Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là gì? Lợi ích

Công nghệ thông tin là một trong những nhân tố thúc đẩy sự phát triển của nền giáo dục 4.0. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp các phương pháp đào tạo truyền thống chuyển sang một chương mới, hiện đại và hiệu quả hơn.

Giới thiệu về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là gì?

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là quy trình góp vốn đầu tư trang thiết bị, cơ sở vật chất công nghệ để phân phối nhu yếu thao tác, học tập của những bộ, giáo viên và học viên. Trong môi trường tự nhiên giáo dục, những thiết bị, công nghệ văn minh đóng vai trò là công cụ tương hỗ cho việc dạy và học những môn trong nhà trường .

Bên cạnh đó, ứng dụng công nghệ thông tin còn là việc người dùng khai thác tốt các phần mềm thiết kế bài giảng như: powerpoint, word, excel,… Học sinh, sinh viên và cán bộ giáo viên sẽ tăng cường sử dụng Internet để nghiên cứu, tham khảo thông tin, xây dựng các giáo án điện tử chất lượng.

Tại sao phải ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học?

Đổi mới phương pháp học tập, giảng dạy

So với những vương quốc tân tiến trên quốc tế, Nước Ta có nền giáo dục khá truyền thống lịch sử. Giáo dục Nước Ta có xu thế giao tiếp theo lối mòn “ một thầy – một trò ”. Quá trình tương tác giữa giáo viên và học viên còn nhiều hạn chế. Điều này khiến cho học viên lười tâm lý, tìm hiểu và khám phá và mày mò kỹ năng và kiến thức mới. Vì vậy, chất lượng học tập không đạt hiệu suất cao cao như mong đợi .
Trong khi đó, công nghệ thông tin sẽ thiết lập tương tác hai chiều giữa người dạy và người học. Học sinh trực tiếp tham gia vào quy trình khám phá kỹ năng và kiến thức khiến cho bài giảng trở nên sinh động hơn. Với sự tương hỗ của những ứng dụng dạy học, cả giáo viên và học viên đều được “ giải phóng ” khỏi những việc làm bằng tay thủ công, tốn thời hạn, tạo điều kiện kèm theo đi sâu vào thực chất bài học kinh nghiệm .

Thích nghi với những biến động mới

Trong những năm gần đây, Nước Ta đã và đang chuyển mình sang thời kỳ công nghệ 4.0. Sự Open của những công nghệ tân tiến như smartphone hay Internet đã ảnh hưởng tác động can đảm và mạnh mẽ đến mọi nghành, ngành nghề. Để thích nghi với hiện tại cũng như đáp nhu yếu học tập ngày càng cao, ngành giáo dục buộc phải quy đổi theo hướng công nghệ số .
Đặc biệt, khi đại dịch Covid – 19 bùng phát, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học càng được tôn vinh can đảm và mạnh mẽ. Để triển khai giãn cách xã hội theo thông tư của nhà nước, cán bộ giáo viên và học viên chuyển hẳn sang hình thức học trực tuyến .
Với quy mô học tập này, giải pháp giảng dạy truyền thống lịch sử đã trọn vẹn bị thay thế sửa chữa. Mỗi cá thể đều trực tiếp ứng dụng công nghệ thông tin để tham gia vào quy trình học tập, giảng dạy .

Có bao nhiêu mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học?

Hiện nay, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học được chia làm 4 mức độ :

• Mức độ 1: Công nghệ thông tin được sử dụng nhằm mục đích hỗ trợ giáo viên soạn giáo án, in ấn, sưu tầm tài liệu,… Mức độ này chưa được ứng dụng cho các tiết học cụ thể của từng môn học
• Mức độ 2: Công nghệ thông tin được dùng để hỗ trợ một công việc trong toàn bộ quá trình giảng dạy
• Mức độ 3: Giáo viên sử dụng phần mềm dạy học để tổ chức một tiết học, một chủ đề hoặc một khóa học
• Mức độ 4: Ứng dụng công nghệ thông tin vào toàn bộ quá trình dạy học

Ưu điểm và hạn chế của công nghệ thông tin trong dạy học

Ưu điểm

• Tối ưu hóa các bài giảng bằng các chương trình học được lập trình sẵn, kích thích đa giác quan, tạo sự hứng thú cho học viên
• Tăng khả năng tư duy, tưởng tượng, thúc đẩy tính chủ động cho các em học sinh
• Hạn chế lối giảng dạy “thầy ghi trò chép”, tạo ra quá trình tương tác qua lại giữa người dạy và người học
• Học sinh có thể liên lạc, tương tác và hỗ trợ học tập trực tuyến thông qua mạng xã hội và Internet
• Dễ dàng tiếp cận với kiến thức mới, linh hoạt hơn trong quá trình nghiên cứu, tìm tài liệu
• Khơi gợi hứng thú, trí tò mò và khả năng tự giác học tập

Hạn chế

• Công nghệ thông tin không phù hợp với tất cả các bài giảng, một số bài giảng vẫn cần thực hiện giảng dạy theo phương pháp truyền thống
• Một số giáo viên, nhất là các giáo viên lớn tuổi rất khó theo kịp những ứng dụng và phần mềm công nghệ hiện đại
• Cơ sở hạ tầng, thiết bị, máy móc điện tử còn nhiều hạn chế, tạo nên sự khập khiễng giữa các môi trường giảng dạy khác nhau
• Nhiều học viên có xu hướng trì hoãn, lười biếng khi tham gia các lớp học trực tuyến
• Chưa có công tác đánh giá truyền tải kiến thức trực tuyến rõ ràng, cơ chế quản lý chưa nhất quán và chuyên nghiệp

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mang lại lợi ích gì?

Tăng cao khả năng học tập

Những công cụ tìm kiếm như : giáo án điện tử, ebook, website, …, đã mở ra một “ kho tàng ” kỹ năng và kiến thức đa dạng chủng loại cho người dạy và người học. Tùy theo năng lực và nhu yếu, giáo viên lẫn học viên hoàn toàn có thể dữ thế chủ động tích góp kỹ năng và kiến thức cho riêng mình .
Bên cạnh đó, với nguồn tài nguyên số, giáo viên và học viên hoàn toàn có thể sử dụng những chiêu thức giảng dạy tương thích. Điều này mang lại tính thành viên hóa trong hoạt động giải trí giảng dạy, làm tăng năng lực truyền tải kỹ năng và kiến thức .
Giáo dục đào tạo 4.0 yên cầu mọi cá thể đều phải tham gia vào bài giảng. Đây chính là tiền đề tạo ra sự tương tác qua lại giữa giáo viên và học viên. Thông qua đó, giáo viên hoàn toàn có thể kiểm soát và điều chỉnh phương pháp giảng dạy để cải tổ chất lượng học tập tốt nhất .

Tạo điều kiện thích nghi với công nghệ mới

Học sinh sẽ sớm tiếp cận với “thế giới” công nghệ hơn khi các bậc tiểu học ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Nhờ đó, các em nhỏ sẽ hiểu được giá trị của lĩnh vực này tốt hơn. Đây chính là tiền để để những “mầm xanh” chinh phục công nghệ trong tương lai.

Công nghệ thông tin là tác nhân không hề thiếu so với mọi ngành nghề lúc bấy giờ. Vì vậy, khi được tiếp cận công nghệ từ sớm, người học sẽ dễ thích nghi với việc làm sau này. Ngoài ra, công nghệ còn tương hỗ người dùng hoàn thành xong những kỹ năng và kiến thức mềm như : tư duy nghiên cứu và phân tích, năng lực phán đoán, thao tác độc lập, …

Mở các lớp học trực tuyến

Bên cạnh những lớp học truyền thống lịch sử, người học hoàn toàn có thể ĐK thêm những lớp học trực tuyến. Mô hình học tập mới lạ này giúp học viên dữ thế chủ động hơn về thời hạn, giảm stress, tăng hứng thú tìm hiểu và khám phá kỹ năng và kiến thức, …
Ngoài ra, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp giáo viên tự do phát minh sáng tạo giờ học theo cách của riêng mình. Các lớp học trực tuyến không chỉ tiết kiệm chi phí thời hạn, công sức của con người mà còn cả tài lộc. Giáo viên và học viên sẽ giảm ngân sách cho việc in ấn giáo trình, tài liệu, bài thi, … Ngoài ra, một số ít ứng dụng công nghệ còn tương hỗ việc làm chấm điểm .

Nâng cao chất lượng bài giảng

Trước đây, giáo viên chỉ hoàn toàn có thể truyền tải bài giảng qua bảng đen, phấn trắng hoặc giáo trình khô khan. Hiện tại, với sự tương hỗ của công nghệ, những bài giảng trở nên sinh động và lôi cuốn hơn. Giáo viên hoàn toàn có thể tích hợp với những phương tiện đi lại khác như : âm thanh, hình ảnh, video, …, để làm ví dụ minh họa cho bài giảng của mình .
Trước thềm quy đổi số, nền giáo dục cũng hướng đến môi trường tự nhiên giảng dạy và dạy học 4.0, mang lại chất lượng hiệu suất cao trong công tác làm việc “ ươm mầm xanh ” cho thế hệ tương lai .

FAQs về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học như thế nào?

– Nghiên cứu, tra cứu, tham khảo, tìm tài liệu thông qua Internet
– Mở các lớp học trực tuyến, dạy học qua các nền tảng công nghệ
– Giảng dạy, thuyết trình bằng slide tích hợp âm thanh, hình ảnh, video,…
– Trao đổi thông tin qua email
– Sử dụng giáo án điện tử, sách điện tử

Điểm khác nhau giữa giáo án điện tử và bài giảng điện tử là gì?

Giáo án điện tử: Là phần bài soạn của giáo viên, có nội dung bao gồm mục tiêu về: kiến thức, kỹ năng, thái độ, tiến trình giảng dạy, các hoạt động của giáo viên và học sinh. Giáo án điện tử được soạn sẵn và in ra thay thế cho các giáo án viết tay.
Bài giảng điện tử: Là những tập tin được giáo viên trình bày thông qua slide nhằm truyền tải kiến thức đến học sinh. Bài giảng điện tử tạo ra sự tương tác giữa người dạy và người học.

Có phần mềm giáo dục nào được dùng phổ biến?

– Phần mềm Mona eLMS
– Phần mềm trình chiếu Prezi
– Phần mềm sơ đồ tư duy Edraw Mind Map
– Phần mềm học toán Geometer’s Sketchpad
– Phần mềm iA Writer
– Phần mềm Avina Authoring Tools

Ứng dụng học online phổ biến nhất hiện nay là gì?

– Ứng dụng học trực tuyến Zoom Cloud Meeting
– Ứng dụng học trực tuyến Microsoft Teams
– Nền tảng dạy học trực tuyến Google Hangout
– Phần mềm hỗ trợ học online Skype
– Công cụ học online Google Classroom

Mọi vướng mắc và góp ý tương quan, xin vui mắt liên hệ ngay Tino Group để được tư vấn chi tiết cụ thể hoặc Fanpage để update những thông tin mới nhất nhé !
Tinh gọn quá trình – chạm đỉnh lệch giá – Tino Group tự tin sát cánh cùng doanh nghiệp Việt trên hành trình dài quy đổi số !

CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN TINO

• Trụ sở chính: L17-11, Tầng 17, Tòa nhà Vincom Center, Số 72 Lê Thánh Tôn, Phường Bến Nghé, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh
• Tổng đài miễn phí: 1800 6734
• Email: [email protected]
• Website: www.tino.org

Source: https://vh2.com.vn
Category: Công Nghệ