Giáo án Trải nghiệm sáng tạo Lịch sử 9 – “Điện biên phủ trên không” – Đánh bại “pháo đài bay” của Mĩ

2. tin tức từ những nguồn khác :

– Nhóm trưởng phân công các thành viên tìm kiếm thông tin trên Internet theo các từ, cụm từ khóa như: “Điện Biên Phủ trên không năm 1972”, “12 ngày đêm khói lửa năm 1972”, “Cách đánh B52”, “Hà Nội 12 ngày đêm”, “Điện Biên Phủ trên không – nhìn từ phía bên kia”, “Chiến dịch Linebacker II”, .Lưu thông tin tìm được vào một thư mục máy tính.

Bạn đang đọc: Giáo án Trải nghiệm sáng tạo Lịch sử 9 – “Điện biên phủ trên không” – Đánh bại “pháo đài bay” của Mĩ – Tài liệu, ebook, giáo trình

– Tìm kiếm thêm trên sách, báo, tạp chí, truyện ,. ở nhà, thư viện, .- Tham khảo thông tin từ nhân chứng lịch sử hoặc những người có hiểu biết về trận “ Điện Biên Phủ trên không ” .- Tham quan kho lưu trữ bảo tàng thắng lợi B52 hoặc những kho lưu trữ bảo tàng lịch sử khác .

Xem thêm: GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO LỊCH SỬ 9: ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG ĐÁNH – Tài liệu text

3 trang | Chia sẻ : vudan20| Lượt xem : 2586

| Lượt tải: 1

Xem thêm: Cách Làm Đồ Chơi Vật Lý – Tự Làm Đồ Chơi Khoa Học Tại Nhà

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Trải nghiệm sáng tạo Lịch sử 9 – “Điện biên phủ trên không” – Đánh bại “pháo đài bay” của Mĩ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tuần 19 Ngày soạn : 22/12/2017 Tiết 19 Ngày dạy : 25/12/2017 “ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG ” – ĐÁNH BẠI “ PHÁO ĐÀI BAY ” CỦA MĨ I. Mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức : Làm được tập san hoặc đoạn phim về thắng lợi “ Điện biên phủ trên không ”. 2. Kĩ năng : – Trình bày được những hiểu biết cơ bản về thắng lợi “ Điện Biên Phủ trên không ” – Nhận thức được sự hi sinh cao quý của thế hệ trước cũng như tội ác của đế quốc Mĩ. – Làm được tập san hoặc đoạn phim biểu lộ hiểu biết về thắng lợi “ Điện Biên Phủ trên không ”, trình diễn loại sản phẩm sáng tạo, khoa học. II. Chuẩn bị : – SGK Lịch sử 8, máy tính có liên kết internet ; điện thoại cảm ứng có công dụng chụp ảnh, quay phim / máy ảnh / máy quay phim ( nếu có ) – Giấy A0, A3, A4, bút chì, bút màu, thước kẻ. III. Tiến trình lên lớp : 1. Ổn định lớp : 1 ’ 2. Kiểm tra bài cũ : 4 ’ Trình bày trào lưu đấu tranh của công nhân từ 1919 đến 1925 ? 3. Bài mới : 35 ’ Giáo viên ra mắt bài. Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1 : I. Tìm kiếm thông tin – GV Chia lớp thao tác theo nhóm ( 5 nhóm, mối nhóm 7 HS ). Phân công trách nhiệm đơn cử cho mỗi nhóm. Các nhóm bầu nhóm trưởng và thư kí nhóm. – Yêu cầu HS đọc trức bài 29, đọc kĩ trang 152 – 153 vào tuần thứ 3 của tháng 12 và viết thông tin vào phiếu đọc. – Gợi ý cho HS khám phá về trận “ Điện Biên Phủ trên không ” trải qua những câu hỏi gợi ý như : ? Trận “ Điện Biên Phủ trên không ” diễn ra trong bao nhiêu ngày đêm ? Vào năm nào ? Ở đâu ? ? Đế quốc Mĩ đã sử dụng phương tiện đi lại gì ? ? Phía Mĩ gọi trận đánh này là chiến dịch gì ? – Yêu cầu HS tìm kiếm thông tin ở nhà hoặc thư viện, phòng máy của nhà trường theo những từ khóa đã xác lập. – GV hướng dẫn lựa chọn nguồn thông tin có độ an toàn và đáng tin cậy và đúng chuẩn. – GV hướng đẫn HS cách phân loại, đặt tên thư mục cho nội dung thông tin tìm kiếm. 1. Thông tin từ Sách giáo khoa : – Đọc trang 152 – 153, bài 29 : Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ, cứu nước, sgk Lịch sử 9 để khám phá thông tin về trận “ Điện Biên Phủ trên không ” 2. tin tức từ những nguồn khác : – Nhóm trưởng phân công những thành viên tìm kiếm thông tin trên Internet theo những từ, cụm từ khóa như : “ Điện Biên Phủ trên không năm 1972 ”, “ 12 ngày đêm khói lửa năm 1972 ”, “ Cách đánh B52 ”, “ TP.HN 12 ngày đêm ”, “ Điện Biên Phủ trên không – nhìn từ phía bên kia ”, “ Chiến dịch Linebacker II ”, … Lưu thông tin tìm được vào một thư mục máy tính. – Tìm kiếm thêm trên sách, báo, tạp chí, truyện, … ở nhà, thư viện, … – Tham khảo thông tin từ nhân chứng lịch sử hoặc những người có hiểu biết về trận “ Điện Biên Phủ trên không ”. – Tham quan kho lưu trữ bảo tàng thắng lợi B52 hoặc những kho lưu trữ bảo tàng lịch sử khác. Hoạt động 2 : II. Xử lí thông tin – GV hướng dẫn HS xử lí những thông tin tìm được. – Yêu cầu HS thực thi xử lí thông tin ở lớp hoặc ở nhà sau khi đã triển khai xong việc tích lũy và sắp xếp thông tin. – HS nên thiết kế xây dựng sơ đồ tư duy vừa ngắn gọn, vừa bảo vệ không thiếu nội dung, vừa có tính sáng tạo. – Nộp phiếu tích lũy thông tin và sơ đồ tư duy về trận “ Điện Biên Phủ trên không ” sau 1 tuần. – Đánh giá nhận xét, góp ý so với những nhóm. Từ nội dung tìm được : – Từng thành viên trong nhóm viết những thông tin đã tìm được vào góc tờ giấy A0. – Nhóm trưởng và thư kí tập hợp và sắp xếp những nội dung theo trình tự hợp lý và trình diễn vào giữa tờ giấy A0. – Cả nhóm thống nhất lựa chọn thông tin để xây dượng sơ đồ tư duy trên giấy A0 về thắng lợi “ Điện Biên Phủ trên không ” theo những nhánh chính sau : + Âm mưu và hành vi của địch. + Chủ trương, kế hoạch của ta. + Diễn biến trận đánh. + Ý nghĩa lịch sử. 4. Củng cố : 4 ’ GV khái quát lại nội dung tiết dạy. 5. Hướng dẫn học viên tự học ở nhà : 1 ’ – Hoàn thành trách nhiệm được phân công. – Tuần 22, tiết 24, 25 sẽ trình diễn theo từng nhóm .

Các file đính kèm theo tài liệu này :

• Trai nghiem sang tao_12339218.doc

Source: https://vh2.com.vn
Category : Chế Tạo