Mẫu Báo cáo sáng kiến cấp cơ sở

Tóm tắt nội dung tài liệu

Nội dung chính

Show

Bạn đang đọc: Mẫu Báo cáo sáng kiến cấp cơ sở

• 1. Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm là gì?
• 2. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 01
• 3. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 02
• 4. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 03
• 5. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 04
• 6. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 05
• Video liên quan

1. Mẫu 04/ TĐKT: Mẫu báo cáo tóm tắt đề tài, sáng kiến, giải pháp đề nghị công nhận danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh và chiến sỹ thi toàn quốc. (Ban hành Kèm theo Quyết định số 55 /2011/QĐ-UBND ngày 21 tháng 12 năm 2011 của UBND tỉnh An Giang về việc ban hành mẫu đơn thực hiện một số thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Nội vụ) ĐƠN VỊ CẤP TRÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
   ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ …………, ngày…… tháng …… năm …… BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI, SÁNG KIẾN CẢI TIẾN, GIẢI PHÁP QUẢN LÝ Đề nghị công nhận danh hiệu Chiến sỹ thi đua (tỉnh, toàn quốc) I- Sơ lược lý lịch:……………………………………………………………… – Họ và tên: …………… Bí danh: …………… Nam, nữ:……………… – Ngày tháng năm sinh: …………………………………………………. – Nơi thường trú: …………………………………………………………
2. – Đơn vị công tác: ……………………………………………………….. – Chức vụ hiện nay: ……………………………………………………… – Trình độ chuyên môn: …………………………………………………. II- Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị: Nêu tóm tắt tình hình đơn vị, những thuận lợi, khó khăn của đơn vị trong việc thực hiện nhiệm vụ. Tên đề tài giải pháp: ……………………………………………….. III- Mục đích yêu cầu của đề tài, sáng kiến, giải pháp cải tiến kỹ thuật. IV- Nêu hiệu quả và đánh giá những ảnh hưởng trong phạm vi toàn quốc, các tỉnh do đề tài, sáng kiến cải tiến, giải pháp có thể mang lại. V- Kết luận: về tính mới, tính sáng tạo, tính khả thi và khả năng áp dụng… Hội đồng xét sáng kiến tỉnh Người viết sáng kiến …………………….. ………………………… Ghi chú: Báo cáo tóm tắt đối với CSTĐ cấp tỉnh 1 trang, CSTĐTQ 2 trang;
   đi sâu mục III, IV, V.

Page 2

YOMEDIA Mẫu 04 / TĐKT : Mẫu báo cáo tóm tắt đề tài, sáng kiến, giải pháp đề xuất công nhận thương hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh và chiến sỹ thi toàn nước. ( Ban hành Kèm theo Quyết định số 55 / 2011 / QĐ-UBND ngày 21 tháng 12 năm 2011 của Ủy Ban Nhân Dân tỉnh An Giang về việc phát hành mẫu đơn triển khai 1 số ít thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền xử lý của Sở Nội vụ ) 07-02-2012 1570 34Download Giấy phép Mạng Xã Hội số : 670 / GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009 – 2019 TaiLieu. VN. All rights reserved.

Với mục đích giúp Quý Thầy cô thuận lợi và dễ dàng hơn trong việc viết sáng kiến kinh nghiệm, đội ngũ chuyên gia, giảng viên lâu năm của Best4team xin chia sẻ và hướng dẫn viết báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm chỉn chu và đẹp mắt nhất.

1. Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm là gì?

Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề là bản trình diễn ngắn gọn, đúc rút những điểm chính từ báo cáo hoàn thành xong nhưng vẫn bảo vệ được bố cục tổng quan, cấu trúc từng phần để người xem vẫn hiểu được nội dung sơ bộ và niềm tin của sáng kiến kinh nghiệm tay nghề đó .

Bố cục đầy đủ của báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm

Để được xem là một bản báo cáo ấn tượng thì trước hết chúng phải bảo vệ được yếu tố không thiếu nội dung, gọn gàng về mặt trình diễn và có tính phát minh sáng tạo, thay đổi đẹp mặt. Bạn hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm bố cục tổng quan hoàn hảo cho báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề ngay dưới đây :

Thông tin chung

• Tên sáng kiến
• tin tức tác giả
• Lĩnh vực vận dụng
• Thời gian vận dụng
• Đơn vị vận dụng

Nội dung sáng kiến

• Tầm quan trọng và tiềm năng của sáng kiến kinh nghiệm tay nghề
• Mô tả sáng kiến cũ gồm có : tình hình trước khi có sáng kiến, ưu điểm, điểm yếu kém của những giải pháp cũ
• Mô tả sáng kiến mới gồm có : tính điển hình nổi bật, cách thực thi, hiệu suất cao sáng kiến mới mang lại
• Đánh giá chung, đề xuất kiến nghị hướng tăng trưởng
• Tổng kết

2. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 01

Tên đề tài: Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy học tại Trường Tiểu học Tân Long 3

Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề tiểu học quy đổi phương pháp truyền tải nội dung bài học kinh nghiệm truyền thống lịch sử sang tổ chức triển khai dạy học theo nhóm, phát huy ý thức tự học, tự tìm tòi, phát minh sáng tạo của học viên qua nhiều dạng bài tập, trường hợp.

3. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 02

Tên đề tài: Một và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban chấp hành Công đoàn trường THCS Ngô Hữu Hạnh.

Tổ chức Công đoàn thực hiện những chương trình sinh hoạt đổi mới tạo ra những chuyển biến tích cực cho chức năng quản lý của công đoàn cơ sở tại trường học, qua đó có nhiều kinh nghiệm và khả năng thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học của Phòng giáo dục và Đào tạo đã đề ra.

Xem thêm: Mỹ chế tạo tàu ngầm hạt nhân ‘lớn, hiện đại nhất’ đối phó Trung Quốc

4. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 03

Tên đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh thông qua trò chơi trong giảng dạy môn lịch sử trường THCS Ngô Hữu Hạnh

Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề trình diễn những giải pháp cải tiến nhiều quy mô đi dạo trong học tập và trong hoạt động và sinh hoạt tập thể giúp học viên vừa ôn tập kiến thức và kỹ năng vừa rèn luyện được kiến thức và kỹ năng sống để vận dụng vào thực tiễn

5. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 04

Tên đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 học tốt bài “làm quen với một số thiết bị máy tính” ở trường THCS Thị Trấn Tam Đường.

Mẫu tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề tạo cho học viên sự hứng thú trong quy trình học tập, tăng năng lực đảm nhiệm và ghi nhớ kỹ năng và kiến thức bài học kinh nghiệm. Từ đó giúp học viên tiếp đón kỹ năng và kiến thức nhanh, nhớ lâu và vận dụng tốt trong thực tiễn.

6. Mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm 05

Tên đề tài: Một số biện pháp hòa nhập trẻ Tăng động – giảm chú ý vào môi trường lớp học, tại lớp lá 3 trường mầm non Tân Thành

Có thể bạn quan tâm

• Bài tập giãn cơ chân sau tập luyện
• Cuộc họp chung của IEEE PES 2023 Kêu gọi cho các bài báo
• Tính tỉ lệ cơ thể online
• Mẫu mua bán xe ô tô viết tay
• Đơn xin cấp the hướng dẫn viên du lịch

Báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề mần nin thiếu nhi đưa ra những chiêu thức giúp cha mẹ phân biệt những tín hiệu trẻ có biểu lộ tăng động – giảm quan tâm và những giải pháp của của giáo viên phối hợp với cha mẹ để cải tổ thực trạng này ở những bé. Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm tay nghề mần nin thiếu nhi đã được hội đồng chấm thi nhìn nhận rất cao về tính phát minh sáng tạo cũng như năng lực vận dụng vào thực tiễn. Trên đây là bài viết trình diễn những mẫu báo cáo tóm tắt sáng kiến kinh nghiệm tay nghề đã được Best4team tổng hợp lại giúp bạn có cái nhìn rõ ràng hơn về những phương pháp cũng như những trình diễn của bản báo cáo tóm tắt. Hy vọng bài viết hoàn toàn có thể tương hỗ được bạn trong quy trình làm bài báo cáo kinh nghiệm tay nghề .
Nếu bạn gặp bất kể khó khăn vất vả nào trong quy trình làm bài báo cáo kinh nghiệm tay nghề, đừng ngần ngại liên hệ với chúng tôi để được đội ngũ chuyên viên tương hỗ nhanh gọn nhất .
Mọi thông tin cụ thể và tương hỗ xin liên hệ qua :
hotline : 0915521220 ( Zalo, imess )
E-Mail : BÁO CÁO TÓM TẮTĐề nghị công nhận sáng kiến cấp cơ sở năm học 2017 – 2018- Họ và tên : Ông Nguyễn Thành Hương- Nhiệm vụ được phân công : Hiệu trưởngII. Nội dung :1. Tên sáng kiến : Một số giải pháp chỉ huy thay đổi hoạt động và sinh hoạt trình độ và nâng cao chất lượng dạy học tại Trường Tiểu học Tân Long 32. Thời điểm vận dụng : Năm học 2017 – 20183. Nơi vận dụng sáng kiến : Tại Trường TH Tân Long 34. Mô tả sáng kiến :- Nội dung ( nêu những giải pháp chính ) :+ Chỉ đạo thay đổi hoạt động giải trí dạyĐể thay đổi hoạt động giải trí dạy tôi chỉ đạo giáo viên chuyển từ giảng giải, truyền thụ kỹ năng và kiến thức sang tổ chức triển khai, hướng dẫn học viên hoạt động giải trí, học cá thể, học theo nhóm, đồng thời với việc theo dõi, giám sát, tương hỗ đến từng học viên. Giáo viên phải điều tra và nghiên cứu nội dung bài học kinh nghiệm trong Sách giáo khoa để dự kiến trường hợp sư phạm, chuẩn bị sẵn sàng vật dụng dạy học, lập kế hoạch dạy học, để tiết học đạt được hiệu suất cao cao nhất. Luôn tạo môi trường học tập tích cực, cởi mở để bảo vệ học viên tự tìm tòi, tâm lý và dữ thế chủ động chớp lấy kiến thức và kỹ năng mới ; tận dụng năng lực tổ chức triển khai những hoạt động giải trí để giúp học viên vận dụng kỹ năng và kiến thức, kĩ năng vào đời sống .+ Chỉ đạo thay đổi hoạt động giải trí họcĐể thay đổi hoạt động học tôi nhu yếu giáo viên trong dạy học không để học viên ngồi nghe giảng mà những em dựa trên kiến thức và kỹ năng và kinh nghiệm tay nghề cá thể học viên dữ thế chủ động tự thực thi trách nhiệm học tập bằng những việc làm đơn cử theo hướng dẫn của giáo viên để tự lĩnh hội kiến thức và kỹ năng mới, rèn luyện kĩ năng trải qua những môn học ; phối hợp học ở lớp và hoạt động giải trí ứng dụng ở nhà ; tạo nhiều thời cơ để học viên tham gia, bày tỏ quan điểm, phát huy theo năng lực của từng học viên. Đặc biệt, học viên yếu được chăm sóc, tương hỗ nhiều hơn để tiến kịp những bạn.

Bạn đang xem tài liệu “Mẫu 4: Báo cáo tóm tắt đề nghị công nhận sáng kiến cấp cơ sở năm học 2017 – 2018”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TRƯỜNG TH TÂN LONG 3 Mẫu 4 BÁO CÁO TÓM TẮT Đề nghị công nhận sáng kiến cấp cơ sở năm học 2017 – 2018 – Họ và tên : Ông Nguyễn Thành Hương – Nhiệm vụ được phân công : Hiệu trưởng II. Nội dung : 1. Tên sáng kiến : Một số giải pháp chỉ huy thay đổi hoạt động và sinh hoạt trình độ và nâng cao chất lượng dạy học tại Trường Tiểu học Tân Long 3 2. Thời điểm vận dụng : Năm học 2017 – 2018 3. Nơi vận dụng sáng kiến : Tại Trường TH Tân Long 3 4. Mô tả sáng kiến : – Nội dung ( nêu những giải pháp chính ) : + Chỉ đạo thay đổi hoạt động giải trí dạy Để thay đổi hoạt động giải trí dạy tôi chỉ đạo giáo viên chuyển từ giảng giải, truyền thụ kiến thức và kỹ năng sang tổ chức triển khai, hướng dẫn học viên hoạt động giải trí, học cá thể, học theo nhóm, đồng thời với việc theo dõi, giám sát, tương hỗ đến từng học viên. Giáo viên phải nghiên cứu và điều tra nội dung bài học kinh nghiệm trong Sách giáo khoa để dự kiến trường hợp sư phạm, sẵn sàng chuẩn bị vật dụng dạy học, lập kế hoạch dạy học, để tiết học đạt được hiệu suất cao cao nhất. Luôn tạo môi trường học tập tích cực, cởi mở để bảo vệ học viên tự tìm tòi, tâm lý và dữ thế chủ động chớp lấy kiến thức và kỹ năng mới ; tận dụng năng lực tổ chức triển khai những hoạt động giải trí để giúp học viên vận dụng kiến thức và kỹ năng, kĩ năng vào đời sống. + Chỉ đạo thay đổi hoạt động học Để thay đổi hoạt động học tôi nhu yếu giáo viên trong dạy học không để học viên ngồi nghe giảng mà những em dựa trên kỹ năng và kiến thức và kinh nghiệm tay nghề cá thể học viên dữ thế chủ động tự thực thi trách nhiệm học tập bằng những việc làm đơn cử theo hướng dẫn của giáo viên để tự lĩnh hội kỹ năng và kiến thức mới, rèn luyện kĩ năng trải qua những môn học ; tích hợp học ở lớp và hoạt động giải trí ứng dụng ở nhà ; tạo nhiều thời cơ để học viên tham gia, bày tỏ quan điểm, phát huy theo năng lực của từng học viên. Đặc biệt, học viên yếu được chăm sóc, tương hỗ nhiều hơn để tiến kịp những bạn. Trong tổ chức triển khai dạy học, giáo viên phải linh động tổ chức triển khai cho học viên thao tác cá thể, hai bạn trẻ, nhóm hay cả lớp phải bảo vệ tính hiệu suất cao cho bài học kinh nghiệm và sự hứng thú của học viên. 3.3. Chỉ đạo thay đổi triển khai hoạt động và sinh hoạt trình độ lấy học viên làm TT. Xuất phát từ nhu yếu thực tiễn khó khăn vất vả, chưa ổn về giảng dạy, từ nhu yếu của giáo viên, học viên, cha mẹ. Tôi chỉ huy bộ phận trình độ và những tổ khối điều tra và nghiên cứu chuẩn bị sẵn sàng và tổ chức triển khai tiết dạy để rút kinh nghiệm tay nghề và vận dụng thực thi. Nhằm tạo thời cơ cho tổng thể giáo viên nâng cao năng lượng trình độ, kỹ năng và kiến thức sư phạm và phát huy năng lực phát minh sáng tạo trong việc vận dụng những chiêu thức và hình thức tổ chức triển khai dạy học. Chú trọng giúp học viên thật sự tự học không để học viên bị “ bỏ quên ” nâng cao chất lượng dạy học trong toàn trường. 3.4. Chỉ đạo tu dưỡng tham gia những phong những trào lưu hội thi và phụ đạo học viên chưa triển khai xong chuẩn kỹ năng và kiến thức kiến thức và kỹ năng môn học. Tôi rất chăm sóc công tác làm việc tu dưỡng học viên năng khiếu sở trường tham gia những trào lưu hội thi và phụ đạo học viên chưa hoàn thành xong chuẩn kỹ năng và kiến thức, kiến thức và kỹ năng môn học. Tôi chỉ huy bộ phận trình độ, tổ khối thiết kế xây dựng kế hoạch tu dưỡng, phụ đạo cụ thể rõ ràng và phân công giáo viên triển khai. Bồi dưỡng và phụ đạo phải triển khai tiếp tục, nội dung phải đơn cử tương thích với từng đối tượngTôi tiếp tục kiểm tra, đôn đốc và khuyến khích giáo viên thực thi. 3.3. Công tác tu dưỡng đội ngũ giáo viên. Ngay đầu năm học, tôi chỉ huy phó Hiệu trưởng đảm nhiệm trình độ và những tổ trưởng hướng dẫn giáo viên thiết kế xây dựng kế hoạch tự học, tự tu dưỡng trình độ nhiệm vụ và năng lượng sư phạm. Tổ chức tốt học tập tu dưỡng liên tục và nhìn nhận giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Chú trọng công tác làm việc soạn giảng và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. – Tính mới, phát minh sáng tạo : Lần đầu vận dụng giải pháp để thay đổi hoạt động và sinh hoạt trình độ và nâng cao chất lượng dạy học ; đạt thành tích cao những trào lưu hội thi. – Tính khả thi : Áp dụng tại trường TH Tân Long 3 và nhân rộng trong huyện Phụng Hiệp và tỉnh Hậu giang. – Hiệu quả mang lại : Sau thời hạn thực nghiệm hiệu quả đạt được như sau : + Tổ chức những chuyên đề : 06 chuyên đề. + Tổng số tiết dự giờ, thao giảng : 60 tiết ; Số tiết dạy UDCN : 60 tiết + Chất lượng học tập giữa HK2 ( Năm học 2017 – 2018 ) : TSHS Môn học / HĐGD Năng lực Phẩm chất T H C T Đ C T Đ C 225 69 153 3 115 110 0 133 92 0 + Kết quả tham gia những trào lưu hội thi huyện : Hội thi Kết quả đạt được Nhất Nhì Ba KK CN Tuyên truyền trình làng sách 02 Tìm hiểu kỹ năng và kiến thức tham gia giao thông vận tải bảo đảm an toàn 01 02 Viết chữ đẹp 01 03 05 Đồ dùng dạy học 01 01 02 Giáo viên dạy giỏi 01 Cộng : 01 02 02 07 07 + An toàn giao thông vận tải với nụ cười trẻ thơ : Được Sở giáo dục chọn 01 học viên dự giao lưu tại Đắc Lắc. XÁC NHẬN Tân Long, ngày 11 tháng 4 năm 2018 HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO P. CHỦ TỊCH Nguyễn Thành Hương

Xem thêm: Ngành Công nghệ chế tạo máy học xong làm gì? công việc và mức lương – Joboko

File đính kèm :

• Tom tat Sang kien kinh nghiem_12338276. doc