Sự khác biệt giữa ngành Công nghệ thông tin và Khoa học máy tính

Theo TS. Nguyễn Thị Minh Huyền, Trưởng Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên ( ĐH Quốc gia TP.HN ), Công nghệ thông tin và Khoa học máy tính là hai nghành có sự tương tác rất lớn .
Đó cũng là nguyên do khiến nhiều thí sinh lúng túng không biết nên chọn ngành Công nghệ thông tin hay ngành Khoa học máy tính .
TS. Huyền đã đưa ra những thông tin để phân biệt hai ngành này cũng như thời cơ nghề nghiệp của từng nghành .

TS. Nguyễn Thị Minh Huyền, Trưởng Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – Tin học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội)

Theo TS Huyền, trên thực tế, các chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính sẽ giúp sinh viên hiểu rõ máy tính hoạt động như thế nào, trên cơ sở đó ứng dụng trong việc phân tích, thiết kế, cài đặt các hệ thống phần mềm. Trong khi đó, hầu hết các chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin sẽ tập trung trang bị cho sinh viên khả năng sử dụng các công cụ phần cứng và phần mềm để xây dựng giải pháp đáp ứng nhu cầu lưu trữ và xử lý thông tin cho các tổ chức, cá nhân.  

Cụ thể hơn, TS Huyền cho biết, những chương trình giảng dạy Khoa học máy tính phân phối những kiến thức và kỹ năng toán học cho khoa học máy tính, kiến trúc máy tính và mạng lưới hệ thống máy tính, thuật toán, tổ chức triển khai tài liệu và lập trình. Bên cạnh đó cũng không hề thiếu những kiến thức và kỹ năng công nghệ tiên tiến để tiến hành thiết kế xây dựng ứng dụng. Tuy nhiên, ngoài khuynh hướng kiến thiết xây dựng ứng dụng, Khoa học máy tính còn có khuynh hướng sâu xa về kim chỉ nan như triết lý thuật toán, tối ưu hoá, học máy …
Còn những chương trình huấn luyện và đào tạo Công nghệ thông tin có những học phần nâng cao về phong cách thiết kế và quản trị cơ sở tài liệu, mạng máy tính và tiếp thị quảng cáo, bảo vệ bảo mật an ninh mạng lưới hệ thống máy tính. Mặc dù việc làm chính của chuyên viên công nghệ thông tin không phải là lập trình, nhưng họ cũng không hề thiếu được những kiến thức và kỹ năng toán học và lập trình cơ bản .
Tóm lại, theo tiến sỹ Huyền, những khung chương trình đào tạo và giảng dạy ngành Khoa học máy tính và Công nghệ thông tin thường chung nhau nhiều nội dung cơ bản và cả một số ít học phần lựa chọn. Nội dung khác nhau hầu hết tập trung chuyên sâu ở mức độ sâu xa về thuật toán và lập trình hay những công nghệ tiên tiến tàng trữ, truyền thông online và giải quyết và xử lý thông tin .
“ Các nghành nâng cao trong những chương trình đào tạo và giảng dạy tương quan tới Khoa học máy tính và Công nghệ thông tin rất phong phú. Thí sinh có nhiều lựa chọn, từ những ngành truyền thống lịch sử như Hệ thống thông tin, Truyền thông và mạng máy tính, Toán Tin, tới những ngành mới như An toàn thông tin, Khoa học tài liệu .
Việc chọn ngành về Công nghệ thông tin hay Khoa học máy tính nên dựa vào năng lượng sở trường của thí sinh. Có những bạn thấy Khoa học máy tính có vẻ như khó hơn vì nhiều yếu tố kim chỉ nan. Trong khi đó, có những bạn thấy rất khó khăn vất vả khi phải liên tục thích ứng và làm chủ những công nghệ tiên tiến mới, hay phải tiếp xúc với người mua để hiểu nhu yếu và cung ứng giải pháp ”, TS Huyền cho hay .

Cơ hội việc làm cho sinh viên  

TS. Nguyễn Thị Minh Huyền cũng cho rằng, ở Việt Nam hiện nay, các doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức thường không có sự phân biệt sinh viên tốt nghiệp các ngành liên quan đến Khoa học máy tính hay Công nghệ thông tin. 

Từ nhiều năm nay, thị trường công nghệ thông tin có rất nhiều vị trí việc làm tương quan tới khoa học máy tính như lập trình web, lập trình trên thiết bị di động, lập trình nhúng, nghiên cứu và phân tích, phong cách thiết kế mạng lưới hệ thống ứng dụng, bên cạnh những vị trí chuyên viên công nghệ thông tin như quản trị dự án Bất Động Sản, quản trị cơ sở tài liệu, quản trị mạng, đảm nhiệm nghiên cứu và phân tích bảo mật an ninh mạng lưới hệ thống, tương hỗ kỹ thuật, …
Thống kê dự báo năm 2022, thị trường Công nghệ thông tin vẫn thiếu khoảng chừng 150.000 nhân lực trong tổng nhu yếu 530.000 nhân lực. Hơn nữa, theo Dự thảo Chiến lược vương quốc về yếu tố công ty công nghệ số, Nước Ta đề ra tiềm năng tới năm 2030 đạt 1,5 triệu nhân viên cấp dưới trong nghành kỹ thuật số .
“ Những số lượng này bộc lộ thời cơ cực kỳ lớn dành cho sinh viên tốt nghiệp những ngành tương quan tới Khoa học máy tính và Công nghệ thông tin trong thời kỳ quy đổi số của quốc gia .
Trong tương lai, sự tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội cũng như nhu yếu thị trường sẽ thắt chặt hơn sự phân loại về trình độ cho những ngành này. Bên cạnh đó, những nhà tuyển dụng sẽ chú ý quan tâm tới những kiến thức và kỹ năng mềm cũng như năng lực thích ứng nhanh với sự thay đổi liên tục của công nghệ tiên tiến. Đặc biệt, 1 số ít nghành nghề dịch vụ sâu xa như Trí tuệ tự tạo và Học máy, Khoa học tài liệu, An ninh mạng hay Điện toán đám mây được nhà tuyển dụng nhìn nhận rất cao ”, TS Huyền thông tin .

 >>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021

Thúy Nga

So sánh điểm chuẩn ngành Công nghệ thông tin các ĐH phía Bắc

Trong những năm qua, ngành Công nghệ thông tin luôn dẫn đầu về điểm chuẩn ở hầu hết các trường đào tạo. Mức học phí tối thiểu của ngành học này là 12 triệu đồng/năm.

Điểm chuẩn Trường ĐH Bách khoa Hà Nội 3 năm gần đây

Công nghệ thông tin luôn là nhóm ngành có mức điểm chuẩn cao nhất tại Trường ĐH Bách khoa TP.HN. Thậm chí, PGS.TS Nguyễn Phong Điền, Phó Hiệu trưởng nhà trường từng cho rằng, ” đạt 30 điểm mới nên ĐK ngành Khoa học máy tính của Bách khoa ” .

Điểm chuẩn Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông 3 năm gần đây

Các ngành Công nghệ thông tin, An toàn thông tin luôn là những ngành có mức điểm chuẩn cao nhất tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông ở cả cơ sở giảng dạy phía Bắc và phía Nam qua những năm .

Điểm chuẩn vào Trường ĐH Khoa học Tự nhiên 4 năm gần đây

Các ngành giảng dạy thuộc nhóm ngành Công nghệ thông tin của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên ( ĐH Quốc gia TP.HN ) luôn có mức điểm chuẩn cao nhất tại trường hàng năm .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Khoa Học