Học sinh Cần Thơ sáng tạo nhiều mô hình kỹ thuật đi vào đời sống

Đến trường trung học phổ thông Trung An, huyện Cờ Đỏ, TP. Cần Thơ – một trong những ngôi trường cấp 3 khuyến khích học viên điều tra và nghiên cứu khoa học – vào giờ thực hành thực tế Vật lý. Xung quanh phòng Vật lý tọa lạc những mô hình đạt giải từ cao đến thấp tại Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng thành phố Cần Thơ qua những năm .
Nổi bật là mô hình “ Máy tạo ra nước sạch từ không khí bằng nguồn năng lượng điện gió ”, đạt giải nhất cuộc thi năm 2018 – 2019, ứng dụng ở những vùng biển hòn đảo, vùng đồi núi, vùng khó khăn vất vả. Chỉ với những vật tư dễ mua cộng thêm lượng điện gió không tính tiền, mô hình được Hội đồng Ban giám khảo nhìn nhận có tính khả thi cao trong đời sống .
Em Trần Hữu Tỷ, đại diện thay mặt nhóm tác giả sáng tạo mô hình san sẻ, đời sống trên biển hòn đảo quá khó khăn vất vả, nhất là thiếu thốn nước ngọt, nên chúng em phong cách thiết kế mô hình, kỳ vọng tạo ra được nhiều nước ngọt cho cán bộ, chiến sỹ. Hiện, mô hình vẫn chưa được góp vốn đầu tư, nâng cấp cải tiến vận dụng vào thực tiễn, nhưng hoàn toàn có thể thấy, việc tận dụng nguồn năng lượng mặt trời cho máy hoạt động giải trí, vừa giảm điện năng tiêu thụ lại giúp mọi người có ý thức tiết kiệm chi phí điện, biết tận dụng tự nhiên và bảo vệ tự nhiên .

Bạn đang đọc: Học sinh Cần Thơ sáng tạo nhiều mô hình kỹ thuật đi vào đời sống

Học sinh trường THPT Trung An đang nghiên cứu mô hình “Máy tạo nước sạch từ không khí bằng năng lượng điện gió”, đạt giải nhất cuộc thi năm học 2018-2019

Thầy Lê Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Trung An cho biết, từ khi Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 và Chương trình giáo dục STEM sinh ra 2019, trường đã tổ chức triển khai nhiều hoạt động giải trí thưởng thức tăng trưởng tư duy cho những em như : trồng cây, hoa màu khổng lồ ( súp lơ ; bắp cải ) ; sản xuất mô hình học tập bằng những đồ vật đơn thuần …
Thông qua hình thức thưởng thức trong thực tiễn, ý tưởng sáng tạo sáng tạo của những em ngày một tăng, mỗi năm hoàn toàn có thể lên đến 10 mô hình hay, thiết thực. Hiện, trường đang giữ vị trí thứ 2 về phần thưởng trong Cuộc thi sáng tạo này. Có thể thấy, Cuộc thi đã tạo thời cơ để học viên trung học ra mắt hiệu quả nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật ; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa truyền thống, giáo dục giữa những đơn vị chức năng, cơ sở giáo dục và hội nhập quốc tế .
Thầy Lê Văn Dũng cho biết thêm : “ Trong năm học 2020 – 2021, trường sẽ mở màn từ việc thi cấp thành phố. Trường sẽ tương hỗ hàng loạt kinh phí đầu tư để tạo loại sản phẩm và khen thưởng thích đáng, khen thưởng cao. Sự tương hỗ này giúp cho nhiều học viên có ý tưởng sáng tạo nghiên cứu và điều tra. Năm nay mới phát động nhưng cũng có khá nhiều đề tài nghiên cứu và điều tra ” .

Mô hình “Máy lựa hạnh tự động theo màu sắc và kích thước” – đạt Giải nhất năm học 2019-2020, của trường THCS&THPT Trường Xuân, huyện Thới Lai, Cần Thơ

Đầu mỗi năm học, Sở GD&ĐT thành phố Cần Thơ tích cực tiến hành công tác làm việc điều tra và nghiên cứu khoa học cho những trường, thông dụng thoáng đãng mục tiêu, ý nghĩa công tác làm việc đến những cấp quản trị, giáo viên, học viên, cha mẹ học viên. Do vậy, không riêng gì Trường trung học phổ thông Trung An, mà mạng lưới hệ thống trường từ Tiểu học đến trung học phổ thông tại Cần Thơ đều có kế hoạch đơn cử, khuyến khích học viên ĐK tham gia. Tùy tình hình thực tiễn, từng trường lập kế hoạch tương thích với từng học viên và đơn vị chức năng mình, khuynh hướng mẫu sản phẩm thiết thực, gắn liền với đời sống địa phương .

Công tác nghiên cứu khoa học đã tác động tích cực đến việc đổi mới phương pháp dạy và học, giúp học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học và phát huy khả năng sáng tạo. Có thể kể đến mô hình “Máy lựa hạnh tự động theo màu sắc và kích thước” – đạt giải Nhất năm học 2019-2020, của nhóm tác giả: Lê Quốc Cư, Tô Hữu Bằng, Nguyễn Hữu Huy, Trường THCS&THPT Trường Xuân, huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ.

Xem thêm: Hướng dẫn giải bài 1,2,3,4,5 trang 25 SGK Công nghệ 7

Đại diện nhóm, em Lê Quốc Cư cho biết, sáng tạo độc đáo này xuất phát từ nơi em sinh sống, người dân trồng nhiều cây hạnh ( tắc ), đến mùa thu hoạch người dân thường mất nhiều công sức của con người lựa hạnh vàng và xanh, vì thương lái chỉ thu mua hạnh xanh. Mô hình máy lựa hạnh được phong cách thiết kế đơn thuần, có ngăn chia hạnh theo màu, size khác nhau. Sau nhiều lần thử nghiệm trên mô hình tại nhà và hộ dân lân cận, thời hạn để phân loại 1 trái hạnh trung bình là 4 giây, như vậy, trong 1 giờ số trái hạnh được phân loại là 900 trái .
“ Ban đầu máy của em chỉ là mô hình, nếu được nâng cấp cải tiến và tăng cấp lên thì hoàn toàn có thể ứng dụng ở mỗi hộ mái ấm gia đình. Tốc độ giải quyết và xử lý của nó lựa hạnh rất nhanh, giảm được ngân sách, công sức của con người của người dân, làm góp thêm phần tăng trưởng kinh tế tài chính của từng hộ mái ấm gia đình. Mục tiêu của chúng em hướng đến những người nông dân, những người lao động chân chất, chúng em muốn cho họ đời sống và nền kinh tế tài chính ngày một đi lên, góp thêm phần tăng trưởng hàng loạt xã hội. Cuộc thi này rất hay, nó thôi thúc học viên chúng em ngày càng tạo ra nhiều ý tưởng sáng tạo có ích ”, em Lê Quốc Cư nói .

Em Liêu Vinh Khôi, Trường THPT Phan Văn Trị, huyện Phong Điền, Cần Thơ, đại diện nhóm tác giả điều khiển mô hình “Robot hỗ trợ chữa cháy” – Giải Nhất cuộc thi năm 2019-2020

Năm học 2019 – 2020, chịu ảnh hưởng tác động của dịch Covid-19, tổng số hồ sơ tham gia Cuộc thi của 3 cấp là 586, giảm hơn năm 2019 là 110 hồ sơ. Sau tuyển chọn chuyển chấm cấp thành phố còn 112 hồ sơ ( trong đó tiểu học 38 hồ sơ ; trung học cơ sở là 57 hồ sơ và trung học phổ thông là 17 hồ sơ ) .
Tuy hồ sơ ĐK ít, nhưng theo Ban tổ chức triển khai, chất lượng lại tăng cao. Nhiều sáng tạo độc đáo sáng tạo ngày càng mang tính ứng dụng cao cho xã hội, nhiều loại sản phẩm bộc lộ sự thân thiện với thiên nhiên và môi trường, bảo vệ thiên nhiên và môi trường, tăng trưởng kinh tế tài chính như : Xi măng chống thấm từ tro bay ; Nghiên cứu sản xuất và sản xuất thuốc phòng trừ sâu sinh học từ lá khoai mì ; Bộ tranh thân thiện thiên nhiên và môi trường … Đặc biệt, xuất phát từ thực tiễn lao động sản xuất của mái ấm gia đình và xã hội, những em đã điều tra và nghiên cứu hướng đến mục tiêu cơ giới hóa nhằm mục đích tăng hiệu suất cao lao động như : phong cách thiết kế, điều khiển và tinh chỉnh Robot tương hỗ chữa cháy ; Máy tách vỏ đậu …

Em Liêu Vinh Khôi, Trường THPT Phan Văn Trị, huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ, đại diện nhóm tác giả nhận giải Nhất mô hình “Robot hỗ trợ chữa cháy” chia sẻ: “Hoạt động của con robot chữa cháy, thứ nhất, nó đi vào trong vụ cháy để lấy những thông tin gửi về trên tay cầm, cũng như màn hình Smartphone của mình, để những người lính cứu hỏa ở ngoài biết được, từ đó có phương pháp chữa cháy. Bước thứ 2, nó sẽ đi vào trong quá trình thực hiện quá trình chữa cháy, có thể giải cứu những nạn nhân trong đó ra. Em rất thích cuộc thi này, bởi cuộc thi cho chúng em cơ hội để học hỏi nhiều kiến thức, thứ hai, giúp chúng em thực hiện hóa những ý tưởng của bản thân”.

Xem thêm: Động cơ Warp: Công nghệ đưa chúng ta đến gần hơn với tốc độ ánh sáng

Theo bà Nguyễn Ý Nguyện, Phó quản trị Liên hiệp những Hội khoa học và kỹ thuật thành phố Cần Thơ, qua nhiều lần tổ chức triển khai, Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng TP. Cần Thơ đã đi vào sâu trong những trường học, thực sự trở thành sân chơi có ích của những em học viên. Để tăng thêm ý nghĩa của cuộc thi, Ban tổ chức triển khai cần tạo cầu nối kết nối những mẫu sản phẩm đạt giải có ý tưởng sáng tạo tốt với những chương trình ươm mầm sáng tạo, hướng đến khởi nghiệp trong và ngoài thành phố .
“ Còn một đối tượng người dùng tất cả chúng ta cần chăm sóc, đó là đối tượng người dùng 19 tuổi. Đây là những đối tượng người dùng của những Trường Cao đẳng hay Trung cấp nghề, lúc bấy giờ những em còn ít loại sản phẩm tham gia với cuộc thi. Đây là nhóm trong kế hoạch Ban tổ chức triển khai đã giao cho Thành đoàn, Thành đoàn sẽ liên tục đi sâu vào hoạt động những Trường, tất cả chúng ta cũng sẽ đến trực tiếp để hoạt động những em, bởi ở lứa tuổi lớn, loại sản phẩm của những em sẽ sát trong thực tiễn hơn và năng lực ứng dụng rất cao ”, bà Nguyễn Ý Nguyện cho hay .

Từ tác dụng đạt được trong năm học 2019 – 2020, chắc rằng năm học 2020 – 2021 sẽ có thêm nhiều ý tưởng sáng tạo hay của những em sinh ra, góp thêm phần thôi thúc trào lưu nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật trong những trường ngày càng tăng trưởng. Đặc biệt, bản thân mỗi em sẽ có tư duy, sáng tạo nhiều hơn, đem đến những mô hình được góp vốn đầu tư tráng lệ, có tính thẩm mỹ và nghệ thuật, chất lượng, ship hàng đời sống người dân. / .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Công Nghệ