Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 11 – Bài 2: Hàng hóa – tiền tệ – thị trường

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 11: tại đây

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 11 – Bài 2 : Hàng hóa – tiền tệ – thị trường giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp lý cơ bản, đại trà phổ thông, thiết thực, tương thích với lứa tuổi HS trong những quan hệ với bản thân, với người khác, với việc làm và với môi trường tự nhiên sống :

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

Bài 1 trang 26 GDCD 11: Hãy cho biết những sản phẩm tiêu dùng nào trong gia đình em là hàng hóa, hoặc không phải là hàng hóa? Vì sao?

Trả lời:

– Những mẫu sản phẩm tiêu dùng trong mái ấm gia đình là hàng hóa như TV, tủ lạnh, máy giặt, điện thoại cảm ứng, máy tính, loa đài, quạt điện … vì những loại sản phẩm này hoàn toàn có thể được mang ra để trao đổi, mua và bán .
– Những mẫu sản phẩm tiêu dùng trong mái ấm gia đình không phải là hàng hóa là đồ nhà hàng vì những loại sản phẩm này không được mang ra để trao đổi, mua và bán ( trừ trường hợp mái ấm gia đình làm nhà hàng quán ăn ) .

Bài 2 trang 26 GDCD 11: Hãy nêu một số ví dụ thể hiện giá trị sử dụng của hàng hóa được phát hiện dần cùng với sự phát triển của khoa học – kĩ thuật.

Trả lời:

– Quả dứa, quả dừa, quả sầu riêng … từ rất lâu rồi vẫn dùng để ăn, uống nước. Ngày nay, dưới sự ảnh hưởng tác động của khoa học kĩ thuật, ta chế biến được những món hơn như : nước ép, sinh tố, kẹo, mứt …
– Nước ta có khoảng chừng 2360 con sông lớn nhỏ, trước đây sông ngòi chỉ có giá trị thủy lợi, thủy hải sản. ngày này, sông ngòi còn mang giá trị thủy năng rất lớn ( tạo ra nguồn năng lượng )
– Trước đây, than đá, dầu mỏ tất cả chúng ta khai thác thô là hầu hết. Hiện nay than đá làm nguyên vật liệu cho những ngành công nghiệp luyện lim, khai khoáng, nhiệt điện ; dầu mỏ đã có nhà máy sản xuất lọc hóa dầu ( Dung Quất ), là khí đốt Giao hàng công nghiệp nhiệt điện và những ngành khác .

Bài 3 trang 26 GDCD 11: Tại sao giá trị hàng hóa không do thời gian lao động cá biệt quyết định, mà do thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định?

Trả lời:

Vì :
– Thứ nhất, hàng hóa là mẫu sản phẩm của lao động, đo bằng thời hạn lao động riêng biệt ( tạo ra giá trị riêng biệt của hàng hóa ) .
– Mỗi loại hàng hóa lại có thời hạn lao động riêng biệt khác nhau, do đó không hề định giá lượng giá trị hàng hóa bằng bằng thời hạn lao động riêng biệt .
– Chỉ có thời hạn lao động xã hội thiết yếu mới tạo ra giá trị xã hội ( chi phí sản xuất, doanh thu ) của hàng hóa, mới quyết định lượng giá trị của hàng hóa ấy .

Bài 4 trang 26 GDCD 11: Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ.

Trả lời:

– Nguồn gốc : Tiền tệ Open là tác dụng của quy trình tăng trưởng lâu bền hơn của sản xuất, trao đổi hàng hóa. Có bốn hình thái giá trị tăng trưởng từ thấp đến cao dẫn đến sự sinh ra của tiền tệ :
+ Hình thái giá trị giản đơn hay ngẫu nhiên của giá trị : Xuất hiện khi xã hội Công xã nguyên thủy tan rã, sự trao đổi mang tính ngẫu nhiên, chưa cố định và thắt chặt .
+ Hình thái giá trị không thiếu hay lan rộng ra : Khi sản xuất hàng hóa tăng trưởng hơn, số lượng hàng hóa được đem ra trao đổi nhiều hơn, một hàng hóa hoàn toàn có thể trao đổi được với nhiều hàng hóa khác .
+ Hình thái giá trị chung : Khi sản xuất hàng hóa tăng trưởng và trao đổi trở nên tiếp tục hơn, thì nhu yếu có một hàng hóa tách ra làm vật ngang giá chung .
+ Hình thái tiền tệ : Khi sản xuất và trao đổi hàng hóa tăng trưởng hơn yên cầu phải có vật ngang giá chung thống nhất. Ban đầu, vật ngang giá chung cố định và thắt chặt là vàng và bạc, hình thái tiền tệ của giá trị Open. Nhưng vàng có lợi thế hơn bạc nên ở đầu cuối hình thái tiền tệ được cố định và thắt chặt ở vàng .
– Bản chất của tiền tệ : Tiền tệ là một hàng hóa đặc biệt quan trọng vì tiền tệ là hàng hóa có giá trị và giá trị sử dụng .

Bài 5 trang 26 GDCD 11: Phân tích các chức năng của tiền tệ. Em đã vận dụng được những chức năng nào của tiền tệ trong đời sống?

Trả lời:

Chức năng của tiền tệ :
– Thước đo giá trị : Tiền được dùng để giám sát và biểu lộ giá trị của hàng hóa. Giá trị của hàng hóa được biểu lộ bằng một lượng tiền nhất định gọi là giá thành hàng hóa .
– Phương tiện lưu thông : Tiền làm môi giới trong quy trình trao đổi hàng hóa theo công thức : H – T – H. Trong đó H – T là quy trình bán, T – H là quy trình mua .
– Phương tiện cất trữ : được bộc lộ khi tiền rút khỏi lưu thông và được cất trữ lại để khi cần thì đem ra mua hàng. Để làm được tính năng phương tiện đi lại cất trữ thì tiền phải đủ giá trị, tức là tiền đúc bằng vàng hoặc những của cải bằng vàng .
– Phương tiện thanh toán giao dịch : Tiền tệ được dùng để chi trả sau khi thanh toán giao dịch, mua và bán như : trả tiền mua chịu hàng hóa, trả nợ, nộp thuế, …

    – Chức năng tiền tệ thế giới: Tiền làm nhiệm vụ di chuyển của cải từ nước này sang nước khác, nên đó phải là tiền vàng hoặc tiền được công nhận là phương tiện thanh toán quốc tế. Việc trao đổi tiền của nước này theo tiền của nước khác được tiến hành theo tỉ giá hối đoái. Tỉ giá hối đoái là giá cả của đồng tiền nước này được tính bằng đồng tiền nước khác.

* Em đã vận dụng được những tính năng của tiền tệ như :
– Dùng tiền đi mua hàng hóa ship hàng nhu yếu hoạt động và sinh hoạt của bản thân và mái ấm gia đình hàng ngày .
– Khi có tiền nhưng chưa dùng đến, em mang cất đi bằng cách bỏ lợn tiết kiệm ngân sách và chi phí .

Bài 6 trang 27 GDCD 11: Trình bày nội dung của quy luật lưu thông tiền tệ. Lạm phát có ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống?

Trả lời:

Nội dung của quy luật lưu thông tiền tệ :
– Quy luật lưu thông tiền tệ là xác lập số lượng tiền thiết yếu cho lưu thông hàng hóa ở mỗi thời kì nhất định. Nó được tính theo công thức :
M = P x Q. / V
Trong đó :
+ M : số lượng tiền thiết yếu cho lưu thông
+ P. : Mức Chi tiêu
+ Q. : Số lượng hàng hóa đem ra lưu thông
+ V : Số vòng luân chuyển trung bình của một đơn vị chức năng tiền tệ .
Khi lạm phát kinh tế xảy ra thì Ngân sách chi tiêu của hàng hóa tăng, nhu cầu mua sắm của tiền tệ giảm, đời sống của nhân dân lao động gặp khó khăn vất vả, những công cụ quản trị kinh tế tài chính của Nhà nước kém hiệu suất cao .

Bài 7 trang 27 GDCD 11: Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa?

Trả lời:

– Sự biến động của cung – cầu, Ngân sách chi tiêu trên thị trường đã điều tiết những yếu tố sản xuất từ ngành này sang ngành khác, luân chuyển hàng hóa từ nơi này sang nơi khác .
– Khi Chi tiêu một hàng hóa nào đó tăng lên sẽ kích thích sản xuất hàng hóa đó tăng, nhưng lại làm cho nhu yếu tiêu dùng về hàng hóa đó bị giảm. Và ngược lại .

Bài 8 trang 27 GDCD 11: Thị trường là gì? Em hãy nêu một số ví dụ về sự phát triển của sản xuất hàng hóa và thị trường ở địa phương mình.

Trả lời:

– Thị trường là nghành trao đổi, mua và bán mà ở đó những chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn nhau để xác lập Chi tiêu và số lượng hàng hóa, dịch vụ. Ví dụ về sự tăng trưởng của sản xuất hàng hóa và thị trường ở địa phương :
– Sản xuất hàng hóa ở địa phương phong phú, đa dạng chủng loại : thị trường nhà đất, thị trường giáo dục, thị trường nhà hàng, mua và bán thực phẩm sạch .

Bài 9 trang 27 GDCD 11: Hãy nêu một số ví dụ về sự vận dụng các chức năng của thị trường đối với người sản xuất và người tiêu dùng.

Trả lời:

– Khi một người mang hàng hóa ra bán trên thị trường, hàng hóa nào tương thích với nhu yếu của thị trường, chất lượng tốt khiến người mua hài lòng thì bán được, người bán có lãi, liên tục hoạt động giải trí sản xuất kinh doanh thương mại của mình .
– Chức năng thông tin giúp người bán hàng đưa ra quyết định hành động tương thích, kịp thời để thu doanh thu .
– Người mua cũng địa thế căn cứ vào chất lượng, nhu yếu của bản thân và những thông tin trên thị trường để mua có lợi nhất .

Bài 10 trang 27 GDCD 11: Theo em, mỗi công dân cần phải làm gì đối với sự phát triển kinh tế thị trường ở nước ta hiện nay?

Trả lời:

– Công dân cần làm những hành vi sau để giúp kinh tế tài chính quốc gia tăng trưởng :
+ Thực hiện trào lưu người Nước Ta ưu tiên dùng hàng Nước Ta, tránh tâm lí sính ngoại .

      + Khi tham gia vào thị trường cần mua bán lành mạnh, không buôn bán gian lận để tạo một thị trường đảm bảo, có uy tín, được người mua tin tưởng.

+ Tránh để xảy ra lạm phát kinh tế
+ Học tập tốt, rèn luyện bản thân để hoàn toàn có thể trở thành một người lao động tốt, có kỹ năng và kiến thức tiêu dùng và trở thành người tiêu dùng mưu trí .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Vận Chuyển