Mẫu phiếu đánh giá xếp loại viên chức cán bộ y tế cuối năm chuẩn nhấtGonHub » Kiến thức » Mẫu phiếu đánh giá xếp loại viên chức cán bộ...
KHTN 6 Bài 34 Kết nối tri thức: Thực vật | Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 – Trường THCS Bình Chánh
Mời các em theo dõi nội dung bài học do thầy cô trường Trung học Bình Chánh biên soạn sẽ giúp các em nắm chắc kiến thức nội dung bài học tốt hơn.
Giải Khoa học tự nhiên 6 Bài 34: Thực vật
Bạn đang đọc: KHTN 6 Bài 34 Kết nối tri thức: Thực vật | Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 – Trường THCS Bình Chánh
Bạn đang xem : KHTN 6 Bài 34 Kết nối tri thức : Thực vật | Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6
Bài 34 : Thực vật
Câu hỏi trang 113 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Quan sát hình trên và kể tên những loài thực vật trong hình mà em biết. Em có nhận xét gì về môi trường sống của chúng.
Đáp án:
– Tên những loài thực vật trong hình : cây dừa, cây hoa súng
– Thực vật hoàn toàn có thể sống ở trên cạn hoặc dưới nướcCâu hỏi trang 115 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Dựa vào số liệu bảng bên, hãy nhận xét về số lượng loài của mỗi ngành thực vật.
Đáp án:
Trong những loài thực vật, số lượng những loài thuộc ngành Hạt kín là nhiều nhất và số lượng tối thiểu là những loài thuộc ngành Hạt trần .
Câu hỏi trang 116 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Quan sát hình 34.1 và 34.2, nhận xét về kích thước và môi trường sống của thực vật.
Đáp án:
– Kích thước của những loài thực vật khác nhau là khác nhau. Có loài có kích cỡ chỉ vài milimet, có loài lại có size đến vài met .
– Môi trường sống của thực vật cũng rất phong phú. Chúng hoàn toàn có thể sống ở vùng đồi núi, những khu vực nước hay thậm chí còn là sa mạc khô hạn .Câu hỏi trang 117 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT:
1. Ở những nơi khô hạn, có nắng chiếu trực tiếp thì rêu có sống được không ? Vì sao ?
2 *. Để tránh rêu mọc ở chân tường, sân, bậc thềm gây trơn trượt và mất thẩm mĩ, tất cả chúng ta cần làm gì ?Đáp án:
1. Ở những nơi khô hạn, có ánh nắng chiếu trực tiếp thì rêu không sống được vì rêu chưa có rễ thật và hệ mạch nên chưa thể thực thi được công dụng dẫn nước
2. Để tránh rêu mọc ở chân tường, sân, bậc thềm gây trơn trượt và mất thẩm mĩ, tất cả chúng ta cần :
– Thường xuyên dọn vệ sinh nơi ở
– Phát quang cành lá rậm rạp xung quanh ( nếu có )Câu hỏi trang 118 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Quan sát hình 34.4, cho biết cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ có đặc điểm gì?
Đáp án:
– Cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ gồm rễ, thân, lá :
+ Rễ thật, thân đã có mạch dẫn .
+ Lá tăng trưởng, mặt sau lá già có những đốm là túi bào tử, lá non thường cuộn tròn .Câu hỏi trang 118 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Quan sát hình 34.5, hãy nêu đặc điểm giúp em nhận biết được cây thông là cây hạt trần.
Đáp án:
Đặc điểm giúp phân biệt cây thông là cây hạt trần là :
– Chưa có hoa và quả
– Hạt nằm lộ trên cá lá noãn hởCâu hỏi trang 118 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Kể tên một số loài thực vật hạt kín mà em biết.
Đáp án:
Tên một số ít loại thực vật hạt kín mà em biết là : nhãn, vải, xoài, mận, hoa hồng, hoa ly, cây bàng …
Câu hỏi trang 119 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Thảo luận nhóm và hoàn thành các yêu cầu sau:
1. So sánh những ngành thực vật về thiên nhiên và môi trường sống, cấu trúc đặc trưng ( cơ quan sinh dưỡng, cơ quang sinh sản ), hình thức sinh sản .
2. Sắp xếp những loài thực vật : rêu tường, lúa, đậu tương, bèo ong, hoa hồng, vạn tuế, bưởi, thông, cau vào những ngành thực vật tương thích theo mẫu bảng sau. Giải thích tại sao em lại sắp xếp như vậy .
Đáp án:
1. So sánh đặc thù của những ngành thực vật :
Ngành
Môi trường sống
Cấu tạo đặc trưng
Hình thức sinh sản
Rêu Nơi khí ẩm – Có rễ giả
– Chưa có mạch
– Sinh sản bằng bào tửSinh sản vô tính và hữu tính Dương xỉ Nơi khí ẩm – Có rễ thật
– Chưa có hoa và quả
– Sinh sản bằng bảo tửSinh sản hữu tính Hạt trần Vùng ôn đới – Có rễ thật
– Có mạch
– Chưa có hoa và quả
– Hạt nằm trên lá noãnSinh sản hữu tính Hạt kín Ở khắp nơi – Có rễ thật
– Có mạch
– Có hoa và quả
– Quả nằm trong hạt kínSinh sản hữu tính 2 .
– Sắp xếp những loại cây sao cho tương thích :
Ngành
Loại cây
Rêu
Dương xỉ
Hạt trần
Hạt kín
Rêu tường √ Lúa √ Đậu tương √ Bèo ong
√ Hoa hồng √ Vạn tuế √ Bưởi √ Thông √ Cau √ – Có sự sắp xếp như bảng trên vì những loài thực vật trong từng ngành đều có đặc thù chung của những ngành đó .
Câu hỏi trang 119 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Đọc thông tin trên và quan sát hình 34.8, cho biết việc trồng cây trong nhà có tác dụng gì? Kể tên một số cây nên trồng trong nhà mà em biết.
Đáp án:
– Tác dụng của cây cối trong nhà :
+ Hấp thụ bớt lượng CO2 có trong không khí
+ Làm sạch không khồng trong nhà
+ Làm cảnh, trang trí
+ Giảm bức xạ từ những thiết bị điện tử
– Tên một số ít loại cây nên trồng trong nhà : cây kim tiền, cây sống đời, cây trầu bà …Câu hỏi trang 120 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT:
1. Quan sát hình 34.9, so sánh lượng chảy của dòng nước mưa trên mặt đất ở nơi có rừng ( hình 34.9 a ) với đồi trọc ( hình 34.9 ) và lý giải tại sao lại có sự khác nhau đó. Lượng chảy của dòng nước mưa có tác động ảnh hưởng ra làm sao đến độ phì nhiêu và năng lực giữ nước của đất ? Từ đó cho biết đất có rừng bao trùm hay đất trên đồi, núi trọc dễ bị xói mòn, sụt lún, hạn hán hơn .
2. Quan sát hình 34.10 và nêu 1 số ít thiên tai ở nước ta. Theo e, , nguyên do nào dẫn đến thực trạng thiên tai ngày càng ngày càng tăng ? Hãy yêu cầu những giải pháp nhằm mục đích hạn chế thực trạng trên .
Đáp án:
1 .
– Lượng nước chảy ở nơi có rừng nhỏ hơn rất nhiều só với lượng nước chảy ở đồi trọc .
– Lượng chảy của dòng nước mưa lớn sẽ rửa trôi đất màu, làm đất bị xói mòn .
– Đất có cây sẽ được tầng thảm mục và rễ cây giữ nước, đồi trọc sẽ không có năng lực giữ nước .
→ Đất trên đồi, núi trọc sẽ dễ bị xói mòn, rửa trôi hơn .
2 .
– Một số thiên tai ở nước ta : bão, lũ quét, sụt lún đất, lũ lụt, hạn hán …
– Nguyên nhân dẫn đến thực trạng thiên tai ngày càng ngày càng tăng là :
+ Hiệu ứng nhà kính
+ Tình trạng phá rừng ngày càng tăng
+ Cháy rừng
+ Biến đổi khí hậu
+ Lượng khí thải ngày càng tăng
– Đề xuất giải pháp :
+ Tăng cường trồng cây gây rừng
+ Nghiêm cấm thực trạng chặt phá rừng, đốt rừng làm nương rẫy
+ Khuyến khích sử dụng những phương tiện đi lại công cộng
+ Hạn chế đốt rác thải, rơm rạ …Câu hỏi trang 121 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT:
1. Hình 34.11 cho ta biết những vai trò gì của thực vật ?
2. Em hãy kể tên 1 số ít loài động vật hoang dã ăn thực vật và loại thức ăn của chúng .
Đáp án:
1. Vai trò của thực vật :
– Làm nơi ở cho động vật hoang dã
– Cung cấp thức ăn cho động vật hoang dã
2. Tên 1 số ít loài động vật hoang dã và thức ăn :
– Con trâu : cỏ
– Con thỏ : rau xanh, cà rốt
– Con sóc : quả dẻCâu hỏi trang 121 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Quan sát hình 34.12 và hoàn thành bảng theo mẫu sau. Có thể viết thêm các cây mà em biết.
Đáp án:
Vai trò của thực vật đối với con người
Tên cây
Cung cấp lương thực, thực phẩm Cây cà chua, cây lúa Ăn quả Cây chuối, cây vải Làm cảnh Cây vạn tuế, cây nha đam Lấy gỗ Cây bạch đàn Làm thuốc Cây đinh lăng, cây nha đam Công dụng khác Cây cafe
Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Bài 35 : Thực hành : Quan sát và phân biệt một số ít nhóm thực vật
Bài 36 : Động vật
Bài 37 : Thực hành : Quan sát và nhận ra một số ít nhóm động vật hoang dã ngoài vạn vật thiên nhiên
Bài 38 : Đa dạng sinh học
Bài 39 : Tìm hiểu sinh vật ngoài vạn vật thiên nhiênLý thuyết Bài 34: Thực vật
Trắc nghiệm Bài 34: Thực vật
Đăng bởi : trung học cơ sở Bình Chánh
Chuyên mục : KHTN 6 Kết nối tri thức
Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá
Kết quả đánh giá, xếp loại cán bộ, công chức, viên chức là căn cứ quan trọng để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch hoặc thăng...
Mẫu phiếu đánh giá viên chức y tế là một công cụ có ích trong quy trình đánh giá, xếp loại và khen thưởng những viên chức y tế. Nhờ...
Ngoài những thành tích đạt được trong nhiều năm công tác, phẩm chất đạo đức, lối sống thể hiện hàng ngày tại môi trường làm việc thì những bản tự...
Kiểm điểm là thuật ngữ chắc rằng ai cũng đã từng nghe trong đời. Từ lúc tất cả chúng ta đi học thì tất cả chúng ta cũng nghe được...