Danh sách 50 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non, #3 đề tài 9đ

Bạn đang là giáo viên mầm non có mục tiêu phấn đấu lên giáo viên giỏi với một đề tài sáng kiến kinh nghiệm chất lượng. Dù thời gian qua nhưng vẫn đang loay hoay chưa biết bắt đầu với đề tài gì để gây ấn tượng sâu sắc với Hội đồng chấm và đạt hiệu quả cao. Thấu hiểu tâm tư đó, trong bài viết hôm nay, AD Luận văn sẽ mang đến cho bạn “Danh sách 50 đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non” hay nhất, được cập nhật mới nhất hiện nay với

TOP 3 đề tài được đánh giá cao nhất qua các kì thi sáng kiến kinh nghiệm năm 2021. Đây là kết quả Wiki đã tham khảo, tổng hợp và phân tích từ các thầy cô đến từ các trường mầm non trên cả nữa, vì vậy hãy yên tâm về chất lượng của nó nhé. Wiki hứa sẽ không làm bạn thất vọng!

I. Danh sách đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non ấn tượng

1. Phương pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi làm đồ chơi sáng tạo
2. Một số biện pháp tăng khả năng vận động cho trẻ mẫu giáo qua hoạt động tổ chức các trò chơi dân gian
3. Một số biện pháp tăng khả năng vận động cho trẻ 3-4 tuổi thông qua các hoạt động ngoài trời tại trường mầm non A
4. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non: Các biện pháp giúp trẻ tự tin, tăng khả năng giao tiếp
5. Phương pháp tăng cường sự phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh học sinh
6. Một số biện pháp tăng khả năng giao tiếp cho trẻ 4-5 tuổi thông qua các hoạt động ngoài trời
7. Thiết kế hệ thống trò chơi góp phần phát triển năng lực tư duy ở trẻ
8. Thiết kế hệ thống trò chơi trên lớp góp phần phát triển khả năng giao tiếp ở trẻ 3-4 tuổi
9. Thiết kế hệ thống trò chơi ngoài trời nhằm phát triển tính tích cực vận động ở trẻ
10. Thiết kế hệ thống trò chơi giúp trẻ 3-4 tuổi phát triển ngôn ngữ
11. Phương pháp giúp tăng tình yêu thương, sự sẻ chia ở trẻ
12. Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động tạo hình
13. Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
14. Giáo viên tích cực phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục trẻ
15. Thiết kế hệ thống các câu chuyện dân gian trên nền tảng kỹ thuật số trong bối cảnh dịch Covid
16. Phương pháp giúp trẻ tăng khả năng vận động trong lớp học trực tuyến
17. Một số biện pháp giúp trẻ có khả năng cảm thụ âm nhạc
18. Các biện pháp nhằm phổ biến nhạc cụ dân tộc vào các trường mầm non
19. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non: Xây dựng lớp học hạnh phúc giữa đại dịch Covid 19
20. Phương pháp gây hứng thú cho trẻ khi tham gia các lớp học trực tuyến
21. Thiết kế chuỗi các hoạt động gây hứng khởi cho trẻ 3-4 tuổi chủ động tham gia khám phá khoa học
22. Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi
23. Ứng dụng công nghệ số trong quản lý, chăm sóc sức khỏe cho trẻ tại trường mầm non A
24. Ứng dụng công nghệ thông tin trong đánh giá tỷ lệ phát triển ở trẻ giai đoạn 3-5 tuổi
25. Một số biện pháp tăng khả năng phối hợp giữa trẻ thông qua hoạt động tổ chức diễn kịch
26. Một số biện pháp tăng vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi qua hoạt động diễn kịch nói
27. Thiết kế các hoạt động vui chơi trong lớp học trực tuyến giữa đại dịch Covid 19
28. Phương pháp tăng kết nối giữa trẻ và bố mẹ trong thời đại công nghệ
29. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi trong bối cảnh Covid 19
30. Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại trường mầm non A
31. Một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tự chăm sóc bản thân ở trẻ 3-4 tuổi
32. Thiết kế chuỗi hoạt động nhằm tăng khả năng ứng biến trong tình huống khẩn cấp ở trẻ 4-5 tuổi
33. Một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng phòng chống cháy nổ ở trẻ mầm non
34. Một số biện pháp nhằm tăng tính kiên nhẫn ở trẻ 3-4 tuổi tại trường mầm non A
35. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non: Một số đồ chơi giúp trẻ mầm non làm quen với môn toán
36. Một số đồ dùng đồ chơi giúp trẻ 3-4 tuổi tăng phản xạ với ngôn ngữ
37. Một số kinh nghiệm trong việc giúp trẻ 3-4 tuổi tăng phản xạ với ngôn ngữ tại trường mầm non A
38. Ứng dụng công nghệ số trong chế độ dinh dưỡng, chống béo phì cho trẻ mầm non
39. Một số kinh nghiệm trong hình thành đạo đức cho trẻ 4-6 tuổi tại trường mầm non A
40. Kết hợp các hoạt động vui chơi trong giáo dục đạo đức cho trẻ mầm non
41. Một số biện pháp làm tăng sự hứng thú cho trẻ trong giờ học trực tuyến
42. Đưa bơi lội thành môn học bắt buộc tại các trường mầm non
43. Một số phương pháp phát triển khả năng tư duy của trẻ thông quá các hoạt động xã hội
44. Một số biện pháp giúp hình thành ý thức bảo vệ môi trường ở trẻ 5-6 tuổi qua các hoạt động ngoài trời
45. Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giúp trẻ hình thành ngôn ngữ nói tại trường mầm non A
46. Ứng dụng phần mềm E-learning trong việc dạy và học tại trường mầm non A
47. Một số biện pháp giúp cải thiện chế độ ăn dinh dưỡng cho trẻ tại trường các trường mầm non thành phố X
48. Thực trạng khả năng ứng biến trong các trường hợp khẩn cấp của trẻ em mầm non trên địa bàn xã X
49. Thực trạng và giải pháp giảm thiểu tình trạng béo phì ở trẻ 5-6 tuổi trường mầm non A
50. Thực trạng và giải pháp giúp trẻ tích cực vận động thể chất trong bối cảnh đại dịch Covid 19

XEM THÊM ⇒

Dịch vụ viết thuê Tiểu luận

II : Tiêu chuẩn nhìn nhận một sáng kiến kinh nghiệm hay

Một đề tài sáng kiến kinh nghiệm muốn gây chú ý và đạt hiệu quả cao cần đáp ứng các điều kiện sau:

Tính mới

Những đề tài sáng kiến kinh nghiệm mới mẻ sẽ tạo nên một bước đột phá, gây ấn tượng mạnh mẽ với người chấm, thể hiện bạn là một người quyết đoán, không đi theo những lối mòn cũ, có tư duy độc lập, sáng tạo, cùng vốn hiểu biết sâu rộng. Những đề tài quá cũ sẽ khiến bài sáng kiến của bạn trở lên nhàm chán, vô vị, không để lại những dấu ấn cho người chấm, từ đó sẽ không đạt hiệu quả cao. Vì vậy, khi chọn một đề tài sáng kiến kinh nghiệm, bạn hãy hướng tới những đề tài lần đầu tiên được áp dụng, không trùng với những sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp công tác đã được công nhận trước đó. Hãy thổi một làn gió mới vào đề tài nghiên cứu của bạn và gây ấn tượng bằng công tác chuẩn bị, nghiên cứu chuyên sâu của mình nhé!

Tính hiệu quả

Một sáng kiến kinh nghiệm được nhìn nhận cao khi nó mang lại những quyền lợi to lớn, góp thêm phần tăng trưởng kinh tế tài chính, xã hội như : nâng cao ý thức, nghĩa vụ và trách nhiệm của người lao động ; cải tổ điều kiện kèm theo thao tác, công tác làm việc ; nâng cao chất lượng đời sống, bảo vệ thiên nhiên và môi trường ; bảo vệ sức khỏe thể chất con người ; nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, quản trị giáo dục, huấn luyện và đào tạo … theo hướng tăng trưởng vững chắc .

Khả năng áp dụng thực tiễn

Sáng kiến kinh nghiệm đó phải mang tính thực tiễn cao, xuất phát từ thực tiễn, nghiên cứu và phân tích, nhìn nhận được những khó khăn vất vả, thử thách trong công tác làm việc và đưa ra hướng xử lý, tương thích với tính năng, trách nhiệm và việc làm của từng cá thể, đơn vị chức năng, ship hàng trực tiếp cho công tác làm việc quản trị, giáo dục tại cơ sở. Điều này không chỉ giúp bài sáng kiến của bạn đạt hiệu suất cao cao mà còn góp thêm phần nâng cao chất lượng, hiệu suất cao trong giáo dục, từ đó thiết kế xây dựng, tăng trưởng xã hội .

XEM THÊM ⇒ Trọn bộ bài mẫu Tiểu luận hay

III: Bài mẫu sáng kiến kinh nghiệm mầm non được đánh giá cao năm 2021

Ngày nay, khi mạng xã hội ngày càng phát triển, bạn có thể xem được vô vàn bài sáng kiến kinh nghiệm mầm non chỉ bằng 1 cú click chuột. Tuy nhiên, điều này có thể khiến bạn cảm thấy choáng ngợp với lượng kiến thức quá đồ sộ. Đừng lo, đã có AD ở đây. Chúng tôi đã tổng hợp, đánh giá, chọn lọc và đưa ra TOP 3 bài sáng kiến kinh nghiệm mầm non được đánh giá cao nhất năm 2021 dưới đây:

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo thông qua các hoạt động tổ chức trò chơi dân gian

Dẫn đầu vị trí “TOP 3  bài sáng kiến kinh nghiệm mầm non” hay nhất năm 2021 là đề tài “Một số phương pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo thông qua các hoạt động tổ chức trò chơi dân gian” được thực hiện bởi một cô giáo trẻ trường mầm non thành phố Hà Nội. Bài sáng kiến kinh nghiệm này được đánh giá cả về nội dung lẫn hình thức, có thể ứng dụng, triển khai vào công tác giảng dạy cho giáo viên ngay tại trường. Đề tài phát triển các hoạt động tổ chức trò chơi dân gian tại trường mẫu giáo nhằm giúp trẻ tăng khả năng vận động đã thổi một làn gió mới vào cuộc thi sáng kiến kinh nghiệm năm 2021 bởi đề tài này chưa từng xuất hiện những năm trước đây, có tính mới mẻ, độc đáo, phù hợp với bối cảnh giáo dục đổi mới tại nước ta hiện nay.

Hình thức : Sản phẩm được trình diễn trong 10 trang ( chưa kể mục lục ) được trình diễn rõ ràng, khoa học, logic. Trang trí, hình ảnh sinh động, thích mắt. Cách diễn đạt trong sáng, mạch lạc. Tuy nhiên còn có một số ít lỗi chính tả .

Nội dung: Giống như mọi bài sáng kiến kinh nghiệm khác, đề tài “Một số phương pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo thông qua các hoạt động tổ chức trò chơi dân gian” được chia ra thành mục chính: Tên đề tài, Đặt vấn đề, Cơ sở lý luận, Cơ sở thực tiễn, Nội dung nghiên cứu, Kết quả nghiên cứu, Kết luận và kiến nghị. Qua quá trình nghiên cứu, dựa vào tình hình thực tế với những thuận lợi và khó khăn trong việc hình thành khả năng ham học hỏi, thích vận động và khám phá ở trẻ mầm non, tác giả đã đưa ra một số biện pháp thiết kế, tổ chức chuỗi các hoạt động trò chơi dân gian, nhằm đưa trò chơi dân gian tiến gần hơn với trẻ và phát triển tư duy, thế chất của trẻ được đưa vào bài triển khai Sáng kiến kinh nghiệm mầm non:

• Xây dựng ngân hàng trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo theo mức độ từ khó đến dễ, từ đơn giản đến phức tạp. Ví dụ: ở trẻ 3-4 tuổi có thể tổ chức chơi “Chi chi chành chành”, ở trẻ 5-6 tuổi có thể tổ chức chơi trò chơi phức tạp hơn “Đỉa lên bờ”…
• Xây dựng môi trường an toàn cho trẻ khi tổ chức các trò chơi dân gian: Không gian rộng rỗi, thoáng mát, bằng phẳng, tránh để nhiều đồ vật gây nguy hiểm cho trẻ.
• Tạo tâm lý thoải mái, kích thích hứng thú ở trẻ: Luôn khuyến khích, động viên để trẻ sẵn sàng tham gia trò chơi với thái độ tự nguyện và tâm lý thoải mái nhất.
• Tận dụng nguyên vật liệu làm đồ chơi cho trẻ: Tận dụng tối đa các nguyên liệu có sẵn, không độc hại, đảm bảo an toàn cho trẻ, tạo ra các đồ chơi có hình thù, màu sắc, thu hút trẻ.
• Đa dạng hóa các hình thức tổ chức các trò chơi dân gian:Lồng ghép vào các giờ học, tổ chức ở nhiều địa điểm khác nhau… giúp các trò chơi không nhàm chán, thu hút trẻ.

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non này không chỉ giúp trẻ hình thành nhân cách, tư duy, phát triển thể chất, trí tuệ mà còn giúp các trò chơi dân gian được lưu truyền rộng rỗi, phổ biến vào đối tượng trẻ nhỏ ngay từ khi còn bé, để trẻ có ý thức bảo tồn và lưu giữ những nét văn hóa dân tộc. Như vậy, ngoài những lợi ích trong phạm vi nhỏ hẹp trường lớp, sáng kiến kinh nghiệm này còn mang đến những đóng góp to lớn cho sự phát triển đất nước. Nội dung được nghiên cứu chuyên sâu, mang tính thực tiễn cao, lập luận logic, sáng tạo, có khả năng ứng dụng phát triển, phù hợp với xu thế thời đại, đề tài “Một số phương pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo thông qua các hoạt động tổ chức trò chơi dân gian” xứng đáng đứng vị trí TOP 1 trong năm 2021.

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giúp trẻ tích cực khám phá môi trường xung quanh

Bài mẫu thứ 2 này là Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non của một nhóm giáo viên có kinh nghiệm lâu năm trong lĩnh vực giáo dục trẻ mầm non: “Một số phương pháp giúp trẻ tích cực khám phá môi trường xung quanh”. Đặt vào tình hình thực tiễn, năm 2021, dịch Covid vẫn còn diễn biến phức tạp với những biến chủng nguy hiểm, để đảm bảo sự an toàn cho trẻ, các trường mầm non buộc phải tạm đóng cửa. Trẻ em không thể đến trường cũng không thể ra ngoài hoạt động, cả ngày chỉ biết làm bạn với các thiết bị điện tử như tivi, điện thoại… dần dần hình thành tính ngại khám phá, không có sự hiểu biết về thiên nhiên. Bên cạnh đó, việc ở trong nhà quá lâu có thể khiến trẻ mắc chứng rối loạn tâm lý, tự kỷ, khiến thể chất của trẻ bị suy giảm. Trong thực trạng đó, đề tài “Một số phương pháp giúp trẻ tích cực khám phá môi trường xung quanh” ra đời được đánh giá cao bởi tính ứng dụng và hiệu quả to lớn mà nó mang lại trong việc giáo dục, định hướng trẻ, giúp trẻ tích cực làm quen với môi trường xung quanh, từ môi trường tự nhiên đến môi trường xã hội, kích thức tư duy, trí tò mò ở trẻ, để trẻ được sống hòa mình với tự nhiên, phát triển cả thể chất lẫn tâm hồn.

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non được chia làm ba phần như sau:

Hình thức : Trình bày khoa học, thích mắt, có nhiều dẫn chứng, vật chứng sinh động, số liệu đơn cử. Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng .
Nội dung : Sáng kiến kinh nghiệm được trình diễn lần lượt với đủ những nội dung của một bài sáng kiến kinh nghiệm thông thường : Lý do chọn đề tài, Cơ sở lí luận, Cơ sở thực tiễn, Nội dung nghiên cứu và điều tra, Kết quả nghiên cứu và điều tra, Kết luận và yêu cầu. Sau khi chỉ ra những thời cơ, thử thách và khó khăn vất vả trong việc hình thành sự ham mày mò thiên nhiên và môi trường xung quanh ở trẻ, tác giả đã đưa ra một số ít giải pháp để khắc phục khó khăn vất vả, cải tổ yếu tố :

• Xây dựng môi trường trong lớp học gần gũi với môi trường tự nhiên: Trang trí bằng những hình vẽ động vật, cây xanh, … nhiều màu sắc, sinh động, phong phú, kích thích sự tò mò, ham học hỏi ở trẻ.
• Chuẩn bị tốt môi trường giáo dục giúp trẻ phát triển nhận thức về môi trường xung quanh: kết hợp giữa gia đình và nhà trường
• Tạo điều kiện giúp trẻ phát triển nhận thức về môi trường xung quanh mọi lúc, mọi nơi
• Nâng cao chuyên môn giáo viên

Trong đề tài này, tác giả đã chỉ ra được phương thức, cách làm, ý nghĩa, thuận lợi và bất lợi của từng biện pháp, tạo cái nhìn khách quan cho người đọc. Phân tích dưới nhiều góc độ, nghiên cứu tỉ mỉ, chuyên sâu, tâm huyết, đề tài “Một số phương pháp giúp trẻ tích cực khám phá môi trường xung quanh” đã đem về điểm số ấn tượng và gây sự chú ý với ngành giáo dục.

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: trong việc sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non

Một Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non không thể bỏ lỡ trong năm 2021 đó là đề tài “Một số kinh nghiệm trong việc sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non” được thực hiện bởi cô giáo trường mầm non quận Cầu Giấy, Hà Nội. Đây là một đề tài mới mẻ, chưa từng xuất hiện trước đây, vì vậy nó đòi hỏi sự sáng tạo, độc lập nghiên cứu của người viết.

• Hình thức: Trình bày màu sắc, sinh động, bìa đẹp. Diễn đạt chặt chẽ, logic. Bố cục rõ ràng, cụ thể.
• Nội dung: Trong sáng kiến kinh nghiệm, tác giả đã nêu rõ mục đích đề tài là thông qua các câu chuyện, nuôi dưỡng nhân cách, phát triển tâm hồn cho trẻ, để trẻ có thể lớn lên, phát triển toàn diện. Để làm mới công tác giảng dạy, thay vì những câu chuyện cổ tích từ thời xa xưa, giáo viên có thể mang đến những câu chuyện tự sáng tác, phù hợp với đề tài và lứa tuổi của trẻ, giúp trẻ hứng thú, say mê với câu chuyện. Sáng kiến kinh nghiệm gồm 2 phần chính: “Đặt vấn đề” và “Giải quyết vấn đề”. Sau khi đưa ra các cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn, các câu chuyện thực tế từ chính lớp học của tác giả, tác giả đã chia sẽ một số kinh nghiệm sáng tác truyện của chính mình. Một câu chuyện hấp dẫn trẻ phải đảm bảo 5 yếu tố:
• Hấp dẫn trẻ ngay từ lời mở đầu câu chuyện
• Các nhân vật trong truyện phải gần gũi với trẻ
• Nội dung cần có kịch tích, cao trào
• Kết thúc có hậu
• Giọng điệu của người kể chuyện phải có hồn, tạo sức sống cho câu chuyện

Tổng quan, đây là một đề tài sáng kiến kinh nghiệm không thể bỏ qua nếu bạn muốn tham khảo một đề tài xuất sắc, độc đáo. Đảm bảo đầy đủ tính khoa học, thực tiễn, ứng dụng và hiệu quả, đề tài “Một số kinh nghiệm trong việc sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non” xứng đáng đứng vào hàng ngũ “TOP 3 đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non” hay nhất năm 2021.

Trên đây là “Danh sách 50 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non” và “TOP 3 đề tài sáng kiến kinh nghiệm mầm non” được đánh giá cao năm 2021. Hy vọng, bài viết này sẽ góp phần hỗ trợ bạn trong quá trình xác định ý tưởng và hoàn thành một đề tài sáng kiến kinh nghiệm đạt hiệu quả cao. Hẹn gặp lại trong các bài viết tiếp theo của AD!

Source: https://vh2.com.vn
Category : Chế Tạo