Chương trình đào tạo ngành Y tế công cộng

Ngành Y tế công cộng là một ngành học chiếm được niềm tin tưởng của rất nhiều bạn sinh viên và những bậc phụ huynh cũng như toàn thể xã hội. Đây là một ngành học mà bao người mơ ước, nhưng không phải ai cũng có thể theo học được, bởi đầu vào đối với khối ngành sức khỏe đòi hỏi khắt khe. Còn đối với các bạn tân sinh viên bỡ ngỡ vào trường còn chưa biết mình sẽ phải học những gì trong suốt những năm đại học tiếp theo. Bài viết này Trang tuyển sinh sẽ giới thiệu tới các bạn những thông tin chi tiết, chúng ta cùng tìm hiểu nhé! 

Khung chương trình đào tạo ngành Y tế công cộng

MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 

Mục tiêu chung

Khung chương trình đào tạo ngành y tế công cộng nhằm tạo ra đội ngũ y bác sỹ y học dự phòng có tâm, có tài, kiến thức chuyên ngành vững chắc, nhằm đề xuất và tham gia tổ chức giải quyết có hiệu quả các vấn đề cơ bản của y tế dự phòng và sức khỏe cộng đồng, có khả năng tự học vươn lên đáp ứng nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Mục tiêu đơn cửVề thái độ :

• Rèn luyện thế hệ sinh viên tận tụy với sự nghiệp chăm nom và bảo vệ sức khỏe thể chất của dân cư .

• Biết lắng nghe, biết tôn trọng quan điểm về nhu yếu sức khỏe thể chất và những giải pháp nhằm mục đích nâng cao sức khỏe thể chất hội đồng .
• Tinh thần trung thực, khách quan, ý chí vươn lên trong học tập .
• Phát huy tình thần và truyền thống cuội nguồn tốt đẹp của ngành y .

Về kiến thức và kỹ năng :

• Đào tạo sinh viên ngành y có kiến thức và kỹ năng khoa học cơ bản, khoa học xã hội nhân văn và y sinh học cơ sở làm nền tảng cho y học dự trữ ;
• Rèn luyện kỹ năng và kiến thức để xác lập những yếu tố ảnh hưởng tác động của thiên nhiên và môi trường tự nhiên, xã hội … đến sức khỏe thể chất mọi người .
• Nâng cao những kiến thức và kỹ năng về cách phòng chữa bệnh thường thì, bệnh cấp cứu … .
• Có kiến thức và hiểu biết về pháp luật, chính sách về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Về kỹ năng và kiến thức :

• Có kỹ năng và kiến thức nghiên cứu và phân tích những thông tin về y tế hội đồng
• Biết cách giám sát và phát hiện kịp thời những yếu tố rủi ro tiềm ẩn cũng như nguyên do của những yếu tố tương quan đến sức khỏe thể chất con người trong hội đồng .
• Thực hiện chiêu thức tiếp thị quảng cáo giáo dục sức khỏe thể chất tại hội đồng ;
• Lồng ghép, phối hợp những hoạt động giải trí y học dự trữ và y tế công cộng ;
• Phát hiện và xử trí bệnh thường thì ;
• Xử trí bắt đầu 1 số ít cấp cứu ở hội đồng .

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 

Ngành Y tế công cộng học những môn gì là do Bộ giáo dục và Đào tạo quy định. Đối với ngành này hiện tại có rất nhiều trường đại học Việt Nam đào tạo, nhưng mỗi trường sẽ có sự thay đổi nhất định để phù hợp với chương trình đào tạo của trường đó. Các em cùng tham khảo khung chương trình đào tạo ngành y tế công cộng của Trường Đại học Y dược Cần Thơ nhé! 

Kiến thức giáo dục đại cương :

Kiến thức cơ sở  ngành                                   18 TC ( 10 LT-8 TH)

Kiến thức ngành                                              44 TC (32 LT- 12 TH)

Tổng hợp theo Trường Đại học Y dược Cần Thơ

MÔ TẢ MỘT SỐ HỌC PHẦN 

• Giải phẫu 

Nội dung học phần giải phẫu gồm những kiến thức và kỹ năng cơ bản về vị trí, hình thể và cấu trúc của những bộ phận / cơ quan / hệ cơ quan của khung hình người ; những liên hệ về công dụng và lâm sàng thích hợp .

• Sinh l‎‎ý

Nội dung môn sinh lý gồm những kiến thức và kỹ năng cơ bản về tính năng, hoạt động giải trí của những cơ quan, mạng lưới hệ thống cơ quan và điều hòa tính năng trong mối liên hệ thống nhất giữa chúng với nhau, giữa khung hình với thiên nhiên và môi trường ; vận dụng những kiến thức và kỹ năng cơ bản sinh lý học để lý giải một số ít rối loạn công dụng và ứng dụng vào học tập những môn lâm sàng .

• Sinh lý bệnh – miễn dịch   

Nội dung học phần này sinh viên sẽ được tìm hiểu và khám phá nâng cao những kiến thức và kỹ năng về bệnh, công dụng rối loạn của cơ quan trong quy trình bệnh lý, cũng như vai trò của những mạng lưới hệ thống miễn dịch … .

• Vi sinh

Vi sinh với những nội dung về kiến thức và kỹ năng, đặc thù cấu trúc, chuyển hóa, di truyền học của vi trùng, vi rút, mối quan hệ khung hình – vi sinh vật, đặc biệt quan trọng là những vi sinh vật tương quan đến năng lực gây bệnh, dịch tại hội đồng, những nguyên tắc phòng và chống những bệnh, dịch tương quan đến vi sinh vật .

• Ký sinh trùng

Với học phần này sinh viên sẽ được học về cấu trúc, hoạt động giải trí và đặc tính ký sinh của 1 số ít loại ký sinh gây bệnh ở người như giun, sán, nấm và nhiều ký sinh trùng khác. Và những nguyên tắc trong phòng và điều trị bệnh ký sinh trùng .

• Dân số và phát triển

Với môn học này gồm hai phần chính : Dân số học và Dân số và tăng trưởng .Sinh viên ngành y tế công cộng sẽ khám phá về năng lực nghiên cứu và phân tích của sự dịch chuyển dân số cũng như sự tác động ảnh hưởng qua lại giữa chùng .

• Dinh dưỡng – An toàn thực phẩm

Chương trình học phần này gồm có những kiến thức và kỹ năng và nguyên tắc cơ bản về dinh dưỡng và bảo đảm an toàn thực phẩm, 1 số ít yếu tố dinh dưỡng và thực phẩm đang nổi cộm ở Nước Ta, và 1 số ít kỹ thuật cơ bản về dinh dưỡng và bảo đảm an toàn thực phẩm .

• Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng  

Cung cấp cho sinh viên những kỹ năng và kiến thức cho việc lập kế hoạch cung ứng dịch vụ hồi sinh tính năng tổng lực cho người khuyết tật .

• Nhân học và Xã hội học sức khỏe  

Nội dung nhân học và xã hội học sức khỏe thể chất phân phối những kỹ năng và kiến thức và năng lực nghiên cứu và phân tích những yếu tố sức khỏe thể chất và bệnh tật một cách khái quát ; xác lập những yếu tố xã hội ảnh hưởng tác động đến sức khỏe thể chất trong quy trình thiết kế xây dựng những chương trình can thiệp của Y tế công cộng .

• Nghiên cứu định tính

Nghiên cứu định tính là gì? Là những kiến thức về phương pháp, kỹ năng cần thiết để thực hiện nghiên cứu định tính một cách độc lập hoặc liên kết với các nhóm ngành; thiết kế các chương trình y tế phù hợp với văn hóa và bối cảnh địa phương, định hướng cho các nghiên cứu chuyên biệt, hoặc thực hiện đánh giá định tính các chương trình y tế.

• Thực tập cộng đồng 1

Nhằm mục tiêu tạo điều kiện kèm theo tốt nhất cho sinh viên tiếp xúc với hội đồng, cọ xát với trong thực tiễn việc làm của một cán bộ y tế. Đây cũng sẽ là thời cơ cho sinh viên vận dụng và củng cố những kỹ năng và kiến thức đã được học trong năm thứ nhất và thứ hai đặc biệt quan trọng là chiêu thức tiếp cận hội đồng, thao tác nhóm .

• Thực tập cộng đồng 2

Dành cho sinh viên năm ba ngành y tế công cộng, giúp những em củng cố những kỹ năng và kiến thức đã được học trong 3 năm đầu chương trình cử nhân y tế công cộng. Nhằm rèn luyện cho những em kỹ năng và kiến thức thao tác nhóm, kêu gọi hội đồng, xác lập những yếu tố sức khỏe thể chất ưu tiên và yêu cầu giải pháp và kế hoạch xử lý những yếu tố sức khỏe thể chất ưu tiên đã được xác lập .

Như vậy thông qua bài viết này các bạn có thể hiểu rõ hơn về các môn học ngành Y tế công cộng. Hãy chuẩn bị hành trang chu đáo và lên kế hoạch học tập thật tốt với sự lựa chọn của mình. 

Source: https://vh2.com.vn
Category : Công Cộng