15 kỹ năng xã hội quan trọng cho trẻ em » Sworld Việt Nam

Sự tăng trưởng của trẻ nhỏ thật mê hoặc. Con người khởi đầu là những trẻ sơ sinh dễ bị tổn thương dựa vào người chăm nom cho mọi nhu yếu của chúng, sau đó, theo thời hạn, biến thành những đứa trẻ độc lập và kỳ vọng là những người trưởng thành có đời sống tốt. Những gì xảy ra trong mỗi cột mốc này là điều thiết yếu cho quá trình tăng trưởng tiếp theo của con bạn .
Các kỹ năng và kiến thức xã hội được học khác nhau một chút ít khi con bạn lớn lên. Ví dụ, một đứa trẻ mới biết đi sẽ không học những kiến thức và kỹ năng mới giống như cách một đứa trẻ ở độ tuổi đi học hoàn toàn có thể làm. Các kiến thức và kỹ năng mà trẻ học được sẽ khác nhau tùy theo nhu yếu và thiên nhiên và môi trường. Những kỹ năng và kiến thức này được kiến thiết xây dựng dựa trên nhau khi chúng lớn lên. Đào tạo kỹ năng và kiến thức xã hội cho trẻ nhỏ là đặc biệt quan trọng quan trọng ; khởi đầu sớm và kiến thiết xây dựng những kiến thức và kỹ năng khi một đứa trẻ lớn lên sẽ giúp chúng có được những gì thiết yếu để trở thành một cá thể tăng trưởng tốt .
Hãy liên tục đọc để tìm hiểu và khám phá về những kỹ năng và kiến thức xã hội quan trọng so với trẻ nhỏ và độ tuổi nào trẻ học được những kiến thức và kỹ năng đó. Thêm vào đó, chúng tôi xem xét những hoạt động giải trí khác nhau mà bạn hoàn toàn có thể thử với con mình để dạy chúng những kiến thức và kỹ năng quan trọng này !

Bạn đang đọc: 15 kỹ năng xã hội quan trọng cho trẻ em » Sworld Việt Nam

Tại sao một đứa trẻ nên học những kỹ năng và kiến thức xã hội ?

Đã có những nghiên cứu và điều tra can đảm và mạnh mẽ, hợp lệ chứng tỏ việc dạy những kỹ năng và kiến thức xã hội cho trẻ nhỏ có quyền lợi lâu bền hơn. Trẻ em nên khởi đầu học những kỹ năng và kiến thức xã hội cơ bản ngay từ khi còn nhỏ .

Lợi ích của việc học những kỹ năng và kiến thức xã hội khi còn nhỏ

Cho dù những kiến thức và kỹ năng xã hội được dạy trong một chương trình “ cảm hứng xã hội ” ở trường, ở nhà bởi cha mẹ, hoặc thậm chí còn bởi một chuyên viên như Nhà trị liệu ngôn từ hoặc Nhà nghiên cứu và phân tích hành vi, có rất nhiều quyền lợi khi làm như vậy .
Dạy những kỹ năng và kiến thức xã hội cho trẻ nhỏ sẽ giúp chúng hoàn toàn có thể :

• Giao tiếp hiệu quả
• Giải quyết vấn đề
• Kết bạn và giữ vững tình bạn
• Hợp tác với người khác
• Biết cách lắng nghe
• Ứng xử thông minh
• Thích ứng với các tình huống khác nhau
• Sử dụng kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ
• Đặt và giữ ranh giới
• Chia sẻ với người khác
• Nói “không” một cách thích hợp
• Yêu cầu giúp đỡ khi cần thiết

Nhìn chung, tính năng của việc học những kỹ năng và kiến thức xã hội lê dài suốt đời so với con bạn .
Một nghiên cứu và điều tra được công bố trên Tạp chí Y tế Công cộng Hoa Kỳ số tháng 7 năm năm ngoái đã đưa ra hiệu quả sau khi theo dõi những người tham gia là trẻ nhỏ trong hơn 20 năm :
Đối với mỗi lần tăng một điểm trên thang nhìn nhận 5 điểm trong điểm năng lượng xã hội của trẻ ở mẫu giáo, những đứa trẻ đó có :

• Khả năng đạt được bằng đại học cao gấp hai lần khi trưởng thành;
• 54% khả năng kiếm được bằng tốt nghiệp trung học phổ thông; và
• Khả năng có một công việc toàn thời gian ở tuổi 25 cao hơn 46%.

Kết quả “ chỉ ra mối liên hệ có ý nghĩa thống kê và duy nhất giữa những kiến thức và kỹ năng xã hội do giáo viên nhìn nhận và hiệu quả trong toàn bộ những nghành nghề dịch vụ được kiểm tra. ”

Các loại kiến thức và kỹ năng xã hội mà trẻ nhỏ hoàn toàn có thể học

Vì vậy, những kỹ năng và kiến thức mà con bạn hoàn toàn có thể học được là gì ? Nói chung, những loại kỹ năng và kiến thức mà trẻ nhỏ học được hoàn toàn có thể được chia thành năm loại :

• Kỹ năng xã hội thể chất
• Các kỹ năng xã hội liên quan đến xã hội
• Kỹ năng xã hội nhận thức
• Kỹ năng xã hội hành vi
• Kỹ năng xã hội thích ứng / chức năng

Cách con bạn học những kiến thức và kỹ năng trong mỗi loại sẽ nhờ vào vào một vài yếu tố. Đương nhiên, loại kỹ năng và kiến thức sẽ đổi khác cách con bạn học nó. Ví dụ, con bạn sẽ học cách lắng nghe khác với việc chúng học cách san sẻ với bạn hữu .
Bạn đã sẵn sàng chuẩn bị để xem tổng thể những điều tuyệt vời mà con bạn sẽ học được chưa ? Theo dõi sự tăng trưởng của con bạn khi chúng tôi chia nhỏ những kiến thức và kỹ năng mà trẻ học được theo độ tuổi .

Các hoạt động giải trí xã hội, nhận thức và kiến thức và kỹ năng hoạt động cho trẻ nhỏ theo độ tuổi

Khi bạn nghĩ về con mình, tâm lý tiên phong hoàn toàn có thể không phải là về những kỹ năng và kiến thức xã hội của chúng. Rốt cuộc, chúng là một đứa trẻ ! Tuy nhiên, tiến trình sơ sinh là lúc bộ não dễ uốn nắn nhất. Các khớp thần kinh được tạo ra và những liên kết được tạo ra trong ba năm đầu đời rất nhiều và liên tục — đây là lúc những nguồn vào quan trọng bên ngoài đang diễn ra .
Các chuyên viên tại Viện Trẻ em Đô thị ( Urban Child Institute ) nói một cách đơn thuần : “ Các gen cung ứng bản thiết kế cho não bộ, nhưng thiên nhiên và môi trường và thưởng thức của trẻ mới triển khai việc thiết kế xây dựng ” .
Dưới đây là ví dụ về những kỹ năng và kiến thức xã hội quan trọng so với những quá trình tăng trưởng khác nhau của trẻ, cũng như những hoạt động giải trí kiến thức và kỹ năng xã hội mà bạn hoàn toàn có thể thử với con mình .

Trẻ sơ sinh từ 2 tháng đến 1 tuổi

Kỹ năng # 1 : Giao tiếp hai chiều

Giao tiếp hai chiều là hành vi hai cá thể trao đổi những hình thức tiếp xúc qua lại với nhau ( bằng lời nói hoặc không lời ). Bạn hoàn toàn có thể nhận thấy rằng em bé của bạn hoàn toàn có thể khá hòa đồng với bạn ! Đó là chính bới trẻ sơ sinh sẽ tiếp xúc với người chăm nom của chúng bằng hình thức này hay hình thức khác. Ở quy trình tiến độ này, những hành vi được sao chép từ những gì trẻ nhìn thấy và nghe thấy. Bạn hoàn toàn có thể giúp trẻ sơ sinh của bạn học cách tiếp xúc qua lại bằng cách :

• Sử dụng giao tiếp bằng mắt thích hợp
• Sử dụng phi động từ phù hợp với tình huống
• Đáp ứng phong cách giao tiếp của nhau
• Thường xuyên trò chuyện với trẻ sơ sinh / trò chuyện ngay cả khi trẻ sơ sinh chưa thể nói những từ thực sự trong giai đoạn này.

Các ý tưởng sáng tạo hoạt động giải trí cho tiếp xúc hai chiều gồm có :

• Ú òa
• Ngôn ngữ ký hiệu dành cho bé
• Sử dụng các từ và bài hát có vần điệu để giao tiếp

Kỹ năng # 2 : Khám phá

Khi con bạn lớn lên, chúng sẽ khởi đầu chuyển dời xung quanh nhiều hơn và sự tò mò tự nhiên của chúng sẽ khiến chúng mày mò môi trường tự nhiên xung quanh. Làm được điều này rất quan trọng so với sự tăng trưởng về sức khỏe thể chất, tình cảm và xã hội của chúng. Bằng cách tò mò, trẻ sơ sinh hoàn toàn có thể khởi đầu tăng trưởng tính độc lập hơn và tin cậy hơn vào thiên nhiên và môi trường của chúng và những người xung quanh .
Các sáng tạo độc đáo hoạt động giải trí để tò mò trẻ sơ sinh gồm có :

• Cung cấp cho bé những món đồ và đồ chơi sẽ kích thích các giác quan khác nhau
• Cho phép bé có những trải nghiệm mới và phong phú hàng ngày
• Cho phép bạn tự do đi lang thang trong một môi trường an toàn
• Để em bé lộn xộn
• Đưa em bé đến sở thú, đi dạo thiên nhiên, hoặc đến lễ hội…

Kỹ năng # 3 : Giao tiếp nhu yếu / Vận động bản thân

Giao tiếp hiệu quả và phù hợp là một phần rất lớn trong việc giúp bé nhận thức về xã hội. Mặc dù trẻ sơ sinh thường không nói những từ thực sự đầu tiên của chúng cho đến khoảng một năm hoặc muộn hơn, chúng vẫn có thể hiểu nhiều hơn mọi người nghĩ.
Dạy trẻ sơ sinh cách thể hiện nhu cầu của chúng trong giai đoạn này sẽ không chỉ giảm bớt sự bực bội của bạn khi chúng bắt đầu khóc và bạn không biết tại sao, mà còn giúp chúng bớt bực bội và đáp ứng nhu cầu của mình.

Ý tưởng hoạt động giải trí để giúp trẻ sơ sinh trao đổi nhu yếu của mình :

• Học ngôn ngữ ký hiệu cho bé và dạy nó cho bé
• Sử dụng hình ảnh hoặc bảng giao tiếp
• Nghiên cứu và tìm hiểu thêm về giao tiếp của trẻ sơ sinh
• Tìm hiểu các tín hiệu không lời và các loại âm thanh của bé
• Luyện âm và các từ đơn giản cùng bé

Kỹ năng # 4 : Điều chỉnh cảm hứng

Ngày nay, tâm ý học định nghĩa điều tiết cảm hứng là “ năng lực trấn áp trạng thái cảm hứng của chính mình. ” Tầm quan trọng của việc này là tăng trưởng thành một đứa trẻ và người lớn khỏe mạnh về mặt xúc cảm, người hoàn toàn có thể xác lập trạng thái xúc cảm của mình và biến hóa nó nếu cần ( ví dụ điển hình như nếu trẻ quá tức giận hoặc tuyệt vọng ) và sử dụng những kiến thức và kỹ năng đối phó để kiểm soát và điều chỉnh những trạng thái cảm hứng không mong ước đó .
Mặc dù điều này có vẻ như quá phức tạp so với trẻ sơ sinh của bạn ( ví dụ điển hình như chúng không hề chọn một kỹ năng và kiến thức đối phó cụ thể để sử dụng ), nhưng việc kiểm soát và điều chỉnh cảm hứng khởi đầu từ tiến trình sơ sinh nếu nó được dạy trong thiên nhiên và môi trường thích hợp. Phần lớn năng lực kiểm soát và điều chỉnh cảm hứng của trẻ sơ sinh tương quan nhiều đến phong thái gắn bó của trẻ với người chăm nom. Một trẻ sơ sinh mà người chăm nom dành quá nhiều sự chăm sóc hoặc không có bất kể sự chăm sóc nào, ví dụ điển hình như bỏ mặc, đều có năng lực bị thiếu kỹ năng và kiến thức này .
Ý tưởng hoạt động giải trí để giúp trẻ sơ sinh kiểm soát và điều chỉnh cảm hứng của chúng :
* Hầu hết những ý tưởng sáng tạo này là những gì người chăm nom nên làm .

• Cung cấp sự bảo vệ và hỗ trợ đáng tin cậy và nhất quán cho em bé (kiểu đính kèm an toàn)
• Giữ một thói quen
• Lập mô hình điều tiết cảm xúc (nghỉ ngơi, hít thở sâu, nói về cảm xúc)
• Giúp em bé tự làm dịu bằng cách sử dụng thú nhồi bông hoặc núm vú giả

Kỹ năng # 5 : Thể hiện xúc cảm

Con của bạn học cách biểu lộ cảm hứng từ cha mẹ của chúng bằng cách sao chép những gì chúng nhìn thấy và trải qua thử nghiệm và sai lầm đáng tiếc của chính chúng. Nếu trẻ sơ sinh cau mày hoặc trông như thể trẻ sắp khóc, nhiều năng lực người chăm nom sẽ đáp lại bằng sự an ủi hoặc xử lý yếu tố. Sau đó, trẻ sơ sinh học sẽ có những phản ứng nhất định so với những biểu lộ / cảm hứng nhất định được bộc lộ .
Các hoạt động giải trí giúp trẻ sơ sinh học cách biểu lộ cảm hứng :

• Hát và nhảy
• Chơi trò chơi giàu trí tưởng tượng
• Đọc sách tranh về cảm xúc
• Nhìn vào hình ảnh của những trẻ sơ sinh khác thể hiện những cảm xúc khác nhau
• Mô hình hóa các cảm xúc khác nhau cho trẻ sơ sinh và đặt tên cho chúng.

Trẻ mới biết đi ( 1-4 tuổi )

Sau đây là những kỹ năng dành cho trẻ trong độ tuổi chập chững biết đi.

Kỹ năng # 1 : Hợp tác và san sẻ

Hợp tác là một loại hoạt động giải trí kỹ năng và kiến thức xã hội quan trọng so với trẻ nhỏ. Như họ nói, san sẻ là chăm sóc !
Khi trẻ mới biết đi khởi đầu hòa đồng với những người khác cùng tuổi ở trường hoặc nơi đi dạo, để chúng kết bạn và giữ mối quan hệ đó, chúng phải học cách hợp tác trong một nhóm và hành vi san sẻ. Học cách chơi công minh và làm cho mọi thứ trở nên công minh trong khi tử tế và tôn trọng là điều bắt buộc trong tiến trình tăng trưởng này .
Các hoạt động giải trí giúp trẻ mới biết đi học cách hợp tác và san sẻ :

• Vượt chướng ngại vật hoặc chạy tiếp sức
• Làm một tòa tháp hoặc xây dựng một cái gì đó cùng nhau
• Cùng nhau giải câu đố
• Chơi một trò chơi trong đó những người tham gia thay phiên nhau
• Đi theo người dẫn đầu
• Tặng đồ chơi
• Tạo hộp hoặc thùng chia sẻ
• Nhập vai và chia sẻ mô hình
• Tích cực khen ngợi hành vi phù hợp

Kỹ năng # 2 : Làm theo hướng dẫn

Bây giờ con bạn đã biết đi, chúng hoàn toàn có thể đi bộ, trò chuyện và mày mò. Chúng cũng hoàn toàn có thể hơi độc lập trong suốt cả ngày khi chúng học những kiến thức và kỹ năng mới. Làm theo hướng dẫn ( làm theo hướng dẫn từng bước và học cách làm theo mà không tranh cãi ) là những kiến thức và kỹ năng dành cho trẻ mà trẻ trong độ tuổi chập chững biết đi thực sự cần phải học .
Các hoạt động giải trí dạy về những hướng sau :

• Dừng lại, Chờ đã, Đi tiếp
• Sử dụng sách và bài hát có hướng dẫn
• Hokey Pokey
• Thực hành đưa ra chỉ đường từ một đến hai bước
• Lập mô hình cách làm theo hướng dẫn nhiều bước
• Tích cực khen ngợi vì đã làm theo chỉ dẫn trong lần nhắc đầu tiên

Kỹ năng # 3: Sử dụng cách cư xử

Xem thêm: Các cách giao tiếp nơi công cộng không phải ai cũng biết

Sẽ không tốt đẹp gì nếu toàn bộ trẻ nhỏ đều cư xử tốt với nhau một cách tự nhiên ? Tất nhiên ! Nhưng, con đường dẫn đến cách cư xử tốt được mở bằng rất nhiều thực hành thực tế và học hỏi. Đó là nguyên do tại sao người chăm nom và giáo viên cần dạy, dạy và dạy những kiến thức và kỹ năng này bằng cách làm mẫu và thực hành thực tế với trẻ mới biết đi .
Các hoạt động giải trí dạy cách cư xử :

• Đọc sách và hát các bài hát về cách cư xử
• Tổ chức một “bữa tiệc trà” hoặc bữa ăn gia đình, nơi mọi người đều thực hành cách cư xử tốt
• Lưu ý trò chơi “Cách cư xử của bạn“
• Thực hành chia sẻ đồ chơi / đồ thủ công / dụng cụ thể thao
• Trò chơi “Có Xin vui lòng, Không Cảm ơn“
• Luôn cập nhật hình ảnh để nhắc nhở trẻ mới biết đi về cách cư xử

Kỹ năng # 4 : Giao tiếp nhu yếu một cách thích hợp

Bây giờ trẻ mới biết đi hoàn toàn có thể nói, điều quan trọng là trẻ phải học cách truyền đạt nhu yếu của mình một cách thích hợp. Khóc như một đứa trẻ sơ sinh cần, không còn tính năng nữa. Kỹ năng tiếp xúc cho trẻ nhỏ là điều bắt buộc để chúng thành công xuất sắc trong quốc tế thực .
Theo những chuyên viên tại “ Tâm lý học Tích cực ”, tám nguyên tắc cơ bản của tiếp xúc gồm có đồng cảm, tạm dừng, xem xét nội tâm, đảm nhiệm, quá trình đã thiết lập, kiến thức và kỹ năng trò chuyện, từ vựng tôn trọng và thực hành thực tế trong môi trường tự nhiên tự nhiên .
Các hoạt động giải trí thôi thúc tiếp xúc hiệu suất cao :

• Lấy lần lượt
• Kể bằng hình ảnh
• Làm mẫu và thực hành lắng nghe tích cực
• Điện thoại
• Câu đố
• Thực hành hỏi và trả lời câu hỏi

Kỹ năng # 5 : Tôn trọng khoảng trống cá thể

Trẻ mới biết đi chưa hiểu ranh giới cá thể là gì và tại sao ai đó hoàn toàn có thể muốn khoảng trống cá thể của họ. Điều này cần phải được dạy cho họ một cách rõ ràng. Học kỹ năng và kiến thức xã hội tôn trọng khoảng trống cá thể, trẻ mới biết đi sẽ có thời cơ kết bạn và giữ bè bạn tốt hơn .
Các hoạt động giải trí thôi thúc :

• Thực hành với các đường ranh giới (băng hoặc dây trên sàn)
• Các cuộc trò chuyện hoặc hoạt động trên sân khấu với các đường ranh giới
• Sử dụng hình ảnh và câu chuyện để dạy về không gian cá nhân
• Dạy về các bộ phận của cơ thể và các động tác không lời

Trẻ vào tiểu học ( khoảng chừng 5-6 tuổi )

Khi chúng bước vào trường mần nin thiếu nhi và mẫu giáo, những kiến thức và kỹ năng dành cho trẻ nhỏ sẽ trở nên phức tạp hơn và tương quan đến việc nội tâm hóa và phản ánh bản thân nhiều hơn. Các kỹ năng và kiến thức xử lý yếu tố và đưa ra những lựa chọn sẽ tác động ảnh hưởng đến chúng và những người khác thường được học ở quá trình này .

Kỹ năng # 1: Tự chủKỹ năng # 1 : Tự chủ

Các kỹ năng và kiến thức kiểm soát và điều chỉnh xúc cảm mà trẻ học được trước quy trình tiến độ này là điều bắt buộc khi học cách tự chủ. Việc kiểm soát và điều chỉnh cảm hứng thiên về việc làm dịu và tự xoa dịu bản thân ở những quá trình trước. Ngược lại, trấn áp bản thân ( một phần của lao lý cảm hứng ) thiên về hiểu rằng hành vi ảnh hưởng tác động đến người khác. Khi trẻ đang trong quy trình tiến độ này và đang đi học, chúng cần tự chủ để ngồi yên, làm theo hướng dẫn, trấn áp những xung động và hành vi một cách thích hợp .
Các hoạt động giải trí hoàn toàn có thể giúp dạy tính tự chủ là :

• Đông cứng
• Duck Duck Goose
• Cuộc thi nhìn chằm chằm
• Đi theo người dẫn đầu

Kỹ năng # 2 : Giải quyết xung đột

Giống như trấn áp bản thân, xử lý xung đột là một kỹ năng và kiến thức nâng cao hơn mà thường sẽ không được học trong quá trình trước. Trẻ em ở trường cần có năng lực xử lý những xung đột giữa những cá thể của chúng một cách lành mạnh .
Các hoạt động giải trí sẽ giúp trẻ học cách xử lý xung đột gồm có :

• Các tình huống nhập vai
• Chỉ ra xung đột từ các chương trình truyền hình / phim và nói về chúng
• Dạy về thỏa hiệp và tạo “con đường trung gian”
• Thẻ tác vụ trực quan giải quyết xung đột
• Sự đồng cảm kiểu mẫu
• Thực hành xin lỗi

Kỹ năng # 3 : Kiên nhẫn

Có sự kiên trì là điều khó khăn vất vả ngay cả so với người lớn ; do đó, điều quan trọng là phải khởi đầu học kiến thức và kỹ năng xã hội quan trọng này từ sớm và phát huy tính kiên trì trong mọi trường hợp .
Các hoạt động giải trí rèn luyện tính kiên trì gồm có :

• Giúp trẻ tránh hài lòng tức thì (bắt đầu từ từ)
• Cung cấp cho trẻ các chiến lược để giúp chúng kiên nhẫn (hít thở sâu, đếm đến 10, v.v.)
• Sử dụng đồng hồ hẹn giờ hoặc hình ảnh khi trẻ đang đợi
• Thực hành luân phiên

Kỹ năng # 4 : Vệ sinh tốt

Ở tiến trình này, quy trình huấn luyện và đào tạo ngồi bô sẽ kết thúc và trẻ nhỏ nên độc lập hơn khi thực thi những giải pháp vệ sinh tốt. Vệ sinh là một kỹ năng và kiến thức xã hội vì mọi người có nhiều năng lực muốn ở xung quanh một người thật sạch, chải chuốt và có mùi thơm. Trẻ em hoàn toàn có thể bị bẩn và bốc mùi – sẽ có lợi nếu dạy chúng làm gì nếu điều này xảy ra suốt cả ngày .
Các hoạt động giải trí để tăng cường vệ sinh tốt là :

• Đặt các hình ảnh nhắc nhở vệ sinh trong nhà và ở trường
• Thảo luận về những nơi ẩn náu của vi trùng
• Đọc sách hoặc xem video về vệ sinh tốt
• Yêu cầu trẻ em làm áp phích rửa tay của riêng mình
• Đăng danh sách kiểm tra vệ sinh ở nhà (tay, mặt, cơ thể, tóc, răng, v.v.)
• Làm cho việc vệ sinh trở nên thú vị với các sản phẩm có mùi thơm và màu sắc vui nhộn

Kỹ năng # 5 : Có ý thức thể thao

Những kiến thức và kỹ năng này cho trẻ nhỏ là rất quan trọng. Trẻ em sẽ có thời cơ biểu lộ niềm tin thể thao tốt trong lớp học, ở nhà, vào giờ giải lao, trong những bữa tiệc sinh nhật và trong những môn thể thao. Những người chơi thể thao không tốt không phải vì tổng thể những môn thể thao không mê hoặc. Một hoạt động giải trí kỹ năng và kiến thức xã hội dành cho trẻ nhỏ xoay quanh ý thức thể thao nên thôi thúc lòng tốt, sự gật đầu, tôn trọng và khuyến khích .
Các hoạt động giải trí để dạy những hành vi giống như vận động viên gồm có :

• Tập chơi các trò chơi ở nhà và đừng để trẻ giành chiến thắng
• Đảm bảo rằng người chăm sóc, giáo viên hoặc huấn luyện viên có tinh thần thể thao tốt khi họ thua cuộc
• Đặt ra các quy tắc của trò chơi và tuân theo chúng
• Giúp đứa trẻ học hỏi từ những sai lầm và tiếp tục một cách duyên dáng
• Kết thúc trò chơi bằng một cái bắt tay hoặc lời chúc mừng
• Xem video và đọc sách về việc trở thành một vận động viên có tinh thần thể thao.

Có 1 số ít đổi khác rõ ràng và can đảm và mạnh mẽ về sức khỏe thể chất, xúc cảm và sinh lý giữa mỗi quá trình tăng trưởng của trẻ. Đây rõ ràng là nguyên do tại sao trẻ sơ sinh, trẻ mới biết đi và trẻ ở độ tuổi tiểu học sẽ triển khai những hoạt động giải trí kỹ năng và kiến thức xã hội khác nhau, nhưng nhiều hoạt động giải trí lại dựa trên nhau .
Ví dụ :

• Trẻ sơ sinh điều chỉnh cảm xúc và đối phó bằng cách sử dụng chăn, thú nhồi bông hoặc núm vú giả; trẻ sơ sinh cũng có sự gắn bó an toàn với người chăm sóc của chúng và có thể tự điều chỉnh bằng cách ôm chặt hoặc được bế.
• Trẻ mới biết đi tiếp tục điều chỉnh cảm xúc bằng cách bày tỏ cảm xúc, tìm các vật dụng khác giúp an ủi ngoài núm vú giả và chúng bắt đầu tích cực tìm hiểu thêm về cảm xúc và cảm giác.
• Một đứa trẻ ở độ tuổi tiểu học điều chỉnh cảm xúc bằng cách yêu cầu giúp đỡ, xác định cảm xúc và các kỹ năng xử lý cụ thể để giải quyết những khó khăn hơn và nói chuyện với người khác về cảm xúc của họ.

Kết quả sẽ tựa như : đứa trẻ, theo thời hạn sẽ học cách giải quyết và xử lý và kiểm soát và điều chỉnh xúc cảm của chính mình, tuy nhiên những kế hoạch được sử dụng sẽ trở nên tiên tiến và phát triển hơn, và tâm lý sẽ được đưa vào hành vi và hậu quả .
Mỗi kiến thức và kỹ năng xã hội được liệt kê này đều rất quan trọng để dạy trẻ — ở nhà và trong môi trường tự nhiên trường học. Nếu không có chúng, những đứa trẻ khỏe mạnh hoàn toàn có thể lớn lên không thông thường và không hoạt động giải trí ở mức độ như những đứa trẻ cùng lứa tuổi. Tất cả tất cả chúng ta đều muốn con mình thành công xuất sắc và có những công cụ hoặc kiến thức và kỹ năng xã hội hiệu suất cao nhất .

Nơi nào để trẻ tăng trưởng kiến thức và kỹ năng tốt nhất ? Ưu và điểm yếu kém

Học tập tại nhà thông qua Home schooling hoặc Virtual LearningHọc tập tại nhà trải qua trang chủ schooling hoặc Virtual Learning

Ưu điểm :
Những đứa trẻ được dạy tại nhà trong những năm đầu cấp tiểu học trọn vẹn hoàn toàn có thể được rèn luyện những kỹ năng và kiến thức xã hội khác nhau. Theo một cách nào đó, việc học những kỹ năng và kiến thức xã hội trong khi ở nhà hoàn toàn có thể được cho phép người chăm nom trấn áp nhiều hơn môi trường tự nhiên cũng như những gì sẽ được dạy và phương pháp .
Ở nhà hoàn toàn có thể mang lại cho trẻ sự quan tâm riêng và người chăm nom hoàn toàn có thể có nhiều thời hạn và linh động hơn để trình làng cho trẻ những thưởng thức mới lạ, ví dụ điển hình như đi kho lưu trữ bảo tàng và thực hành thực tế một số ít kỹ năng và kiến thức nhất định. Tại thời gian này, trong thời kỳ đại dịch, công nghệ tiên tiến đã giúp học viên học ở nhà thuận tiện tiếp cận với những học viên và hoạt động giải trí khác trải qua Zoom hoặc một nền tảng trực tuyến khác .
Nhược điểm :
Một số trẻ nhỏ được dạy ở nhà ít được tiếp cận với những bạn và những nhóm bạn đồng trang lứa thiết yếu để dạy những kiến thức và kỹ năng xã hội nhất định. Nhiều kỹ năng và kiến thức, ví dụ điển hình như bộc lộ niềm tin thể thao tốt, hợp tác và tự chủ, tốt nhất sẽ được học và thực hành thực tế với những đứa trẻ khác xung quanh. Người chăm nom hoàn toàn có thể cần phải phát minh sáng tạo hơn một chút ít khi nghĩ đến những hoạt động giải trí kỹ năng và kiến thức xã hội để sử dụng khi không có nhiều trẻ khác tham gia .

Học tập trong môi trường tự nhiên trường học

Ưu điểm :
Các hoạt động giải trí kiến thức và kỹ năng xã hội tương tác dành cho trẻ nhỏ nhiều lúc thuận tiện tạo ra hơn nhiều trong toàn cảnh lớp học do hoàn toàn có thể tiếp cận nhiều học viên trong một khu vực. Giáo viên không chỉ hoàn toàn có thể hướng dẫn cả nhóm về kiến thức và kỹ năng mà còn hoàn toàn có thể phân biệt bằng cách phân nhóm học viên dựa trên nhu yếu và trình độ kỹ năng và kiến thức .
Luôn có lợi cho những đứa trẻ khi ở gần những đứa trẻ khác trong một thiên nhiên và môi trường xã hội. Trong lớp học, giáo viên cũng hoàn toàn có thể đưa chương trình đào tạo và giảng dạy kiến thức và kỹ năng xã hội vào từng môn học và trong từng môi trường tự nhiên tại trường bằng cách sử dụng chiêu thức tương thích .
Nhược điểm :
Học sinh được đào tạo và giảng dạy kỹ năng và kiến thức xã hội trong môi trường tự nhiên lớp học hoàn toàn có thể không nhận được nhiều sự quan tâm trực tiếp do nhu yếu của lớp học và số lượng học viên khác trong lớp. Ngoài ra, 1 số ít học viên hoàn toàn có thể là những tấm gương kém tương quan đến những kỹ năng và kiến thức xã hội, và những đứa trẻ dễ bị tổn thương hoàn toàn có thể mắc phải những thói quen xấu nếu không được xử lý .

Bất kể môi trường học tập của người chăm sóc là gì, các kỹ năng xã hội cần được dạy rõ ràng, và các hành vi phù hợp cần được khen ngợi và khen thưởng một cách tích cực.

Xem thêm: Thương vong trong Sự kiện 11 tháng 9 – Wikipedia tiếng Việt

Chuẩn bị cho con bạn tăng trưởng can đảm và mạnh mẽ

Các trường biết về việc tích cực giảng dạy và phát huy các kỹ năng xã hội ở trẻ em là các trường Giáo dục Thiếu sinh quân. Họ cũng cung cấp cho sinh viên các bài học dựa trên nội dung hấp dẫn và sáng tạo trong khi sử dụng nhiều loại chương trình giảng dạy khác nhau.

Ngoài ra, tại Sworld Nước Ta, chúng tôi chuyên phân phối những chương trình và khóa học nhằm mục đích giúp trẻ nhận thức, học hỏi, tăng trưởng và nâng cao kiến thức và kỹ năng xã hội bằng quy mô “ Học tập trải qua thưởng thức ”. Điển hình như :

• Chương trình trại hè tiếng Anh (trong nước và quốc tế),
• Chương trình dã ngoại tiếng Anh,
• Chương trình Đại sứ văn hoá – Lịch sử,
• Khoá Tập bay – Chuyên về kỹ năng học tập, sử dụng và trình bày email
• Khoá học tiếng Anh về kỹ năng nói và hiểu biết xã hội “Impact“

Nếu có bất kỳ vấn đề gì cần tư vấn về chương trình, khoá học về kỹ năng và tiếng Anh, hãy liên hệ với Sworld Việt Nam tại đây hoặc qua Hotline 093 455 06 10 

Source: https://vh2.com.vn
Category : Công Cộng