Mất bình tĩnh, quên mất nội dung trình bày và cố gắng bắt trước người khác,… là những lỗi sai cơ bản khi nói trước đám đông. Để có được kỹ...
Sau đại dịch COVID, Trường Đại học Y tế Công cộng mở ngành Khoa học dữ liệu – Giáo dục Việt Nam
Để hiểu hơn về ngành mới này, Tạp chí điện tử Giáo dục đào tạo Nước Ta đã có cuộc trao đổi với Phó Giáo sư Phạm Việt Cường, Giám đốc Trung tâm Y tế số ( Trường Đại học Y tế Công cộng ) .
Mở ngành Khoa học dữ liệu nhằm đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số
“Chính sách chuyển đổi số của Chính phủ đang được ưu tiên trong giai đoạn hiện nay bao gồm cả ngành y tế. Cuối năm 2020 chiến lược chuyển đổi số của ngành y đã được thông qua và triển khai rộng rãi ở Việt Nam.
Bạn đang đọc: Sau đại dịch COVID, Trường Đại học Y tế Công cộng mở ngành Khoa học dữ liệu – Giáo dục Việt Nam
Đặc biệt, trong năm 2020 và năm 2021, đại dịch Covid 19 đã cho thấy vai trò quan trọng của chuyển đối số, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác mạng lưới hệ thống thông tin trong việc quản trị chăm nom sức khỏe thể chất cho toàn dân cũng như dự báo, Dự kiến những quy mô bệnh tật để tất cả chúng ta có những giải pháp ứng phó một cách tốt nhất, kịp thời .
Trước những nhu yếu cần biến hóa của nhà nước, Bộ Y tế và những nhu yếu thiết yếu để tăng trưởng thì Trường Đại học Y tế Công cộng quyết định hành động mở mã ngành mới Khoa học tài liệu khuynh hướng y tế. Đây cũng là kỹ năng và kiến thức vô cùng thiết yếu vì khai thác tài liệu, chuẩn hóa dữ liệu và sử dụng tài liệu trong tổng thể những hoạt động giải trí của ngành trong thời hạn tới “, Phó Giáo sư Phạm Việt Cường cho biết .
Giám đốc Trung tâm Y tế số cũng san sẻ thêm, mới gần đây có một cuộc hội thảo chiến lược, sau khi triển khai thanh tra rà soát tổng thể những trường về khối sức khỏe thể chất ở Nước Ta thì chỉ Trường Đại học Y tế Công cộng có chương trình đặc trưng trong yếu tố quản trị thông tin, khai thác thông tin .
” Ngay từ sớm, trường đã thực thi tiến hành những yếu tố về mạng lưới hệ thống thông tin y tế, kiến thiết xây dựng và xác lập chuẩn hóa như ICD – 10, khai thác, lập kế hoạch và sử dụng thông tin trong quản trị .
Hiện nay, ở trên quốc tế, khoa học dữ liệu là ngành tăng trưởng rất mạnh trong những năm vừa mới qua. Tuy nhiên, tôi thấy rằng ở Nước Ta chưa có nhiều cơ sở giáo dục có ngành này. Mặc dù, có hàng trăm cơ sở đào tạo và giảng dạy về công nghệ thông tin nói chung, tuy nhiên những trường này đa phần tập trung chuyên sâu vào một số ít ngành phổ cập như lập trình, khoa học máy tính. Riêng ngành khoa học dữ liệu chỉ hơn 20 trường giảng dạy, hầu hết ở những cơ sở giáo dục về công nghệ tiên tiến, một vài trường về kinh tế tài chính .
Còn trong ngành y tế thì chưa có trường nào có một chuyên ngành riêng huấn luyện và đào tạo khoa học dữ liệu. Đây cũng là một điểm mới, điểm đặc trưng khiến ngành Khoa học tài liệu của Trường Đại học Y tế Công cộng lôi cuốn được nhiều học viên ứng tuyển “, Phó Giáo sư Phạm Việt Cường nghiên cứu và phân tích .
Sinh viên được thực tập ngay từ năm đầu tiên đại học, cơ hội việc làm rộng mở
Phó Giáo sư Phạm Việt Cường chia sẻ: “Nhằm phục vụ riêng cho ngành Khoa học dữ liệu, Trường Đại học Y tế Công cộng đã đầu tư thêm các hệ thống máy chủ liên quan đến xử lý, phân tích dữ liệu lớn, ngoài ra cũng có máy tính, máy chuyên dụng riêng.
Bộ Y tế đã giao cho trường đề án kiến thiết xây dựng phòng thí nghiệm về khoa học dữ liệu sức khỏe thể chất. Đây là một cơ sở tài liệu lớn, tạo điều kiện kèm theo cho sinh viên có thời cơ thực hành thực tế và thí nghiệm ngay trên mạng lưới hệ thống tài liệu chung của ngành, tham gia kiến thiết xây dựng hoạt động cơ sở tài liệu của những đơn vị chức năng trong ngành y từ dự trữ đến bệnh viện, từ những mạng lưới hệ thống cơ sở tài liệu quy mô nhỏ đến quy mô lớn .
Đây là điều kiện kèm theo rất tốt để sinh viên tham gia vào thực hành thực tế và tiếp cận những kĩ thuật tiên tiến và phát triển, mới nhất của quốc tế, sử dụng ngay trong thời hạn học ” .
Bên cạnh đó, Giám đốc Trung tâm Y tế số nhấn mạnh vấn đề, ngành Khoa học tài liệu của Trường Đại học Y tế Công cộng có chương trình giảng dạy 4 năm, sinh viên được học tập và thực tập tại trường .
Lĩnh vực công nghệ tiên tiến biến hóa rất nhanh nên ngay từ năm tiên phong, sinh viên đã được tham gia thực tập tại những phòng LAB tại trường và thực tập ở những cơ sở tài liệu tại nhiều đơn vị chức năng .
” Theo báo cáo giải trình của ngành công nghệ thông tin trong năm vừa qua, tỷ suất tăng trưởng về thời cơ việc làm cho những người học ngành khoa học dữ liệu chiếm khoảng chừng 20 – 50 % mỗi năm .
Còn theo báo cáo giải trình về nhìn nhận thị trường lao động thì mức lương trung bình của những người làm khoa học dữ liệu từ 30 triệu đồng đến 80 triệu đồng ( tùy thuộc vào nghành thao tác ) .
Cơ hội việc làm rộng mở, tuy nhiên trong những cơ sở về y tế, sức khỏe thể chất ở Nước Ta lúc bấy giờ, nhân viên cấp dưới làm về khoa học dữ liệu gần như là chưa có. Mặc dù, những cán bộ làm về công nghệ thông tin rất nhiều nhưng không hề thao tác nâng cao về khoa học dữ liệu nghành nghề dịch vụ y tế .
Tôi lấy ví dụ như bệnh án điện tử, hồ sơ sức khỏe điện tử, các đánh giá về chi trả bảo hiểm theo gói yêu cầu người phân tích, xử lý, kiểm soát dữ liệu và đưa ra những đánh giá về cơ sở. Lúc này, vai trò của nhân lực khoa học dữ liệu lĩnh vực y tế vô cùng quan trọng.
Hiện tại, tuy là chương trình mới nhưng đã có những đơn vị chức năng liên hệ với trường hứa hẹn tạo thời cơ cho sinh viên thực tập, nguồn sinh viên này sau khi ra trường trọn vẹn có năng lực ứng tuyển thao tác lâu bền hơn “, Phó Giáo sư Phạm Việt Cường nói .
Được biết, năm 2022, Trường Đại học Y tế Công cộng sử dụng 4 phương pháp xét tuyển ngành Khoa học dữ liệu gồm có : xét tuyển thẳng, thực thi theo quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo ; xét tuyển dựa vào hiệu quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022 ; xét tuyển dựa vào hiệu quả học tập ở cấp trung học phổ thông và xét tuyển dựa vào hiệu quả thi nhìn nhận năng lượng của Đại học Quốc gia TP. Hà Nội .
Trần Lý
Source: https://vh2.com.vn
Category: Công Cộng