Khủng hoảng tuổi lên 3 là gì? Cách giúp bé vượt qua thời kỳ khủng hoảng tuổi lên 3

Bạn đang đọc: Khủng hoảng tuổi lên 3 là gì? Cách giúp bé vượt qua thời kỳ khủng hoảng tuổi lên 3

Khủng hoảng tuổi lên 3 là bộc lộ cho sự chuyển giao từ quá trình ấu nhi ( 0 đến 3 tuổi ) sang quá trình mẫu giáo ( 3-6 tuổi ). Ở thời gian này, tâm ý trẻ có sự đổi khác can đảm và mạnh mẽ, kéo theo những cách cư xử có phần xấu đi khiến cha mẹ nhiều lúc phải “ bó tay ” .Đừng lo ngại, bài viết dưới đây sẽ đưa ra 1 số ít giải pháp hữu hiệu để bạn hoàn toàn có thể vận dụng thuận tiện và giảm bớt áp lực đè nén mà bé vẫn hoàn toàn có thể tăng trưởng tư duy và vốn hiểu biết thiết yếu của mình ở độ tuổi này vừa đủ nhất .Mời bạn nghe giọng đọc nếu không có thời gian đọc bàiVideo tóm tắt nhanh nội dung bài viết

Khủng hoảng tuổi lên 3 là gì?

Khái niệm

Khủng hoảng tuổi lên ba là bộc lộ cho sự chuyển giao từ tiến trình ấu nhi ( 0 đến 3 tuổi ) sang quy trình tiến độ mẫu giáo ( 3-6 tuổi ). Ở thời gian này, tâm ý trẻ có sự đổi khác can đảm và mạnh mẽ, kéo theo những cách cư xử có phần xấu đi khiến cha mẹ nhiều lúc phải “ bó tay ” .

Khủng hoảng tâm lý tuổi lên ba” là khái niệm được các nhà tâm lý học dùng để chỉ giai đoạn từ khoảng 3 đến hơn 4 tuổi với các biểu hiện về tâm lý: biến đổi rõ rệt biểu hiện trong hành động của trẻ, trẻ trở nên lém lỉnh hơn, tò mò với những thứ xung quanh mình hơn.

nhưng cạnh bên đó, trẻ thể hiện rõ ra những bộc lộ khác lạ ví dụ như : không nghe lời, quậy phá hơn, có những hành vi vượt quá tầm trấn áp của cha mẹ, dễ cáu gắt, hay khóc, thích chiếm hữu, thích làm trái ý người khác … tệ hơn nữa là bé hay yên cầu, vô lễ với những người lớn, người chăm nom mình .

Tại sao bé lại khủng hoảng tuổi lên 3?

“Ba tuổi là khởi đầu của giai đoạn hình thành tính tự chủ và ý thức độc lập của trẻ”Khủng hoảng tuổi lên 3 là một tiến trình tăng trưởng rất là thông thường ở trẻ nhỏ, chính trong bé đang có sự biến hóa để hình thành nên những cột mốc tăng trưởng quan trọng để thuận tiện thích nghi với đời sống hơn .

Thứ nhất, do mâu thuẫn giữa nhu cầu của trẻ với năng lực thực tế trẻ có.

Khủng hoảng tuổi lên 3 là một giai đoạn phát triển hết sức bình thường ở trẻ nhỏTheo nhà tâm lý học lứa tuổi Erick Erickson : “ Ba tuổi là khởi đầu của tiến trình hình thành tính tự chủ và ý thức độc lập của trẻ ”. Trong thời kỳ này, trẻ muốn tự mình mày mò, thưởng thức quốc tế xunh quanh bằng đôi mắt, đôi tay của mình .Ngoài ra, hoạt động thô của bé tăng trưởng ( chuyển dời, cân đối ) triển khai xong thôi thúc trẻ làm theo tâm lý của bản thân. Trẻ mê hồn mày mò quốc tế, thậm chí còn muốn chinh phục cả những thứ nằm ngoài năng lực vốn có của mình, để biểu lộ “ cái tôi ”. Điều đó sẽ dễ xảy ra xích míc : kỹ năng và kiến thức của trẻ không đủ để phân phối được tâm lý, mong ước, nên khiến trẻ “ khủng hoảng ” với chính mình .Từ đó, trẻ cảm thấy không dễ chịu, hay cáu gắt với bản thân, dễ khóc, dễ bỏ cuộc, …

Thứ hai, do người lớn và trẻ không tìm được tiếng nói chung nên dẫn đến phản ứng tiêu cực của trẻ

Be bị khủng hoảng tuổi lên 3 do không tìm được tiếng nói chungSong song với năng lực hoạt động, trẻ cũng bắt đầu hình thành ý thức về bản thân. Trẻ nhận ra mình là một thành viên riêng không liên quan gì đến nhau với mọi người. Trẻ cũng muốn độc lập làm những việc tương quan đến bản thân .Trẻ hay nói : “ để con làm ”, “ mẹ để đấy đi ”, “ không, không, mẹ để xuống đi ” với cái mặt khóc mếu. Trong khi nhu yếu độc lập của trẻ tăng cao thì cha mẹ vẫn chưa sẵn sàng chuẩn bị chuẩn bị sẵn sàng tâm ý “ buông tay ” trẻ .Vì vậy, nhiều cha mẹ thường có xu thế không cho, trấn áp trẻ một cách ngặt nghèo. Chính việc không tìm được tiếng nói chung đã dẫn đến những phản ứng nóng bức từ trẻ như bướng bỉnh, không nghe lời, muốn làm trái lời cha mẹ, …

Khủng hoảng tuổi lên 3 bắt đầu khi nào? Kéo dài bao lâu?

Khủng hoảng tuổi lên ba bắt đầu khi trẻ từ 3-4 tuổi rưỡiĐúng như theo tên gọi của nó thì quy trình tiến độ khủng hoảng bắt đầu khi trẻ lên 3 tuổi. Ở tiến trình này, trẻ đã học thêm được nhiều kỹ năng và kiến thức hơn và có sự đổi khác rõ ràng về tâm ý, hành vi .Giai đoạn khủng hoảng tuổi lên 3 thường lê dài từ khi trẻ 3 tuổi đến 4 tuổi rưỡi với mức độ và cường độ khác nhau nhờ vào vào tương tác của người lớn trong môi trường tự nhiên của những bé, nếu như không tương hỗ những bé có hành trang để vượt qua những bài nhìn nhận theo quy luật như vậy, thì những bé hoàn toàn có thể sống mãi trong sự khủng hoảng đó .

Không có hành trang thì khó vượt qua được giai đoạn này và bé dễ bị sang chấn, lệch lạc, làm cho cánh cửa của sự khám phá về đời sống của bé bị đóng lại và khiến trẻ trở nên sống khép kín, nội tâm, xây dựng vỏ bọc của riêng mình. Như vậy sẽ rất tiêu cực, giống như ta cứ sống mãi với cuộc khủng hoảng đó và không lớn lên được.

Sự giống và khác nhau giữa khủng hoảng tuổi lên 2 và khủng hoảng tuổi lên 3.

Giống nhau

Khủng hoảng tuổi lên 2 hay lên 3 đều là những quy luật nhất định. Trước mỗi một biến hóa trong sự tăng trưởng cá thể của mỗi trẻ thì đều có sự khủng hoảng .Đó chỉ như một bài test để kiểm tra, nhìn nhận mang tính quy luật để mỗi cá thể có đủ hành trang vượt qua bài test đó hay không. Khi vượt qua rồi thì nó trở thành bước tiến trong dấu mốc cá thể của mỗi bạn nhỏ, vì thế khủng hoảng ở đây là khủng hoảng để tăng trưởng .

Khác nhau

Khủng hoảng khi 2 tuổi là cuộc khủng hoảng cai sữa, khi mẹ đã phải trở lại làm việc và không thể cho con bú thường xuyên hay đơn giản là mẹ đã đủ sẵn sàng cho việc này, mẹ nên tiến hành một cách từ từ để tránh rơi vào khủng hoảng “cai sữa đột ngột”.

Xem thêm: Cơ cấu dân số “vàng”- cơ hội và thách thức

Cơn khủng hoảng khi bé 3 tuổi được gọi là khủng hoảng chống đối và những tín hiệu biểu lộ dưới đây dần Open .

Biểu hiện của bé bị khủng hoảng tuổi lên 3?

Biểu hiện của bé bị khủng hoảng tuổi lên 3 (Tiêu cực, ngoan cố, ngang ngạnh, gan lỳ, vô lễ…)

Tiêu cực: Trẻ thường có biểu hiện không chịu phục tùng một số yêu cầu của người lớn.

 Ngoan cố: Trẻ kiên quyết nghiêng về phía sự thỏa mãn đòi hỏi của bản thân, sự quyết định của mình.

Ngang ngạnh: Gần như sự ngoan cố và tiêu cực, nhưng nó có đặc điểm đặc trưng của ngang ngạnh là có tính công khai và thiếu cá tính hơn. Đây là sự phản kháng lại trật tự trong gia đình.

Tự tiện: là xu hướng giải thoát khỏi người lớn. Trẻ muốn tự mình làm điều gì đó.

Vô lễ với người lớn: Trẻ có biểu hiện nói trống không hoặc nói hỗn với người lớn.

Chống đối – nổi loạn: Hiện tượng này xuất hiện trong các cuộc cãi vã thường xuyên với cha mẹ “tất cả hành vi của trẻ đều thể hiện sự chống đối, dường như trẻ đang nằm trong trạng thái chiến tranh với người xung quanh, trong trạng thái ẩu đả với người lớn”.

Chuyên quyền: ở những gia đình có độc nhất một trẻ sẽ gặp phải xu hướng chuyên quyền. Trẻ tỏ ra chuyên quyền trong quan hệ với tất cả mọi thứ xung quanh.

Cách xử lí bé khủng hoảng tuổi lên 3

Cách xử lý khủng hoảng tuổi lên 3

Xây dựng nội quy và giới hạn trong gia đình

Bố mẹ cùng bé đặt ra những nguyên tắc và dứt khoát phải triển khai đúng, cần có sự đồng điệu trong cách dạy trẻ giữa bố và mẹ. Tránh thực trạng một người dạy dỗ, phạt trẻ còn người kia đứng cạnh bênh vực. Cùng chuyện trò với bé những việc nào được / không được làm trong mái ấm gia đình .

Cho trẻ quyền lựa chọn

Thay vì ra lệnh, bắt bé làm theo ý mình thì cha mẹ hãy đặt ra quyền lựa chọn, ví dụ như “ Con muốn uống 1 ly sữa hay nửa ly sữa ? “. Trao quyền tự chọn cho bé để bé thấy hài lòng hơn .

Khi trẻ khóc lóc, ăn vạ

Thay vì dỗ dành thì hãy đánh lạc hướng trẻ bằng cách tạo ra những hoạt động giải trí khác để lôi cuốn sự quan tâm của chúng thậm chí còn, đôi lúc, hãy “ phớt lờ ” đi tiếng khóc đó. Mỗi lần ăn vạ – hay còn gọi là những cơn tantrum, hãy để trẻ khóc, trẻ bình tĩnh, sau đó hãy chuyện trò. Khi trẻ khóc ăn vạ rất to, hạn chế động chạm vào người bé .

Khi trẻ đòi mua món mình thích

Xác định lại số lượng giới hạn của việc shopping và xem xét với bé tính thiết yếu / không thiết yếu của món đồ .

Khi trẻ vô lễ với người lớn

Trò chuyện lại với bé đâu là cách đúng và làm gương cho bé .Có thể bạn chăm sóc : Cách dạy trẻ 3 tuổi : Hướng dẫn sâu xa khoa học

Một số câu hỏi liên quan về khủng hoảng tuổi lên 3

Khi nào khủng hoảng tuổi lên 3 kết thúc?

Giai đoạn này kết thúc khi bé đến 4 tuổi rưỡi và đã sẵn sàng chuẩn bị được không thiếu những kỹ năng và kiến thức cần có, sẵn sàng chuẩn bị tiếp đón được những thứ mới lạ bên ngoài xã hội. Nếu cha mẹ quá nóng bức trong quá trình tìm tòi của trẻ thì hoàn toàn có thể mãi mãi trẻ không thoát ra được quy trình tiến độ khủng hoảng này và tạo với xã hội một vỏ bọc .

Nên đọc sách gì để hiểu về khủng hoảng tuổi lên 3?

Giúp trẻ xử lý cơn cáu giận – Shoko Kano

Xem thêm: Tuyển dụng, tìm việc làm Cơ Hội Và Thách Thức – 7/2022 | JobStreet

Nên làm gì khi trẻ lên 3 bị khủng hoảng tâm lý và biếng ăn?

Chú ý bảo vệ lịch trình hoạt động và sinh hoạt trong ngày có tính đều đặn và lặp lại. Trong mỗi bữa ăn, khẩu phần ăn chỉ nên lấy bằng, ít hơn năng lực ăn của trẻ, để khi kết thúc phần ăn, con có cảm xúc thắng lợi chính bản thân mình. Tâm lý khi ẩm thực ăn uống cũng là một điều quan trọng, thế cho nên hạn chế ép, quát nhu yếu trẻ ăn hết. Nếu sử dụng điều này, việc tự chủ khi ăn của bé sẽ gặp khó khăn vất vả hơn ( ăn vì áp lực đè nén, thay vì ăn do nhu yếu đói của khung hình ) .

Nên làm gì khi trẻ lên 3 bị khủng hoảng tâm lý và hay khóc đêm?

Trẻ hay khóc đêm hoàn toàn có thể chúng đã ngủ mơ một việc gì xấu và làm trẻ sợ do ban ngày hoạt động giải trí quá nhiều tích hợp với trí tưởng tượng can đảm và mạnh mẽ sẽ làm bé dễ bị gặp ác mộng khi ngủ. Để xử lý yếu tố này cha mẹ nên kể chuyện cho bé trước khi ngủ, ru bé ngủ, trò chuyện với bé, sắm một con gấu bông cho bé làm bạn và ngủ cùng bé, …

Có thực sự tồn tại “giai đoạn khủng hoảng tuổi lên 3” không?

Có, thực sự sống sót tiến trình khủng hoảng tuổi lên 3 .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Cơ Hội