Quảng Hiệp, ngày 19 tháng 3 năm 2021

BIÊN BẢN

 GÓP Ý LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 2

CHƯƠNG TRÌNH GDPH 2018 CHO NĂM HỌC 2020- 2021

1. Thời gian, địa điểm:
2. Thời gian: 8giờ 30 phút ngày 19 tháng 3 năm 2021
3. Địa điểm: Văn phòng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trôĩ, xã Quảng Hiệp, huyện CưMgar, tỉnh Đăk Lăk
4. Thành phần:

• Ban giám hiệu:

1. Lê Xuân Luyện – Hiệu trưởng
2. Trần Thị Anh Đào – Phó hiệu trưởng

• Ban Đại diện cha mẹ học sinh:

3. Nguyễn Thị Bạch Tuyết – Trưởng ban Đại diện cha mẹ học sinh

• Tổ chuyên môn

4. Phùng Thị Kiều Oanh – Khối trưởng khối 2- Thư kí
5. Đinh Thị Thống – Khối trưởng khối 3
6. Đặng Thị Minh Châu– Khối trưởng khối 1
7. Lê Văn Đường – Khối trưởng khối 5
8. Lý Thị Hường- Khối trưởng khối 4
9. Nguyễn Thị Hương- Khối trưởng khối bộ môn

III. Nội dung:

Bạn đang đọc: BIÊN BẢN GÓP Ý LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 2 – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi

1. Triển khai các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông. Cụ thể:

– Thông tư số 25/2020 / TT-BGDĐT ngày 26/8/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông .
– Quyết định số 709 / QĐ-BGDĐT ngày 09/02/2021 của Bộ GDĐT về việc phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 2 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ
thông .
– Quyết định số 532 / QĐ-UBND ngày 11/3/2021 của Ủy ban nhân dân ( Ủy Ban Nhân Dân ) tỉnh về việc phát hành Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa phận tỉnh Đắk Lắk ;
Thực hiện Công văn số 873 / BGDĐT-GDTrH ngày 05/3/2021 của Bộ GDĐT về việc tổ chức triển khai lựa chọn sách giáo khoa, phê duyệt tài liệu giáo dục địa phương và kiến thiết xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2021 – 2022, Công văn số 314 / SGDĐT-GDTrH ngày 16/3/2021 của Sở GDĐT Đăk Lăk về việc hướng dẫn tổ chức triển khai lựa chọn sách giáo khoa năm học 2021 – 2022 .

2. Để tổ chức lựa chọn sách giáo khoa (SGK) lớp 2 năm học 2021-2022, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi thảo luận kết quả nghiên cứu, đánh giá mức độ phù hợp của các đầu sách giáo khoa theo từng môn học/Hoạt động giáo dục (HĐGD):

2.1: MÔN TIẾNG VIỆT

   2.1.1. Bộ sách:  Kết nối tri thức với cuộc sống

– Tác giả : Bùi Mạnh Hùng – Trần Thị Hiền Lương .
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Sách được trình diễn mê hoặc, Hình ảnh, màu sắc đẹp, phong phú và đa dạng dễ gây hứng thú cho học viên tìm tòi để đọc. Kênh chữ và kênh hình được tinh lọc và mê hoặc, có tính nghệ thuật và thẩm mỹ cao. Các kí hiệu trong sách đơn cử, rõ ràng giúp giáo viên, học viên dễ hiểu và dễ nhân biết .
Nội dung những bài học kinh nghiệm có sự liên kết liên tục giữa những khối lớp bảo vệ nội dung nhu yếu theo Chương trình GDPT toàn diện và tổng thể 2018. SGK xu thế tăng trưởng năng lượng, hình thành, tăng trưởng tổng lực phẩm chất, năng lượng cho HS .
+ Tên những chủ điểm rất gợi mở và mê hoặc. Nội dung gắn với đời sống thực tiễn và những giá trị văn hóa truyền thống Nước Ta .
+ Phương pháp dạy học : Với đọc lan rộng ra, học viên được khuyến khích tự tìm sách, báo để đọc và san sẻ hiệu quả đọc với những bạn trong nhóm vào lớp à rèn cho học viên kĩ năng tự đọc sách, hình thành thói quen và hứng thú đọc sách hằng ngày .
Hoạt động viết chính tả có nội dung riêng, học viên dễ học. Mỗi tuần một chủ đề, phong cách thiết kế rõ ràng, nội dung chủ đề thân thiện với học viên .
+ Điểm chưa tương thích :
Kênh chữ của sách, lượng kiến thức và kỹ năng phân phối trong mỗi bài ở hoạt động giải trí
“ Đọc và lan rộng ra ” cao so với học viên .
Một số bài nhu yếu hơi cao so với học viên lớp 2 ( ví dụ Tập làm văn : Bài 2 – SGK tập 1 trang 69 : Viết 3-4 câu tả về một vật dụng học tập ; Bài 2 – SGK tập 2 trang 15 : Viết 3-4 câu tả một vật phẩm để tránh nắng hoặc tránh mưa ). ( Kiến thức khó vì bài LT&C ( Kiến thức về từ chỉ sự vật ) học ở bài sau )

2.1.2 – Bộ sách: Chân trời sáng tạo

– Tác giả : Nguyễn Thị Ly Kha ( chỉ ghi tổng Chủ biên và Chủ biên )
– Nhà xuất bản. NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
SGK hình thức đẹp, tranh vẽ đơn cử, rõ ràng, lôi cuốn học viên. Nội dung từng phần trong 1 tiết dạy tương thích, Các kí hiệu trong sách đơn cử, rõ ràng giúp GV, HS biết, hiểu và hoàn toàn có thể thực hành thực tế được Nội dung những bài trong tuần có link với nhau theo chủ đề. Nội dung những bài học kinh nghiệm trong sách giáo khoa được tích hợp liên môn giúp học viên tăng trưởng năng lượng, hình thành, tăng trưởng tổng lực phẩm chất, năng lượng cho HS .
Kênh chữ và kênh hình được tinh lọc, có tính nghệ thuật và thẩm mỹ cao. Các kí hiệu
trong sách đơn cử, rõ ràng giúp GV – HS biết, hiểu .
+ Nội dung SGK có tính mềm dẻo, linh động kiểm soát và điều chỉnh để tương thích với năng lực học tập của nhiều nhóm đối tượng người dùng học viên tại địa phương .
+ Nội dung đa dạng chủng loại hơn SGK cũ. Cấu trúc sách tương thích với nhận thức của HS dễ hiểu, dễ nhớ. Có lồng ghép một số ít môn năng khiếu sở trường như mỹ thuật .
+ Thiết kế quá trình khép kín cho những hoạt động giải trí rèn luyện và tăng trưởng kĩ năng bảo vệ tính tương thích với năng lực đảm nhiệm của học viên, tính toàn vẹn của một kĩ năng, hướng đến việc học viên tự tò mò, tự làm chủ quy trình tiến độ thực thi một kĩ năng ngôn từ .
Phần phụ lục được đưa vào trang đầu GV và HS dễ nhìn thấy nội dung từng bài học kinh nghiệm
+ Điểm chưa tương thích :
Một số bài kênh hình còn nhiều gây rối cho học viên khi khai thác nội dung tranh
Nội dung một số ít nhu yếu còn vượt mức so với trình độ nhận thức của HS lớp 2 sẽ dễ mất thời hạn làm bài tập của HS

   2.1.3– Bộ sách: Cánh diều.

+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Nguồn tài nguyên vốn có trong SGK phong phú và phong phú và đa dạng. Xây dựng bài học kinh nghiệm chi tiết cụ thể, có sự liên kết liên tục giữa những khối lớp, hình ảnh trực quan sinh động .
Sách trình diễn đẹp, kênh hình, kênh chữ mê hoặc. Hình ảnh, màu sắc đẹp, đa dạng chủng loại dễ gây hứng thú cho học viên tìm tòi để đọc. Các bài trong sách giáo khoa được sắp xếp theo những chủ đề thân thiện, thiết thực với học viên. Một số nội dung học viên vận dụng điều đã học vào trong thực tiễn đời sống
+ Điểm chưa tương thích
Bài đọc hơi dài, có bài đọc nhiều tên quốc tế. Một số bài chủ đề luyện nói lặp lại nhiều lần

2.2 MÔN TOÁN

       2.2.1– Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

– Tác giả : Hà Huy Khoái ( Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Các kí hiệu được chú thích rõ ràng, dễ hiểu. Màu sắc đẹp, hình ảnh sinh động, phong phú và đa dạng hấp dẫn HS thân thiện, tạo hứng thú học tập cho học viên. Phát triển được những kĩ năng thống kê giám sát và năng lượng phẩm chất của học viên lớp 2. Mỗi bài đều có chốt kỹ năng và kiến thức giúp học viên ghi nhớ nội dung bài học kinh nghiệm. Có lồng ghép những dạng bài thực tiễn giúp HS lan rộng ra kiến thức và kỹ năng .
Một số bài có nhiều game show và hoạt động giải trí lí thú. Trò chơi đa dạng chủng loại, phong phú được lồng ghép trong hoạt động giải trí kích thích sự tìm tòi phát minh sáng tạo của học viên .
– Điểm chưa tương thích :
Lượng bài trong 1 tiết học viên phải hoàn thành xong là hơi nhiều, nặng với một số ít học viên người đồng bào dân tộc bản địa tiếp thu chậm .

2.2.2 – Bộ sách: Chân trời sáng tạo

– Tác giả : Trần Nam Dũng ( Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bảnNXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Sách có những hình ảnh nhiều mẫu mã, hấp dẫn HS vào hoạt động giải trí học tập. Các bài tập khá phong phú. Hình vẽ độc lạ, mê hoặc, nhiều bài tập hữu dụng. Sách có nhiều game show và hoạt động giải trí lí thú. Kênh chữ rõ ràng, tương thích với học viên lớp 2 .
Mạch kiến thức và kỹ năng vừa đủ và giàn trải từ dễ đến khó. Nội dung những dạng bài đa dạng chủng loại và phong phú .
Các game show sau mỗi tiết học phong phú và được hướng dẫn rất đơn cử ( VD : Trò chơi Các bạn đi đâu trang 26 ; game show với bảng cộng, bảng trừ trang 46 và 67 …. )
+ Điểm chưa tương thích :
Các ký hiệu nhiều khó phân biệt dễ làm cho học viên bị nhầm lẫn khi xác lập nhu yếu học tập

2.2.3 – Bộ sách: Cánh Diều.

– Tác giả : Đỗ Đức Thái
– Nhà xuất bản Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :

Hình ảnh và màu sắc đẹp, phong phú. Mạch kiến thức dàn trải từ dễ đến khó. Cấu trúc các bài tập hợp lí, logic.
Trong các bài có tích hợp các kiến thức thực tế giúp HS phát huy năng lực bản thân. Cuối mỗi chủ đề học sinh dành thời gian tham gia hoạt động thực hành và trải nghiệm thông qua bài “Em vui học toán ” giúp học sinh làm quen với thực hành vận dụng kiến thức toán vào thực tiễn cuộc sống.  Bài tập đa dạng, phong phú phát huy tối đa các năng lực phẩm chất học sinh.

+ Điểm chưa tương thích :
Số lượng bài tập cho HS làm khá nhiều nặng với HS ( có tiết 6 bài tập ) .

        2.3 MÔN ĐẠO ĐỨC

         2.3.1 Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Tác giả : Nguyễn Thị Toan ( Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Các hoạt động giải trí trong sách đều được hướng dẫn đơn cử. Nội dung những bài học kinh nghiệm có tiềm năng rõ ràng
Các hoạt động giải trí thân mật và tương thích với học viên lớp 2. Các bài học kinh nghiệm đều được xu thế cho học viên bằng khung tiềm năng của bài. Nội dung bài học kinh nghiệm và chủ đề có mối liên hệ ngặt nghèo .
+ Điểm chưa tương thích :

Một số câu hỏi còn hơi trừu tượng, chưa rõ ý (VD: Bài 3 (sgk trang15)    2.3.2.  Bộ sách: Chân trời sáng tạo

– Tác giả : Trần Thanh Bình, Đinh Phương Duy, Phạm Quỳnh ( đồng Chủ biên )
– Nhà xuất bản. NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Sách biểu lộ từng chủ đề rõ ràng thuận tiện cho giáo viên thực thi lên lớp. Nội dung bài học kinh nghiệm Tạo trường hợp học tập giúp học viên khơi gợi cảm hứng đạo đức. Có những trường hợp liên hệ trong thực tiễn để học viên xử lý .
Kênh hình đẹp, biểu lộ được đời sống hằng ngày, thân thiện với học viên. Thứ tự những chủ đề tương thích với tâm lí học viên lớp 2. Các trường hợp đưa ra cho học viên thân mật với thực tiễn, đời sống của những em .
+ Điểm chưa tương thích :
Một số câu hỏi còn trừu tượng không tương thích với tranh minh họa ,
Phần lý giải những thuật ngữ chưa đưa vào đơn cử những bài khiến học viên khó hiểu

2.3.3  Bộ sách: Cánh Diều.

– Tác giả : Trần Văn Thắng ( Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Hình ảnh trực quan rõ ràng, sát với thực tiễn, thân mật với học viên .
Tranh ảnh đẹp, rõ ràng lôi cuốn sự tìm tòi tò mò của học viên trong từng hoạt động giải trí
Thể hiện từng chủ đề rõ ràng. Trong từng bài học kinh nghiệm ghi rõ từng hoạt động giải trí học tập. Hài hòa giữa kênh hình và kênh chữ .
+ Điểm chưa tương thích :
Tranh và cỡ chữ một số ít bài hơi nhỏ so với học viên lớp 2 ( VD : trang 11, 19, 21, 27, … )

    2.4 MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI

     2.4.1– Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

– Tác giả : Vũ Văn Hùng ( Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :

• Các hoạt động trong sách đều được chỉ dẫn cụ thể bằng một từ ngữ hoặc một câu lệnh ngắn gọn
• Phần hoạt động thực hành ứng dụng phong phú, thiết kế hợp lý

+ Điểm chưa tương thích :
Một số bài học kinh nghiệm còn nhiều hoạt động giải trí. Hình ảnh hơi nhỏ, nhiều sắc tố gây rối mắt .

     2.4.2. Bộ sách: Chân trời sáng tạo

– Tác giả : Đỗ Xuân Hội ( Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản. NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Thể hiện đúng, vừa đủ chương trình môn học. Mạch kỹ năng và kiến thức, kĩ năng mỗi bài được thiết kế xây dựng xuyên suốt trong quy trình học .
Đảm bảo tính đồng tâm và chú trọng vào dạy học tích hợp .
Mỗi bài học kinh nghiệm được thiết kế xây dựng trên trong thực tiễn và thân mật với đời sống hằng ngày của những em học viên .
Nội dung bài học kinh nghiệm tương thích với lứa tuổi. Mỗi bài học kinh nghiệm giúp HS được thưởng thức, khám phá mày mò quốc tế tự nhiên .
Học sinh được tự do tăng trưởng sự phát minh sáng tạo và tăng trưởng năng lượng .
+ Điểm chưa tương thích
Hình ảnh nhiều gây rối cho học viên, GV mất nhiều thời hạn trong việc hướng dẫn HS khai thác nội dung tranh

2.4.3- Bộ sách: Cánh Diều.

– Tác giả : Mai Sỹ Tuấn ( Tổng Chủ biên )

– Nhà xuất bản Đại học SPTPHCM.

Xem thêm: Đánh giá xe VinFast Fadil Base 2021: Dễ hiểu vì sao Grand i10, Morning bị “khuất phục”

+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Sách được trình diễn bảo vệ tính thẩm mĩ, tạo hứng thú cho học viên và tương thích với lứa tuổi học viên lớp 2. Nội dung đi từ dễ đến khó tương thích tạo hứng thú cho học viên trải qua những game show .
Ở mỗi bài ôn có phần vận dụng tổng hợp lại kỹ năng và kiến thức của chủ đề .
Điểm chưa tương thích :
Một số bài hình ảnh còn nhỏ HS khó quan sát ( trang 34, 35 ). Kênh chữ hơi nhiều gây khó khăn vất vả cho những học viên đọc chậm

2.5  MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

   2.5.1.  Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống

– Nhà xuất bản : Giáo dục đào tạo Nước Ta
Tổng chủ biên : Nguyễn Duy Quyết – Hồ Đắc Sơn
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Sách trình diễn kênh hình phong phú, đẹp. Sách có nội dung rèn năng lực tư duy, mày mò kỹ năng và kiến thức mới
Các bài học kinh nghiệm / chủ đề được phong cách thiết kế, trình diễn với phong phú những hoạt động giải trí, giúp GV linh động lựa chọn hình thức tổ chức triển khai và chiêu thức dạy học tích cực .
Có tính thừa kế, bảo vệ bảo nội dung dạy học tích cực .
+ Điểm chưa tương thích
Một số bài lựa chọn nội dung chưa tương thích ( Bài 1, bài 3, bài 4, bài 5 )

2.5.2.  Bộ sách chân trời sáng  tạo 

– Nhà xuất bản : Giáo dục đào tạo Nước Ta
Chủ biên : Phạm Thị Lệ Hằng
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Sách trình diễn kênh hình phong phú, đẹp. Kiến thức truyền đạt chi tiết cụ thể
Nội dung trong SGK được phong cách thiết kế, trình diễn với phong phú những hoạt động giải trí, tạo điều kiện kèm theo cho GV linh động lựa chọn hình thức tổ chức triển khai và giải pháp dạy học tích cực. Có tính thừa kế, bảo vệ bảo nội dung dạy học tích cực .
+ Điểm chưa tương thích
Nội dung học động tác Quỳ, ngồi học trên sân nền đất này sẽ không bảo vệ vệ sinh thân thể vì nhà trường chưa có nhà đa năng để dạy bộ môn đặc trưng
Kiến thức còn nhiều so với lứa tuổi học viên .

2.5.3 Bộ sách: Cánh diều

– Nhà xuất bản : Đại học sư phạm
Tổng chủ biên : Lê Quang Hiệp
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Hình ảnh rõ ràng, những động tác đơn cử rõ ràng. Nội dung tương thích với truyền thống cuội nguồn văn hóa truyền thống địa phương .
+ Điểm chưa tương thích :
Sách còn nhiều kênh chữ, lượng kỹ năng và kiến thức cần đạt còn hơi nặng so với lứa tuổi như : tâng bóng bằng đùi, bằng mu bàn chân …

2.6 MÔN ÂM NHẠC

    2.6.1 –Bộ sách: “Kết nối tri thức với cuộc sống”

– Tác giả : Hoàng Long, Đỗ Thị Minh Chính ( đồng Tổng chủ biên kiêm chủ biên )
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Sách trình diễn đẹp, hình ảnh sinh động hấp dẫn học viên. Các chủ đề và nội dung học tập biểu lộ tính mạng lưới hệ thống, ngặt nghèo .
Nội dung nhiều mẫu mã, tạo được cảm hứng, niềm vui và hứng thú, nội dung tập đọc nhạc tương thích với kỹ năng và kiến thức lớp 2 .
+ Điểm chưa tương thích
Cần tạo sự mê hoặc, cân đối, hòa giải giữa kênh chữ và kênh hình

2.6.2- Tên Sách:  “Chân trời sáng tạo”

– Nhà xuất bản. NXBGD Nước Ta .
Hồ Ngọc Khải, Lê Anh Tuấn ( đồng Tổng chủ biên )

 + Ưu điểm nổi bật:

Hình thức sách đẹp, khá đầy đủ những thành phần : Chủ đề, bài học kinh nghiệm, lý giải thuật ngữ, mục lục .
Bố trí hòa giải giữa kênh hình và kênh chữ. Phối cảnh sắc tố mê hoặc của từng bài học cụ thể
Hoạt động gõ đệm cho bài hát rất dễ hiểu và đơn cử giúp HS cảm nhận được từng phách, nhịp của bài hát .
+ Điểm chưa tương thích
Hình ảnh hơi nhiều. Chưa tương thích với yếu tố đặc trưng của địa phương

2.6.3 Bộ sách: “Cánh  diều”

– Tác giả : Lê Anh Tuấn ( Tổng chủ biên kiêm chủ biên
– Nhà xuất bản NXB ĐẠI HỌC SPTPHCM .
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Ngôn ngữ cân đối, hòa giải giữa kênh chữ và kênh hình, mạng lưới hệ thống ký hiệu, hình tượng, kiểu chữ, cỡ chữ. Chủ đề xuyên suốt : trường học, bạn hữu, vạn vật thiên nhiên, mùa xuân, quê nhà
+ Điểm chưa tương thích
Nội dung chưa đa dạng chủng loại để tạo được cảm hứng, niềm vui và hứng thú học tập cho học viên .

2.7 MÔN MỸ THUẬT

    2.7. 1. Bộ “Chân trời sáng tạo”

– Tác giả : Nguyễn Xuân Tiên, Nguyễn Thị Nhung ( đồng Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Kênh hình đẹp rõ ràng, chủ đề phong phú và đa dạng, phát huy được năng khiếu sở trường cho học viên có năng lực về môn học
Cách sắp xếp hình ảnh, nội dung khoa học giúp học viên dễ hiểu nội dung bài
Sách có phần lý giải về thuật ngữ mĩ thuật tạo điều kiện kèm theo cho học viên làm quen với những thuật ngữ dùng riêng cho môn mĩ thuật. Các bài học kinh nghiệm thân thiện với học viên

     2.7.2.  Bộ: “Kết nối tri thức với cuộc sống”

Đoàn Thị Mỹ Hương, Đinh Gia Lê ( đồng Tổng Chủ biên ), Trần Thị Biển ( Chủ biên ), Phạm Duy Anh, Bạch Ngọc Diệp, Trần Thị Thu Trang, Bùi Quang Tuấn .
– Nhà xuất bản NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật :
Hình ảnh sắc tố tương đối đẹp, tương thích với nội dung bài học kinh nghiệm. Nội dung sách phong phú phong phú và đa dạng, nhiều chủ đề vạn vật thiên nhiên, con người, nhà trường tương thích với học viên lớp 2
+ Điểm chưa tương thích :
Một số bài nội dung chưa lôi cuốn học viên ( Chủ đề 1 Mĩ thuật trong đời sống )

     2.7.3. Bộ “Cánh diều”

Nguyễn Thị Đông ( Tổng Chủ biên ), Nguyễn Hải Kiên ( Chủ biên ), Phạm Đình Bình, Nguyễn Thị Huyền
Nhà xuất bản Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Giúp HS tăng trưởng kỉ năng quan sát và nhận thức, phát minh sáng tạo và ứng dụng nghiên cứu và phân tích và nhìn nhận trải qua những trách nhiệm học tập gắn với thực tiễn sống, tương thích với đặc thù tâm ý, nhận thức của HS
+ Phát triển năng lượng và phẩm chất, tinh giản, thiết thực, văn minh được nhấn mạnh vấn đề trong Chương trình
+ Điểm chưa tương thích :
Sử dụng quá nhiều vật dụng học tập nên không tương thích với điều kiện kèm theo thực tiễn của học viên vùng dân tộc thiểu số .

2.8  MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

2.8.1 Bộ: Kết nối tri thức với cuộc sống

– Tác giả : Lưu Thu Thủy, Bùi Sỹ Tụng ( đồng Tổng Chủ biên )
– Nhà xuất bản : NXBGD Nước Ta

+ Ưu điểm nổi bật:

Các hoạt động giải trí thưởng thức trong sách được sắp xếp theo một trật tự lôgic từ dễ đến khó. Kiến thức tương thích, thân thiện, sát trong thực tiễn tạo thời cơ cho học viên phát huy năng lực của mình trong lĩnh hội kỹ năng và kiến thức
+ Điểm chưa tương thích
Một số hình ảnh chưa tương thích với học viên địa phương .

   2.8.2 Bộ sách: Chân trời sáng tạo

– Tác giả : Phó Đức Hòa, Vũ Quang Tuyên – đồng Tổng Chủ biên
– Nhà xuất bản. NXBGD Nước Ta
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Hình thức : Thể hiện từng chủ đề. Trong từng bài học kinh nghiệm ghi rõ từng hoạt động giải trí học tập. Hài hòa giữa kênh hình và kênh chữ .
Nội dung bài học kinh nghiệm hình thành được thói quen cho học viên, nhận thức của học viên, gắn với thực tiễn đời sống .
Học sinh được thưởng thức, tương tác, mày mò
+ Nội dung nhiều mẫu mã hơn SGK cũ. Cấu trúc sách tương thích với nhận thức của HS dễ hiểu, dễ nhớ. Có lồng ghép 1 số ít môn năng khiếu sở trường như mỹ thuật .
+ Điểm chưa tương thích
Một số game show không tương thích ( trang 12, trang 58, trang 73 )

2.8.3 Bộ sách: Cánh Diều.

– Tác giả : Nguyễn Dục Quang – Tổng chủ biên. Phạm Quang Tiệp – Chủ biên
– Nhà xuất bản NXB ĐẠI HỌC SPTPHCM .
+ Ưu điểm điển hình nổi bật
Bố cục từng phân trong bài dạy cụ thể đơn cử. Sách có tính tiếp nối đuôi nhau từ chương trình hoạt động giải trí thưởng thức lớp 1
Các bài tập học viên được vận dụng vào thực hành thực tế để giải quyết và xử lý những trường hợp san sẻ những thưởng thức về việc làm của mình

3. Tiếng Anh 2 EXTRA and Friends có nội dung bám sát chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, liên hệ chặt chẽ với Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung của Châu Âu (CEFR) và hoàn thiện các kỹ năng thế kỷ 21

Hình ảnh rõ nét, mê hoặc học viên
Sau khi nhìn nhận nhận xét và bỏ phiếu, nhà trường quyết định hành động chọn hạng mục sách cho lớp 2 năm học 2021 – 2022 như sau :

Sau khi nêu ra những ưu điểm và những tồn tại của các bộ sách, hội đồng nhà trường đã nhất trí cao và bỏ phiếu chọn các môn : Tiếng việt, Toán,TNXH,GDTC, HĐTN ,Đạo đức là bộ sách kết nối tri thức .Môn Mĩ thuật  chọn :Chân trời sáng tạo. Tiếng Anh chọn Tiếng Anh 2(i-Learn
Smart Start)

Biên bản này được lập thành 02 ( hai ) bản và được trải qua Hội đồng nhà trường vào lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày, được nhất trí 100 % những chiến sỹ xuất hiện, nhà trường 01 ( một ) bản và nộp Phòng Giáo dục đào tạo 01 ( một ). / .

P HIỆU TRƯỞNG

THƯ KÝ

( Ký, ghi rõ họ và tên ) ( Ký, ghi rõ họ và tên )

 

Xem thêm: Toyota Corolla Cross 2022: Giá xe & đánh giá thông số kỹ thuật

Họ tên và chữ ký của những thành viên

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá