Có nên bỏ cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh?

Vì sao có luồng ý kiến đề xuất bỏ cuộc thi khoa học kĩ thuật?

Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp vương quốc dành cho học sinh trung học được Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức triển khai lần đầu vào năm 2013. Từ đó đến nay, cuộc thi được tổ chức triển khai mỗi năm một lần vào học kỳ 2 của năm học .

Tỉnh Hà Giang tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh năm 2022. Ảnh: CTV

Vào thời gian đầu tháng 8/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức triển khai Hội nghị tổng kết 10 năm Cuộc thi khoa học và kỹ thuật cấp vương quốc dành cho học sinh trung học. Tại hội nghị, những quan điểm phát biểu đều thống nhất ý nghĩa, vai trò của cuộc thi khoa học kỹ thuật ; tạo động lực can đảm và mạnh mẽ cho những em học sinh học tập, điều tra và nghiên cứu, nuôi dưỡng và tăng trưởng những tham vọng khoa học tạo sản phẩm thiết thực Giao hàng đời sống .

Tuy vậy, nhiều chuyên gia, nhà khoa học, giáo viên và phụ huynh học sinh nêu ý kiến trên một số diễn đàn rằng, cần xem xét bãi bỏ cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh. Đây là cuộc thi có tính hình thức, không thực chất, tiềm ẩn nhiều gian dối. Các ý kiến nêu ra một số dẫn chứng như sau.

Bạn đang đọc: Có nên bỏ cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh?

Thứ nhất, nhiều dự án Bất Động Sản lọt vào vòng chung kết Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp vương quốc nhiều năm trở lại đây được cho là quá tầm hiểu biết, vượt ngoài năng lực thực thi của học sinh bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông. Đó là những đề tài tương quan đến tự động hóa ; thuốc chữa ung thư ; vật tư nano ; những kỹ thuật, thiết bị y học tân tiến ; thuốc trừ sâu ; trí tuệ tự tạo …Thứ hai, hầu hết những đề tài đạt giải xong đều có thực trạng ” đắp chiếu “, nghĩa là sản phẩm không có năng lực ứng dụng vào thực tiễn hay tác dụng điều tra và nghiên cứu không được chuyển giao để sản xuất sản phẩm bán ra thị trường. Kì thi chỉ hướng đến phần thưởng nhằm mục đích cộng điểm hay xét tuyển thẳng vào ĐH của những em học sinh là tác giả của những dự án Bất Động Sản khoa học kĩ thuật .Thứ ba, đề tài trùng lặp ý tưởng sáng tạo rất nhiều, thậm chí còn 1 số ít đề tài đã được những tác giả luận văn thạc sĩ, luận án tiến sỹ công bố trước đó. Cùng với đó là sự nghi vấn, mặc dầu học sinh thay mặt đứng tên đề tài nhưng những em chỉ triển khai 1 số ít quy trình nhỏ, còn lại là sự can thiệp của cha mẹ học sinh, giáo viên hay những nhà khoa học .

Nghệ An tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cho học sinh năm 2022. Ảnh: CTV

Xem thêm: Đại Học Công Nghệ Miền Đông | Edu2Review

Hãy để cuộc thi là “sân chơi” thật sự của học sinh

Thời điểm này, ngành giáo dục nhiều tỉnh, thành trên cả nước đang chuẩn bị sẵn sàng tổ chức triển khai cho học sinh thi điều tra và nghiên cứu khoa học kĩ thuật cấp tỉnh để chọn ra những dự án Bất Động Sản tốt nhất dự thi cấp vương quốc vào cuối năm học. Để cuộc thi này là ” sân chơi ” thật sự của học sinh, những nhà trường cần không cho mục tiêu, ý nghĩa công tác làm việc nghiên cứu và điều tra khoa học đến cán bộ quản trị, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh .

Thứ nhất, thầy cô hướng dẫn và học sinh thực hiện dự án cần được tập huấn kĩ lưỡng về phương pháp nghiên cứu khoa học, tiêu chí đánh giá dự án khoa học kĩ thuật, hồ sơ dự thi khoa học kĩ thuật. Bởi vì đây là những nội dung mang tính quy định chung, nếu thầy trò không thực hiện đúng thì dự án sẽ bị loại.

Thứ hai, nhà trường cần tổ chức cho học sinh thi ý tưởng khoa học, từ ý tưởng mới bắt tay vào việc triển khai đề tài. Đề tài phải được các giáo viên có năng lực và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học hướng dẫn. Nhà trường nhất thiết phải thành lập câu lạc bộ nghiên cứu khoa học nhằm tạo môi trường cho học sinh nghiên cứu, chia sẻ về kiến thức, kỹ năng và các sản phẩm nghiên cứu khoa học.

Thứ ba, theo quy định, cha mẹ học sinh, các chuyên gia, nhà khoa học được phép cố vấn, hỗ trợ học sinh trong quá trình nghiên cứu. Tuy vậy, cần phải xác định được nội dung dự án phải hoàn toàn do học sinh đảm nhiệm chứ không phải các em chỉ làm một vài công đoạn rồi sau đó đứng tên tác giả mang dự án đi thi.

Xem thêm: Động cơ Warp: Công nghệ đưa chúng ta đến gần hơn với tốc độ ánh sáng

Thứ tư, các giám khảo phải chấm thi cần công tâm, khách quan và phải có khả năng thẩm định được dự án nào thực sự do học sinh làm, dự án nào có sự can thiệp quá mức cho phép của người hướng dẫn, dự án nào sao chép ý tưởng, đạo văn… Cần thẳng tay loại bỏ các dự án vi phạm quy chế thi khoa học kĩ thuật đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định tại Thông tư 38/2012/TT-BGDĐT.

Thứ năm, nhiều giáo viên nêu quan điểm, Bộ Giáo dục và Đào tạo nên sửa khoản 2 Điều 1 Thông tư 38/2012/TT-BGDĐT: “Quy chế này áp dụng cho các cơ sở giáo dục có học sinh trung học cơ sở, học sinh trung học phổ thông và các tổ chức, cá nhân có liên quan” theo hướng bỏ đối tượng là học sinh trung học cơ sở vì các em chưa đủ kĩ năng, kiến thức để tham gia cuộc thi khoa học kĩ thuật.

Nếu không tìm ra giải pháp khuyến khích học sinh điều tra và nghiên cứu tiếp cận với khoa học kỹ thuật mới mà phải bỏ cuộc thi thì chưa phải là cách tối ưu chiêu thức dạy và học. Các cơ sở giáo dục không nên đặt nặng thành tích điều tra và nghiên cứu khoa học của học sinh. Thay vào đó, thầy cô hãy khuyến khích những em vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào xử lý những yếu tố thực tiễn đời sống thì mới đúng với mục tiêu, nhu yếu của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Công Nghệ