Các loại khai thác rừng: Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay – Tài liệu text

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.04 MB, 216 trang )

Ngày soạn: Ngày dạy:
CHƯƠNG II: KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG
BÀI 28: KHAI THÁC RỪNG
I.
MỤC TIÊU
: 1.Kiến thức:
_ Phân biệt được các loại khai thác rừng. _ Hiểu được điều kiện khai thác rừng ở nước ta hiện nay.
_ Biết được các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác rừng.
2.
Kỹ năng :
Hình thành kỹ năng sử dụng các phương thức thích hợp để khai thác rừng trong điều kiện đòa hình cụ thể.
3.
Thái độ :
_ Có ý thức sử dụng hợp lí tài nguyên rừng. _ Có ý thức bảo vệ rừng.

II. CHUẨN BỊ:

1.
Giáo viên :
_ Bảng 2, hình 45,46,47 SGK phóng to. _ Bảng con, phiếu học tập.
2.
Học sinh :
Xem trước bài 28.
III.
TIẾN TRÌNH LỆN LỚP
:
1.
Ổn đònh tổ chức lớp : 1 phút
2.
Kiểm tra bài cũ : 5 phút
_ Chăm sóc rừng sau khi trồng vào thời gian nào, cần chăm sóc bao nhiêu năm và số lần chăm sóc trong mỗi năm?
_ Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc nào?
3.Bài mới:
a.
Giới thiệu bài mới: 2 phút
Ở chương I chúng ta đã học về kỹ thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng. Hôm nay các em sẽ được học chương mới: Khai thác và bảo vệ rừng. Ta vào bài đầu tiên là Khai thác rừng để biết được các loại
khai thác rừng, những điều kiện khai thác rừng và các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác.
b.
Vào bài mới:
Hoạt động 1: Các loại khai thác rừng. Yêu cầu: Nắm được những điểm giống nhau và khác nhau giữa các loại khai thác rừng.
Thời gian Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
11 phút _ Giáo viên treo bảng 2 và yêu cầu học
sinh quan sát và trả lời các câu hỏi: + Có mấy loại khai thác rừng? Kể ra?
+ Thế nào là khai thác trắng ? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của nó?
+ Thế nào là khai thác dần? Thời gian _ Học sinh quan sát và trả lời:
 Có 3 loại:
+ Khai thác trắng. + Khai thác dần.
+ Khai thác chọn. 
Là chặt toàn bộ cây rừng trong một lần.
+ Thời gian chặt trong mùa khai thác gỗ 1 năm.
+ Cách phục hồi: trồng rừng. 
Chặt toàn bộ cây rừng trong 3 đến 4 lần khai thác.

I. Các loại khai thác rừng:

Có 3 loại khai thác rừng:
_ Khai thác trắng là chặt hết cây trong
một mùa chặt, sau đó trồng lại rừng.
_ Khai thác dần là chặt hết cây trong 3
đến 4 lần chặt trong 5 đến 10 năm để tận
 Trang
99
Trường THCS Quách Phẩm Trường THCS Quách Phẩm
chặt hạ và cách phục hồi rừng của khai thác dần?
+ Thế nào là khai thác chọn? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của khai
thác chọn?
+ Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa 3 loại khai thác rừng.
_ Giáo viên sửa, bổ sung. + Rừng ở nơi đất dốc lớn hơn 15 độ, nơi
rừng phòng hộ có khai thác trắng được không, tại sao?
+ Khai thác rừng nhưng không trồng rừng ngay có tác hại gì?
_ Giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học sinh và ghi bảng.
+ Thời gian: kéo dài 5 đến 10 năm.
+ Rừng tự phục hồi bằng tái sinh tự nhiên.

Chặt cây già, cây có phẩm chất và sức sống kém. Giữ
lấy cây còn non, cây gỗ tốt và có sức sống mạnh.
+ Không hạn chế thời gian. + Rừng tự phục hồi.

Giống và khác nhau: _ Giống nhau:
+ Trắng và dần: lượng cây chặt hạ là toàn bộ cây rừng.
+ Dần và chọn: rừng tự phục hồi.
_ Khác nhau: thời gian chặt hạ.
_ Học sinh lắng nghe. 
Không, vì gây ra xói mòn, rửa trôi, lũ lụt.
 Sẽ làm cho đất bò thoái
hóa, rữa trôi, xói mòn, có thể gây ra lũ lụt,….
_ Học sinh ghi bài. dụng rừng tái sinh tự
nhiên. _ Khai thác chọn là
chọn chặt cây theo yêu cầu sử dụng và
yêu cầu tái sinh tự nhiên của rừng.
Hoạt động 2: Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt Nam. Yêu cầu: Nắm được các điều kiện áp dụng vào việc khai thác rừng.
 Trang
100
Trường THCS Quách Phẩm Trường THCS Quách Phẩm
Thời gian Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
7 phút _ Yêu cầu học sinh đọc phần thông tin
mục II và quan sát hình 45,46 và hỏi: + Hãy cho biết tình hình rừng ở nước
ta từ năm 1943 đến 1995 qua bài 22 ta đã học?
+ Nước ta đã áp dụng những điều kiện nào để khai thác rừng?
+ Em hãy điền vào chỗ trống những nội dung thích hợp ở điều kiện thứ
nhất? + Các điều kiện khai thác rừng nhằm
mục đích gì? _ Giáo viên bổ sung, ghi bảng.
_ Học sinh đọc thông tin, quan sát và trả lời:
 Rừng bò tàn phá nghiêm trọng,
diện tích, độ che phủ của rừng giảm mạnh, diện tích đồi trọc, đất
hoang ngày càng tăng. 
Các điều kiện: + Chỉ được khai thác chọn chứ
không được khai thác trắng. + Rừng còn nhiều cây gỗ to có
giá trò kinh tế. + Lượng gỗ khai thác chọn 35
lượng gỗ của khu vực khai thác. 
Học sinh điền: + Có độ dốc 15 độ.
+ Có tác dụng phòng hộ. 
Mục đích : duy trì, bảo vệ diện tích rừng, diện tích đất,…
_ Học sinh ghi bài.

I. Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay

ở Việt Nam: _ Chỉ được khai thác
chọn chứ không được khai thác trắng.
_ Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trò kinh tế.
_ Lượng gỗ khai thác chọn 35 lượng gỗ của
khu vực khai thác.
Hoạt động 3: Phục hồi rừng sau khi khai thác. Yêu cầu: Biết được các biện pháp phục hồi rừng.
Thời gian Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
_ Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin mục III SGK và trả lời các câu
hỏi: + Đối với rừng khai thác trắng ta nên
phục hồi rừng như thế nào? + Biện pháp phục hồi rừng đã khai
thác trắng ra sao? + Đối với rừng khai thác dần và khai
thác chọn để phục hồi ta phải làm sao?
+ Cho biết các biện pháp phục hồi rừng đã khai thác dần và khai thác
chọn.
_ Giáo viên nhận xét, ghi bảng. _ Học sinh nghiên cứu mục III
và trả lời:
 Rừng đã khai thác trắng ta
nên trồng rừng để phụcï hồi. 
Trồng xen cây công nghiệp với cây rừng.
 Rừng đã khai thác dần và
khai thác chọn: thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng phục
hồi. 
Biện pháp: + Chăm sóc cây gieo giống:
làm cỏ, xới đất, bón phân quanh gốc cây.
+ Phát hoang cây cỏ hoang dại để hạt dễ nẩy mầm và cây con
sinh trưởng thuận lợi. + Dặêm cây hay gieo hạt vào
nơi có ít cây tái sinh và nơi không có cây gieo trồng.
_ Học sinh ghi bài.

III. Phục hồi rừng sau khai thaùc:

1.Giáo viên :_ Bảng 2, hình 45,46,47 SGK phóng to. _ Bảng con, phiếu học tập.2.Học sinh :Xem trước bài 28.III.TIẾN TRÌNH LỆN LỚP1.Ổn đònh tổ chức lớp : 1 phút2.Kiểm tra bài cũ : 5 phút_ Chăm sóc rừng sau khi trồng vào thời gian nào, cần chăm sóc bao nhiêu năm và số lần chăm sóc trong mỗi năm?_ Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc nào?3.Bài mới:a.Giới thiệu bài mới: 2 phútỞ chương I chúng ta đã học về kỹ thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng. Hôm nay các em sẽ được học chương mới: Khai thác và bảo vệ rừng. Ta vào bài đầu tiên là Khai thác rừng để biết được các loạikhai thác rừng, những điều kiện khai thác rừng và các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác.b.Vào bài mới:Hoạt động 1: Các loại khai thác rừng. Yêu cầu: Nắm được những điểm giống nhau và khác nhau giữa các loại khai thác rừng.Thời gian Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh Nội dung11 phút _ Giáo viên treo bảng 2 và yêu cầu họcsinh quan sát và trả lời các câu hỏi: + Có mấy loại khai thác rừng? Kể ra?+ Thế nào là khai thác trắng ? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của nó?+ Thế nào là khai thác dần? Thời gian _ Học sinh quan sát và trả lời: Có 3 loại:+ Khai thác trắng. + Khai thác dần.+ Khai thác chọn. Là chặt toàn bộ cây rừng trong một lần.+ Thời gian chặt trong mùa khai thác gỗ 1 năm.+ Cách phục hồi: trồng rừng. Chặt toàn bộ cây rừng trong 3 đến 4 lần khai thác.Có 3 loại khai thác rừng:_ Khai thác trắng là chặt hết cây trongmột mùa chặt, sau đó trồng lại rừng._ Khai thác dần là chặt hết cây trong 3đến 4 lần chặt trong 5 đến 10 năm để tận Trang99Trường THCS Quách Phẩm Trường THCS Quách Phẩmchặt hạ và cách phục hồi rừng của khai thác dần?+ Thế nào là khai thác chọn? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của khaithác chọn?+ Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa 3 loại khai thác rừng._ Giáo viên sửa, bổ sung. + Rừng ở nơi đất dốc lớn hơn 15 độ, nơirừng phòng hộ có khai thác trắng được không, tại sao?+ Khai thác rừng nhưng không trồng rừng ngay có tác hại gì?_ Giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học sinh và ghi bảng.+ Thời gian: kéo dài 5 đến 10 năm.+ Rừng tự phục hồi bằng tái sinh tự nhiên.Chặt cây già, cây có phẩm chất và sức sống kém. Giữlấy cây còn non, cây gỗ tốt và có sức sống mạnh.+ Không hạn chế thời gian. + Rừng tự phục hồi.Giống và khác nhau: _ Giống nhau:+ Trắng và dần: lượng cây chặt hạ là toàn bộ cây rừng.+ Dần và chọn: rừng tự phục hồi._ Khác nhau: thời gian chặt hạ._ Học sinh lắng nghe. Không, vì gây ra xói mòn, rửa trôi, lũ lụt. Sẽ làm cho đất bò thoáihóa, rữa trôi, xói mòn, có thể gây ra lũ lụt,…._ Học sinh ghi bài. dụng rừng tái sinh tựnhiên. _ Khai thác chọn làchọn chặt cây theo yêu cầu sử dụng vàyêu cầu tái sinh tự nhiên của rừng.Hoạt động 2: Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt Nam. Yêu cầu: Nắm được các điều kiện áp dụng vào việc khai thác rừng. Trang100Trường THCS Quách Phẩm Trường THCS Quách PhẩmThời gian Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh Nội dung7 phút _ Yêu cầu học sinh đọc phần thông tinmục II và quan sát hình 45,46 và hỏi: + Hãy cho biết tình hình rừng ở nướcta từ năm 1943 đến 1995 qua bài 22 ta đã học?+ Nước ta đã áp dụng những điều kiện nào để khai thác rừng?+ Em hãy điền vào chỗ trống những nội dung thích hợp ở điều kiện thứnhất? + Các điều kiện khai thác rừng nhằmmục đích gì? _ Giáo viên bổ sung, ghi bảng._ Học sinh đọc thông tin, quan sát và trả lời: Rừng bò tàn phá nghiêm trọng,diện tích, độ che phủ của rừng giảm mạnh, diện tích đồi trọc, đấthoang ngày càng tăng. Các điều kiện: + Chỉ được khai thác chọn chứkhông được khai thác trắng. + Rừng còn nhiều cây gỗ to cógiá trò kinh tế. + Lượng gỗ khai thác chọn 35lượng gỗ của khu vực khai thác. Học sinh điền: + Có độ dốc 15 độ.+ Có tác dụng phòng hộ. Mục đích : duy trì, bảo vệ diện tích rừng, diện tích đất,…_ Học sinh ghi bài.ở Việt Nam: _ Chỉ được khai thácchọn chứ không được khai thác trắng._ Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trò kinh tế._ Lượng gỗ khai thác chọn 35 lượng gỗ củakhu vực khai thác.Hoạt động 3: Phục hồi rừng sau khi khai thác. Yêu cầu: Biết được các biện pháp phục hồi rừng.Thời gian Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh Nội dung_ Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin mục III SGK và trả lời các câuhỏi: + Đối với rừng khai thác trắng ta nênphục hồi rừng như thế nào? + Biện pháp phục hồi rừng đã khaithác trắng ra sao? + Đối với rừng khai thác dần và khaithác chọn để phục hồi ta phải làm sao?+ Cho biết các biện pháp phục hồi rừng đã khai thác dần và khai thácchọn._ Giáo viên nhận xét, ghi bảng. _ Học sinh nghiên cứu mục IIIvà trả lời: Rừng đã khai thác trắng tanên trồng rừng để phụcï hồi. Trồng xen cây công nghiệp với cây rừng. Rừng đã khai thác dần vàkhai thác chọn: thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng phụchồi. Biện pháp: + Chăm sóc cây gieo giống:làm cỏ, xới đất, bón phân quanh gốc cây.+ Phát hoang cây cỏ hoang dại để hạt dễ nẩy mầm và cây consinh trưởng thuận lợi. + Dặêm cây hay gieo hạt vàonơi có ít cây tái sinh và nơi không có cây gieo trồng._ Học sinh ghi bài.

Source: https://vh2.com.vn
Category : Startup