5 Đề đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) có đáp án chi tiết – THPT Ngô Thì Nhậm

5 Đề đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) có đáp án chi tiết được THPT Ngô Thì Nhậm chọn lọc từ các bài kiểm tra học kì sẽ là tài liệu giúp các em ôn tập thật tốt tại nhà, nắm vững kiến thức trước khi bước vào bài thi sắp tới. Các em hãy ôn luyện thật kỹ 5 đề Lá đỏ đọc hiểu để trả lời đúng toàn bộ câu hỏi trong phần đọc hiểu nhé.

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Lá đỏ

Mùa thu năm 1974, Nguyễn Đình Thi cùng với nhà thơ Tế Hanh, Phạm Tiến Duật và nhà nhiếp ảnh Đinh Đăng Định theo đường mòn Hồ Chí Minh vào mặt trận Nam Bộ .

Tại đây, ông đã chứng kiến hiện thực của cuộc chiến tranh khốc liệt “với sự hy sinh mất mát, đớn đau mà con người phải trải qua ở nhiều góc độ, khía cạnh, tầng bậc khác nhau… Nhưng cũng chính từ những tổn thất, đau thương, mất mát ấy lại hiện lên một vẻ đẹp diệu kỳ, lãng mạn của bức tranh thiên nhiên Trường Sơn đại ngàn giữa mùa trút lá.

Lấy hiện thực làm điểm tựa cho xúc cảm, những thưởng thức có thật đã tạo nên sự rung động thẩm mỹ và nghệ thuật trong tâm hồn bay bổng của Nguyễn Đình Thi. Bất ngờ, xúc động ông đã nhặt một chiếc lá đỏ ép vào cuốn sổ ghi chép và trong khoảnh khắc đó bài thơ được sinh ra, và trở thành khúc ca ra trận dọc theo chiều dài quốc gia .
Bài thơ này về sau đã được nhạc sĩ Hoàng Hiệp phổ nhạc thành bài hát cùng tên .

Nội dung bài thơ Lá đỏ

Bài thơ Lá đỏ của Nguyễn Đình Thi mang ý nghĩa tái hiện cả một cuộc hành quân vĩ đại của dân tộc bản địa ta trong cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc – cuộc hành quân trên đường Trường Sơn, tiến vào TP HCM, giải phóng miền Nam .
Ba hình ảnh chủ yếu của bài thơ : lá đỏ, em gái tiền phương và đoàn quân là sự đặc tả có sức khái quát cao, đặc biệt quan trọng, hình ảnh lá đỏ tạo cảm xúc mạnh, mang ý nghĩa biểu trưng cho những dự báo về thắng lợi tất yếu của dân tộc bản địa .
=> Thông qua bài thơ này bạn sẽ hiểu thêm về những năm tháng chiến đấu quyết liệt ấy. Để rồi nó vẫn mãi vang vọng trong lòng mỗi dân cư nước Việt .

Nghệ thuật bài thơ Lá đỏ

Bài thơ viết theo thể tự do. Trong 8 câu thơ có 7 câu là thể lục ngôn .
Nhịp điệu thơ mang tính dồn dập, vững chắc, chắc khỏe .
Yếu tố nghệ thuật và thẩm mỹ chính tạo ra sự thành công xuất sắc của “ Lá đỏ ” là hình ảnh, nhịp điệu và ngôn từ thơ .
Bài thơ nêu ba hình ảnh : lá đỏ, em gái tiền phương và đoàn quân như những điểm trung tâm và đặc tả, có sức khái quát cao về vẻ đẹp của quốc gia con người Nước Ta .
Ngôn ngữ thơ rất chân thực. Cuộc sống mặt trận sôi động, khắc nghiệt nhưng cũng rất trữ tình hiện lên một cách tự nhiên không một chút ít bóng bẩy, hào nhoáng .

Đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) – Đề số 1

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên đường như quê nhà
Bạn đang xem : 5 Đề đọc hiểu Lá đỏ ( Nguyễn Đình Thi ) có đáp án cụ thể
Vai áo bạc quàng súng trường .
Đoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa .
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa Hồ Chí Minh .
Em vẫy tay cười đôi mắt trong .
( Lá đỏ, Nguyễn Đình Thi )

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Lời giải:

Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Em đứng bên đường như quê hương?

Lời giải:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ Em đứng bên đường như quê nhà là giải pháp so sánh

Câu 3. Không khí hành quân hào hùng, thần tốc được gợi lên qua hình ảnh nào? Từ hình ảnh này, anh/chị có thể liên tưởng đến hình ảnh nào trong một bài thơ đã học?

Lời giải:

– Không khí hành quân hào hùng thần tốc được biểu lộ qua hình ảnh : đoàn quân đi vội vã ; bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa
– Thí sinh hoàn toàn có thể liên hệ với hình ảnh trong bài thơ khác nhau, ví dụ bài Việt Bắc ( Quân đi điệp điệp trùng trùng. Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan )

Câu 4. Cảm nhận của anh chị về những dự cảm và niềm tin tất thắng của dân tộc qua bài thơ? (viết 5 – 7 dòng)

Lời giải:

– Những dự cảm và niềm tin tất thắng của dân tộc bản địa biểu lộ qua những câu thơ :
Chào em cô gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa TP HCM
Em vẫy tay cười đôi mắt trong

Đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) – Đề số 2

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên đường như quê nhà
Vai áo bạc quàng súng trường .
Đoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa .
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa Hồ Chí Minh .
Em vẫy tay cười đôi mắt trong .
( Lá đỏ, Nguyễn Đình Thi )

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Lời giải:

Phương thức diễn đạt chính của đoạn thơ : Biểu cảm

Câu 2. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: Em đứng bên đường như quê hương.

Lời giải:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ : so sánh ( em ( đứng bên đường ) – quê nhà )

Câu 3. Không khí hành quân, hào hùng, thần tốc được gợi lên qua hình ảnh nào?

Lời giải:

Không khí hành quân hào hùng thần tốc được biểu lộ qua hình ảnh đoàn quân đi vội vã ; bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa
Thí sinh hoàn toàn có thể liên hệ với hình ảnh trong bài thơ khác nhau, ví dụ bài Việt Bắc ( quân đi điệp điệp trùng trùng. Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan )

Câu 4. Hãy chỉ ra các hình ảnh miêu tả thiên nhiên. Các hình ảnh đó tạo nên bức tranh rừng Trường Sơn như thế nào?

Lời giải:

– Các hình ảnh miêu tả vạn vật thiên nhiên : đỉnh trường Sơn lộng gió, rừng lạ ào ào lá đỏ .
– Các hình ảnh vẽ lên khung cảnh rừng Trường Sơn khoáng đạt, đầy ấn tượng với những vẻ đẹp lạ lùng của rừng lá đỏ, những trận mưa lá đổ ào ào trong gió …

Câu 5. Hình ảnh “em gái tiền phương” được khắc họa như thế nào? (trình bày ngắn gọn từ một đến ba câu).

Lời giải:

Hình ảnh “ em gái tiền phương ” : nhỏ bé giữa rừng Trường Sơn bạt ngàn, lộng gió nhưng lại mang đến cảm xúc thân thương, thân mật vai áo bạc, quàng súng trường – như quê nhà ; với dáng đứng vững vàng bên đường khi làm trách nhiệm, gợi hình ảnh cô gái giao liên hay những cô gái TNXP thời chống Mĩ .

Đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) – Đề số 3

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên đường như quê nhà
Vai áo bạc quàng súng trường .
Đoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa .
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa TP HCM .
Em vẫy tay cười đôi mắt trong .
( Lá đỏ, Nguyễn Đình Thi )

Câu 1. Dựa vào những thông tin trong tác phẩm, hãy nêu ngắn gọn hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

Lời giải:

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ : tháng 12/1974. Đó là thời gian cuộc cuộc chiến tranh chống Mĩ ở quy trình tiến độ hối hả. Tất cả quân và dân đang dồn sức cho tiền tuyến, tiến về TP HCM. Bài thơ được tác giả viết giữa rừng Trường Sơn .

Câu 2. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Lời giải:

Bài thơ viết theo thể thơ tự do

Câu 3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Em đứng bên đường như quê hương?

Lời giải:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ : so sánh ( em ( đứng bên đường ) – quê nhà )

Câu 4. Chỉ ra các hình ảnh miêu tả thiên nhiên. Các hình ảnh đó tạo nên bức tranh rừng Trường Sơn như thế nào?

Lời giải:

• Các hình ảnh miêu tả thiên nhiên: đỉnh trường Sơn lộng gió, rừng lạ ào ào lá đỏ.
• Các hình ảnh vẽ lên khung cảnh rừng Trường Sơn khoáng đạt, đầy ấn tượng với những vẻ đẹp lạ lùng của rừng lá đỏ, những trận mưa lá đổ ào ào trong gió…

Câu 5. Không khí hành quân hào hùng, thần tốc được gợi lên qua hình ảnh nào? Từ hình ảnh này, anh/chị có thể liên tưởng đến hình ảnh nào trong một bài thơ đã học?

Lời giải:

• Không khí hành quân hào hùng thần tốc được thể hiện qua hình ảnh đoàn quân đi vội vã; bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa.
• Thí sinh có thể liên hệ với hình ảnh trong bài thơ khác nhau, ví dụ bài Việt Bắc (quân đi điệp điệp trùng trùng. Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan).

Câu 6. Hình ảnh “em gái tiền phương” được khắc họa như thế nào? Hình ảnh đó gợi lên cho anh/chị suy nghĩ gì về sự góp mặt của những người phụ nữ trong chiến tranh bảo vệ tổ quốc?

Lời giải:

• Hình ảnh “em gái tiền phương”: nhỏ bé giữa rừng Trường Sơn bạt ngàn, lộng gió nhưng lại mang đến cảm giác thân thương, gần gũi vai áo bạc, quàng súng trường – như quê hương; với dáng đứng vững vàng bên đường khi làm nhiệm vụ.
• Hình ảnh ấy là một biểu tượng về cuộc chiến tranh nhân dân –“em gái tiền phương”, nữ chiến sĩ giao liên hay cô gái thanh niên xung phong. Sự có mặt của cô gái trên đỉnh Trường Sơn nơi tuyến đầu Tổ quốc đã nhắc với mai sau về cuộc chiến đấu toàn dân tham gia, trong đó có sự đóng góp những người con gái trẻ trung xinh đẹp mảnh mai nhưng vô cùng dũng cảm, gan dạ.

Câu 7. Bài thơ từng được cho là có những dự cảm, dự báo về thắng lợi tất yếu của dân tộc. Theo anh/ chị điều đó được thể hiện qua câu thơ hoặc hình ảnh thơ nào?

Lời giải:

Bài thơ từng được cho là có những dự cảm, dự báo về thắng lợi tất yếu của dân tộc bản địa. điều đó được biểu lộ qua câu thơ chào em, em gái tiền phương. Hẹn gặp nhé, giữa Sài gòn .

Câu 8. Nêu những biểu hiện của không khí sử thi và lãng mạn được thể hiện trong bài thơ.

Lời giải:

• Không khí sử thi: Khung cảnh cuộc hành quân hào hùng, thần tốc. Trên nền của bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, và những đoàn quân hành quân vội vã kéo dài không dứt là hình ảnh của em gái tiền phương gan dạ, dũng cảm.
• Cảm hứng lãng mạn: vẻ đẹp của thiên nhiên rừng Trường Sơn; vẻ đẹp của người con gái trẻ trung, tươi tắn; niềm tin tất thắng vào cuộc kháng chiến.

Đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) – Đề số 4

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên đường như quê nhà
Vai áo bạc quàng súng trường .
Đoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa .
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa Hồ Chí Minh .
Em vẫy tay cười đôi mắt trong .
( Lá đỏ, Nguyễn Đình Thi )

Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

Lời giải:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là cô gái ( em gái tiền phương ) .

Câu 2. Hình ảnh so sánh: “Em đứng bên đường như quê hương Vai áo bạc quàng súng trường” gợi lên vẻ đẹp nào của nhân vật “em”?

Lời giải:

Hình ảnh so sánh “ Em đứng bên đường như quê nhà Vai áo bạc quàng súng trường ” gợi lên vẻ đẹp thân mật, thân thương, vừa mộc mạc, tao tần vừa kiên cường, rắn roi, … của người con gái tiền phương .

Câu 3. Sức gợi của hình ảnh “Rừng lạ ào ào lá đỏ” và “Bụi Trường Sơn nhoà trời ta”?

Lời giải:

Hình ảnh “ Rừng lạ ào ào lá đỏ ” và “ Bụi Trường Sơn nhòa trời lửa ” gợi tả khoảng trống của cuộc gặp gỡ giữa anh lính Trường Sơn và cô gái tiên phương : khoảng trống núi rừng vừa hiện thực vừa lãng mạn ; vừa trữ tình, thơ mộng ( giữa mùa thu của đại ngàn Trường Sơn, lá rừng rụng ào ạt, đỏ rực ) vừa hào hùng, kinh hoàng ( lửa bụi cuộc chiến tranh bay nhòa trời )

Câu 4. Anh/ Chị có nhận xét gì về hai câu thơ cuối bài?

Lời giải:

Hai câu thơ cuối bài là lời chào, cũng là lời ước hẹn tràn trề niềm sáng sủa, tin yêu và hy vọng vào ngày thắng lợi của người lính Trường Sơn .

Đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) – Đề số 5

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên đường như quê nhà
Vai áo bạc quàng súng trường .
Đoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhòa trong trời lửa .
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa TP HCM .
Em vẫy tay cười đôi mắt trong .
( Lá đỏ, Nguyễn Đình Thi )

Câu 1: Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.

Lời giải:

Bài thơ trên thuộc thể thơ tự do
Phương thức diễn đạt chính của bài thơ : Biểu cảm

Câu 2: Tìm và giải thích nghĩa của các từ Hán Việt trong bài thơ.

Lời giải:

Từ Hán Việt trong bài thơ : Quê hương, tiền phương
Nghĩa của những từ Hán Việt :
Quê hương : Là nơi mình được sinh ra, nuôi dưỡng và lớn lên. Quê hương là nơi gắn liền với kí ức, kỉ niệm tuổi thơ, đầy ắp tình yêu thương .
Tiền phương : Là nơi diễn ra trực tiếp cuộc chiến đấu .

Câu 3: Câu thơ “Vai áo bạc quàng súng trường” gợi lên vẻ đẹp gì của người con gái tiền phương?

Lời giải:

Vai áo bạc quàng súng trường ” gợi lên vẻ đẹp giản dị và đơn giản, thân mật, bộc lộ được ý chí, nghị lực, kiên cường, phấn đấu, không quản ngại gian truân, gian truân của người con gái tiền phương .

Câu 4: Hình ảnh “em gái tiền phương” gợi lên cho anh/chị suy nghĩ gì về sự góp mặt của những người phụ nữ trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc?

Lời giải:

Hình ảnh ” em gái tiền phương ” gợi lên tâm lý về sự góp mặt của những người phụ nữ trong cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc :
– Vẻ đẹp oai hùng, quả cảm, kiên cường của những cô gái người trẻ tuổi xung phong .
– Tinh thần, tình yêu thương dành cho quê nhà, quốc gia là nguồn động lực to lớn giúp những cô gái vững vàng ra chiến đầu .
– Niềm khâm phục, lòng biết ơn, trân quý so với sự quyết tử cao đẹp của những cô gái chiến sỹ .
– Tự hào khi những cô chiến sỹ không quản ngại khó khăn vất vả, khó khăn vất vả, gian truân trong việc kiến thiết xây dựng, giữ gìn, bảo vệ sự bình yên cho quốc gia, dân tộc bản địa .

Câu 5: Viết đoạn văn (khoảng 7-9 câu) trình bày suy nghĩ của em về hình ảnh “em gái tiền phương” trong bài thơ

Lời giải:

Tiếp nối bản hùng ca về cuộc kháng chiến của dân tộc bản địa, một khúc tráng ca đầy âm hưởng anh hùng ca, bằng kĩ năng, tận tâm và kinh nghiệm tay nghề của ông. Lê Minh Khuê thêm một nốt nhạc đẹp. Hình ảnh những nữ người trẻ tuổi xung phong Trường Sơn không hiếm trong văn học chống Mỹ cứu nước, nhưng với những phát minh sáng tạo rất văn minh, họ đã làm điển hình nổi bật tâm hồn trong sáng, giàu tham vọng và tỉnh thần quả cảm trong đời sống. trận chiến gian khổ. Sự quyết tử hồn nhiên, sáng sủa của những cô gái người trẻ tuổi xung phong trên tuyến đưỡng Trường Sơn là hình ảnh đẹp, tiêu biểu vượt trội của thế hệ trẻ Nước Ta trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ. Rõ ràng tất cả chúng ta thấy thế hệ trẻ đi kháng chiến thời chống Mỹ phần lớn là học viên, sinh viên đều có học, cư xử rất văn hóa truyền thống, tế nhị, giờ đây tất cả chúng ta cùng thế hệ trẻ thời đại mới. Với thế kỷ XXI, tất cả chúng ta phải vượt ra khỏi lối tâm lý công nghiệp của tất cả chúng ta .

*********

Trên đây là 5 Đề đọc hiểu Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) có đáp án chi tiết. Hy vọng sẽ là tài liệu giúp các em ôn luyện tại nhà thật tốt và tự tin trước khi bước vào kì thi học kì sắp tới. Chúc các em thi thật tốt và đạt điểm cao.

Đăng bởi: THPT Ngô Thì Nhậm

Chuyên mục: Giáo dục

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá