Bàn về truyện ngắn, có ý kiến cho rằng: “Qua một nỗi lòng, một cảnh ngộ, một sự việc của nhân vật nhà văn muốn đối thoại với bạn đọc một vấn đề nhân sinh” Bằng sự hiểu biết về truyện ngắn “Chiếc lược

Giải chi tiết:

1. Giới thiệu vấn đề

2. Giải quyết vấn đề

2.1 Giải thích

Bạn đang đọc: Bàn về truyện ngắn, có ý kiến cho rằng: “Qua một nỗi lòng, một cảnh ngộ, một sự việc của nhân vật nhà văn muốn đối thoại với bạn đọc một vấn đề nhân sinh” Bằng sự hiểu biết về truyện ngắn “Chiếc lược

– Văn học lấy con người và đời sống làm đối tượng người dùng nhận thức, phản ánh. Qua truyện ngắn ,
trải qua nỗi lòng, một cảnh ngộ, một vấn đề của nhân vật, nhà văn muốn phát hiện, khắc họa
một hiện tượng kỳ lạ, một nét thực chất trong quan hệ nhân sinh hoặc trong đời sống tâm hồn con
người .
– Người cầm bút phải có năng lượng quan sát tinh xảo, năng lực chớp lấy đời sống để hoàn toàn có thể tò mò, nhận ra “ nỗi lòng, một cảnh ngộ, một vấn đề của nhân vật ”. Bởi đời sống đa diện, muôn màu muôn vẻ, có nhiều lúc những cái đẹp, tinh xảo lại bị cái tầm thường che khuất mất. Bởi vậy, nhu yếu nhà văn phải có đôi mắt tinh thường để tò mò, phát hiện ra những mảnh vàng đời sống ấy .
– Dung lượng truyện ngắn ít nhưng tiềm ẩn ý nghĩa sâu xa về đời sống, nhà văn còn phải
gửi gắm những ý niệm, tâm lý khát vọng đời sống .
– Sáng tác một tác phẩm văn học, tác giả không đơn thuần là để phản ánh đời sống mà sâu hơn còn là tấm gương tâm hồn người nghệ sĩ, những trăn trở, lo ngại của họ về cuộc sống, con người. Và những trăn trở đó cũng là yếu tố mà tác giả muốn đàm đạo, đối thoại với người đọc về nhân sinh, xã hội .
=> Nhận định đã nêu lên yếu tố thực tiễn của một tác phẩm văn học :
– Năng lực sáng tác của người nghệ sĩ : chớp lấy, tìm tòi những khoảnh khắc, vẻ đẹp của đời sống .
– Đàm thoại với người đọc về những yếu tố nhân sinh .

2.2. Chứng minh qua tác phẩm Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng

Học sinh cần bảo vệ những ý sau :

– Hoàn cảnh cha con ông Sáu:

Xem thêm: Thủ tục xét chuyển đảng chính thức

+ Ông Sáu đi kháng chiến từ khi bé Thu chưa sinh, sau tám năm xa cách ông mới được nghỉ phép, về thăm mái ấm gia đình. Ông khao khát và mong mỏi được gặp đứa con thân yêu của mình .
+ Bé Thu : từ khi sinh ra chưa một lần gặp cha, chỉ nhìn cha qua bức ảnh chụp chung với má .
=> Tác giả phát hiện ra một thực trạng, trường hợp đặc biệt quan trọng để hai cha con gặp nhau, từ đó làm điển hình nổi bật lên những yếu tố đời sống
– Khi cha con gặp nhau :
+ Thái độ của ông Sáu : yêu thương, vồn vã, muốn bù đắp cho con .
+ Bé Thu : sợ hãi, cự tuyệt sự chăm sóc của ông Sáu .
– Khi ông Sáu sẵn sàng chuẩn bị lên đường : lúc bấy giờ bé Thu mới nhận ba. Cảnh hai cha con nhận nhau vô cùng xúc động, chạm tới tâm khảm của người đọc .
– Ông Sáu ở mặt trận giữ lời hứa làm chiếc lược ngà cho con. Dù không may phải hi sinh, nhưng trước khi mất ông vẫn kịp trao kỉ vật ở đầu cuối cha bác Ba để mang về cho bé Thu .
=> Tác phẩm đã cho thấy tình cảm phụ tử sâu nặng của bé Thu và ông Sáu .
– Từ câu truyện của hai cha con ông Sáu tác giả muốn gửi gắm :
+ Câu chuyện cảm động về tình phụ tử .
+ Chiến tranh hoàn toàn có thể cướp đi nhiều thứ, nhưng không hề xóa bỏ tình cảm phụ tử sâu nặng .

+ Tình cảm đồng chí, đồng đội.

Xem thêm: Thông tư 30/2022/TT-BTC hướng dẫn cơ chế tài chính thực hiện Đề án Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ giáo dục đại học

+ Dù ông Sáu mất đi, nhưng ông đã để lại cho con gái món quà tuyệt vời, tiếp thêm động lực để bé Thu tiếp bước ông trên bước đường tương lai .
– Đánh giá về thẩm mỹ và nghệ thuật : thẩm mỹ và nghệ thuật kể truyện rực rỡ ; trường hợp truyện giàu ý nghĩa ; ngôn từ giản dị và đơn giản, mộc mạc, …

3. Tổng kết vấn đề. 

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá