Bài giảng Tâm lý học đại cương - Chương 1: Những vấn đề chung của tâm lý học pdf 11 2 MB 1 63 4.6 ( 18 lượt) Bạn đang...
Toán đại cương
2020 – 07-01 T09 : 47 : 25 + 07 : 00
Bạn đang đọc: Toán đại cương
https://vh2.com.vn/vi/page/Toan-dai-cuong.html/ themes / default / images / no_image. gif
https://vh2.com.vn/uploads/toankinhte/logo-dhtm-3.png
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
Học phần : Toán đại cương
Trình độ giảng dạy : Đại học
1. Tên học phần ( tiếng Việt )
: Toán đại cương
Tên học phần ( tiếng Anh )
: Basic Mathematics
2. Mã học phần : FMAT1011
3. Số tín chỉ : 3
4. Cấu trúc :
– Giờ triết lý : 36 – Giờ đàm đạo : 9
– Giờ thực hành thực tế : 0 – Giờ báo cáo giải trình trong thực tiễn : 0
– Giờ tự học : 90
5. Điều kiện của học phần :
– Học phần tiên quyết : Mã HP :
– Học phần học trước : Mã HP :
– Học phần song hành : Mã HP :
– Điều kiện khác :
6. Mục tiêu của học phần
:
Cung cấp cho người học một số ít kiến thức và kỹ năng cơ bản về Đại số tuyến tính và Giải tích, cùng vớikiến thức về Xác suất vàThống kêtoán. Từ đó giúp người học hoàn toàn có thể sử dụng những công cụ Toán học cơ bản này để tiếp cận với những học phần tiếp theo như Nguyên lý thống kê, Kinh tế lượng, Các chiêu thức và quy mô dự báo trong kinh tế tài chính – xã hội, Quản trị rủi ro đáng tiếc, Marketing. Giúp người học có cách nhìn rõ ràngmang tính định lượng hơn so với những yếu tố Kinh tế, Xã hội .
7. Chuẩn đầu ra của học phần
Sau khi học xong môn học, người học hoàn toàn có thể :
CĐR1 : Hiểu biết và tổng hợp lại được những kiến thức và kỹ năng cơ bản của học phầnToán hạng sang và những kiến thức và kỹ năng cơ bản của Xác suất và Thống kê. Các kiến thức và kỹ năng về Toán hạng sang tập trung chuyên sâu vào phần Đại số tuyến tính và phần Giải tích. Các kỹ năng và kiến thức về Xác suất và Thống kê toán tập trung chuyên sâu vào Xác suất với 1 số ít quy luật phân phối cơ bản và Thống kê với bài toán ước đạt, kiểm định đơn thuần .
CĐR2 : Vận dụng kỹ năng và kiến thức của Toán đại cương để tiếp thu những nội dung của học khác như Kinh tế vi mô, Kinh tế vĩ mô, Quản trị học, Kế toán, Kinh Tế Lượng .
CĐR3 : Phân tích được những ví dụ Kinh tế, Xã hội thực tiễn bằng công cụ Thống kê cơ bản .
8. Mô tả tóm tắt nội dung học phần
–Tiếng Việt:
Học phần phân phối 1 số ít kiến thức và kỹ năng cơ bản về Đại số tuyến tính và Giải tích : Ma trận, hệ phương trình, vector, những phép toán vi phân và tích phân của hàm một biến và hàm biến. Bên cạnh đó, học phần phân phối kỹ năng và kiến thức cơ bản về Xác suất và Thống kê : Khái niệm cơ bản về Phần Trăm, những phân phối Phần Trăm thường gặp, kim chỉ nan về mẫu, bài toán ước đạt tham số và bài toán kiểm định tham số .
– Tiếng Anh:
The course presents some basic knowledge about
Linear
Algebra and Calculus : Matrix, System of linear equations, Vector, Functions with one or two variables and theirs extremal values, Integral calculations. Besides, the topic also presents some basic theory of probability and mathematical statistics : Basic concepts of probability, common probability distributions, sample theory, parameter estimation problems, and parametric test problems .
12. Kế hoạch và nội dung giảng dạy của học phần
Stt |
Các nội dung cơ bản theo chương
, mục
( đến 3
chữ
số ) |
Phân bổ
thời hạn |
CĐR
của chương |
Phương pháp
giảng dạy |
Hoạt động học của
SV |
Tài liệu tìm hiểu thêm |
||
LT |
TL / TH |
KT |
||||||
1 |
Chương 1 : Đại số tuyến tinh
|
6 |
2 |
1 |
CĐR1, 2
Hiểu được nội dung kim chỉ nan và vận dụng nội dung đó để xử lý 1 số ít bài toán ví dụ
|
– Giảng viên
lý giải đơn cử .
– Giảng viên
thuyết giảng và giao bài tập ví dụ vận dụng
– Giảng viên giao nội dung đàm đạo ( Dưới hình thức bài tập nhóm ) để sinh viên tự triển khai đàm đạo tìm cách giải |
– Đọc trước tài liệu tìm hiểu thêm [ 1 ]
– Làm bài tập vận dụng .
– Thảo luận về cách giải 1 số ít dạng bài tập Ma trận, Vec tơ và Hệ phương trình |
[ 1 ] Chương 1,2,3
[ 3
] ( T. 1 )
|
Chương 2 : Giải tích
2.1. Hàm số thực một
biến
2.1.1. Khái niệm và số lượng giới hạn hàm số
2.1.2. Đạo hàm và ứng dụng
2.1.3. Tích phân
2.2. Hàm số thực nhiều biến ( hai biến )
2.2.1. Khái niệm hàm số
2.2.2. Đạo hàm riêng và ứng dụng vào bài toán cực trị
|
5 |
1 |
CĐR1, 2
Hiểu được nội dung triết lý và vận dụng nội dung đó để xử lý một số ít bài toán ví dụ |
– Giảng viên
lý giải đơn cử .
– Giảng viên
thuyết giảng và giao bài tập ví dụ vận dụng
– Giảng viên giao nội dung tranh luận ( Dưới hình thức bài tập nhóm ) để sinh viên tự thực thi tranh luận tìm cách giải |
– Đọc trước tài liệu tìm hiểu thêm [ 1 ]
– Làm bài tập vận dụng . Xem thêm: Bùi Thế Duy – Wikipedia tiếng Việt
– Thảo luận trên lớp về cách tìm cực trị hàm hai biến . |
[ 1 ] Chương 5,6
[ 4
] Chương 1,2
|
||
Chương 3. Lý thuyết Xác Suất
3.1 .
Biến cố ngẫu nhiên và Xác Suất
.
3
. 1
. 1 . P.
hép thử và
biến cố
3
. 1.2
. Định nghĩa cổ xưa về Xác Suất
3.1
. 3
. Định nghĩa thống kê về Xác Suất
3.2
. Đại lượng ngẫu nhiên
3
. 2
. 1. Định nghĩa và phân loại ĐLNN
3
. 2
. 2 . Quy l
uật phân phối Phần Trăm của ĐLNN
3
. 2.2
. Các số đặc trưng chính của ĐLNN
3.3
. Một số quy luật phân phối Tỷ Lệ quan trọng
3
. 3 .
1. Quy luật phân phối nhị thức
3.3
. 2
. Quy luật phân phối chuẩn
3.3.3 .
Quy luật phân phối Khi – bình phương .
3.3.4. Quy luật
phân phối Student
3.3.4. Quy luật
phân phối Fisher – Snedecor |
8 |
3 |
CĐR1, 2
Hiểu được nội dung kim chỉ nan và vận dụng nội dung đó để xử lý 1 số ít bài toán ví dụ |
– Giảng viên
lý giải đơn cử .
– Giảng viên
thuyết giảng và giao bài tập ví dụ vận dụng
– Giảng viên giao nội dung bàn luận ( Dưới hình thức bài tập nhóm hoặc câu hỏi triết lý ) để sinh viên tự thực thi luận bàn tìm cách giải |
– Đọc trước tài liệu tìm hiểu thêm [ 2 ]
– Làm bài tập vận dụng .
– Thảo luận trên lớp về những quy luật phân phối Tỷ Lệ quan trọng |
[ 2
] Chương 1,2,3,4
[ 5
] Chương 1,2,3
|
||
Chương 4. Thống kê toán
4.1. Lý thuyết mẫu
4.1.1. Khái niệm về đám đông và mẫu
4.1
. 2. Các giải pháp miêu tả mẫu .
4
. 1.3
. Các đặc trưng mẫu quan trọng
4.1.4 Quy luật phân phối Phần Trăm của một số ít thống kê quan trọng .
4.2 .
Ước lượng tham số của ĐLNN .
4.2 .
1. Ước lượng điểm .
4.2 .
2. Ước lượng bằng khoảng chừng đáng tin cậy .
4.3
. Kiểm định giả thuyết thống kê .
4.3 .
1. Khái niệm về kiểm định giả thuyết thống kê .
4.3 .
2. Kiểm định giả thuyết về những tham số .
|
10 |
3 |
1 |
CĐR1, 2,3
Hiểu được nội dung kim chỉ nan
Vận dụng nội dung triết lý để xử lý một số ít bài toán ví dụ .
Phân tích được yếu tố trong thực tiễn dựa trên giải pháp thống kê . |
– Giảng viên
lý giải đơn cử .
– Giảng viên
thuyết giảng và giao bài tập ví dụ vận dụng
– Giảng viên giao nội dung luận bàn
( Dưới hình thức bài tập nhóm vận dụng triết lý thống kê để xử lý bài toán trong thực tiễn ) để sinh viên tự thực thi bàn luận tìm cách giải |
– Đọc trước tài liệu tìm hiểu thêm [ 2 ]
– Làm bài tập vận dụng .
– Thảo luận trên lớp về những bài toán ước đạt và kiểm định cơ bản, từ đó vận dụng vào bài toán trong thực tiễn . |
[ 2
] Chương 6,7,8
[ 5
] Chương 4,5,6
|
Source: https://vh2.com.vn
Category : Khoa Học