PPCT KHOA HOC TU NHIÊN 8 VNEN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.6 KB, 14 trang )

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN KHTN
Lớp 8 mô hình trường học mới
I. Khung phân phối chương trình
1. Hướng dẫn chung
Khung phân phối chương trình (PPCT) này quy định thời lượng dạy học cho
từng phần của chương trình, áp dụng cho lớp 8 mô hình trường học mới, từ năm
học 2017-2018.
Thời lượng quy định tại Khung PPCT áp dụng cho các trường tổ chức dạy
học 1 buổi/ngày. Tiến độ thực hiện chương trình đảm bảo kết thúc năm học thống
nhất cả nước.
Căn cứ Khung PPCT, các trường xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục
phù hợp với nhà trường. Các trường có điều kiện dạy học 2 buổi/ngày có thể điều
chỉnh PPCT và tăng thời lượng dạy học cho phù hợp.
2. Khung phân phối chương trình

Cả năm
Học kì 1
Học kì 2

Số tuần
thực
hiện

Tổng

Phần
chung

35
18

17

175
88
87

08
08
0

Số tiết học
Hóa
Vật lí
học
52
52
0

33
24
9

Sinh
học
74
0
74

Ôn tập,
Kiểm

tra
8
4
4

Học kì 1:
– Học kì 1 có 88 tiết với 08 tiết học chủ đề chung (bài 1 và bài 2) và 52 tiết
học gồm 04 chủ đề Hóa học (từ bài 03 đến bài 15); 24 tiết học 02 chủ đề Vật lí (từ
bài 16 đến bài 20) và bài 21 của chủ đề 8; có 2 tiết ôn tập cuối học kì 1 (sau khi kết
thúc bài 21: Cơ năng. Định luật bảo toàn cơ năng) với 2 tiết kiểm tra cuối kì 1.
– Kết thúc Học kì 1: Học sinh học xong bài 20; bài Ôn tập học kì 1 cần
hướng dẫn học sinh ôn tập từ bài 1 đến bài 20.
Học kì 2:
– Học kì 2 có 87 tiết với 9 tiết học gồm 01 chủ đề Vật lí (từ bài 22 đến bài
23); 74 tiết học 03 chủ đề Sinh học (từ bài 24 đến bài 36); có 2 tiết ôn tập cuối năm
(sau khi kết thúc bài 36) với 2 tiết kiểm tra cuối năm.
1

– Kết thúc Học kì 2: Học sinh học xong bài 36; bài Ôn tập học kì 2 cần
hướng dẫn học sinh ôn tập từ bài 21 đến bài 36.
II. Gợi ý phân phối chương trình chi tiết
Chủ đề
Chủ đề 1: Mở
đầu Khoa học
tự nhiên 8

Tên bài
Bài 1. Tìm hiểu về công việc của các nhà khoa học
trong nghiên cứu khoa học

Bài 2. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hành
môn Khoa học tự nhiên 8

Chủ đề 2:
Không khí.
Nước

Bài 3. Oxi. Không khí

7

Bài 4. Hiđro. Nước

7

Chủ đề 3: Dung Bài 5. Dung dịch
dịch
Bài 6. Oxit
Bài 7. Axit
Chủ đề 4: Các
Bài 8. Bazơ
loại hợp chất vô
Bài 9. Muối
cơ
Bài 10. Phân bón hóa học
Bài 11. Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ
Chủ đề 5: Phi
kim

Bài 12. Tính chất của phi kim

Bài 13. Clo
Bài 14. Cacbon và một số hợp chất của cacbon
Bài 15. Silic và hợp chất của silic. Sơ lược về công
nghiệp silicat
Chủ đề 6: Áp Bài 16. Áp suất
suất – Lực đẩy Bài 17. Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi
Ác-si-mét
Chủ đề 7:
Bài 18. Công cơ học. Công suất
Bài 19. Định luật về công
Công, công
Bài 20. Cơ năng
suất và cơ năng
Chủ đề 8: Nhiệt Bài 21. Chuyển động phân tử và nhiệt độ – Nhiệt
và truyền nhiệt năng
Ôn tập học kì I
Bài kiểm tra viết cuối học kì I

Số tiết
4
4

8
4
4
4
4
2
2
2

2
4
2
4
5
3
4
4
4
3
1
2

Bài 22. Các hình thức truyền nhiệt
Bài 23. Phương trình cân bằng nhiệt
Chủ đề 9: Nâng Bài 24. Tăng cường hoạt động thể lực
Bài 25. Phòng chống tai nạn thương tích
cao sức khỏe
Bài 26. Cơ thể khỏe mạnh
trong trường
Bài 27. Phòng chống tật khúc xạ và cong vẹo cột
học
sống
Chủ đề 10:
Bài 28. Môi trường và các nhân tố sinh thái
Bài 29. Quần thể sinh vật
Sinh vật với
Bài 30. Quần xã sinh vật
môi trường

Bài 31. Hệ sinh thái – Tác động của con người lên
sống
hệ sinh thái nông nghiệp
Bài 32. Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn thiên
nhiên hoang dã
Chủ đề 11: Môi Bài 33. Tài nguyên thiên nhiên
trường và biến Bài 34. Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và biểu hiện
Bài 35. Tác động của biến đổi khí hậu
đổi khí hậu
Bài 36. Các biện pháp phòng, chống thiên tai và
thích ứng với biến đổi khí hậu
Ôn tập học kì II
Bài kiểm tra viết cuối năm
Tổng số tiết cả năm

4
5
5
5
6
6
7
5
5
7
5
5
6
5
7

3
1
175

3

III. Một số vấn đề cần lưu ý
– Thực hiện chương trình theo hướng giao quyền chủ động cho các nhà
trường xây dựng kế hoạc giáo dục nhà trường, đảm bảo sự phù hợp với điều kiện,
hoàn cảnh của địa phương, nhà trường và năng lực của giáo viên, học sinh.
– Số tiết của mỗi bài trong PPCT chi tiết nêu ở trên chỉ là gợi ý, không bắt
buộc các trường phải thực hiện đúng như trên, tổ (nhóm) chuyên môn có thể điều
chỉnh sao cho phù hợp và trình hiệu trưởng phê duyệt.
– Không nhất thiết phải xếp thời khóa biểu mỗi tuần có cùng số tiết, tổ
(nhóm) chuyên môn căn cứ vào gợi ý thời lượng của từng nội dung và logic của
mạch kiến thức đề xuất với hiệu trưởng quyết định xếp thời khóa biểu sao cho hợp
lí.
– Tổ/nhóm chuyên môn thông qua SHCM theo NCBH có thể chủ động thay
đổi nội dung hướng dẫn hoạt động học cho phù hợp đối tượng HS và thực tế địa
phương, nhưng phải đảm bảo mục tiêu bài học và được các cấp quản lý phê duyệt./.

4

Sở Giáo Dục và Đào Tạo Lâm Đồng
Phòng Giáo Dục và Đào Tạo
Tổ KHTN- Trường THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU-ĐÀ LẠT

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8

NĂM HỌC 2017 – 2018
A. Khung kế hoạch của BDG

Chủ đề
Chủ đề 1: Mở
đầu Khoa học
tự nhiên 8

Tên bài
Bài 1. Tìm hiểu về công việc của các nhà khoa học
trong nghiên cứu khoa học
Bài 2. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hành
môn Khoa học tự nhiên 8

Chủ đề 2:
Không khí.
Nước

Bài 3. Oxi. Không khí

7

Bài 4. Hiđro. Nước

7

Chủ đề 3: Dung Bài 5. Dung dịch
dịch
Bài 6. Oxit

Bài 7. Axit
Chủ đề 4: Các
Bài 8. Bazơ
loại hợp chất vô
Bài 9. Muối
cơ
Bài 10. Phân bón hóa học
Bài 11. Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ
Chủ đề 5: Phi
kim

Bài 12. Tính chất của phi kim
Bài 13. Clo
Bài 14. Cacbon và một số hợp chất của cacbon
Bài 15. Silic và hợp chất của silic. Sơ lược về công
nghiệp silicat
Chủ đề 6: Áp Bài 16. Áp suất
suất – Lực đẩy Bài 17. Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi
Ác-si-mét
Chủ đề 7:
Bài 18. Công cơ học. Công suất
Bài 19. Định luật về công
Công, công
Bài 20. Cơ năng
suất và cơ năng
Chủ đề 8: Nhiệt Bài 21. Chuyển động phân tử và nhiệt độ – Nhiệt
và truyền nhiệt năng

Số tiết
4

4

8
4
4
4
4
2
2
2
2
4
2
4
5
3
4
4
4
5

Ôn tập học kì I
Bài kiểm tra viết cuối học kì I
Bài 22. Các hình thức truyền nhiệt
Bài 23. Phương trình cân bằng nhiệt
Chủ đề 9: Nâng Bài 24. Tăng cường hoạt động thể lực
Bài 25. Phòng chống tai nạn thương tích
cao sức khỏe
Bài 26. Cơ thể khỏe mạnh

trong trường
Bài 27. Phòng chống tật khúc xạ và cong vẹo cột
học
sống
Chủ đề 10:
Bài 28. Môi trường và các nhân tố sinh thái
Bài 29. Quần thể sinh vật
Sinh vật với
Bài 30. Quần xã sinh vật
môi trường
Bài 31. Hệ sinh thái – Tác động của con người lên
sống
hệ sinh thái nông nghiệp
Bài 32. Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn thiên
nhiên hoang dã
Chủ đề 11: Môi Bài 33. Tài nguyên thiên nhiên
trường và biến Bài 34. Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và biểu hiện
Bài 35. Tác động của biến đổi khí hậu
đổi khí hậu
Bài 36. Các biện pháp phòng, chống thiên tai và
thích ứng với biến đổi khí hậu
Ôn tập học kì II
Bài kiểm tra viết cuối năm
Tổng số tiết cả năm
B.

3
1
4
5

5
5
6
6
7
5
5
7
5
5
6
5
7
3
1
175

Kế hoạch tuần cụ thể : 35 tuần x 5 tiết / tuần = 175 tiết
Học kỳ 1 ( 18 tuần ) x 5 tiết/ tuần = tiết
( 2 tiết chung; Lý : tiết; Hóa : tiết; Sinh: tiết; Ôn tập+KT : tiết )
• Học kỳ 2 ( 17 tuần ) x 5 tiết/ tuần = tiết
(Sinh : tiết ; Lý tiết, Ôn tập + KT tiết )
•

CHỦ ĐỀ

I

VI

TUẦ
N
1

TIẾ
T

Bài

TÊN BÀI

1

Bài
1

2

Bài
1

3

Bài
16

Tìm hiểu về công việc của các nhà
khoa học trong nghiên cứu khoa học
Tìm hiểu về công việc của các nhà
khoa học trong nghiên cứu khoa học

Áp suất

Cụ thể

GHI
CH
Ú
Hoá
Hoá
Lí
6

IX

6

Bài
24
Bài
24
Bài
1.

7

Bài
1

4

5

I

VI

2

IX

11

Bài
16
Bài
24
Bài
24.
Bài
2

12

Bài
2

8
9
10

VI

3

IX

16

Bài
16
Bài
24
Bài
25
Bài
2

17

Bài
2

13
14
15

I

VI

4

IX

18
19
20

II

21
22

VI

5

IX

23
24
25

II

6

26

Bài

16
Bài
25
Bài
25
Bài
3
Bài
3
Bài
17.
Bài
25
Bài
25
Bài

Tăng cường hoạt động thể lực

Sinh

Tăng cường hoạt động thể lực

Sinh

Tìm hiểu về công việc của các nhà
khoa học trong nghiên cứu khoa học
Tìm hiểu về công việc của các nhà
khoa học trong nghiên cứu khoa học

Hoá

Áp suất

Hoá
Lí

Tăng cường hoạt động thể lực

Sinh

Tăng cường hoạt động thể lực

Sinh

Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị
thực hành môn Khoa học tự nhiên 8
Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị
thực hành môn Khoa học tự nhiên 8

Hoá

Áp suất

Hoá
Lí

Tăng cường hoạt động thể lực

Sinh

Phòng chống tai nạn thương tích

Sinh

Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị
thực hành môn Khoa học tự nhiên 8
Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị
thực hành môn Khoa học tự nhiên 8

Hoá

Áp suất

Hoá
Lí

Phòng chống tai nạn thương tích

Sinh

Phòng chống tai nạn thương tích

Sinh

Oxi. Không khí
Oxi. Không khí
Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi

Hoá

Hoá
Lí

Phòng chống tai nạn thương tích

Sinh

Phòng chống tai nạn thương tích

Sinh

Oxi. Không khí

Hoá
7

44

3
Bài
3
Bài
17
Bài
26
Bài
26
Bài
3

Bài
3
Bài
17
Bài
26
Bài
26
Bài
3
Bài
4
Bài
17
Bài
26
Bài
26
Bài
4
Bài
4
Bài
17
Bài
27

45

Bài

27

27

VI

28

IX

29
30

II

31
32

VI

7

IX

33
34
35

II

36
37

VI

8

IX

38
39
40

II

41
42

VI

9

IX

II

10

43

46
47

VII

48

IX

49

Bài
4
Bài
4
Bài
18
Bài

Oxi. Không khí
Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi

Hoá
Lí

Cơ thể khỏe mạnh

Sinh

Cơ thể khỏe mạnh

Sinh

Oxi. Không khí
Oxi. Không khí
Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi

Hoá
Hoá
Lí

Cơ thể khỏe mạnh

Sinh

Cơ thể khỏe mạnh

Sinh

Oxi. Không khí
Hiđro. Nước
Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi

Hoá
Hoá
Lí

Cơ thể khỏe mạnh

Sinh

Cơ thể khỏe mạnh

Sinh

Hiđro. Nước
Hiđro. Nước
Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổi
Phòng chống tật khúc xạ và cong
vẹo cột sống
Phòng chống tật khúc xạ và cong
vẹo cột sống
Hiđro. Nước
Hiđro. Nước
Công cơ học. Công suất
Phòng chống tật khúc xạ và cong

Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
Sinh
8

50

II

51
52

IX

11

III

54

Bài
27

55

Bài
27

56

12

60
61
62

VII

13

X

63
64
65

III

66
67

VII

14

X

68
69
70

III

15

Bài

5
Bài
5

58
59

III

Bài
4
Bài
4

53

57

VII
X

27
Bài
27

71
72

Bài
18

Bài
28
Bài
5
Bài
5
Bài
18
Bài
28
Bài
28
Bài
5
Bài
5
Bài
19
Bài
28
Bài
28
Bài
5
Bài
5

vẹo cột sống
Phòng chống tật khúc xạ và cong
vẹo cột sống

Hiđro. Nước

Hoá

Hiđro. Nước

Hoá

Kiểm tra giữa học kỳ I
Phòng chống tật khúc xạ và cong
vẹo cột sống
Phòng chống tật khúc xạ và cong
vẹo cột sống
Dung dịch
Dung dịch
Công cơ học. Công suất
Bài 28. Môi trường và các nhân tố
sinh thái
. Môi trường và các nhân tố sinh thái
Dung dịch
Dung dịch
Công cơ học. Công suất

Sinh

Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá

Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí

Môi trường và các nhân tố sinh thái

Sinh

Môi trường và các nhân tố sinh thái

Sinh

Dung dịch
Dung dịch
Định luật về công

Hoá
Hoá
Lí

Môi trường và các nhân tố sinh thái

Sinh

Môi trường và các nhân tố sinh thái

Sinh

Dung dịch
Dung dịch

Hoá
Hoá
9

VII

73

X

74
75

IV

76
77

VII

16

X

78

79
80

IV

81
82

VII
17

X

83
84
85

18
X

X

Quần thể sinh vật

Sinh

Oxit
Oxit

Hoá

Hoá

Định luật về công

Lí

Quần thể sinh vật

Sinh

Quần thể sinh vật

Sinh

Oxit
Oxit

Hoá
Hoá

Định luật về công

Lí

Quần thể sinh vật

Sinh

Quần thể sinh vật

Sinh
Hoá
Hoá
Lí

Quần xã sinh vật

Sinh

Quần xã sinh vật

Sinh

89

93
94

20

Sinh

Kiểm tra học kỳ I
Kiểm tra học kỳ I

95

IV

Môi trường và các nhân tố sinh thái

87
88

91

19

Lí

Ôn tập

92

VII

Định luật về công

86

90

IV

Bài
19
Bài
28
Bài
29

Bài
6
Bài
6
Bài
19
Bài
29
Bài
29
Bài
6
Bài
6
Bài
19
Bài
29
Bài
29

96

Bài
30
Bài
30
Bài
7
Bài

7
Bài
20
Bài
30
Bài
30
Bài
7

Axit
Axit
Cơ năng

Hoá
Hoá
Lí

Quần xã sinh vật

Sinh

Quần xã sinh vật

Sinh

Axit

Hoá
10

97

VII

98

X

99
100

IV

104

Bài
8
Bài
8
Bài
20
Bài
31

105

Bài
31

101
102

VII

21

X

IV

103

109

Bài
8
Bài
8
Bài
20
Bài
31

110

Bài
31

106
107

VII

22

X

IV

108

113

Bài
9
Bài
9
Bài
21

114

Bài
31

115

Bài

31

111
112

VIII

23

X

IV

116
24

VIII

Bài
7
Bài
20
Bài
30
Bài
31

117
118

Bài
9
Bài
9
Bài
21

Axit
Cơ năng

Hoá
Lí

Quần xã sinh vật

Sinh

Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp

Sinh

Bazơ
Bazơ
Cơ năng
Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp
Bazơ

Bazơ
Cơ năng
Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp
Muối
Muối
Chuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năng
Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái – Tác động của con
người lên hệ sinh thái nông nghiệp
Muối
Muối
Chuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năng

Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí

Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
11

X

IV

119

Bài
32

120

Bài
32

123

Bài
10
Bài
10
Bài
21

124

Bài
32

125

Bài
32

126

Bài
11

121
122

VIII

25

X

IV

128

Bài

11
Bài
21

129

Bài
32

127
26

130
V

131

Bài
33
Bài
12

27

133

134

XI

135
136

V

137
VIII

28

139

XI
V

138

140
29

141

Phân bón hóa học
Phân bón hóa học
Chuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năng
Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn
thiên nhiên hoang dã
Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn
thiên nhiên hoang dã
.Mối quan hệ giữa các hợp chất vô

cơ
Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ
Chuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năng
Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn
thiên nhiên hoang dã
Tài nguyên thiên nhiên
Tính chất của phi kim
Kiểm tra giữa kỳ II

132

VIII

Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn
thiên nhiên hoang dã
Bảo vệ môi trường sống. Bảo tồn
thiên nhiên hoang dã

Bài
22
Bài
33
Bài
33
Bài
12
Bài
13
Bài
22

Bài
33
Bài
33
Bài

Các hình thức truyền nhiệt

Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí

Tài nguyên thiên nhiên

Sinh

Tài nguyên thiên nhiên

Sinh

Tính chất của phi kim
Clo
Các hình thức truyền nhiệt

Hoá
Hoá
Lí

Tài nguyên thiên nhiên

Sinh

Tài nguyên thiên nhiên

Sinh

Clo

Hoá
12

142
VIII

144

Bài

22
Bài
34

145

Bài
34

146

Bài
14

147

Bài
14

143

XI

V
VIII

30

13
Bài

14

149

Bài
22
Bài
34

150

Bài
34

151

Bài
14

152

Bài
15

148

XI

V

154

Bài
23
Bài
34

155

Bài
34

V

156

Bài
15

XI

157

VIII

31

153

XI

VIII

32

XI

158
159
160

33

161
162

Bài
35
Bài
23
Bài
35
Bài
35

Cacbon và một số hợp chất của
cacbon
Các hình thức truyền nhiệt
Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và
biểu hiện

Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và
biểu hiện
Cacbon và một số hợp chất của
cacbon
Cacbon và một số hợp chất của
cacbon
Các hình thức truyền nhiệt
Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và
biểu hiện
Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và
biểu hiện
Cacbon và một số hợp chất của
cacbon
Silic và hợp chất của silic. Sơ lược
về công nghiệp silicat
Phương trình cân bằng nhiệt
Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và
biểu hiện
Biến đổi khí hậu, nguyên nhân và
biểu hiện
Silic và hợp chất của silic. Sơ lược
về công nghiệp silicat
Tác động của biến đổi khí hậu
Phương trình cân bằng nhiệt

Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá

Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí

Tác động của biến đổi khí hậu

Sinh

Tác động của biến đổi khí hậu

Sinh

Bài
35

Tác động của biến đổi khí hậu

Bài
35

Tác động của biến đổi khí hậu

Hoá
Hoá
13

VIII

163

Bài
23

Phương trình cân bằng nhiệt

164

Bài
36

165

Bài
36

166

Bài
36

167

Bài
36

Các biện pháp phòng, chống thiên tai
và thích ứng với biến đổi khí hậu
Các biện pháp phòng, chống thiên tai
và thích ứng với biến đổi khí hậu
Các biện pháp phòng, chống thiên tai
và thích ứng với biến đổi khí hậu
Các biện pháp phòng, chống thiên tai
và thích ứng với biến đổi khí hậu

XI

VIII

34

169

Bài
23
Bài
36

170

Bài

36

168

X

VIII

171

XI

172

35

173
174
175

Bài
23
Bài
36

Phương trình cân bằng nhiệt
Các biện pháp phòng, chống thiên tai
và thích ứng với biến đổi khí hậu
Các biện pháp phòng, chống thiên tai
và thích ứng với biến đổi khí hậu

Phương trình cân bằng nhiệt

Lí
Sinh
Sinh
Hoá
Hoá
Lí
Sinh
Sinh
Hoá

Các biện pháp phòng, chống thiên
tai và thích ứng với biến đổi khí hậu

Hoá

Ôn tập học kỳ II
Kiểm tra học kỳ II
Kiểm tra học kỳ II

Lí
Sinh
Sinh

14

1717588870808S ố tiết họcHóaVật líhọc52523324Sinhhọc7474Ôn tập, KiểmtraHọc kì 1 : – Học kì 1 có 88 tiết với 08 tiết học chủ đề chung ( bài 1 và bài 2 ) và 52 tiếthọc gồm 04 chủ đề Hóa học ( từ bài 03 đến bài 15 ) ; 24 tiết học 02 chủ đề Vật lí ( từbài 16 đến bài 20 ) và bài 21 của chủ đề 8 ; có 2 tiết ôn tập cuối học kì 1 ( sau khi kếtthúc bài 21 : Cơ năng. Định luật bảo toàn cơ năng ) với 2 tiết kiểm tra cuối kì 1. – Kết thúc Học kì 1 : Học sinh học xong bài 20 ; bài Ôn tập học kì 1 cầnhướng dẫn học viên ôn tập từ bài 1 đến bài 20. Học kì 2 : – Học kì 2 có 87 tiết với 9 tiết học gồm 01 chủ đề Vật lí ( từ bài 22 đến bài23 ) ; 74 tiết học 03 chủ đề Sinh học ( từ bài 24 đến bài 36 ) ; có 2 tiết ôn tập cuối năm ( sau khi kết thúc bài 36 ) với 2 tiết kiểm tra cuối năm. – Kết thúc Học kì 2 : Học sinh học xong bài 36 ; bài Ôn tập học kì 2 cầnhướng dẫn học viên ôn tập từ bài 21 đến bài 36. II. Gợi ý phân phối chương trình chi tiếtChủ đềChủ đề 1 : Mởđầu Khoa họctự nhiên 8T ên bàiBài 1. Tìm hiểu về việc làm của những nhà khoa họctrong điều tra và nghiên cứu khoa họcBài 2. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hànhmôn Khoa học tự nhiên 8C hủ đề 2 : Không khí. NướcBài 3. Oxi. Không khíBài 4. Hiđro. NướcChủ đề 3 : Dung Bài 5. Dung dịchdịchBài 6. OxitBài 7. AxitChủ đề 4 : CácBài 8. Bazơloại hợp chất vôBài 9. MuốicơBài 10. Phân bón hóa họcBài 11. Mối quan hệ giữa những hợp chất vô cơChủ đề 5 : PhikimBài 12. Tính chất của phi kimBài 13. CloBài 14. Cacbon và một số ít hợp chất của cacbonBài 15. Silic và hợp chất của silic. Sơ lược về côngnghiệp silicatChủ đề 6 : Áp Bài 16. Áp suấtsuất – Lực đẩy Bài 17. Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổiÁc-si-métChủ đề 7 : Bài 18. Công cơ học. Công suấtBài 19. Định luật về côngCông, côngBài 20. Cơ năngsuất và cơ năngChủ đề 8 : Nhiệt Bài 21. Chuyển động phân tử và nhiệt độ – Nhiệtvà truyền nhiệt năngÔn tập học kì IBài kiểm tra viết cuối học kì ISố tiếtBài 22. Các hình thức truyền nhiệtBài 23. Phương trình cân đối nhiệtChủ đề 9 : Nâng Bài 24. Tăng cường hoạt động giải trí thể lựcBài 25. Phòng chống tai nạn thương tâm thương tíchcao sức khỏeBài 26. Cơ thể khỏe mạnhtrong trườngBài 27. Phòng chống tật khúc xạ và cong vẹo cộthọcsốngChủ đề 10 : Bài 28. Môi trường và những tác nhân sinh tháiBài 29. Quần thể sinh vậtSinh vật vớiBài 30. Quần xã sinh vậtmôi trườngBài 31. Hệ sinh thái – Tác động của con người lênsốnghệ sinh thái xanh nông nghiệpBài 32. Bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống. Bảo tồn thiênnhiên hoang dãChủ đề 11 : Môi Bài 33. Tài nguyên thiên nhiêntrường và biến Bài 34. Biến đổi khí hậu, nguyên do và biểu hiệnBài 35. Tác động của đổi khác khí hậuđổi khí hậuBài 36. Các giải pháp phòng, chống thiên tai vàthích ứng với đổi khác khí hậuÔn tập học kì IIBài kiểm tra viết cuối nămTổng số tiết cả năm175III. Một số yếu tố cần quan tâm – Thực hiện chương trình theo hướng giao quyền dữ thế chủ động cho những nhàtrường thiết kế xây dựng kế hoạc giáo dục nhà trường, bảo vệ sự tương thích với điều kiện kèm theo, thực trạng của địa phương, nhà trường và năng lượng của giáo viên, học viên. – Số tiết của mỗi bài trong PPCT cụ thể nêu ở trên chỉ là gợi ý, không bắtbuộc những trường phải triển khai đúng như trên, tổ ( nhóm ) trình độ hoàn toàn có thể điềuchỉnh sao cho tương thích và trình hiệu trưởng phê duyệt. – Không nhất thiết phải xếp thời khóa biểu mỗi tuần có cùng số tiết, tổ ( nhóm ) trình độ địa thế căn cứ vào gợi ý thời lượng của từng nội dung và logic củamạch kiến thức và kỹ năng yêu cầu với hiệu trưởng quyết định hành động xếp thời khóa biểu sao cho hợplí. – Tổ / nhóm trình độ trải qua SHCM theo NCBH hoàn toàn có thể dữ thế chủ động thayđổi nội dung hướng dẫn hoạt động học cho tương thích đối tượng người dùng HS và thực tiễn địaphương, nhưng phải bảo vệ tiềm năng bài học kinh nghiệm và được những cấp quản trị phê duyệt. /. Sở Giáo Dục và Đào Tạo Lâm ĐồngPhòng Giáo Dục và Đào TạoTổ KHTN – Trường trung học cơ sở NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU-ĐÀ LẠTKẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8N ĂM HỌC 2017 – 2018A. Khung kế hoạch của BDGChủ đềChủ đề 1 : Mởđầu Khoa họctự nhiên 8T ên bàiBài 1. Tìm hiểu về việc làm của những nhà khoa họctrong nghiên cứu và điều tra khoa họcBài 2. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hànhmôn Khoa học tự nhiên 8C hủ đề 2 : Không khí. NướcBài 3. Oxi. Không khíBài 4. Hiđro. NướcChủ đề 3 : Dung Bài 5. Dung dịchdịchBài 6. OxitBài 7. AxitChủ đề 4 : CácBài 8. Bazơloại hợp chất vôBài 9. MuốicơBài 10. Phân bón hóa họcBài 11. Mối quan hệ giữa những hợp chất vô cơChủ đề 5 : PhikimBài 12. Tính chất của phi kimBài 13. CloBài 14. Cacbon và một số ít hợp chất của cacbonBài 15. Silic và hợp chất của silic. Sơ lược về côngnghiệp silicatChủ đề 6 : Áp Bài 16. Áp suấtsuất – Lực đẩy Bài 17. Lực đẩy Ác-si-mét và sự nổiÁc-si-métChủ đề 7 : Bài 18. Công cơ học. Công suấtBài 19. Định luật về côngCông, côngBài 20. Cơ năngsuất và cơ năngChủ đề 8 : Nhiệt Bài 21. Chuyển động phân tử và nhiệt độ – Nhiệtvà truyền nhiệt năngSố tiếtÔn tập học kì IBài kiểm tra viết cuối học kì IBài 22. Các hình thức truyền nhiệtBài 23. Phương trình cân đối nhiệtChủ đề 9 : Nâng Bài 24. Tăng cường hoạt động giải trí thể lựcBài 25. Phòng chống tai nạn đáng tiếc thương tíchcao sức khỏeBài 26. Cơ thể khỏe mạnhtrong trườngBài 27. Phòng chống tật khúc xạ và cong vẹo cộthọcsốngChủ đề 10 : Bài 28. Môi trường và những tác nhân sinh tháiBài 29. Quần thể sinh vậtSinh vật vớiBài 30. Quần xã sinh vậtmôi trườngBài 31. Hệ sinh thái – Tác động của con người lênsốnghệ sinh thái xanh nông nghiệpBài 32. Bảo vệ môi trường tự nhiên sống. Bảo tồn thiênnhiên hoang dãChủ đề 11 : Môi Bài 33. Tài nguyên thiên nhiêntrường và biến Bài 34. Biến đổi khí hậu, nguyên do và biểu hiệnBài 35. Tác động của đổi khác khí hậuđổi khí hậuBài 36. Các giải pháp phòng, chống thiên tai vàthích ứng với biến hóa khí hậuÔn tập học kì IIBài kiểm tra viết cuối nămTổng số tiết cả nămB. 175K ế hoạch tuần đơn cử : 35 tuần x 5 tiết / tuần = 175 tiếtHọc kỳ 1 ( 18 tuần ) x 5 tiết / tuần = tiết ( 2 tiết chung ; Lý : tiết ; Hóa : tiết ; Sinh : tiết ; Ôn tập + KT : tiết ) • Học kỳ 2 ( 17 tuần ) x 5 tiết / tuần = tiết ( Sinh : tiết ; Lý tiết, Ôn tập + KT tiết ) CHỦ ĐỀVITUẦTIẾBàiTÊN BÀIBàiBàiBài16Tìm hiểu về việc làm của những nhàkhoa học trong nghiên cứu và điều tra khoa họcTìm hiểu về việc làm của những nhàkhoa học trong điều tra và nghiên cứu khoa họcÁp suấtCụ thểGHICHHoáHoáLíIXBài24Bài24Bài1. BàiVIIX11Bài16Bài24Bài24. Bài12Bài10VIIX16Bài16Bài24Bài25Bài17Bài131415VIIX181920II2122VIIX232425II26Bài16Bài25Bài25BàiBàiBài17. Bài25Bài25BàiTăng cường hoạt động giải trí thể lựcSinhTăng cường hoạt động giải trí thể lựcSinhTìm hiểu về việc làm của những nhàkhoa học trong điều tra và nghiên cứu khoa họcTìm hiểu về việc làm của những nhàkhoa học trong điều tra và nghiên cứu khoa họcHoáÁp suấtHoáLíTăng cường hoạt động giải trí thể lựcSinhTăng cường hoạt động giải trí thể lựcSinhLàm quen với bộ dụng cụ, thiết bịthực hành môn Khoa học tự nhiên 8L àm quen với bộ dụng cụ, thiết bịthực hành môn Khoa học tự nhiên 8H oáÁp suấtHoáLíTăng cường hoạt động giải trí thể lựcSinhPhòng chống tai nạn đáng tiếc thương tíchSinhLàm quen với bộ dụng cụ, thiết bịthực hành môn Khoa học tự nhiên 8L àm quen với bộ dụng cụ, thiết bịthực hành môn Khoa học tự nhiên 8H oáÁp suấtHoáLíPhòng chống tai nạn thương tâm thương tíchSinhPhòng chống tai nạn đáng tiếc thương tíchSinhOxi. Không khíOxi. Không khíLực đẩy Ác-si-mét và sự nổiHoáHoáLíPhòng chống tai nạn đáng tiếc thương tíchSinhPhòng chống tai nạn đáng tiếc thương tíchSinhOxi. Không khíHoá44BàiBài17Bài26Bài26BàiBàiBài17Bài26Bài26BàiBàiBài17Bài26Bài26BàiBàiBài17Bài2745Bài2727VI28IX2930II3132VIIX333435II3637VIIX383940II4142VIIXII10434647VII48IX49BàiBàiBài18BàiOxi. Không khíLực đẩy Ác-si-mét và sự nổiHoáLíCơ thể khỏe mạnhSinhCơ thể khỏe mạnhSinhOxi. Không khíOxi. Không khíLực đẩy Ác-si-mét và sự nổiHoáHoáLíCơ thể khỏe mạnhSinhCơ thể khỏe mạnhSinhOxi. Không khíHiđro. NướcLực đẩy Ác-si-mét và sự nổiHoáHoáLíCơ thể khỏe mạnhSinhCơ thể khỏe mạnhSinhHiđro. NướcHiđro. NướcLực đẩy Ác-si-mét và sự nổiPhòng chống tật khúc xạ và congvẹo cột sốngPhòng chống tật khúc xạ và congvẹo cột sốngHiđro. NướcHiđro. NướcCông cơ học. Công suấtPhòng chống tật khúc xạ và congHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíSinh50II5152IX11III54Bài2755Bài275612606162VII13636465III6667VII14686970III15BàiBài5859IIIBàiBài5357VII27Bài277172Bài18Bài28BàiBàiBài18Bài28Bài28BàiBàiBài19Bài28Bài28BàiBàivẹo cột sốngPhòng chống tật khúc xạ và congvẹo cột sốngHiđro. NướcHoáHiđro. NướcHoáKiểm tra giữa học kỳ IPhòng chống tật khúc xạ và congvẹo cột sốngPhòng chống tật khúc xạ và congvẹo cột sốngDung dịchDung dịchCông cơ học. Công suấtBài 28. Môi trường và những nhân tốsinh thái. Môi trường và những tác nhân sinh tháiDung dịchDung dịchCông cơ học. Công suấtSinhLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíMôi trường và những tác nhân sinh tháiSinhMôi trường và những tác nhân sinh tháiSinhDung dịchDung dịchĐịnh luật về côngHoáHoáLíMôi trường và những tác nhân sinh tháiSinhMôi trường và những tác nhân sinh tháiSinhDung dịchDung dịchHoáHoáVII737475IV7677VII16787980IV8182VII1783848518Quần thể sinh vậtSinhOxitOxitHoáHoáĐịnh luật về côngLíQuần thể sinh vậtSinhQuần thể sinh vậtSinhOxitOxitHoáHoáĐịnh luật về côngLíQuần thể sinh vậtSinhQuần thể sinh vậtSinhHoáHoáLíQuần xã sinh vậtSinhQuần xã sinh vậtSinh89939420SinhKiểm tra học kỳ IKiểm tra học kỳ I95IVMôi trường và những tác nhân sinh thái87889119LíÔn tập92VIIĐịnh luật về công8690IVBài19Bài28Bài29BàiBàiBài19Bài29Bài29BàiBàiBài19Bài29Bài2996Bài30Bài30BàiBàiBài20Bài30Bài30BàiAxitAxitCơ năngHoáHoáLíQuần xã sinh vậtSinhQuần xã sinh vậtSinhAxitHoá1097VII9899100IV104BàiBàiBài20Bài31105Bài31101102VII21IV103109BàiBàiBài20Bài31110Bài31106107VII22IV108113BàiBàiBài21114Bài31115Bài31111112VIII23IV11624VIIIBàiBài20Bài30Bài31117118BàiBàiBài21AxitCơ năngHoáLíQuần xã sinh vậtSinhHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpSinhBazơBazơCơ năngHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpBazơBazơCơ năngHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpMuốiMuốiChuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năngHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpHệ sinh thái xanh – Tác động của conngười lên hệ sinh thái nông nghiệpMuốiMuốiChuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năngHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLí11IV119Bài32120Bài32123Bài10Bài10Bài21124Bài32125Bài32126Bài11121122VIII25IV128Bài11Bài21129Bài3212726130131Bài33Bài1227133134XI135136137VIII28139XI13814029141Phân bón hóa họcPhân bón hóa họcChuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năngBảo vệ thiên nhiên và môi trường sống. Bảo tồnthiên nhiên hoang dãBảo vệ thiên nhiên và môi trường sống. Bảo tồnthiên nhiên hoang dã. Mối quan hệ giữa những hợp chất vôcơMối quan hệ giữa những hợp chất vô cơChuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt năngBảo vệ thiên nhiên và môi trường sống. Bảo tồnthiên nhiên hoang dãTài nguyên thiên nhiênTính chất của phi kimKiểm tra giữa kỳ II132VIIIBảo vệ thiên nhiên và môi trường sống. Bảo tồnthiên nhiên hoang dãBảo vệ thiên nhiên và môi trường sống. Bảo tồnthiên nhiên hoang dãBài22Bài33Bài33Bài12Bài13Bài22Bài33Bài33BàiCác hình thức truyền nhiệtSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíTài nguyên thiên nhiênSinhTài nguyên thiên nhiênSinhTính chất của phi kimCloCác hình thức truyền nhiệtHoáHoáLíTài nguyên thiên nhiênSinhTài nguyên thiên nhiênSinhCloHoá12142VIII144Bài22Bài34145Bài34146Bài14147Bài14143XIVIII3013Bài14149Bài22Bài34150Bài34151Bài14152Bài15148XI154Bài23Bài34155Bài34156Bài15XI157VIII31153XIVIII32XI15815916033161162Bài35Bài23Bài35Bài35Cacbon và 1 số ít hợp chất củacacbonCác hình thức truyền nhiệtBiến đổi khí hậu, nguyên do vàbiểu hiệnBiến đổi khí hậu, nguyên do vàbiểu hiệnCacbon và 1 số ít hợp chất củacacbonCacbon và 1 số ít hợp chất củacacbonCác hình thức truyền nhiệtBiến đổi khí hậu, nguyên do vàbiểu hiệnBiến đổi khí hậu, nguyên do vàbiểu hiệnCacbon và một số ít hợp chất củacacbonSilic và hợp chất của silic. Sơ lượcvề công nghiệp silicatPhương trình cân đối nhiệtBiến đổi khí hậu, nguyên do vàbiểu hiệnBiến đổi khí hậu, nguyên do vàbiểu hiệnSilic và hợp chất của silic. Sơ lượcvề công nghiệp silicatTác động của đổi khác khí hậuPhương trình cân đối nhiệtHoáLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáHoáLíTác động của biến hóa khí hậuSinhTác động của biến hóa khí hậuSinhBài35Tác động của biến hóa khí hậuBài35Tác động của biến hóa khí hậuHoáHoá13VIII163Bài23Phương trình cân đối nhiệt164Bài36165Bài36166Bài36167Bài36Các giải pháp phòng, chống thiên taivà thích ứng với biến hóa khí hậuCác giải pháp phòng, chống thiên taivà thích ứng với đổi khác khí hậuCác giải pháp phòng, chống thiên taivà thích ứng với đổi khác khí hậuCác giải pháp phòng, chống thiên taivà thích ứng với đổi khác khí hậuXIVIII34169Bài23Bài36170Bài36168VIII171XI17235173174175Bài23Bài36Phương trình cân đối nhiệtCác giải pháp phòng, chống thiên taivà thích ứng với đổi khác khí hậuCác giải pháp phòng, chống thiên taivà thích ứng với biến hóa khí hậuPhương trình cân đối nhiệtLíSinhSinhHoáHoáLíSinhSinhHoáCác giải pháp phòng, chống thiêntai và thích ứng với biến hóa khí hậuHoáÔn tập học kỳ IIKiểm tra học kỳ IIKiểm tra học kỳ IILíSinhSinh14

Source: https://vh2.com.vn
Category: Khoa Học