Khốn khổ vì sáng kiến kinh nghiệm

Hai công việc mất nhiều thời gian của giáo viên là viết nhận xét cho học sinh và viết sáng kiến kinh nghiệm – Ảnh: Như Hùng

Năm nay lần đầu tiên các trường thực hiện theo nghị định 56 của Chính phủ về việc đánh giá và phân loại cán bộ, công chức viên chức. Trong đó, một trong các tiêu chí phân loại đánh giá viên chức (đa số thuộc ngành giáo dục – PV) ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên thì mỗi viên chức phải có ít nhất một công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến được áp dụng và mang lại hiệu quả trong thực hiện công tác chuyên môn, nghề nghiệp được các cấp thẩm quyền công nhận.

Bạn đang đọc: Khốn khổ vì sáng kiến kinh nghiệm

Hầu hết giáo viên đang than khổ, cho rằng quá bất hài hòa và hợp lý khi nhìn nhận giáo viên chỉ theo tiêu chuẩn trên .

Tôi thấy khi nhu yếu giáo viên, kể cả bảo vệ ở những trường, phải viết sáng kiến kinh nghiệm thì kỳ quá. Hiện tôi cũng đã có quan điểm Sở Nội vụ xem xét tham mưu cho Ủy Ban Nhân Dân tỉnh để nhìn nhận những thầy cô giáo hoàn thành xong trách nhiệm không cần phải viết sáng kiến kinh nghiệm

Ông TRẦN THANH LIÊM (giám đốc Sở GD-ĐT Đồng Tháp)

Biết là photocopy nhưng vẫn cố lơ đi
Chị L.T.M. – giáo viên Trường tiểu học TL 1, huyện Cái Nước ( Cà Mau ) – cho biết rất giật mình khi gần cuối năm nhà trường gửi thông tin cho từng giáo viên nhu yếu phải nộp SKKN, nếu cá thể nào không nộp sẽ xét không hoàn thành xong trách nhiệm cuối năm .
“ Chúng tôi đều phải phấn đấu không ngừng từ việc soạn giáo án giảng dạy, bảo vệ giờ dạy, không để có học viên yếu kém, vậy mà chỉ dựa vào không có SKKN để nhìn nhận không triển khai xong trách nhiệm thì quá bất công ” – chị M. do dự .
Chị M. nói thêm thú thật là chị cũng phải sao chép tài liệu từ trên mạng xuống, chứ bản thân chị không biết lấy đâu ra sáng kiến để làm trong thời hạn ngắn ngủi .
Còn chị N.T.M.N., giáo viên một trường mần nin thiếu nhi thuộc huyện U Minh, cũng khổ sở không kém khi hằng ngày phải quản hơn 30 trẻ 3-4 tuổi, trước khi rời lớp phải quét dọn, tối về phải soạn giáo án, làm vật dụng dạy học .
“ Thật sự chúng tôi đã quá nhiều áp lực đè nén, dạy trẻ không phải thuận tiện gì khi một lớp hơn 30 em là hơn 30 tính cách, tôi uốn nắn những em đã là một yếu tố rồi, giờ phải ngồi nghĩ ra sáng kiến này nọ nữa thì tôi quá đuối luôn ” – chị N. nói .
Trong khi đó, nhiều giáo viên ở TP Sa Đéc ( Đồng Tháp ) thừa nhận ngoài giờ lên lớp, soạn giáo án và chấm bài thì không còn thời hạn đâu nghĩ ra sáng kiến này nọ nữa nên đành phải lên mạng chép về, hoặc mượn sáng kiến của những đồng nghiệp ngoài tỉnh về sửa lại đôi chút rồi nộp cho có .
Một hiệu trưởng của trường trung học cơ sở ở huyện Châu Thành ( Đồng Tháp ) cho biết thêm điều đáng nói là một khi đã làm đúng theo nghị định trên thì không chỉ giáo viên mà ngay cả nhân viên cấp dưới y tế, kế toán, thư viện, bảo vệ … cứ là nhân viên cấp dưới trong trường, trong ngành đều phải làm sáng kiến nộp về trường .

“Bản thân tôi cũng cảm thấy có nhiều bất cập, cũng biết có nhiều giáo viên chép tài liệu trên mạng, thậm chí ra tiệm photocopy thuê người ta làm để có sáng kiến nộp nhưng tôi cũng cố lơ đi, không gây thêm áp lực cho thầy cô” – hiệu trưởng này nói.

Xem thêm: Lợi ích kinh tế – xã hội: – Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp, đề tài giải pháp nhằm tạo hứn –

Bất hài hòa và hợp lý nhưng cũng phải làm
Trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Nguyễn Văn Phụng, trưởng Phòng giáo dục – huấn luyện và đào tạo huyện Cái Nước, cho biết nghị định 56 được phát hành ngày 9-6-2015, vào thời gian đã kết thúc năm học nên chưa thực thi được, đến năm nay mới vận dụng nhưng vừa mới khởi đầu đã gặp rất nhiều khó khăn, giáo viên phản ứng rất kinh hoàng nhưng không hề làm khác được .
“ Theo quan điểm của phòng giáo dục – huấn luyện và đào tạo thì không vì SKKN mà nhìn nhận bạn bè không triển khai xong trách nhiệm, còn bạn bè viết đạt hay không là tùy năng lực mỗi người .
Đánh giá giáo viên là phải đánh giá cả quy trình nhưng vì nghị định đã buộc phải làm như vậy, chúng tôi cũng không có cách nào uyển chuyển vì hiện tại vẫn chưa có thông tư hướng dẫn phải làm như thế nào, mà không thực thi thì không được vì chưa có văn bản nào ngoài nghị định 56 để vận dụng nhìn nhận viên chức ” – ông Phụng nói .
Hiện toàn huyện có 1.699 giáo viên thì có 1.699 SKKN gửi về, trong khi cán bộ ở phòng có 12 người đều được kêu gọi làm cả ngày thứ bảy, chủ nhật để đánh giá và thẩm định từng sáng kiến của giáo viên, toàn bộ đều phải triển khai xong trong tháng 5 để kịp nhìn nhận giáo viên cuối năm .
Cũng theo ông Phụng, việc những cán bộ y tế, thư viện phải làm sáng kiến là do không có văn bản riêng dành cho nhân viên cấp dưới, nên nhìn nhận vẫn phải theo viên chức thì những người đó cũng phải làm .
“ Theo cá thể tôi thì lao lý trên nên vận dụng cho những viên chức hoàn thành xong xuất sắc trách nhiệm, vừa nhìn nhận vừa khen thưởng thì tương thích. Bởi họ đã thao tác cả năm mà chỉ vì không có sáng kiến làm tác động ảnh hưởng cả quy trình thì rất bất lợi cho giáo viên .
Hiện chúng tôi vẫn thực thi trang nghiêm, nhưng rất mong ước có giải pháp làm thế nào để tương thích và nhẹ nhàng hơn so với viên chức sự nghiệp. Nếu được, nhà nước nên xem xét những điểm d từ điều 26 đến 28 để vận dụng đúng cho từng đối tượng người tiêu dùng ” – ông Phụng đề xuất kiến nghị .
Còn chỉ huy Phòng giáo dục – đào tạo và giảng dạy huyện Trần Văn Thời cho biết nếu mỗi viên chức hai năm liền bị nhìn nhận không triển khai xong trách nhiệm sẽ ra khỏi ngành nên vì đời sống, vì nghề nghiệp bắt buộc họ phải làm .

“Chúng tôi cũng rất bức xúc vì công việc của ngành cuối năm đã quá nhiều, mà còn phải tất bật thẩm định hàng ngàn sáng kiến của giáo viên đạt bao nhiêu, sau đó trình UBND huyện để ra quyết định công nhận gửi về các trường, trường mới đánh giá viên chức nên tất cả phải làm cho sớm” – vị này nói.

Xem thêm: Bộ môn Chế tạo máy – Khoa Công nghệ Cơ khí – Đại học Công nghiệp Tp.HCM

“ Tôi thấy rất chưa ổn ” Ông Võ Hồng Hào, phó chánh văn phòng thi đua khen thưởng Sở GD-ĐT Cà Mau, cho biết phòng tổ chức triển khai của sở đã có văn bản đến những trường thường trực sở đều phải làm SKKN, ai không có thì đương nhiên sẽ không triển khai xong trách nhiệm, nếu hai năm liền viên chức không hoàn thành xong trách nhiệm sẽ đồng nghĩa tương quan với việc phải ra khỏi ngành . “ Tôi thấy rất chưa ổn cho giáo viên khi mỗi người mỗi năm phải có một sáng kiến, phải là sáng kiến mới, nhiều người cũng không biết lấy gì để viết. Tôi đã nghe phản ảnh rất nhiều, đồng thời có yêu cầu đến Sở Nội vụ can thiệp để có giải pháp giải tỏa bớt áp lực đè nén cho giáo viên ” – ông Hào nói .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Chế Tạo