Việc thành lập doanh nghiệp được triển khai theo các bước nào Công nghệ 10

Mời các em học sinh tham khảo ngay nội dung hướng dẫn soạn Công nghệ 10 Bài 54: Thành lập doanh nghiệp được bày chi tiết, dễ hiểu nhất dưới đây sẽ giúp bạn đọc hiểu rõ hơn về bài học này, từ đó chuẩn bị tốt cho tiết học sắp tới nhé.

Nội dung chính

• Giải bài tập SGK Bài 54 Công Nghệ lớp 10
• Lý thuyết Công Nghệ Bài 54 lớp 10
• Video liên quan

Giải bài tập SGK Bài 54 Công Nghệ lớp 10

Câu 1 trang 173 Công nghệ 10

Xây dựng giải pháp kinh doanh thương mại cho một doanh nghiệp gồm những nội dung gì ?

Lời giải:

Xây dựng giải pháp kinh doanh thương mại cho một doanh nghiệp gồm những nội dung sau : – Xác định người mua hiện tại và người mua tiềm năng. – Nghiên cứu nhu yếu của người mua với sản phẩm & hàng hóa mà doanh nghiệp kinh doanh thương mại. – Nghiên cứu năng lực kinh doanh thương mại của doanh nghiệp dựa trên tác dụng nghiên cứu và điều tra thị trường.

Câu 2 trang 173 Công nghệ 10

Nghiên cứu thị trường doanh nghiệp nhằm mục đích mục tiêu gì ?

Lời giải:

Nghiên cứu thị trường doanh nghiệp nhằm mục đích mục tiêu : – Nghiên cứu nhu yếu của khác hàng so với sản phẩm & hàng hóa mà doanh nghiệp kinh doanh thương mại. Từ đó có lựa chọn tương thích để kinh doanh thương mại. – Xác định các yếu tố ảnh hưởng tác động đến việc mua hàng, động cơ mua hàng, tiêu dùng của người mua. – Dựa vào các yếu tố trên giúp doanh nghiệp kiến thiết xây dựng tiến trình Giao hàng người mua, có kế hoạch lôi cuốn người mua đến với doanh nghiệp.

Câu 3 trang 173 Công nghệ 10

Trình bày nội dung và tiến trình lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại cho doanh nghiệp.

Lời giải:

– Nội dung lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại cho doanh nghiệp : Tìm những nhu yếu của người mua chưa được thỏa mãn nhu cầu, khám phá lí do tại sao chưa được thỏa mãn nhu cầu và liệu hoàn toàn có thể thỏa mãn nhu cầu được nhu yếu đó không. – Quy trình lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại cho doanh nghiệp sẽ triển khai theo các bước : + Xác định nghành kinh doanh thương mại chưa thỏa mãn nhu cầu nhu yếu. + Xác định loại sản phẩm & hàng hóa trong nghành nghề dịch vụ kinh doanh thương mại đó. + Xác định đối tượng người tiêu dùng người mua. + Xem xét doanh nghiệp có năng lực để triển khai những nhu yếu trên không. + Xác định nhu yếu kinh tế tài chính cho từng thời cơ kinh doanh thương mại. + Sắp xếp thời cơ kinh doanh thương mại theo một tiêu chuẩn nào đó ( sở trường thích nghi, năng lực tiêu tốn, rủi ro đáng tiếc, … ).

Lý thuyết Công Nghệ Bài 54 lớp 10

I – XÁC ĐỊNH Ý TƯỞNG KINH DOANH

Ý tưởng kinh doanh thương mại xuất phát từ nhiều nguyên do khác nhau : Làm giàu cho bản thân và có ích cho xã hội. Các điều kiện kèm theo thuận tiện cho hoạt động giải trí kinh doanh thương mại như có nhu yếu thị trường, có khu vực kinh doanh thương mại thuận tiện, hoặc đơn thuần là có tiền thư thả thích thử sức trên thương trường. Có mặt phẳng rộng ở khu vực đông dân cư. Vì vậy, chủ hộ có dự tính mở shop kinh doanh thương mại các loại sản phẩm thuộc nhu yếu tiêu dùng hàng ngày của dân cư như rau, hoa, quả, thực phẩm chế biến sẵn.

II – TRIỂN KHAI VIỆC THÀNH LẬP DOANH NGHIỆP

1. Phân tích, xây dựng phương án kinh doanh cho doanh nghiệp:

Mục đích là chứng tỏ sáng tạo độc đáo kinh doanh thương mại là đúng và triển khai hoạt động giải trí kinh doanh thương mại là thiết yếu. Để kiến thiết xây dựng giải pháp kinh doanh thương mại, người ta thực thi điều tra và nghiên cứu thị trường, xác lập nhu yếu của người mua, năng lực kinh doanh thương mại và xác lập thời cơ kinh doanh thương mại cho doanh nghiệp. Thị phần quyết định hành động sự sống sót và tăng trưởng doanh nghiệp. Mỗi doanh nghiệp triển khai điều tra và nghiên cứu thị trường với mục tiêu khác nhau, nhằm mục đích tìm kiếm thời cơ kinh doanh thương mại cho việc tạo lập và tăng trưởng doanh nghiệp. a ) Thị Trường của doanh nghiệp Thị phần của doanh nghiệp là người mua của doanh nghiệp gồm có người mua hiện tại và người mua tiềm năng của doanh nghiệp Khách hàng hiện tại là những người mua tiếp tục có quan hệ mua, bán hàng hoá với doanh nghiệp Khách hàng tiềm năng là những người mua mà doanh nghiệp có năng lực Giao hàng và họ sẽ đến với doanh nghiệp. b ) Nghiên cứu thị trường của doanh nghiệp Là nghiên cứu và điều tra nhu yếu của người mua so với loại sản phẩm hàng hoá mà doanh nghiệp sẽ kinh doanh thương mại trên thị trường. Nhu cầu của người mua biểu lộ qua 3 yếu tố : – Mức thu nhập của dân cư. – Nhu cầu tiêu dùng. – Giá cả trên thị trường. Nghiên cứu thị trường của doanh nghiệp là tìm ra phần thị trường cho doanh nghiệp, hay nói cách khác là tìm kiếm thời cơ kinh doanh thương mại trên thị trường tương thích với năng lực của doanh nghiệp. Nghiên cứu thị trường giúp doanh nghiệp vấn đáp các câu hỏi sau : Ai mua hàng ? Mua ở đâu ? Khi nào ? Mua như thế nào ? Từ đó doanh nghiệp xác lập các yếu tố tác động ảnh hưởng đến việc mua hàng, động cơ mua hàng và tiêu dùng hàng hoá của người mua. Tất cả các yếu tố trên giúp cho doanh nghiệp hình thành quá trình Giao hàng người mua hiệu suất cao, đồng thời có các giải pháp thích hợp nhằm mục đích lôi cuốn người mua đến với doanh nghiệp và loại sản phẩm doanh nghiệp. c ) Xác đinh năng lực kinh doanh thương mại của doanh nghiệp Xác định nguồn lực của doanh nghiệp ( vốn, nhân sự, cơ sở vật chất ). Xác định được lợi thế của doanh nghiệp. Xác định năng lực tổ chức triển khai, quản lí của doanh nghiệp. d ) Lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại cho doanh nghiệp Nội dung lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại : – Nhà kinh doanh tìm những nhu yếu hoặc bộ phận nhu yếu của người mua chưa được thoả mãn – Tìm nhu yếu hoặc bộ phận nhu yếu chưa được thoả mãn – Tìm cách để thoả mãn nhu yếu đó Quy trình lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại : – Xác định năng lực và nguồn lực của doanh nghiệp – Xác định đối tượng người tiêu dùng người mua – Xác định loại hàng hoá, dịch vụ – Xác định nghành nghề dịch vụ kinh doanh thương mại – Sắp xếp thứ tự các thời cơ kinh doanh thương mại

2. Đăng kí kinh doanh cho doanh nghiệp:

a ) Trình tự đăng kí thành lập doanh nghiệp. Chính xác, trung thực về nội dung hồ sơ đăng kí kinh doanh thương mại Lập và nộp đủ hồ sơ đăng kí kinh doanh thương mại theo lao lý b ) Hồ sơ đăng kí kinh doanh thương mại gồm có : Đơn đăng kí kinh doanh thương mại. Điều lệ hoạt động giải trí kinh doanh thương mại của doanh nghiệp. Xác nhận vốn đăng kí kinh doanh thương mại. c ) Nội dung đơn đăng kí kinh doanh thương mại : Địa chỉ, trụ sở chính của doanh nghiệp Mục tiêu và ngành nghề kinh doanh thương mại Tên doanh nghiệp Vốn của chủ doanh nghiệp Vốn điều lệ Họ, tên, địa chỉ thường trú của chủ doanh nghiệp ∗ Đơn đăng kí kinh doanh thương mại được lập theo mẫu thống nhất do cơ quan cấp đăng kí kinh doanh thương mại pháp luật.

►► CLICK NGAY vào đường dẫn dưới đây để TẢI VỀ lời giải Công nghệ lớp 10 Bài 54: Thành lập doanh nghiệp chi tiết, đầy đủ nhất, file pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi, hỗ trợ các em ôn luyện giải đề đạt hiệu quả nhất.

Tailieumoi. vn xin trình làng đến các quý thầy cô Giáo án công nghệ tiên tiến 10 bài 54 : Thành lập doanh nghiệp mới nhất. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô thuận tiện biên soạn chi tiết cụ thể giáo án CÔNG NGHỆ 10. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy / cô đảm nhiệm và góp phần những quan điểm quý báu của mình. Mời quý thầy cô cùng tìm hiểu thêm và tải về chi tiết cụ thể tài liệu dưới đây.

BÀI 54: THÀNH LẬP DOANH NGHIỆP.

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Kiến thức

– Biết được các bước triển khai thành lập doanh nghiệp. – Hình thành sáng tạo độc đáo kinh doanh thương mại – Xác định được loại sản phẩm kinh doanh thương mại. – Có ý thức vận dụng kỹ năng và kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

1. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
2. Các năng lực chung

1.1. Năng lực tự học: Biết được các bước triển khai thành lập doanh nghiệp.

1.2. Năng lực giải quyết vấn đề: Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

1.3. Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Phát triển ngôn ngữ nói, viết thông qua thuyết trình

1.4. Năng lực hợp tác: Làm việc cùng nhau, trao đổi và rút ra nội dung

1.5.  Năng lực thẩm mỹ: Tạo ra sản phẩm báo cáo khoa học, đẹp.

2. Năng lực chuyên biệt:

• Quan sát hình ảnh và ví dụ thực tế về điển hình ở địa phương kinh doanh.

III. MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC:

1.Bảng mô tả 4 mức độ nhận thức:

1. Biên soạn câu hỏi/bài tập kiểm tra đánh giá

     2.1 Trắc nghiệm

Câu 1: Nhu cầu làm giàu cho bản thân và có ích cho xã hội là

1. Mục tiêu kinh doanh.             B. Ý tưởng kinh doanh.
2. Căn cứ lập kế hoạch kinh doanh.             D. Nhu cầu kinh doanh

Câu 2: Hồ sơ đăng kí kinh doanh bao gồm:

1. Đơn đăng kí kinh doanh.                                B. Điều lệ hoạt động doanh nghiệp.
2. Xác nhận vốn đăng kí kinh doanh.                D. Tất cả đều đúng.

Câu 3: Đơn đăng kí kinh doanh bao gồm bao nhiêu nội dung:  

Câu 4. Ông cha ta có câu “phi thương bất phú”,nghĩa là:

1. Không giàu đừng kinh doanh                           B. Không giàu không kinh doanh
2. Kinh doanh thì không giàu                             D. Muốn giàu thì phải làm kinh doanh

2.2 Tự luận

Câu 1. Xây dựng giải pháp kinh doanh thương mại cho doanh nghiệp gồm những nội dung gì ? Câu 2. Nghiên cứu thị trường doanh nghiệp nhằm mục đích mục tiêu gì ? Câu 3 Trình bày nội dung và quy trình tiến độ lựa chọn thời cơ kinh doanh thương mại cho doanh nghệp.

1. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1.Chuẩn bị của giáo viên :

– Giáo án. – Tham khảo tài liệu tương quan đến kinh doanh thương mại. – Nghiên cứu tài liệu. – Thực hiện theo phân công giáo viên và nhóm. – Bảng phụ, SGK,

1. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

 * Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong.

 * Kiểm tra bài cũ :  

– Hãy nêu những địa thế căn cứ lập kế hoạch kinh doanh thương mại của doanh nghiệp. Căn cứ nào là quan trọng nhất ? Vì sao ? – Trình bày nội dung và chiêu thức xác lập kế hoạch cho doanh nghiệp kinh doanh thương mại.

Hoạt động 1. Khởi động

GV đặt câu hỏi : – Mục tiêu kinh doanh thương mại là gì ? – Muốn kinh doanh thương mại, cần những điều kiện kèm theo gì ?

1) Mục đích

– Tạo tâm thế vui tươi, tự do cho học viên. – Bộc lộ những hiểu biết, ý niệm sẵn có của học viên, tạo mối liên tưởng giữa kiến thức và kỹ năng đã có với kỹ năng và kiến thức mới cần sẽ lĩnh hội trong bài học kinh nghiệm mới. – Giúp học viên kêu gọi những kỹ năng và kiến thức, kiến thức và kỹ năng, kinh nghiệm tay nghề của bản thân có tương quan đến bài học kinh nghiệm mới, kích thích sự tò mò, mong ước khám phá bài học kinh nghiệm mới. – Giúp giáo viên tìm hiểu và khám phá xem học viên có hiểu biết như thế nào về những yếu tố trong đời sống có tương quan đến nội dung bài học kinh nghiệm.

 2) Nội dung

– HS nghe thông tin, tìm câu vấn đáp. Dựa vào câu vấn đáp của học viên để trình làng à Thành lập doanh nghiệp.

3) Kĩ thuật tổ chức hoạt động

– Học sinh đàm đạo theo cặp đôi bạn trẻ, giáo viên gọi đại diện thay mặt 1 nhóm vấn đáp. – GV mời HS khác nhận xét, bổ trợ. – GV nghiên cứu và phân tích và hoàn thành xong kiến thức và kỹ năng.

  4) Sản phẩm học tập

– Báo cáo của nhóm về tác dụng đàm đạo.

Hoạt động 2. Hình thành kiến thức

1 ) Mục đích – Biết được các bước triển khai thành lập doanh nghiệp. – Vận dụng kỹ năng và kiến thức của bài học kinh nghiệm để xử lý yếu tố được đặt ra khi kết thúc hoạt động giải trí. 2 ) Nội dung Trình bày nội dung kiến thức và kỹ năng mà học viên cần hình thành.

• Xác định ý tưởng kinh doanh.
• Triển khai việc thành lập doanh nghiệp

3) Kĩ thuật tổ chức hoạt động

.  Hoạt động 3.  Luyện tập

1) Mục đích

          Học sinh vận dụng tổng hợp các kiến thức mới được hình thành vào hoạt động luyện tập. Qua đó, củng cố, kiểm nghiệm các kiến thức mới lĩnh hội được.

2) Nội dung

Làm bài tập về Thành lập doanh nghiệp.

3) Kĩ thuật tổ chức hoạt động

    * Chuyển giao nhiệm vụ

GV nhu yếu học viên làm bài tập ở phần Biên soạn câu hỏi / bài tập kiểm tra nhìn nhận * Thực hiện trách nhiệm – Làm việc cá thể : Học sinh vận dụng kỹ năng và kiến thức mới đảm nhiệm được để xử lý bài tập được giao. Ghi vào vở tác dụng thực thi trách nhiệm. * Báo cáo tác dụng thực thi trách nhiệm Làm việc cả lớp – GV chỉ định một vài HS trình diễn câu vấn đáp. – Học sinh các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, phản biện và bổ trợ quan điểm. * Đánh giá tác dụng triển khai hoạt động giải trí 3 Học sinh so sánh hiệu quả làm bài tập của cá thể với đáp án chung để tự nhìn nhận Ghi tác dụng nhìn nhận vào vở.

Hoạt động 4.  Vận dụng

1)Mục đích:

 Học sinh vận dụng các kiến thức mới đã học về thành lập doanh nghiệp. Qua đó, củng cố, kiểm nghiệm các kiến thức đã lĩnh hội được.

2) Nội dung

Yêu cầu HS vấn đáp các câu hỏi sau :

• Hãy nêu một số ý tưởng kinh doanh có hiệu quả mà em biết?

3) Kĩ thuật tổ chức hoạt động

– GV đưa câu hỏi. – HS luận bàn nhóm cặp đôi để vấn đáp

  4) Sản phẩm học tập

Ghi chép tác dụng triển khai hoạt động giải trí vận dụng.

Hoạt động 5. Tìm tòi, mở rộng

Không bắt buộc tổng thể học viên thực thi và cũng không bắt buộc tổng thể học viên thực thi giống nhau.

1) Mục đích

Học sinh lan rộng ra hiểu biết về thành lập doanh nghiệp

2) Nội dung và kĩ thuật thực hiện

          Học sinh tra cứu trên mạng internet, tìm đọc sách liên quan đến nội dung bài học để tìm hiểu thêm về thành lập doanh nghiệp

3) Sản phẩm học tập

Ghi chép và lưu lại hình ảnh tích lũy được về thành lập doanh nghiệp