Rớt lớp 10 vẫn còn cơ hội

Phóng to

Giám thị kiểm tra hồ sơ thí sinh dự thi tuyển sinh lớp 10 năm 2013 tại hội đồng thi Trường THCS Chánh Hưng, Q.8, TP.HCM – Ảnh: Như Hùng

Theo ông Nguyễn Tiến Đạt – phó giám đốc Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, trong tháng 7-2013 những trường đại trà phổ thông tư thục, dân lập trên địa phận TP vẫn đang trong thời hạn tuyển sinh, tổng chỉ tiêu lên đến gần 20.000 HS lớp 10 .
Bên cạnh đó, những TT giáo dục liên tục cũng tuyển hơn 10.000 HS ; hệ đào tạo và giảng dạy tầm trung chuyên nghiệp ( TCCN ) của những trường cao đẳng, tầm trung tuyển 10.835 HS ( chưa tính đến mạng lưới hệ thống những trường nghề do Sở LĐ-TB và XH quản trị ) .
Bộ mặt mới của trường nghề

Ông Phạm Ngọc Thanh, phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đã đưa ra lời khuyên: “Học sinh có quyền chọn lựa vào một trong các hình thức trường học nêu trên nhưng trước khi đăng ký học, các em cần lưu ý đến lực học các môn văn hóa của mình. Trên thực tế, nhiều trường hợp phụ huynh chấp nhận đóng học phí cao để con mình được vào học lớp 10 trường tư thục. Nhưng lực học yếu nên các em chán nản, muốn bỏ học. Vậy nên khi được động viên chuyển qua học TCCN các em lại tỏ ra thích thú, ham học và kết quả học tập rất khá. Từ đó có thể kết luận: rất có thể học sinh không thích hợp với môi trường học các môn văn hóa nhưng lại có năng khiếu học giáo dục nghề nghiệp”.

Không những thế, một hiệu trưởng trường cao đẳng có tuyển sinh hệ TCCN còn nghiên cứu và phân tích : “ Xã hội nên có cái nhìn khác về giáo dục nghề nghiệp. Nhiều cha mẹ cứ nhắc đến mạng lưới hệ thống huấn luyện và đào tạo TCCN là gạt phắt, họ cho rằng hệ này lỗi thời, đào tạo và giảng dạy không theo kịp nhu yếu xã hội, trang thiết bị máy móc thiếu thốn, cũ kỹ … Thật ra, giờ đây chúng tôi đã thay đổi rất nhiều, từ chiêu thức giảng dạy đến máy móc thực hành thực tế. Ngay cả một số ít ngành chúng tôi còn hợp tác với quốc tế để huấn luyện và đào tạo nữa ”. Vị hiệu trưởng này Kết luận : “ Trước khi quyết định hành động cho con trẻ mình học tập ở mô hình trường nào, tôi mong cha mẹ hãy đi trong thực tiễn một vòng để mắt thấy tai nghe ” .
Tại hội thảo chiến lược về phân luồng học viên sau trung học ở TP.Hồ Chí Minh ( do Sở GD-ĐT TP tổ chức triển khai chiều 16-7 ), ông Lưu Đức Tiến, phó trưởng Phòng giáo dục chuyên nghiệp Sở GD-ĐT TP, báo cáo giải trình : “ Ngành giáo dục TP đã thực thi việc chuyển giao và tổ chức triển khai giảng dạy theo quy mô đào tạo và giảng dạy tiên tiến và phát triển của Nước Singapore tại bốn trường chuyên nghiệp ; thử nghiệm vận dụng chương trình huấn luyện và đào tạo hai ngành tiếp thị quảng cáo đa phương tiện và cơ điện tử của Trường Nước Singapore Polytechnic. Trong đó, từ trang thiết bị, chương trình huấn luyện và đào tạo, giáo trình và đội ngũ giảng viên được góp vốn đầu tư, trang bị huấn luyện và đào tạo theo tiêu chuẩn chất lượng của Trường Nước Singapore Polytechnic. Ngoài ra, một số ít trường khác còn dữ thế chủ động hợp tác đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng giáo viên với quốc tế như : Trường CĐ Công nghệ Quận Thủ Đức hợp tác với hai trường CĐ của Nước Hàn ; Trường CĐ kinh tế tài chính kỹ thuật Phú Lâm hợp tác với Học viện Công nghệ Quảng Châu Trung Quốc, Trung Quốc ; Trường CĐ KT Lý Tự Trọng hợp tác với ĐH Bucheon, Nước Hàn. Không những góp vốn đầu tư trang thiết bị tân tiến, những trường còn tập trung chuyên sâu biến hóa nội dung, chương trình giảng dạy, tu dưỡng đội ngũ giáo viên, tiếp cận trong thực tiễn sản xuất tại những công ty, nhà máy sản xuất trên địa phận TP nhằm mục đích phân phối nhu yếu ngày càng cao của thị trường lao động ” .

Những tiện ích

“ Hiện Bộ GD-ĐT đã được cho phép trường TCCN được phép vừa đào tạo và giảng dạy nghề vừa dạy văn hóa truyền thống. Như vậy, học viên lớp 9 sau khi học 3,5 năm ở trường TCCN sẽ lấy được bằng nghề và hoàn toàn có thể thi tốt nghiệp trung học phổ thông để lấy bằng tú tài ( nếu có nhu yếu ). Điều này có nghĩa những em sẽ được dự thi tuyển sinh ĐH như bao thí sinh khác hoặc hoàn toàn có thể đi làm ngay để có thu nhập. TP hiện đang thiếu nguồn nhân lực là công nhân kỹ thuật ; nhiều ngành nghề ra trường có việc làm ngay như : điện, điện công nghiệp, cơ khí ôtô, thiết kế xây dựng, hàn, tiện, du lịch, điện tử … ” – ông Nguyễn Tiến Đạt khuynh hướng .

Riêng về việc hỗ trợ thông tin tìm trường, tìm ngành nghề, hỗ trợ kinh phí học tập, hầu hết các phòng GD-ĐT trên địa bàn TP đều đang triển khai thực hiện đối với số học sinh rớt lớp 10 công lập. Ông Lưu Hồng Uyên – trưởng Phòng GD-ĐT quận 6 – cho biết: “Chúng tôi đang rà soát số học sinh rớt lớp 10 công lập và tiến hành cho các em đăng ký học nghề tại Trường CĐ kinh tế kỹ thuật Phú Lâm (nằm trên địa bàn quận 6) hoặc Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận. Phòng GD-ĐT đã làm việc với Trường Phú Lâm, bảo đảm khi các em đăng ký là có chỗ học ngay. Thậm chí năm trước khi Trường Phú Lâm đã hết chỗ, UBND quận 6 đã đề nghị với Sở GD-ĐT cho nhà trường tuyển thêm 100 chỉ tiêu là học sinh của quận. Riêng đối với gia đình khó khăn thì hội khuyến học các phường sẽ hỗ trợ bằng việc cấp học bổng”.

Tương tự, ở Q. Phú Nhuận, những trường trung học cơ sở cũng sẽ tổ chức triển khai họp cha mẹ và học viên rớt lớp 10 vào tuần sau. Qua đó, giáo viên sẽ tư vấn cho học viên nên chọn học mô hình trường tương thích với năng lượng bản thân và thực trạng mái ấm gia đình. “ Nếu mái ấm gia đình khó khăn vất vả thì những em hãy trình diễn với hội khuyến học cấp phường hoặc Phòng GD-ĐT để được trợ giúp ” – tiến sỹ Ninh Văn Bình, trưởng Phòng GD-ĐT Q. Phú Nhuận, chứng minh và khẳng định .

Source: https://vh2.com.vn
Category: Cơ Hội