Ngành Thiết kế mỹ thuật số là một trong những ngành học đang được các bạn học sinh, các bậc phụ huynh quan tâm hiện tại. Chính vì vậy, nhiều...
Ngành Công nghệ đa phượng tiện – HaUI
Ngành Công nghệ đa phượng tiện – HaUI
Tên chương trình : CỬ NHÂN CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN
Trình độ đào tạo : Đại học
Bạn đang đọc: Ngành Công nghệ đa phượng tiện – HaUI
Ngành giảng dạy : CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN
Mã ngành huấn luyện và đào tạo : 7489001 ( Dự kiến )
Loại hình huấn luyện và đào tạo : Chính quy, vừa làm vừa học
1. Mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra
1.1. Mục tiêu đào tạo
a. Mục tiêu chung
Đào tạo và phân phối nguồn nhân lực chất lượng cao, tu dưỡng nhân tài ; Nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ phân phối nhu yếu công nghiệp hóa – văn minh hóa quốc gia ; Đảm bảo quốc phòng, bảo mật an ninh và hội nhập quốc tế .
Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt ; có kỹ năng và kiến thức cơ sở và trình độ vững vàng, có kỹ năng và kiến thức thực hành nghề nghiệp, năng lượng nghiên cứu và điều tra, có năng lực phát minh sáng tạo để xử lý những yếu tố tương quan đến công nghệ đa phương tiện và công nghệ thông tin : nghiên cứu và phân tích, phong cách thiết kế, kiến thiết xây dựng mẫu sản phẩm tích hợp đa phương tiện ; Có nghĩa vụ và trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi với thiên nhiên và môi trường thao tác, có năng lực tự học để thích ứng với sự tăng trưởng không ngừng của khoa học công nghệ .
b. Mục tiêu đơn cử
Sinh viên tốt nghiệp từ chương trình Công nghệ đa phương tiện :
PEO1 : Có hiểu biết về kinh tế tài chính, chính trị : có những kỹ năng và kiến thức cơ bản trong nghành nghề dịch vụ khoa học xã hội và nhân văn tương thích với chuyên ngành được huấn luyện và đào tạo để góp phần hữu hiệu vào sự tăng trưởng vững chắc của xã hội, hội đồng .
PEO2 : Có kiến thức và kỹ năng cơ bản về toán học, khoa học tự nhiên, phân phối cho việc tiếp thu những kiến thức và kỹ năng giáo dục chuyên nghiệp và năng lực học tập ở trình độ cao hơn .
PEO3 : Có hiểu biết sâu rộng về kiến thức và kỹ năng cơ sở của ngành học công nghệ đa phương tiện gồm có kỹ thuật giải quyết và xử lý tài liệu đa phương tiện và tài liệu tiếp thị quảng cáo, phong cách thiết kế đa phương tiện, lập trình tích hợp những thành phần đa phương tiện .
PEO4 : Có kiến thức và kỹ năng chuyên ngành phân phối được nhu yếu của xã hội về nghành nghề dịch vụ đa phương tiện : Thiết kế những loại sản phẩm đa phương tiện ; Tích hợp những tài nguyên đa phương tiện ; Phát triển loại sản phẩm ứng dụng sử dụng tài nguyên đa phương tiện .
PEO5 : Có kỹ năng và kiến thức cá thể, nghề nghiệp, tiếp xúc, thao tác nhóm đủ để thao tác trong môi trường tự nhiên thao tác liên ngành, đa văn hóa, đa vương quốc .
1.2. Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo
TT |
Chuẩn đầu ra |
Mục tiêu đào tạo |
||||
PEO1 |
PEO2 |
PEO3 |
PEO4 |
PEO5 |
||
SO1 | Phân tích được một yếu tố điện toán phức tạp, vận dụng những nguyên tắc điện toán và những nghành tương quan khác để xác lập giải pháp . | x | x | x | ||
SO2 | Thiết kế, tiến hành và nhìn nhận được một giải pháp sử dụng công nghệ đa phương tiện, công nghệ thông tin và tiếp thị quảng cáo để cung ứng nhu yếu xác lập . | x | x | |||
SO3 | Giao tiếp hiệu suất cao trong những ngữ cảnh khác nhau . | x | x | |||
SO4 | Làm việc hiệu suất cao với vai trò là một thành viên hoặc người đứng đầu trong những nhóm kỹ thuật . | x | ||||
SO5 | Thiết kế, tiến hành, nhìn nhận ứng dụng cung ứng những nhu yếu điện toán cho trước bằng những công cụ và kỹ thuật của công nghệ thông tin . | x | x | |||
SO6 | Nhận thức được về nghĩa vụ và trách nhiệm nghề nghiệp, nhìn nhận được sự tương thích của những hoạt động giải trí trình độ với những lao lý pháp lý và nguyên tắc đạo đức . | x | x | |||
SO7 |
Có khả năng học tập suốt đời; có nhận thức cơ bản về khoa học xã hội, chính trị và pháp luật và sử dụng ngoại ngữ. |
x | x |
1.3. Tiêu chí đánh giá
Mã CĐR |
Mã PI |
Nội dung tiêu chí đánh giá |
SO 1 | PI 1.1 | Phân tích được 1 số ít bài toán giám sát phức tạp . |
PI 1.2 | Vận dụng được những nguyên lý tính toán và những chuyên ngành tương quan khác để xác lập giải pháp cho những yếu tố điện toán phức tạp . | |
SO 2 | PI 2.1 | Xây dựng được loại sản phẩm đa phương tiện cung ứng nhu yếu cho trước sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông online . |
PI 2.2 | Triển khai được những giải pháp tiếp thị quảng cáo cung ứng nhu yếu cho trước sử dụng mẫu sản phẩm đa phương tiện, công nghệ thông tin và truyền thông online . | |
PI 2.3 | Đánh giá được giải pháp công nghệ đa phương tiện, công nghệ thông tin và tiếp thị quảng cáo phân phối nhu yếu xác lập . | |
SO 3 | PI 3.1 | Viết được báo cáo giải trình kỹ thuật . |
PI 3.2 | Chuẩn bị và trình diễn được bài thuyết trình . | |
PI 3.3 | Giao tiếp bằng văn bản, lời nói trong môi trường tự nhiên thao tác phi kỹ thuật . | |
SO 4 | PI 4.1 | Thiết lập được tiềm năng, những quy tắc và kế hoạch hoạt động giải trí nhóm . |
PI 4.2 | Thể hiện được vai trò, trách nhiệm và năng lực phối hợp trong hoạt động giải trí nhóm . | |
SO 5 | PI 5.1 | Thiết kế được loại sản phẩm ứng dụng có sử dụng tài nguyên công nghệ đa phương tiện . |
PI 5.2 | Triển khai được loại sản phẩm ứng dụng có sử dụng tài nguyên công nghệ đa phương tiện . | |
PI 5.3 | Đánh giá được mẫu sản phẩm ứng dụng có sử dụng tài nguyên công nghệ đa phương tiện . | |
SO 6 | PI 6.1 | Nhận định được nghĩa vụ và trách nhiệm nghề nghiệp trong thực hành thực tế điện toán dựa trên những nguyên tắc pháp lý và đạo đức nghề nghiệp . |
PI 6.2 | Đánh giá được những trường hợp trong thực hành thực tế điện toán dựa trên những nguyên tắc pháp lý và đạo đức nghề nghiệp . | |
SO7 | PI 7.1 | Lập và triển khai kế hoạch tự học, tự điều tra và nghiên cứu để nâng cao trình độ trình độ, nhiệm vụ ; nghĩa vụ và trách nhiệm so với nghề nghiệp, môi trường tự nhiên và xã hội . |
PI 7.2 | Áp dụng được những kiến thức và kỹ năng trong nghành nghề dịch vụ khoa học xã hội để tăng trưởng năng khiếu sở trường cá thể . | |
PI 7.3 | Giải thích được những khái niệm, nguyên tắc, quy luật cơ bản của khoa học chính trị và pháp lý . | |
PI 7.4 | Sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ trung cấp bậc 3/6 ( tương ứng với B1 khung Châu Âu ) . |
1.4. Cơ hội việc làm
Người học sau khi tốt nghiệp cử nhân Công nghệ đa phương tiện hoàn toàn có thể công tác làm việc, thao tác trong những nghành nghề dịch vụ sau :
– Các công ty ứng dụng : tăng trưởng ứng dụng, phong cách thiết kế website, gia công ứng dụng, cung ứng nội dung số, sản xuất game, …
– Các công ty truyền thông online, phong cách thiết kế quảng cáo, điện ảnh, truyền hình, …
– Các công ty kinh doanh thương mại dịch vụ và những loại sản phẩm CNTT .
– Bộ phận tiếp thị quảng cáo của những tổ chức triển khai, cơ quan, doanh nghiệp, trường học, …
– Bộ thông tin truyền thông online, đài phát thanh, truyền hình, cơ quan báo chí truyền thông, …
– Các trường ĐH, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, những viện nghiên cứu và điều tra và tăng trưởng mẫu sản phẩm tích hợp công nghệ đa phương tiện .
2. Thời gian đào tạo: 4 năm
3. Khối lượng kiến thức toàn khoá (tính bằng tín chỉ):
152,5 tín chỉ ( TC ) ( Bao gồm cả 8,5 TC những học phần Giáo dục đào tạo quốc phòng bảo mật an ninh và 4TC những học phần Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất )
5. Đối tượng tuyển sinh
Thực hiện theo quy định hiện hành của Bộ giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Công nghiệp TP.HN. ( Tuyển sinh khối : A00, A01 )
6. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp
Thực hiện theo Quy chế huấn luyện và đào tạo hiện hành của Trường Đại học Công nghiệp TP.HN .
7. Thang điểm
Thang điểm chữ, thực thi theo quy định huấn luyện và đào tạo hiện hành của Trường Đại học Công nghiệp TP. Hà Nội .
Source: https://vh2.com.vn
Category : Truyền Thông