Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân văn lang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản vừa đủ của tài liệu tại đây ( 1.56 MB, 16 trang )
Bạn đang đọc : Đời sống vật chất và niềm tin của cư dân văn lang – Tài liệu text

Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân văn lang
1. LÝ DO CHỌN CHỦ ĐÊ
Trong Chương Trình, Nội Dung Giáo Dục Các Môn Lịch Sử, Địa Lý, Giáo
Dục Công Dân Cấp THCS, Vấn Đề Truyền Thống Văn Hóa Dân Tộc Nói Chung,
Những Thành Tựu Văn Hóa Của Việt Nam Thời Đại Nhà Nước Văn Lang Nói
Riêng Là Nội Dung Quan Trọng. Nội Dung Này Được Đề Cập Ở Nhiều Khía Cạnh
Như:Đời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Của Cư Dân Ta Từ Buổi Đầu Dựng Nước.
Theo Định Hướng Của Chương Trình Giáo Dục Hiện Nay, Dạy Học Tích HợpLiên Môn Là Yêu Cầu Bắt Buộc Nhằm Định Hướng Phát Triển Năng Lực Người
Học Đồng Thời Khắc Phục Những Điểm Trùng Lặp Về Mặt Kiến Thức Giữa Các
Môn Học Cũng Như Các Nội Dung, Các Bài Trong Một Môn Học. Việc Dạy Học
Tích Hợp Liên Môn Cũng Tạo Điều Kiện Thuận Lợi Cho Giáo Viên Vận Dụng
Các Phương Pháp Và Kỹ Thuật Dạy Học Tích Cực.
Thông Qua Học Tập Chủ Đề, Học Sinh Sẽ Tái Hiện Được Đời Sống Vật Chất Và
Tinh Thần Của Ông Cha Ta, Từ Đó Biết Trân Trọng, Tự Hào, Có Ý Thức Giữ Gìn,
Phát Huy Bản Sắc Văn Hóa Dân Tộc Trong Thời Đại Mới
2. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐÊ
A) Kiến Thức
-Biết Được Văn Lang Là Một Nước Nông Nghiệp Nhưng Lại Có Nghề Đúc Đồng
Rất Phát Triển Và Đạt Đến Trình Độ Kĩ Thuật Cao.
– Hiểu Được Thời Văn Lang, Người Dân Việt Nam Đã Xây Dựng Được Cho Mình
Một Cuộc Sống Vật Chất Và Tinh Thần Riêng Vừa Đầy Đủ Vừa Phong Phú Tuy
Còn Sơ Khai.
B) Kĩ Năng
– Góp Phần Rèn Luyện Kĩ Năng Thuyết Trình Nội Dung Lịch Sử, Kĩ Năng
Quan Sát Tranh Ảnh Lịch Sử, Kĩ Năng Hợp Tác.
– Kĩ Năng Thu Thập Và Xử Lí Thông Tin
– Kĩ Năng Phân Tích, Đánh Giá
C) Thái Độ

– Hiểu Được Những Truyền Thống Tốt Đẹp Của Dân Tộc Ta Ngày Nay Như : Cần

Bạn đang đọc: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân văn lang – Tài liệu text – Kiến Thức Cho Người lao Động Việt Nam – Kiến Thức Cho Người lao Động Việt Nam

Cù Lao Động, Đoàn Kết Gắn Bó, Sinh Hoạt Giản Dị… Đều Có Cơ Sở Bắt Nguồn
Từ Tình Cảm Và Thức Cộng Đồng Của Tổ Tiên Ta.
– Bước Đầu Giáo Dục Lòng Yêu Nước Và Ý Thức Về Văn Hóa Dân Tộc.
– Có Ý Thức Giữ Gìn Và Phát Huy Những Nét Đẹp Trong Truyền Thống Văn Hóa
Dân Tộc.
 Định Hướng Phát Triển Năng Lực: Tự Học; Giải Quyết Vấn Đề; Hợp Tác
3. MÔ TẢ KIẾN THỨC CÁC MÔN HỌC ĐƯỢC TÍCH HỢP TRONG BÀI.
* Lịch Sử: Cơ Sở Khoa Học, Các Tư Liệu Lịch Sử Chữ Viết Và Truyền Miệng Về
Đời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Của Cư Dân Văn Lang.
– Việc Phát Hiện Hàng Loạt Các Lưỡi Cuốc Đá Được Mài Nhẵn Toàn Bộ Ở
Các Di Chỉ Hoa Lộc, Phùng Nguyên Cùng Với Dấu Tích Của Các Hạt Gạo Cháy,
Dấu Vết Thóc Lúa Bên Cạnh Các Bình, Vò Đất Nung Lớn Chứng Tỏ Cây Lúa Dần
Trở Thành Lương Thực Chính Của Con Người.
– Công Cụ Xới Đất Của Người Dân Văn Lang Là Các Lưỡi Cày Đồng,Hình
Dáng Thon, Cứng Sắc, Có Thể Tra Cán -> Diện Tích Canh Tác Được Mở Rộng, Sản
Phẩm Làm Ra Nhiều Hơn.
– Các Cổ Vật: Mũi Giáo Đồng, Dao Găm Đồng, Lưỡi Cày Đồng, Lưỡi Liềm
Đồng, Thạp Đồng Đào Thịnh, Trống Đồng Đông Sơn Đã Cho Biết Nghề Đúc
Đồng Đã Phát Triển Đạt Trình Độ Cao Ở Thời Văn Lang.
– Nông Nghiệp: Trồng Lúa, Rau, Đậu, Bầu, Bí…, Chăn Tằm Đánh Cá, Nuôi
Gia Súc. Các Nghề Thủ Công: Làm Đồ Gốm, Dệt Vải, Xây Nhà, Đóng Thuyền,
Luyện Kim Phát Triển Là Cơ Sở Cho Đời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Của Cư
Dân Văn Lang Ngày Càng No Đủ, Phong Phú Thể Hiện Qua Các Lễ Hội, Phong
Tục, Tín Ngưỡng Của Người Thời Văn Lang Và Tạo Nên Tình Cảm Cộng Đồng
Sâu Sắc.
* Địa Lý: Biết Xác Định Trên Bản Đồ:

– Vị Trí Địa Lý Của Nhà Nước Văn Lang: Thuộc Vùng Đồng Bằng Bắc Bộ
Và Bắc Trung Bộ Nước Ta Ngày Nay Với Kinh Đô Ở Văn Lang (Bạch Hạc – Phú

Thọ).
– Các Địa Danh Tìm Thấy Công Cụ Lao Động Thời Văn Lang: Vùng Đồng
Bằng Sông Hồng, Sông Mã, Sông Cả.
– Các Địa Danh Tìm Thấy Trống Đồng Trên Đất Nước Ta: Sơn La, Lai
Châu, Cao Bằng, Lạng Sơn, Thanh Hóa, Nghệ An, Đồng Nai, Sông Bé, Khánh
Hòa, Vũng Tàu… Và Ở Nhiều Nước Trong Khu Vực Như Malaixia, Inđônêxia,
Thái Lan…
* Ngữ Văn:
– Truyền Thuyết “ Bánh Chưng, Bánh Giầy” Và Các Tư Liệu Lịch Sử Đã
Cho Biết Thức Ăn Chính Hàng Ngày Của Người Dân Văn Lang Là: Cơm Nếp,
Cơm Tẻ, Cà, Rau, Đậu, Thịt, Cá… Đặc Biệt, Trong Ngày Tết Người Dân Văn Lang
Còn Có Tục Làm Bánh Chưng, Bánh Giầy Để Cúng Trời Đất, Tổ Tiên.
– Truyện “Trầu Cau” Và “Con Rồng Cháu Tiên” Cho Ta Biết Người Thời
Văn Lang Đã Có Tục Ăn Trầu, Nhuộm Răng Đen, Xăm Mình Giống Hình Rồng
Để Tỏ Lòng Thành Kính Tổ Tiên Và Để Chống Các Loài Thủy Quái.
*Mỹ Thuật:
Thông Qua Hình Ảnh Minh Họa Biết Được Cách Ăn Mặc Của Người Thời Văn
Lang: Ngày Thường, Nam Đóng Khố, Mình Trần, Đi Chân Đất Còn Nữ Thì Mặc
Váy, Áo Xẻ Giữa, Có Yếm Che Ngực. Mái Tóc Có Nhiều Kiểu: Hoặc Cắt Ngắn Bỏ
Xõa, Hoặc Búi Tó, Hoặc Tết Sam Thả Sau Lưng.
Ngày Lễ, Họ Thích Đeo Đồ Trang Sức Như Vòng Tay, Hạt Chuỗi, Khuyên Tai.
Phụ Nữ Mặc Váy Xòe Kết Bằng Lông Chim, Đội Mũ Cắm Lông Chim Hay Bông
Lau.
* Giáo Dục Công Dân:
– Bồi Dưỡng Niềm Tự Hào Dân Tộc, Ý Thức Về Cội Nguồn Cho Học Sinh.

– Giáo Dục Cho Học Sinh Ý Thức Gìn Giữ, Bảo Vệ Các Di Sản Văn Hóa
Vật Thể (Đền Hùng, Các Di Tích, Danh Lam Thắng Cảnh…), Các Di Sản Văn Hóa
Phi Vật Thể ( Hát Xoan, Ngày Quốc Giỗ 10/3 Âm Lịch…) Của Đất Nước.

– Giáo Dục Ý Thức, Trách Nhiệm Bảo Vệ Môi Trường, Cảnh Quan Ở
Những Nơi Danh Lam Thắng Cảnh, Di Tích Lịch Sử Đến Thăm.
* Liên Hệ Thực Tiễn:
– Tín Ngưỡng Thờ Thần Linh Và Thờ Cúng Tổ Tiên Của Người Dân Văn
Lang Vẫn Được Người Việt Duy Trì Đến Ngày Nay.
– Phong Tục Ăn Trầu, Gói Bánh Chưng, Bánh Giầy Vào Ngày Tết Vẫn
Được Nhân Dân Ta Duy Trì.
– Tục Chôn Cất Người Chết

Ở Nước Ta Đến Nay Vẫn Còn Nhưng Có

Cách Thức Khác, Tiến Bộ, Văn Minh Hơn (Hỏa Táng).
4. NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHỦ ĐÊ
Những Nội Dung Cốt Lõi Của Chủ Đề Được Thể Hiện Qua Sơ Đồ Sau:

5. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
•
Thời Lượng Của Chủ Đề: 1 Tiết
•
Cấp Lớp Tiến Hành: Lớp 6
•
Trong Chủ Đề Chủ Yếu Sử Dụng Những Phương Pháp Và Kĩ
Thuật Dạy Học Sau Đây:
– Phương Pháp Dạy Học Chủ Yếu: Giải Quyết Vấn Đề; Làm Việc
Theo Nhóm
– Kĩ Thuật Dạy Học: Khăn Trải Bàn, Sơ Đồ Tư Duy, Tranh Luận
– Ủng Hộ – Phản Đối
A) Hoạt Động 1: Giới Thiệu Bài Mới – Tìm Hiểu Về Cơ Sở Vật Chất Của Xã
Hội Văn Lang

Mục Tiêu : Biết Được Văn Lang Là Nước Nông Nghiệp

Hình Thức Tổ Chức: Toàn Lớp
Các Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học Được Sử Dụng: Thuyết
Trình, Kĩ Thuật Tranh Luận – Ủng Hộ – Phản Đối
Dự Kiến Thời Gian: 15 Phút
– Bước 1:GV Nêu Câu Hỏi “Em Hiêủ Thế Nào Là Nông Nghiệp Và Thủ Công
Nghiệp”
– Bước 2: GV Gọi Một Vài HS Nêu Giả Thuyết
– Bước 3: GV Nêu Yêu Cầu Cho HS Giải Quyết Vấn Đề
Đọc Các Đoạn Tư Liệu Và Kết Hợp Quan Sát, Phân Tích Các Hình Ảnh Để
Trao Đổi Thảo Luận Trả Lời Các Câu Hỏi Sau

1. Người Dân Văn Lang Xới Đất Để Gieo Cấy Bằng Công Cụ Gì?
Quan Sát Tranh, Và Cho Biết Ở Giai Đoạn Trước, Người Nguyên Thủy Xới Đất
Bằng Công Cụ Gì? So Sánh Hình Dáng Của Cuốc Đá Và Lưỡi Cày Đồng, Em Hãy
Đưa Ra Nhận Xét Về Công Dụng Và Năng Suất Lao Động Của Các Công Cụ Lao
Động Của Người Nguyên Thủy Và Người Thời Văn Lang?

Tư Liệu 1
Văn Lang Là Một Nước Nông Nghiệp, Ở Mỗi Vùng, Tùy Theo Đất Đai,
Người Lạc Việt Có Cách Gieo Cấy Trên Ruộng Đồng Hay Trên Nương Rẫy
Của Mình. Thóc Lúa Đã Trở Thành Lương Thực Chính Của Cư Dân Văn
Lang ; Ngoài Ra, Họ Còn Biết Trồng Thêm Khoai, Đậu, Cà, Bầu, Bí, Chuối,
Cam… Và Trồng Dâu, Chăn Tằm. Nghề Đánh Cá, Nuôi Gia Súc Đều Phát
Triển. Các Nghề Thủ Công Như Làm Đồ Gốm, Dệt Vải, Lụa, Xây Nhà, Đóng
Thuyền Được Chuyên Môn Hóa. Nghề Luyện Kim Được Chuyên Môn Hóa
Cao. Ngoài Việc Đúc Lưỡi Cày, Vũ Khí Người Thợ Thủ Công Còn Đúc

Những Trống Đồng, Thạp Đồng. Điều Đó Vừa Thể Hiện Trình Độ Kĩ Thuật,
Vừa Là Vật Tiêu Biểu Cho Nền Văn Hóa Của Người Lạc Việt. Họ Cũng Bắt
Đầu Biết Rèn Sắt.
– Bước 4: HS Thực Hiện Nhiệm Vụ, Đọc Tư Liệu Và Tìm Câu Trả Lời Cho
Các Câu Hỏi Đặt Ra.
– Bước 5: GV Cho Học Sinh Thảo Luận, Tra Đổi Ý Kiến Và Tổng Kết Và
Chốt Ý:
B) Hoạt Động 2: Tìm Hiểu Những Nét Nổi Bật Về Đời Sống Vật Chất Của Cư
Dân Văn Lang
Mục Tiêu: Biết Được Cách Ăn Mặc, Ở, Đi Lại Của Cư Dân Văn
Lang
Hình Thức Tổ Chức: Nhóm/Toàn Lớp
Các Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học Được Sử Dụng: Giải
Quyết Vấn Đề
Dự Kiến Thời Gian: 15 Phút

– Bước 1: Gv Chia Lớp Thành Các Nhóm Và Nêu Nhiệm Vụ:
“Dựa Vào Những Tư Liệu Dưới Đây, Em Hãy Thể Hiện Những Dấu Tích
Người Nguyên Thuỷ Trên Đất Nước Việt Nam Trên Một Sơ Đồ Tư Duy.Em Có
Nhận Xét Gì Về Địa Bàn Sinh Sống Của Người Nguyên Thuỷ Trên Đất Nước Việt
Nam?”
1.

Trình Bày Tư Liệu Sưu Tầm Theo Nhóm: Giới Thiệu Về Đời Sống Vật Chất
Của Cư Dân Văn Lang?

Nhóm 1: Ở
Nhóm 2: Ăn.
Nhóm 3: Mặc.

Nhóm 4: Đi Lại
2. Qua Tìm Hiểu Về Cách Ăn, Mặc, Ở, Đi Lại Của Cư Dân Văn Lang, Em Có
Nhận Xét Gì Về Đời Sống Vật Chất Của Họ? So Với Thời Nguyên Thủy,
Cuộc Sống Của Họ Ra Sao?
Tư Liệu 2:
Tích Hợp Môn Mỹ Thuật) Nhà Ở Phổ Biến Là Nhà Sàn Mái Cong Hình
Thuyền Hay Mái Tròn Hình Mui Thuyền, Làm Bằng Gỗ, Tre, Nứa, Lá, Có
Cầu Thang Tre (Hay Gỗ) Để Lên Xuống.
Làng, Chạ Thường Gồm Vài Chục Gia Đình, Sống Quây Quần Ở Ven Đồi
Hoặc Ở Vùng Đất Cao Ven Sông, Ven Biển, Ở Một Vài Làng, Chạ, Người Ta
Đã Biết Dùng Tre Rào Quanh Làng Để Ngăn Thú Dữ. Việc Đi Lại Giữa Các
Làng, Chạ Chủ Yếu Bằng Thuyền.
Thức Ăn Chính Hằng Ngày Là Cơm Nếp, Cơm Tẻ, Rau, Cà, Thịt, Cá. Trong
Bữa Ăn, Người Ta Đã Biết Dùng Mâm, Bát, Muôi. Họ Còn Biết Làm Muối,
Mắm Cá Và Dùng Gừng Làm Gia Vị.
Ngày Thường, Nam Thì Đóng Khố, Mình Trần, Đi Chân Đất ; Còn Nữ Thì
Mặc Váy, Áo Xẻ Giữa, Có Yếm Che Ngực. Mái Tóc Có Nhiều Kiểu : Hoặc
Cắt Ngắn Bó Xõa, Hoặc Búi Tó, Hoặc Tết Đuôi Sam Thả Sau Lưng. Ngày Lễ,
Họ Thích Đeo Các Đồ Trang Sức Như Vòng Tay, Hạt Chuỗi, Khuyên Tai. Phụ
Nữ Mặc Váy Xòe Kết Bằng Lông Chim, Đội Mũ Cắm Lông Chim Hay Bông
Lau

– Bước 2:
+ Học Sinh Thảo Luận Trong Nhóm
+ Học Sinh Trình Bày
– Bước 3: HS Báo Cáo Sản Phẩm
– Bước 4: GV Nhận Xét, Góp Ý.
C) Hoạt Động 3: Tìm Hiểu Những Nét Nổi Bật Trong Đời Sống Tinh Thần
Của Cư Dân Văn Lang

Mục Tiêu: Biết Được Đời Sống Tinh Thần Phong Phú
Hình Thức Tổ Chức: Nhóm/Toàn Lớp
Các Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học Được Sử Dụng: Làm
Việc Nhóm, Kĩ Thuậtsơ Đồ Tư Duy
Dự Kiến Thời Gian: 10phút
– Bước 1: GV Nêu Câu Hỏi:

1.
2.
3.

Xem thêm: Đánh giá Samsung Galaxy Note 20 – NewTechShop

Dưới Thời Văn Lang, Xã Hội Chia Thành Những Tầng Lớp Nào?
Sau Những Ngày Lao Động Mệt Nhọc, Người Dân Văn Lang Thường Tổ
Chức Lễ Hội Với Những Hoạt Động Gì Và Sử Dụng Những Nhạc Cụ Nào?
Các Truyện “Trầu Cau”, “Bánh Chưng, Bánh Giầy”, “Con Rồng, Cháu .
Tiên” Cho Ta Biết Người Thời Văn Lang Đã Có Những Phong Tục, Tín
Ngưỡng Gì?(Tích Hợp Môn Ngữ Văn )
Tư Liệu 3

-Xã Hội Thời Văn Lang Đã Chia Thành Nhiều Tầng Lớp Khác Nhau : Những Người
Quyền Quý, Dân Tự Do, Nô Tì. Tuy Vậy, Sự Phân Biệt Giữa Các Tầng Lớp Này Còn Chưa
Sâu Sắc. Sau Những Ngày Lao Động Mệt Nhọc, Người Dân Văn Lang Thường Tổ Chức
Lễ Hội, Vui Chơi. Một Số Hình Ảnh Về Lễ Hội Đã Được Ghi Lại Trên Mặt Trống Đồng.
Trai, Gái Ăn Mặc Đẹp, Nhảy Múa, Hát Ca Trong Tiếng Trống, Tiếng Khèn, Tiếng Chiêng
Náo Nức, Rộn Ràng. Họ Còn Tổ Chức Đua Thuyền, Giã Gạo. Trong Ngày Hội, Thường
Vang Lên Tiếng Trống Đồng Để Thể Hiện Điều Mong Muốn Được “Mưa Thuận, Gió Hòa”,
Mùa Màng Tươi Tốt, Sinh Đẻ Nhiều, Làm Ăn Yên Ổn. Về Tín Ngưỡng, Người Lạc Việt
Thờ Cúng Các Lực Lượng Tự Nhiên Như Núi, Sông, Mặt Trời, Mặt Trăng, Đất, Nước.
Người Chết Được Chôn Cất Trong Thạp, Bình, Trong Mộ Thuyền, Mộ Cây Kèm Theo

Những Công Cụ Và Đồ Trang Sức Quý Giá. Người Thời Văn Lang Đã Có Khiếu Thẩm Mĩ
Khá Cao. Đời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Đặc Sắc Nói Trên Đã Hòa Quyện Nhau Lại
Trong Con Người Lạc Việt Đương Thời, Tạo Nên Tình Cảm Cộng Đồng Sâu Sắc.

Một Số Hình Ảnh :

4. Những Phong Tục, Lễ Hội, Tín Ngưỡng Đẹp Của Người Dân Văn Lang Có Còn
Được Nhân Dân Ta Lưu Giữ Đến Ngày Nay Không? Em Hãy Kể Cho Cả Lớp
Cùng Biết? (Liên Hệ Thực Tiễn Đời Sống)
– Lễ Hội Đền Hùng, Giỗ Tổ Hùng Vương Diễn Ra Vào Ngày 10/3 Âm Lịch
Hàng Năm.
– Hội Làng Phường Thanh Trì Diễn Ra Vào Ngày 1/3 Âm Lịch Hàng Năm…
* Băng Hình: Lễ Hội Đền Hùng(Tích Hợp Môn GDCD)

– Bước 2: HS Thực Hiện Nhiệm Vụ, Đọc Tư Liệu Và Tìm Câu Trả Lời Cho
Các Câu Hỏi Đặt Ra.
– Bước 3: GV Cho Học Sinh Thảo Luận, Tra Đổi Ý Kiến Và Tổng Kết Và
Chốt Ý:
5. GỢI Ý CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ TRONG CHỦ ĐÊ
A) Bảng Mô Tả Các Công Cụ Đánh Giá Được Sử Dụng Trong Chủ Đề
Nội Dung
Minh Chứng/
Công Cụ
Mục Tiêu Dạy Học
Kiến Thức
Sản Phẩm
Đánh Giá
Biết Được Văn Lang
– Chỉ Ra Được Các

1.Nông
Là
Nước
Nông
Sản Phẩm Của
Nghiệp Và Nghiệp Nhưng Có
– Câu Hỏi, Bài
Nông Nghiệp Và
Các Nghề Nghề Đúc Đồng Rất
Tập
Thủ
Công
Thủ Công: Phát Triển.
– Câu Hỏi 1, 2
Nghiệp:Trồng Trọt,
Chăn Nuôi,…
2.Đời Sống – Biết Được Cách Ăn, – Biết Được Cách – Câu Hỏi, Bài
Vật
Chất Mặc, Ở, Đi Lại Của Ăn, Mặc, Ở, Đi Lại Tập

Nội Dung
Mục Tiêu Dạy Học
Kiến Thức
Của
Cư
Dân
Văn Cư Dân Văn Lang
Lang
3.Đời Sống Biết Được: Đời Sống

Tinh Thần Tinh Thần Phong Phú
Của
Cư -> Khiếu Thẩm Mĩ
Dân
Văn Cao
Lang

Minh Chứng/
Sản Phẩm

Công Cụ
Đánh Giá

Của Cư Dân Văn
– Câu Hỏi 3,4,
Lang
– Trình Bày Được
Đời Sống Tinh
– Câu Hỏi 5, 6,
Thần Của
Con
7
Người Qua Lễ
Hội, Tín Ngưỡng,
Phong Tục

B) Các Dạng Câu Hỏi/Bài Tập
Câu Hỏi 1: Hoàn Thành Bảng Sau:
Đời Sống Tinh Thần Của Cư Dân Văn Lang.
Lễ Hội

Tín Ngưỡng
Phong Tục

Câu Hỏi 2:
Các Truyện “Trầu Cau”, “Bánh Chưng, Bánh Giầy”, “Con Rồng, Cháu. Tiên” Cho
Ta Biết Người Thời Văn Lang Đã Có Những Phong Tục, Tín Ngưỡng Gì?(Tích
Hợp Môn Ngữ Văn )
Câu Hỏi 3:
Quan Sát Lược Đồ, Xác Định Các Địa Danhtìm Thấy Trống Đồng Trên Đất Nước
Ta Và Trong Khu Vực?(Tích Hợp Kiến Thức Địa Lý)Việc Tìm Thấy Trống Đồng
Ở Nhiều Nơi Trên Đất Nước Ta Và Nước Ngoài Chứng Tỏ Điều Gì?

Câu Hỏi 4 :
Các Lễ Hội,
Phong Tục, Tín
Ngưỡng
Đã
Cho Thấy Đời
Sống
Tinh
Thần
Của
Người
Dân
Văn Lang Như
Thế
Nào?
Khiếu Thẩm
Mĩ Của Họ Ra

Sao?
Câu Hỏi 5 :
Nhận Xét Về Lễ Hội Tín Ngưỡng Của Người Dân Văn Lang?
6. TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài Viết:
1. Nông Nghiệp Và Các Nghề Thủ Công.
Văn Lang Là Một Nước Nông Nghiệp: Thóc Lúa Là Lương Thực Chính, Ngoài
Ra, Việc Trồng Thêm Khoai, Đậu, Trồng Dâu, Chăn Tằm, Đánh Cá Và Nuôi Gia
Súc Cũng Phát Triển.
– Các Nghề Thủ Công : Làm Gốm, Dệt Vải,Xây Nhà, Đóng Thuyền Được
Chuyên Môn Hóa, Đặc Biệt Nghề Luyện Kim Được Chuyên Môn Hóa Cao. Thời
Văn Lang, Ngoài Việc Đúc Lưỡi Cày, Vũ Khí, Người Ta Còn Đúc Trống Đồng,
Thạp Đồng .
– Đặc Biệt, Người Văn Lang Còn Biết Rèn Sắt.

Thạp Đồng Đào Thịnh ( Yên Bái )
2. Đời Sống Vật Chất.
– Việc Ở : Nhà Sàn, Mái Cong Hay Mái Tròn Hình Thuyền, Vật Liệu Là
Tre, Nứa, Lá, Có Cầu Thang Tre Đề Lên Xuống .

Nhà Cửa Thởi Văn Lang

– Việc Đi Lại : Chủ Yếu Bằng Thuyền
– Việc Ăn : Thức Ăn Chính Là Cơm Nép, Cơm Tẻ, Thịt Cá, Rau, Cà, Biết Làm
Muối, Mắm Cá, Và Dùng Gừng Làm Gia Vị. Cư Dân Văn Lang Đã Biết Dùng
Mâm, Bát, Muôi.
– Việc Mặc : Nam Đóng Khố, Mình Trần, Đi Chân Đất. Nữ Mặc Váy, Áo Xẻ Giữa,
Có Yếm Che Ngực, Tóc Có Nhiều Kiểu, Đeo Đồ Trang Sức.

Xem thêm: Review con máy Vsmart Aris:

Hình Ảnh Mô Phỏng Đời Sống Cư Dân Văn Lang
3. Đời Sống Tinh Thần.
– Xã Hội Văn Lang Đã Có Sự Phân Chia Nhiều Tầng Lớp ( Người Quyền Quý,
Dân Tự Do, Nô Tì) Nhưng Sự Phân Biệt Giữa Các Tầng Lớp Còn Chưa Sâu Sắc.
– Người Dân Văn Lang Thường Tổ Chức Lễ Hội Vui Chơi, Đua Thuyền, Giã Gạo,
– Trong Tín Ngưỡng Họ Biết Thờ Cúng Các Lực Lương Tự Nhiên Như Núi, Sông,
Mặt Trời, Mặt Trăng…Người Chết Được Chôn Cất Trong Thạp, Bình Mộ Thuyền,
Kèm Theo Hiện Vật ( Công Cụ Và Đồ Trang Sức).
– Tục Nhộm Răng, Ăn Trầu, Xăm Hình…

Đời Sống Vật Chất Của Cư Dân Văn Lang Đã Hòa Quyện Với Nhau Và Tạo
Nên Tình Cảm Cộng Đồng Sâu Sắc.

Cù Lao Động, Đoàn Kết Gắn Bó, Sinh Hoạt Giản Dị … Đều Có Cơ Sở Bắt NguồnTừ Tình Cảm Và Thức Cộng Đồng Của Tổ Tiên Ta. – Bước Đầu Giáo Dục Lòng Yêu Nước Và Ý Thức Về Văn Hóa Dân Tộc. – Có Ý Thức Giữ Gìn Và Phát Huy Những Nét Đẹp Trong Truyền Thống Văn HóaDân Tộc.  Định Hướng Phát Triển Năng Lực : Tự Học ; Giải Quyết Vấn Đề ; Hợp Tác3. MÔ TẢ KIẾN THỨC CÁC MÔN HỌC ĐƯỢC TÍCH HỢP TRONG BÀI. * Lịch Sử : Cơ Sở Khoa Học, Các Tư Liệu Lịch Sử Chữ Viết Và Truyền Miệng VềĐời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Của Cư Dân Văn Lang. – Việc Phát Hiện Hàng Loạt Các Lưỡi Cuốc Đá Được Mài Nhẵn Toàn Bộ ỞCác Di Chỉ Hoa Lộc, Phùng Nguyên Cùng Với Dấu Tích Của Các Hạt Gạo Cháy, Dấu Vết Thóc Lúa Bên Cạnh Các Bình, Vò Đất Nung Lớn Chứng Tỏ Cây Lúa DầnTrở Thành Lương Thực Chính Của Con Người. – Công Cụ Xới Đất Của Người Dân Văn Lang Là Các Lưỡi Cày Đồng, HìnhDáng Thon, Cứng Sắc, Có Thể Tra Cán -> Diện Tích Canh Tác Được Mở Rộng, SảnPhẩm Làm Ra Nhiều Hơn. – Các Cổ Vật : Mũi Giáo Đồng, Dao Găm Đồng, Lưỡi Cày Đồng, Lưỡi LiềmĐồng, Thạp Đồng Đào Thịnh, Trống Đồng Đông Sơn Đã Cho Biết Nghề ĐúcĐồng Đã Phát Triển Đạt Trình Độ Cao Ở Thời Văn Lang. – Nông Nghiệp : Trồng Lúa, Rau, Đậu, Bầu, Bí …, Chăn Tằm Đánh Cá, NuôiGia Súc. Các Nghề Thủ Công : Làm Đồ Gốm, Dệt Vải, Xây Nhà, Đóng Thuyền, Luyện Kim Phát Triển Là Cơ Sở Cho Đời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Của CưDân Văn Lang Ngày Càng No Đủ, Phong Phú Thể Hiện Qua Các Lễ Hội, PhongTục, Tín Ngưỡng Của Người Thời Văn Lang Và Tạo Nên Tình Cảm Cộng ĐồngSâu Sắc. * Địa Lý : Biết Xác Định Trên Bản Đồ : – Vị Trí Địa Lý Của Nhà Nước Văn Lang : Thuộc Vùng Đồng Bằng Bắc BộVà Bắc Trung Bộ Nước Ta Ngày Nay Với Kinh Đô Ở Văn Lang ( Bạch Hạc – PhúThọ ). – Các Địa Danh Tìm Thấy Công Cụ Lao Động Thời Văn Lang : Vùng ĐồngBằng Sông Hồng, Sông Mã, Sông Cả. – Các Địa Danh Tìm Thấy Trống Đồng Trên Đất Nước Ta : Sơn La, LaiChâu, Cao Bằng, TP TP Thành Phố Lạng Sơn, Thanh Hóa, Nghệ An, Đồng Nai, Sông Bé, KhánhHòa, Vũng Tàu … Và Ở Nhiều Nước Trong Quanh Vùng Như Malaixia, Inđônêxia, Thailand … * Ngữ Văn : – Truyền Thuyết “ Bánh Chưng, Bánh Giầy ” Và Các Tư Liệu Lịch Sử ĐãCho Biết Thức Ăn Chính Hàng Ngày Của Người Dân Văn Lang Là : Cơm Nếp, Cơm Tẻ, Cà, Rau, Đậu, Thịt, Cá … Đặc Biệt, Trong Ngày Tết Người Dân Văn LangCòn Có Tục Làm Bánh Chưng, Bánh Giầy Để Cúng Trời Đất, Tổ Tiên. – Truyện “ Trầu Cau ” Và “ Con Rồng Cháu Tiên ” Cho Ta Biết Người ThờiVăn Lang Đã Có Tục Ăn Trầu, Nhuộm Răng Đen, Xăm Mình Giống Hình RồngĐể Tỏ Lòng Thành Kính Tổ Tiên Và Để Chống Các Loài Thủy Quái. * Mỹ Thuật : Thông Qua Hình Ảnh Minh Họa Biết Được Cách Ăn Mặc Của Người Thời VănLang : Ngày Thường, Nam Đóng Khố, Mình Trần, Đi Chân Đất Còn Nữ Thì MặcVáy, Áo Xẻ Giữa, Có Yếm Che Ngực. Mái Tóc Có Nhiều Kiểu : Hoặc Cắt Ngắn BỏXõa, Hoặc Búi Tó, Hoặc Tết Sam Thả Sau Lưng. Ngày Lễ, Họ Thích Đeo Đồ Trang Sức Như Vòng Tay, Hạt Chuỗi, Khuyên Tai. Phụ Nữ Mặc Váy Xòe Kết Bằng Lông Chim, Đội Mũ Cắm Lông Chim Hay BôngLau. * Giáo Dục Công Dân : – Bồi Dưỡng Niềm Tự Hào Dân Tộc, Ý Thức Về Cội Nguồn Cho Học Sinh. – Giáo Dục Cho Học Sinh Ý Thức Gìn Giữ, Bảo Vệ Các Di Sản Văn HóaVật Thể ( Đền Hùng, Các Di Tích, Danh Lam Thắng Cảnh … ), Các Di Sản Văn HóaPhi Vật Thể ( Hát Xoan, Ngày Quốc Giỗ 10/3 Âm Lịch … ) Của Đất Nước. – Giáo Dục Ý Thức, Trách Nhiệm Bảo Vệ Môi Trường, Cảnh Quan ỞNhững Nơi Danh Lam Thắng Cảnh, Di Tích Lịch Sử Đến Thăm. * Liên Hệ Thực Tiễn : – Tín Ngưỡng Thờ Thần Linh Và Thờ Cúng Tổ Tiên Của Người Dân VănLang Vẫn Được Người Việt Duy Trì Đến Ngày Nay. – Phong Tục Ăn Trầu, Gói Bánh Chưng, Bánh Giầy Vào Ngày Tết VẫnĐược Nhân Dân Ta Duy Trì. – Tục Chôn Cất Người ChếtỞ Nước Ta Đến Nay Vẫn Còn Nhưng CóCách Thức Khác, Tiến Bộ, Văn Minh Hơn ( Hỏa Táng ). 4. NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHỦ ĐÊNhững Nội Dung Cốt Lõi Của Chủ Đề Được Thể Hiện Qua Sơ Đồ Sau : 5. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀThời Lượng Của Chủ Đề : 1 TiếtCấp Lớp Tiến Hành : Lớp 6T rong Chủ Đề Chủ Yếu Sử Dụng Những Phương Pháp Và KĩThuật Dạy Học Sau Đây : – Phương Pháp Dạy Học Chủ Yếu : Giải Quyết Vấn Đề ; Làm ViệcTheo Nhóm – Kĩ Thuật Dạy Học : Khăn Trải Bàn, Sơ Đồ Tư Duy, Tranh Luận – Ủng Hộ – Phản ĐốiA ) Hoạt Động 1 : Giới Thiệu Bài Mới – Tìm Hiểu Về Cơ Sở Vật Chất Của XãHội Văn LangMục Tiêu : Biết Được Văn Lang Là Nước Nông NghiệpHình Thức Tổ Chức : Toàn LớpCác Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học Được Sử Dụng : ThuyếtTrình, Kĩ Thuật Tranh Luận – Ủng Hộ – Phản ĐốiDự Kiến Thời Gian : 15 Phút – Bước 1 : GV Nêu Câu Hỏi “ Em Hiểu Thế Nào Là Nông Nghiệp Và Thủ CôngNghiệp ” – Bước 2 : GV Gọi Một Vài HS Nêu Giả Thuyết – Bước 3 : GV Nêu Yêu Cầu Cho HS Giải Quyết Vấn ĐềĐọc Các Đoạn Tư Liệu Và Kết Hợp Quan Sát, Phân Tích Các Hình Ảnh ĐểTrao Đổi Thảo Luận Trả Lời Các Câu Hỏi Sau1. Người Dân Văn Lang Xới Đất Để Gieo Cấy Bằng Công Cụ Gì ? Quan Sát Tranh, Và Cho Biết Ở Giai Đoạn Trước, Người Nguyên Thủy Xới ĐấtBằng Công Cụ Gì ? So Sánh Hình Dáng Của Cuốc Đá Và Lưỡi Cày Đồng, Em HãyĐưa Ra Nhận Xét Về Công Dụng Và Năng Suất Lao Động Của Các Công Cụ LaoĐộng Của Người Nguyên Thủy Và Người Thời Văn Lang ? Tư Liệu 1V ăn Lang Là Một Nước Nông Nghiệp, Ở Mỗi Vùng, Tùy Theo Đất Đai, Người Lạc Việt Có Cách Gieo Cấy Trên Ruộng Đồng Hay Trên Nương RẫyCủa Mình. Thóc Lúa Đã Trở Thành Lương Thực Chính Của Cư Dân VănLang ; Ngoài Ra, Họ Còn Biết Trồng Thêm Khoai, Đậu, Cà, Bầu, Bí, Chuối, Cam … Và Trồng Dâu, Chăn Tằm. Nghề Đánh Cá, Nuôi Gia Súc Đều PhátTriển. Các Nghề Thủ Công Như Làm Đồ Gốm, Dệt Vải, Lụa, Xây Nhà, ĐóngThuyền Được Chuyên Môn Hóa. Nghề Luyện Kim Được Chuyên Môn HóaCao. Ngoài Việc Đúc Lưỡi Cày, Vũ Khí Người Thợ Thủ Công Còn ĐúcNhững Trống Đồng, Thạp Đồng. Điều Đó Vừa Thể Hiện Trình Độ Kĩ Thuật, Vừa Là Vật Tiêu Biểu Cho Nền Văn Hóa Của Người Lạc Việt. Họ Cũng BắtĐầu Biết Rèn Sắt. – Bước 4 : HS Thực Hiện Nhiệm Vụ, Đọc Tư Liệu Và Tìm Câu Trả Lời ChoCác Câu Hỏi Đặt Ra. – Bước 5 : GV Cho Học Sinh Thảo Luận, Tra Đổi Ý Kiến Và Tổng Kết VàChốt Ý : B ) Hoạt Động 2 : Tìm Hiểu Những Nét Nổi Bật Về Đời Sống Vật Chất Của CưDân Văn LangMục Tiêu : Biết Được Cách Ăn Mặc, Ở, Đi Lại Của Cư Dân VănLangHình Thức Tổ Chức : Nhóm / Toàn LớpCác Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học Được Sử Dụng : GiảiQuyết Vấn ĐềDự Kiến Thời Gian : 15 Phút – Bước 1 : Gv Chia Lớp Thành Các Nhóm Và Nêu Nhiệm Vụ : “ Dựa Vào Những Tư Liệu Dưới Đây, Em Hãy Thể Hiện Những Dấu TíchNgười Nguyên Thủy Trên Đất Nước Nước Ta Trên Một Sơ Đồ Tư Duy. Em CóNhận Xét Gì Về Địa Bàn Sinh Sống Của Người Nguyên Thủy Trên Đất Nước ViệtNam ? ” 1. Trình Bày Tư Liệu Sưu Tầm Theo Nhóm : Giới Thiệu Về Đời Sống Vật ChấtCủa Cư Dân Văn Lang ? Nhóm 1 : ỞNhóm 2 : Ăn. Nhóm 3 : Mặc. Nhóm 4 : Đi Lại2. Qua Tìm Hiểu Về Cách Ăn, Mặc, Ở, Đi Lại Của Cư Dân Văn Lang, Em CóNhận Xét Gì Về Đời Sống Vật Chất Của Họ ? So Với Thời Nguyên Thủy, Cuộc Sống Của Họ Ra Sao ? Tư Liệu 2 : Tích Hợp Môn Mỹ Thuật ) Nhà Ở Phổ Biến Là Nhà Sàn Mái Cong HìnhThuyền Hay Mái Tròn Hình Mui Thuyền, Làm Bằng Gỗ, Tre, Nứa, Lá, CóCầu Thang Tre ( Hay Gỗ ) Để Lên Xuống. Làng, Chạ Thường Gồm Vài Chục Gia Đình, Sống Quây Quần Ở Ven ĐồiHoặc Ở Vùng Đất Cao Ven Sông, Ven Biển, Ở Một Vài Làng, Chạ, Người TaĐã Biết Dùng Tre Rào Quanh Làng Để Ngăn Thú Dữ. Việc Đi Lại Giữa CácLàng, Chạ Chủ Yếu Bằng Thuyền. Thức Ăn Chính Hằng Ngày Là Cơm Nếp, Cơm Tẻ, Rau, Cà, Thịt, Cá. TrongBữa Ăn, Người Ta Đã Biết Dùng Mâm, Bát, Muôi. Họ Còn Biết Làm Muối, Mắm Cá Và Dùng Gừng Làm Gia Vị. Ngày Thường, Nam Thì Đóng Khố, Mình Trần, Đi Chân Đất ; Còn Nữ ThìMặc Váy, Áo Xẻ Giữa, Có Yếm Che Ngực. Mái Tóc Có Nhiều Kiểu : HoặcCắt Ngắn Bó Xõa, Hoặc Búi Tó, Hoặc Tết Đuôi Sam Thả Sau Lưng. Ngày Lễ, Họ Thích Đeo Các Đồ Trang Sức Như Vòng Tay, Hạt Chuỗi, Khuyên Tai. PhụNữ Mặc Váy Xòe Kết Bằng Lông Chim, Đội Mũ Cắm Lông Chim Hay BôngLau – Bước 2 : + Học Sinh Thảo Luận Trong Nhóm + Học Sinh Trình Bày – Bước 3 : HS Báo Cáo Sản Phẩm – Bước 4 : GV Nhận Xét, Góp Ý.C ) Hoạt Động 3 : Tìm Hiểu Những Nét Nổi Bật Trong Đời Sống Tinh ThầnCủa Cư Dân Văn LangMục Tiêu : Biết Được Đời Sống Tinh Thần Phong PhúHình Thức Tổ Chức : Nhóm / Toàn LớpCác Phương Pháp Và Kĩ Thuật Dạy Học Được Sử Dụng : LàmViệc Nhóm, Kĩ Thuậtsơ Đồ Tư DuyDự Kiến Thời Gian : 10 phút – Bước 1 : GV Nêu Câu Hỏi : 1.2.3. Dưới Thời Văn Lang, Xã Hội Chia Thành Những Tầng Lớp Nào ? Sau Những Ngày Lao Động Mệt Nhọc, Người Dân Văn Lang Thường TổChức Lễ Hội Với Những Hoạt Động Gì Và Sử Dụng Những Nhạc Cụ Nào ? Các Truyện “ Trầu Cau ”, “ Bánh Chưng, Bánh Giầy ”, “ Con Rồng, Cháu. Tiên ” Cho Ta Biết Người Thời Văn Lang Đã Có Những Phong Tục, TínNgưỡng Gì ? ( Tích Hợp Môn Ngữ Văn ) Tư Liệu 3 – Xã Hội Thời Văn Lang Đã Chia Thành Nhiều Tầng Lớp Khác Nhau : Những NgườiQuyền Quý, Dân Tự Do, Nô Tì. Tuy Vậy, Sự Phân Biệt Giữa Các Tầng Lớp Này Còn ChưaSâu Sắc. Sau Những Ngày Lao Động Mệt Nhọc, Người Dân Văn Lang Thường Tổ ChứcLễ Hội, Vui Chơi. Một Số Hình Ảnh Về Lễ Hội Đã Được Ghi Lại Trên Mặt Trống Đồng. Trai, Gái Ăn Mặc Đẹp, Nhảy Múa, Hát Ca Trong Tiếng Trống, Tiếng Khèn, Tiếng ChiêngNáo Nức, Rộn Ràng. Họ Còn Tổ Chức Đua Thuyền, Giã Gạo. Trong Ngày Hội, ThườngVang Lên Tiếng Trống Đồng Để Thể Hiện Điều Mong Muốn Được “ Mưa Thuận, Gió Hòa ”, Mùa Màng Tươi Tốt, Sinh Đẻ Nhiều, Làm Ăn Yên Ổn. Về Tín Ngưỡng, Người Lạc ViệtThờ Cúng Các Lực Lượng Tự Nhiên Như Núi, Sông, Mặt Trời, Mặt Trăng, Đất, Nước. Người Chết Được Chôn Cất Trong Thạp, Bình, Trong Mộ Thuyền, Mộ Cây Kèm TheoNhững Công Cụ Và Đồ Trang Sức Quý Giá. Người Thời Văn Lang Đã Có Khiếu Thẩm MĩKhá Cao. Đời Sống Vật Chất Và Tinh Thần Đặc Sắc Nói Trên Đã Hòa Quyện Nhau LạiTrong Con Người Lạc Việt Đương Thời, Tạo Nên Tình Cảm Cộng Đồng Sâu Sắc. Một Số Hình Ảnh : 4. Những Phong Tục, Lễ Hội, Tín Ngưỡng Đẹp Của Người Dân Văn Lang Có CònĐược Nhân Dân Ta Lưu Giữ Đến Ngày Nay Không ? Em Hãy Kể Cho Cả LớpCùng Biết ? ( Liên Hệ Thực Tiễn Đời Sống ) – Lễ Hội Đền Hùng, Giỗ Tổ Hùng Vương Diễn Ra Vào Ngày 10/3 Âm LịchHàng Năm. – Hội Làng P. Thanh Trì Diễn Ra Vào Ngày 1/3 Âm Lịch Hàng Năm … * Băng Hình : Lễ Hội Đền Hùng ( Tích Hợp Môn GDCD ) – Bước 2 : HS Thực Hiện Nhiệm Vụ, Đọc Tư Liệu Và Tìm Câu Trả Lời ChoCác Câu Hỏi Đặt Ra. – Bước 3 : GV Cho Học Sinh Thảo Luận, Tra Đổi Ý Kiến Và Tổng Kết VàChốt Ý : 5. GỢI Ý CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ TRONG CHỦ ĐÊA ) Bảng Mô Tả Các Công Cụ Đánh Giá Được Sử Dụng Trong Chủ ĐềNội DungMinh Chứng / Công CụMục Tiêu Dạy HọcKiến ThứcSản PhẩmĐánh GiáBiết Được Văn Lang – Chỉ Ra Được Các1. NôngLàNướcNôngSản Phẩm CủaNghiệp Và Nghiệp Nhưng Có – Câu Hỏi, BàiNông Nghiệp VàCác Nghề Nghề Đúc Đồng RấtTậpThủCôngThủ Công : Phát Triển. – Câu Hỏi 1, 2N ghiệp : Trồng Trọt, Chăn Nuôi, … 2. Đời Sống – Biết Được Cách Ăn, – Biết Được Cách – Câu Hỏi, BàiVậtChất Mặc, Ở, Đi Lại Của Ăn, Mặc, Ở, Đi Lại TậpNội DungMục Tiêu Dạy HọcKiến ThứcCủaCưDânVăn Cư Dân Văn LangLang3. Đời Sống Biết Được : Đời SốngTinh Thần Tinh Thần Phong PhúCủaCư -> Khiếu Thẩm MĩDânVăn CaoLangMinh Chứng / Sản PhẩmCông CụĐánh GiáCủa Cư Dân Văn – Câu Hỏi 3,4, Lang – Trình Bày ĐượcĐời Sống Tinh – Câu Hỏi 5, 6, Thần CủaConNgười Qua LễHội, Tín Ngưỡng, Phong TụcB ) Các Dạng Câu Hỏi / Bài TậpCâu Hỏi 1 : Hoàn Thành Bảng Sau : Đời Sống Tinh Thần Của Cư Dân Văn Lang. Lễ HộiTín NgưỡngPhong TụcCâu Hỏi 2 : Các Truyện “ Trầu Cau ”, “ Bánh Chưng, Bánh Giầy ”, “ Con Rồng, Cháu. Tiên ” ChoTa Biết Người Thời Văn Lang Đã Có Những Phong Tục, Tín Ngưỡng Gì ? ( TíchHợp Môn Ngữ Văn ) Câu Hỏi 3 : Quan Sát Lược Đồ, Xác Định Các Địa Danhtìm Thấy Trống Đồng Trên Đất NướcTa Và Trong khu vực ? ( Tích Hợp Kiến Thức Địa Lý ) Việc Tìm Thấy Trống ĐồngỞ Nhiều Nơi Trên Đất Nước Ta Và Nước Ngoài Chứng Tỏ Điều Gì ? Câu Hỏi 4 : Các Lễ Hội, Phong Tục, TínNgưỡngĐãCho Thấy ĐờiSốngTinhThầnCủaNgườiDânVăn Lang NhưThếNào ? Khiếu ThẩmMĩ Của Họ RaSao ? Câu Hỏi 5 : Nhận Xét Về Lễ Hội Tín Ngưỡng Của Người Dân Văn Lang ? 6. TÀI LIỆU THAM KHẢOBài Viết : 1. Nông Nghiệp Và Các Nghề Thủ Công. Văn Lang Là Một Nước Nông Nghiệp : Thóc Lúa Là Lương Thực Chính, NgoàiRa, Việc Trồng Thêm Khoai, Đậu, Trồng Dâu, Chăn Tằm, Đánh Cá Và Nuôi GiaSúc Cũng Phát Triển. – Các Nghề Thủ Công : Làm Gốm, Dệt Vải, Xây Nhà, Đóng Thuyền ĐượcChuyên Môn Hóa, Đặc Biệt Nghề Luyện Kim Được Chuyên Môn Hóa Cao. ThờiVăn Lang, Ngoài Việc Đúc Lưỡi Cày, Vũ Khí, Người Ta Còn Đúc Trống Đồng, Thạp Đồng. – Đặc Biệt, Người Văn Lang Còn Biết Rèn Sắt. Thạp Đồng Đào Thịnh ( Yên Bái ) 2. Đời Sống Vật Chất. – Việc Ở : Nhà Sàn, Mái Cong Hay Mái Tròn Hình Thuyền, Vật Liệu LàTre, Nứa, Lá, Có Cầu Thang Tre Đề Lên Xuống. Nhà Cửa Thởi Văn Lang – Việc Đi Lại : Chủ Yếu Bằng Thuyền – Việc Ăn : Thức Ăn Chính Là Cơm Nép, Cơm Tẻ, Thịt Cá, Rau, Cà, Biết LàmMuối, Mắm Cá, Và Dùng Gừng Làm Gia Vị. Cư Dân Văn Lang Đã Biết DùngMâm, Bát, Muôi. – Việc Mặc : Nam Đóng Khố, Mình Trần, Đi Chân Đất. Nữ Mặc Váy, Áo Xẻ Giữa, Có Yếm Che Ngực, Tóc Có Nhiều Kiểu, Đeo Đồ Trang Sức. Hình Ảnh Mô Phỏng Đời Sống Cư Dân Văn Lang3. Đời Sống Tinh Thần. – Xã Hội Văn Lang Đã Có Sự Phân Chia Nhiều Tầng Lớp ( Người Quyền Quý, Dân Tự Do, Nô Tì ) Nhưng Sự Phân Biệt Giữa Các Tầng Lớp Còn Chưa Sâu Sắc. – Người Dân Văn Lang Thường Tổ Chức Lễ Hội Vui Chơi, Đua Thuyền, Giã Gạo, – Trong Tín Ngưỡng Họ Biết Thờ Cúng Các Lực Lương Tự Nhiên Như Núi, Sông, Mặt Trời, Mặt Trăng … Người Chết Được Chôn Cất Trong Thạp, Bình Mộ Thuyền, Kèm Theo Hiện Vật ( Công Cụ Và Đồ Trang Sức ). – Tục Nhộm Răng, Ăn Trầu, Xăm Hình … Đời Sống Vật Chất Của Cư Dân Văn Lang Đã Hòa Quyện Với Nhau Và TạoNên Tình Cảm Cộng Đồng Sâu Sắc .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá