Đồ họa của Tech Insider cho thấy những lục địa sẽ hợp nhất thành một dải đất duy nhất trong vòng 250 triệu năm tới . Bạn đang đọc: Các...
Giáo án Tập đọc lớp 5 – Tiết 68: Nếu Trái đất thiếu trẻ con – Trương Tiến Đạt – Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức
Bạn đang xem tài liệu “Giáo án Tập đọc lớp 5 – Tiết 68: Nếu Trái đất thiếu trẻ con – Trương Tiến Đạt – Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Xem thêm: Hình ảnh trái đất đẹp nhất
Tuần 34 Tiết 68 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư, ngày 5 tháng 5 năm 2010 Môn : Tập đọc Nếu Trái đất thiếu trẻ con KTKN : 51 SGK : 157 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở những chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ. - Hiểu ý nghĩa : Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em. - Trả lời được câu hỏi 1.2.3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc. - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra Nhận xét - chấm điểm - 2 HS đọc bài Lớp học trên đường và trả lời câu hỏi. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài và luyện đọc 2. Luyện đọc & tìm hiểu bài a. Luyện đọc - GV ghi bảng tên phi công vũ trụ Pô-pốp. - Giáo viên hướng dẫn HS đọc vắt dòng, ngắt nhịp đúng - cho trọn ý một đoạn thơ. + Dòng 1.2.3 : đọc khá liền mạch + Dòng 6.7.8 : đọc nhanh, khá liền mạch + Dòng 9.10.11.12 : đọc nhanh, liền mạch. - GV nhận xét, sửa lỗi. - GV giúp HS giải nghĩa từ khó. - GV đọc toàn bài thơ. - 1 HS đọc cả bài. - Cả lớp đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. - HS tìm các từ chưa hiểu trong bài. b. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Nhân vật “tôi” và “Anh” trong bài thơ là ai ? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa ? - Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai. “Anh” là phi công vũ trụ Pô - pốp. Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng - Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào ? + Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo hức : Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem ! + Qua các từ ngữ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng : Có ở đâu đầu tôi to được thế ? Và thế này thì “ghê ghớm” thật : Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt khuôn mặt - Các em tô lên một nửa số sao trời ! + Qua vẻ mặt : vừa xem vừa sung sướng mỉm cười. - Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh - Đầu phi công vũ trụ Pô - pốp rất to - Đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt, trong đó tô rất nhiều sao trời - Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi trong lửa - Mọi người đều quàng khăn đỏ - Các anh hùng là những - đứa - trẻ - lớn - hơn - Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai ? - Em hiểu ba dòng thơ cuối như thế nào ? + Lời nói của Pô - pốp + Người lớn làm mọi việc vì trẻ em ; Nếu không có trẻ em mọi hoạt động trên thế giới này vô nghĩa c. Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng - GV hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc. - GV hướng dẫn HS nhận xét cách đọc của bạn mình. - HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng một vài câu thơ, khổ thơ. - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Ôn tập CHK II.
Source: https://vh2.com.vn
Category : Trái Đất