Bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm

Ngoài những thành tích đạt được trong nhiều năm công tác, phẩm chất đạo đức, lối sống thể hiện hàng ngày tại môi trường làm việc thì những bản tự nhận xét, tự kiểm điểm bản thân cũng là những yếu tố quan trọng để xem xét bổ nhiệm chức vụ. Và trong nội dung bài viết này, Luật Hoàng Phi sẽ hướng dẫn quý vị về bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm.

Bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm là gì ?

Bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm là bản tự kiểm điểm nêu rõ những nội dung về thực thi chức trách, trách nhiệm, về phẩm chất đạo đức để dựa vào đó cấp trên sẽ đưa ra quyết định hành động bổ nhiệm vị trí công tác làm việc .

Nội dung bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm

Thứ nhất: Phần mở đầu bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm

Ở phần mở đầu, cá nhân thực hiện cần phải viết đầy đủ những thông tin của mình như: họ tên, ngày tháng năm sinh, đơn vị công tác, chức vụ, đang sinh hoạt tại chi bộ, đảng bộ nào.

Thứ hai: Phần nội dung

Nội dung của bản tự nhận xét sẽ gồm có những nội dung về thực thi chức trách trách nhiệm được giao, tác dụng đạt được ; phẩm chất đạo đức, chính trị, lối sống và những ưu điểm, điểm yếu kém. Quý vị hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm cách viết nội dung của một phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở như sau :– Về triển khai chức trách, trách nhiệm được giao :Là Phó hiệu trưởng nhà trường, quản trị công đoàn bản thân đã dữ thế chủ động cùng chi bộ và Hiệu trưởng nhà trường thiết kế xây dựng những kế hoạch giáo dục theo định kỳ hàng tháng, hàng năm để cùng cấp ủy và BGH nhà trường chỉ huy, chỉ huy đơn vị chức năng triển khai xong xuất sắc trách nhiệm cũng như những chỉ tiêu trong nghị quyết của nhà trường đã đề ra trong những năm học .Giữ vững và từng bước nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường, chú trọng đến tu dưỡng đội ngũ học viên giỏi để tham gia những cuộc thi của thành phố, của vương quốc .Cơ sở vật chất của nhà trường được củng cố, kiến thiết xây dựng thêm ngày càng khang trang, bảo vệ vệ sinh sạch sẽ và đẹp mắt .Phối hợp cùng hiệu trưởng chỉ huy tập thể nhà trường triển khai tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, thiết kế xây dựng trường thành đơn vị chức năng đoàn kết và nhất trí cao trong hành vi và chủ trương .Bản thân luôn hoàn thành xong tốt những trách nhiệm được giao, nhiệt tình, năng động trong công tác làm việc quản trị và chỉ huy ; cùng Hiệu trưởng kịp thời tiến hành những công văn chỉ huy của ngành, của cấp trên tới cán bộ, giáo viên trong trườngTích cực tham gia những trào lưu, cuộc hoạt động và nêu cao niềm tin gương mẫu trong những cuộc hoạt động như học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc hoạt động “ Hai không ” …Giữ vững mối đoàn kết nội bộ, phát huy quyền làm chủ, luôn học hỏi nâng cao trình độ, được đồng nghiệp ủng hộ. Luôn triển khai xong tốt những trách nhiệm của nhà trường và có niềm tin nghĩa vụ và trách nhiệm cao trong việc làm .Kết quả đạt được trong nhiệm kỳ qua :Đạt thương hiệu lao động tiên tiến và phát triển, chuẩn nghề nghiệp loại xuất sắc, công chức loại tốt và đảng viên hoàn thành xong xuất sắc trách nhiệm .Cùng Hiệu trưởng nhà trường chỉ huy giữ vững thương hiệu trường chuẩn Quốc gia, có 10 giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 2 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 40 học viên giỏi cấp huyện, 5 em học viên giỏi cấp tỉnh .Luôn bám sát sự chỉ huy của cấp ủy, của Hiệu trưởng trong công tác làm việc chỉ huy trình độ để từ đó kiến thiết xây dựng kế hoạch, nội dung, giải pháp thực thi những kế hoạch và phân công việc làm tạo nên nền tảng thao tác không thay đổi, khoa học và đạt hiệu suất cao cao .

– Về phẩm chất chính trị, lối sống:

Phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành chủ chương, đường lối, chủ trương của Đảng, pháp lý của nhà nước .Có lối sống trong sáng, vững mạnh, gương mẫu thực thi tốt những cuộc hoạt động .Có ý thức học hỏi, tự tu dưỡng trình độ ; có ý thức kỷ luật .– Tóm tắt những ưu điểm, khuyết điểm của bản thân+ Ưu điểm :Phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của pháp lý, điều lệ, chủ trương của Đảng ;Chấp hành tốt sự phân công của Hiệu trưởng, phối hợp tốt với Hiệu trưởng chỉ huy, chỉ huy đơn vị chức năng hoàn thành xong trách nhiệm ;Có niềm tin nghĩa vụ và trách nhiệm cao trong việc làm, có ý thức kỷ luật tốt, đoàn kết ;Luôn nêu cao tinh thần nghĩa vụ và trách nhiệm, phát minh sáng tạo trong việc làm, phấn đấu không ngừng trong việc làm trình độ …+ Hạn chế :Trong công tác làm việc chỉ huy trình độ còn thiếu nhạy bén, công tác làm việc xã hội hóa giáo dục còn hạn chế .Công tác chỉ huy đoàn thể chưa đồng nhất .– Tự nhận xét bản thân trong quy trình giữ chức vụ .Trong thời hạn giữ chức vụ phó Hiệu trưởng luôn nêu cao tinh thần nghĩa vụ và trách nhiệm, phát minh sáng tạo trong việc làm, hoàn thành xong tốt trách nhiệm được giao ; phối hợp ngặt nghèo với Hiệu trường giữ vững chất lượng giáo dục, giữ vững thương hiệu trường chuẩn vương quốc, trong những năm học đều có giáo viên, học viên giỏi cấp huyện, tỉnh ; bản thân cũng có những thành tích riêng như đạt thương hiệu lao động tiên tiến và phát triển, đảng viên triển khai xong xuất sắc trách nhiệm .

Thứ ba: Phần kết luận

Địa điểm, thời hạn viết bản tự nhận xét và chữ ký của người triển khai .

Trên đây là nội dung về bản tự nhận xét đánh giá cán bộ để bổ nhiệm của Luật Hoàng Phi, cảm ơn Quý khách hàng đã theo dõi bài viết của Luật Hoàng Phi.

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá