Cái gì đã đẩy giáo viên, học sinh lao như thiêu thân vào vòng xoáy Violympic?

Tác giả Sông Mã, cây bút quen thuộc trên Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam gửi đến quý bạn đọc góc nhìn của một người trong cuộc, bằng chính trải nghiệm và những điều mắt thấy, tai nghe.

Tòa soạn trân trọng mời quý bạn đọc theo dõi bài viết này. Văn phong và nội dung bài viết thể hiện góc nhìn của tác giả.

Bạn đang đọc: Cái gì đã đẩy giáo viên, học sinh lao như thiêu thân vào vòng xoáy Violympic?

Mới đây, ông Nguyễn Xuân Thành, Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo Trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, trong năm học 2017 – 2018, Bộ quyết định hành động tạm dừng những cuộc thi giải toán, tiếng Anh qua mạng để thanh tra rà soát kỹ lưỡng. [ 1 ]
Sau quyết định hành động của Bộ đã có không ít quan điểm trái chiều, người ủng hộ quyết định hành động này, người lại cho rằng nên duy trì những sân chơi trí tuệ như vậy .
Người viết bài này chỉ xin được kể những điều đang diễn ra thực tiễn hàng ngày ở nhiều trường học, những gì trực tiếp thưởng thức và mắt thấy tai nghe .

Đó chính là những khó khăn vất vả nhọc nhằn của thầy cô, những áp lực đè nén stress của học trò và cả những “ thủ pháp ”, những “ mánh khóe ” giúp trò đổi lại những phần thưởng, những tấm huy chương lấp lánh lung linh ấy .
Và câu vấn đáp Nên hay không tổ chức triển khai những cuộc thi trên mạng như vậy trọn vẹn thuộc quyền của tất cả chúng ta .

Kết quả thi Violympic thành chỉ tiêu thi đua, đẩy giáo viên – học sinh vào vòng xoáy

Thi Violympic Toán, tiếng Anh trên mạng về thực chất là đáng khuyến khích. Bởi nhờ những sân chơi trí tuệ này, nhiều học viên đã thể hiện được những năng lượng tiêu biểu vượt trội của mình .
Cũng nhờ những cuộc thi như vậy, nhiều trường chuyên lớp chọn đã tìm cho mình những hạt giống tốt nhất ươm mầm kĩ năng …
Nếu để những em tự học, tự khám phá và tự làm bài thì mấy cuộc thi như thế này trọn vẹn có ích cho học viên .
Nhưng trong trong thực tiễn, có mấy em làm được như thế ? Ở mỗi lớp, mỗi trường học viên có năng lực tiêu biểu vượt trội trong học tập cũng không nhiều, có khi chỉ tính trên đầu ngón tay .
Để đi thi Violympic hay IOE, cứ nhờ vào năng lượng cũng khó đạt nói gì đến năng lượng nhiều em có hạn nên phải có những hoạt động giải trí hỗ trợ ?
Những học viên thuộc mái ấm gia đình khá giả, bị cha mẹ nhốt vào những lò luyện Toán, Anh văn. Thế là, sau mỗi buổi chiều tan trường, ba mẹ đón về cho nhà hàng qua loa và chở con vào lớp ôn luyện .
Những bài toán đến nhiều kĩ sư, thạc sĩ cũng phủ nhận bó tay thì những đứa trẻ mặt còn búng ra sửa phải nát óc nghĩ suy để làm .
Những em mái ấm gia đình khó khăn vất vả thì cùng thầy cô đánh vật ngay trên trường trong những tiết dạy trên lớp .
Con gà tức nhau tiếng gáy. Trường này nhìn trường kia, trường nào cũng muốn nhờ những cuộc thi như thế để nổi danh .
Thế là họ đưa tiêu chuẩn có học viên đạt giải cao những kì thi học viên giỏi từ cấp huyện thị trở lên được sửa chữa thay thế bằng một sáng tạo độc đáo kinh nghiệm tay nghề, sẽ được xếp thi đua ở mức cao nên giáo viên dù không muốn cũng phải lao vào như thiêu thân .

Những thủ thuật giúp học sinh đạt kết quả

Giữa những lớp, những giáo viên cũng có những cạnh tranh đối đầu ngầm với nhau. Nhưng học viên giỏi có năng lượng nỗi trội không nhiều, nên thầy cô đành “ chọn bó đũa so cột cờ ” .

Xem thêm: Nghị luận hãy nắm bắt cơ hội để thành công – Allavida – Chia Sẻ Kiến Thức Điện Máy Việt Nam

Bởi thế, lớp nào cũng cố chọn từ 5-10 em vào đội tuyển. Hàng tuần, sau buổi học, giáo viên đưa học viên lên phòng máy tính để làm .
Do toán, Anh văn khó nên không hề giảng ngay tại đó, thầy cô chỉ còn cách tự tính rồi đọc tác dụng cho học viên làm với kỳ vọng qua được vòng thi …
Đồng thời học viên còn phải lập thêm vài cái thông tin tài khoản ( nick name ) để ôn luyện liên tục cho nhớ .
Thế là một em có tối thiểu dăm thông tin tài khoản, cái dùng để thi buộc phải giải qua vòng. Cái để ôn luyện tại nhà, cái để cho thầy cô làm giúp khi cần …
Giáo viên nắm rõ quy trình tiến độ hoạt động giải trí của những sân chơi trí tuệ loại này. Thế nên thầy cô lập nhiều thông tin tài khoản để lấy đề ra giải sẵn .
Không có nhiều thời hạn ôn luyện cho những em, ngoài một buổi lên phòng máy làm trực tiếp .
Hằng ngày trên lớp, thầy cô phải tranh thủ thời hạn giảng dạy để tập hợp học viên trong đội tuyển ôn luyện thêm. Những bài rèn luyện cho những em chính là những bài tập giáo viên tải về từ internet .
Những ngày sắp đến vòng thi, cần sự tăng cường, giáo viên và học viên cứ miệt mài ôn luyện, đôi lúc còn bỏ bê cả những tiết dạy trên lớp .
Có lẽ nhờ chịu “ cày ” nên khi vào phòng thi trực tiếp làm trên máy, có em trúng tủ nên chưa đọc đề xong đã biết ngay tác dụng. Không ít em may mắn trúng nhiều bài nên một bài thi gồm 3 vòng ( khởi động, vượt chướng ngại vật, về đích ) chỉ mất khoảng chừng vài phút là xong .
Kỉ lục này nhiều thầy cô còn phải chào thua .
Hãy nghe một học viên từng tham gia cuộc thi này nói :

“Bản thân cháu cũng là học sinh tham gia những cuộc thi này…không có công bằng đâu ạ. Các bạn cháu lập nhiều nick thi sẵn vòng thi cấp trường rồi học thuộc lòng kết quả, đến khi thi toàn được 300 điểm. 

Như vậy thì công bằng gì? Chúng cháu toàn bị bố mẹ ép phải thi những cuộc thi này nên các bạn làm mọi cách để được điểm cao.

Xem mấy video của các năm trước rồi ghi đáp án vào quyển vở nháp, khi thi thì lật ra điền đáp số vào thì đâu có công bằng gì.

Trong khi kiểm tra toán trên lớp thì các bạn toàn chép các bài tương tự trong sách hướng dẫn chứ có tự lực làm đâu”.

Thầy Ngọc Sơn, một giáo viên một trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh san sẻ :

“Nếu không giải quyết được những bất cập và hệ lụy từ những cuộc thi này thì nên dừng. Bệnh thành tích hiện hữu trong không ít trường học. 

Ngay trường tôi có năm lập cả một đội tuyển thi giải Toán qua mạng, thậm chí còn trả thù lao cho giáo viên để luyện “gà” nữa”.

Xem thêm: Cơ Hội Cho Ai Tập 11 Full – 16/1/2021 – Mùa 2 | Lịch phát sóng truyền hình mới nhất

Đọc xong bài này, mọi người sẽ nghĩ gì về quyết định tạm dừng các cuộc thi trên mạng như thế?

Tài liệu tham khảo:

[ 1 ] http://vtv.vn/giao-duc/nam-hoc-2017-2018-bo-gddt-dung-thi-giai-toan-tieng-anh-qua-mang-20170819142456127.htm

Sông Mã

Source: https://vh2.com.vn
Category : Cơ Hội