7 THÓI QUEN CỦA BẠN TRẺ THÀNH ĐẠT Tác giả : Sean CoveyChịu trách nhiệm xuất bản: Giám đốc - Tổng Biên tập :ĐINH THỊ THANH THỦY Bạn đang đọc:...
Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng 3
CHƯƠNG TRÌNH
BỒI DƯỠNG CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HẠNG III
(Ban hành theo Quyết định số 2515/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
I. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG
Giáo viên tiểu học hiện đang công tác tại các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục chuyên biệt công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân có cấp tiểu học (sau đây gọi chung là trường tiểu học công lập), có khả năng đảm nhận hoặc đang làm việc ở vị trí công tác phù hợp với chức trách và nhiệm vụ của chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III, có một trong các điều kiện sau:
1. Đang giữ chức vụ nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III nhưng chưa có Chứng chỉ tu dưỡng chức vụ nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III ;
2. Đang giữ chức vụ nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IV hoặc tương tự từ đủ 03 năm trở lên .II. MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG
1. Mục tiêu chung
Học viên được nâng cao năng lực trình độ, nhiệm vụ, phát triển năng lực nghề nghiệp, thực thi tốt những trách nhiệm của viên chức giảng dạy, cung ứng tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III .
2. Mục tiêu cụ thể
a ) Nắm vững chủ trương, đường lối, chủ trương, pháp lý của Đảng, Nhà nước, pháp luật và nhu yếu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học ; tích cực, dữ thế chủ động vận dụng chủ trương của Đảng và pháp lý của Nhà nước về giáo dục nói chung và giáo dục tiểu học nói riêng vào thực tiễn việc làm của bản thân. Thực hiện có hiệu suất cao kế hoạch, chương trình giáo dục tiểu học ;
b ) Vận dụng linh động và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng những kiến thức và kỹ năng về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học viên tiểu học .
c ) Tích cực phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học viên và hội đồng để nâng cao hiệu suất cao giáo dục học viên tiểu học ;
d ) Thường xuyên vận dụng và có năng lực nhìn nhận hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm ý tưởng sáng tạo kinh nghiệm tay nghề hoặc loại sản phẩm điều tra và nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Khối lượng kiến thức và thời gian bồi dưỡng
a) Chương trình gồm có 03 phần:
– Phần I : Kiến thức về chính trị, quản trị nhà nước và những kiến thức và kỹ năng chung ( gồm 4 chuyên đề ) ;
– Phần II : Kiến thức, kỹ năng và kiến thức nghề nghiệp chuyên ngành và đạo đức nghề nghiệp ( gồm 6 chuyên đề ) ;
– Phần III : Tìm hiểu thực tiễn và viết thu hoạch .b) Thời gian bồi dưỡng:
– Tổng thời hạn là 6 tuần x 5 ngày thao tác / tuần x 8 tiết / ngày = 240 tiết
– Phân bổ thời hạn :
+ Lý thuyết, bàn luận, thực hành thực tế : 176 tiết
+ Ôn tập : 10 tiết
+ Kiểm tra : 06 tiết
+ Tìm hiểu trong thực tiễn và viết thu hoạch : 44 tiết
+ Công tác tổ chức triển khai lớp ( khai giảng, bế giảng lớp ) : 04 tiết2. Cấu trúc chương trình
TT
Nội dung
Số tiết
Tổng
Lý thuyết
Thảo luận, thực hành
I
Phần I: Kiến thức về chính trị, về quản lý nhà nước và các kỹ năng chung
60
32
28
1 Lí luận về nhà nước và hành chính nhà nước 12 8 4 2 Chiến lược và chủ trương phát triển giáo dục đào tạo và giảng dạy 12 8 4 3 Quản lý giáo dục và chủ trương phát triển giáo dục trong cơ chế thị trường khuynh hướng xã hội chủ nghĩa ( XHCN ) 12 8 4 4 Giáo viên với công tác làm việc tư vấn học viên trong trường tiểu học 16 8 8 Ôn tập và kiểm tra phần I 8 8 II
Phần II: Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp chuyên ngành và đạo đức nghề nghiệp của chức danh giáo viên tiểu học hạng III
132
76
56
5 Tổ chức hoạt động giải trí dạy học, kiến thiết xây dựng và phát triển kế hoạch giáo dục ở trường tiểu học 20 12 8 6 Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III 20 12 8 7 Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học
20 12 8 8 Thanh tra kiểm tra và 1 số ít hoạt động giải trí bảo vệ chất lượng trường tiểu học 24 16 8 9 Sinh hoạt tổ trình độ và công tác làm việc tu dưỡng giáo viên trong trường tiểu học 20 12 8 10 Xây dựng mối quan hệ trong và ngoài nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển trường tiểu học 20 12 8 Ôn tập và kiểm tra phần II 8 8 III
Phần III. Tìm hiểu thực tế và viết thu hoạch
44
4
40
1 Tìm hiểu thực tiễn thực tiễn 24 24 2 Hướng dẫn viết thu hoạch 4 4 3 Viết thu hoạch 16 16 Khai giảng, bế giảng
4
4
Tổng cộng:
240
112
128
IV. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG VÀ THỜI GIAN HỌC
– Hình thức 1 : Học liên tục vào những tối trong tuần ( từ thứ 2 đến thứ 6 ) .
– Hình thức 2 : Học vào những ngày thứ 7, chủ nhật .
– Thời gian học : 3 tháng
V. HỌC PHÍ
3.500.000 đ ( Ba triệu hai trăm nghìn đồng chẵn / một học viên )
– Địa điểm học :+ Tại TP.HCM: Số 546 Lê Hồng Phong, P10, Q10, TP.HCM
+ Cơ sở 2: 10B Lưu Chí Hiếu, P. Tây Thạnh, Q. Tân Phú, TPHCM
+ Tại Bình Dương: 80 GS1,P. Đông Hòa,Tx. Dĩ An, Bình Dương
(cách Big C Dĩ An 250m)
QUYỀN LỢI HỌC VIÊN
– Được bảo lưu khóa học trong vòng 6 tháng .
– Đươc tham gia khóa học sau mà không phải mất bất kể 1 ngân sách nào– Giảm 500K khi đăng kí khóa học trước ngày khai giảng
– Giảm 10 % khi ĐK nhóm từ 2 người trở lên, học viên thuộc mái ấm gia đình chủ trương
– Giảm 20 % khi ĐK nhóm từ 5 người trở lênMọi thông tin chi tiết xin vui lòng liên hệ:
Công ty Cổ Phần Giáo Dục Và Công Nghệ Việt
– Địa chỉ :
+ Tại TP.HCM: Số 546 Lê Hồng Phong, P10, Q10, TP.HCM
+ Cơ sở 2: 10B Lưu Chí Hiếu, P. Tây Thạnh, Q. Tân Phú, TPHCM
+ Tại Bình Dương: 80 GS1 – P. Đông Hòa – Tx. Dĩ An – Bình Dương
Tham khảo các khoá học khác:
Nghiệp vụ sư phạm TCCN
Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học hạng 2
Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học hạng 3
Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học hạng 4
Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân