Nhà xuất bản Giáo dục nhập 4 bộ sách thành 2 bộ, nay lại “đẻ” thêm sách mới

GDVN – Câu chuyện biên soạn, đánh giá và thẩm định, phát hành sách giáo khoa luôn là chủ đề chăm sóc của xã hội, thậm chí còn yếu tố này đã từng gây “ nóng ” ở Nghị trường Quốc hội .Hồi tháng 11/2020, đã rất nhiều tác giả bức xúc, phản ánh tới Tạp chí điện tử Giáo dục đào tạo Nước Ta về việc Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Việt Nam tiến hành hợp nhất 4 bộ sách giáo khoa ( Kết nối tri thức với đời sống, Cùng học để tăng trưởng năng lượng, Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục, Chân trời sáng tạo ) thành 2 bộ mang tên Kết nối tri thức với đời sống và bộ Chân trời sáng tạo mà không tổ chức triển khai họp lấy quan điểm những nhóm tác giả về tên của 2 bộ sách này. Việc làm này theo những tác giả, vô hình trung đã xóa khỏi tên 2 bộ sách giáo khoa với triết lý giáo dục riêng là bộ “ Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục ” và “ Cùng học để tăng trưởng năng lượng ” .
Ngày 9/8, thông tin với phóng viên báo chí Tạp chí điện tử Giáo dục đào tạo Nước Ta, Thạc sỹ Nguyễn Thị Nhung – Tổng chủ biên của sách Mỹ Thuật – Bộ sách giáo khoa ” Chân trời sáng tạo ” đại diện thay mặt những tác giả tham gia biên soạn bộ sách giáo khoa Mỹ thuật cho biết vừa có Thư đề xuất kiến nghị tới Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cùng những cơ quan chức năng .

Trong Thư gửi đề nghị làm rõ vấn đề: Tại sao hồi tháng 11/2020 Nhà xuất bản gộp 4 bộ sách thành 2 bộ Kết nối tri thức và Chân trời sáng tạo nhưng đến tháng 7/2021 Nhà xuất bản lại trình Hội đồng thẩm định Quốc gia thêm một số đầu sách thứ 2 của bộ sách giáo khoa “Chân trời sáng tạo”.

Bạn đang đọc: Nhà xuất bản Giáo dục nhập 4 bộ sách thành 2 bộ, nay lại “đẻ” thêm sách mới

Trong đó trình diễn đơn cử : Ngày 11/7/2021, khi kiểm tra và kí bản mẫu sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 3, lớp 7 để nộp Hội đồng thẩm định và đánh giá cấp Quốc gia, nhóm tác giả phát hiện Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta có 2 bản sách ở những môn Mĩ thuật 3, Mĩ thuật 7 đều thuộc bộ sách “ Chân trời sáng tạo ”. Ngoài môn Mĩ thuật thì còn có Hoạt động thưởng thức, Hoạt động thưởng thức hướng nghiệp, Tin học cũng bị trường hợp y hệt .
Nhóm tác giả rất sợ hãi, bức xúc và đã gửi văn bản lên Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta từ 11/7 đến nay nhưng chưa thấy Nhà xuất bản phản hồi .

Điều đáng nói, trước đó ngày 19/5/2021, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh có Công văn số 1472/SGDĐT-VP gửi Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đề nghị Nhà xuất bản làm thêm một số bản mẫu môn Mĩ thuật, Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, Tin học do các tác giả Thành phố Hồ Chí Minh biên soạn.

Xem thêm: Những ‘gã điên’ người Việt chế tạo xe điện

“ Trong công văn này, chúng tôi thấy có 2 Phó Tổng biên tập của Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta tham gia làm cố vấn cho 2 bộ sách giáo khoa mới đề xuất là ông Đinh Gia Lê – Tổng chủ biên của bộ sách giáo khoa Mĩ thuật của bộ Kết nối tri thức với đời sống lớp 1, lớp 2, lớp 6 và ông Phan Vĩnh Thái cố vấn cho bộ sách giáo khoa Hoạt động thưởng thức ”, bà Nhung nhấn mạnh vấn đề .

Nhóm tác giả đặt câu hỏi băn khoăn: Không hiểu quy trình làm sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được thực hiện như thế nào với bộ sách mới xuất hiện này khi ngày 19/5/2021, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh mới có công văn đề xuất mà đầu tháng 7/2021 (trong vòng chưa tới 3 tháng) Nhà xuất bản đã xong cả bản mẫu sách giáo khoa, hồ sơ dạy thực nghiệm và các hồ sơ khác theo quy định tại Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT để mang đi thẩm định Quốc gia (trong khi tháng 5 hầu hết các tỉnh trên cả nước đã cho học sinh tạm dừng đến trường do dịch COVID-19 diễn biến phức tạp thì không hiểu Nhà xuất bản tổ chức cho giáo viên dạy thực nghiệm sách thế nào để đảm bảo đầy đủ được các đối tượng học sinh và các vùng miền khác nhau trên khắp cả nước).

Xem thêm: Những ‘gã điên’ người Việt chế tạo xe điện

Nhóm tác giả cho rằng : “ Rõ ràng, Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta đã vi phạm cam kết với những tác giả ( bộc lộ ở Thông báo số 1290 / TB-NXBGDVN ngày 29/6/2020 thông tin Kết luận cuộc họp của quản trị Hội đồng thành viên với Tổng chủ biên, Chủ biên sách giáo khoa về công tác hợp nhất những bộ sách ) khi nhập 4 bộ sách thành 2 bộ rồi lại làm thêm những đầu sách giáo khoa mới lại mang tên những đầu sách giáo khoa chính danh đã hợp nhất và có đặc thù phân biệt vùng miền ” .
“ Việc Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh làm những đầu sách giáo khoa riêng mang tính địa phương, vùng miền có tương thích và được phép không ? Nếu những Sở Giáo dục và Đào tạo những tỉnh khác cũng đề xuất được làm một bộ sách giáo khoa riêng như vậy thì có được đồng ý không ? ”, Thạc sĩ Nguyễn Thị Nhung mong Bộ Giáo dục và Đào tạo giải đáp yếu tố này .

Minh Ngọc

Source: https://vh2.com.vn
Category : Chế Tạo