CÔNG NGHỆ CHẾ tạo PHÔI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản vừa đủ của tài liệu tại đây ( 111.45 KB, 3 trang )
Bạn đang đọc : CÔNG NGHỆ CHẾ tạo PHÔI – Tài liệu text

Công nghệ:

CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
– Biết được bản chất của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc.
– Biết được bản chất của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp gia công áp
lực.
2. Kỹ năng:
– Lập được qui trình công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc
3. Thái độ:
– Ý thức được tầm quan trọng của công nghệ chế tạo phôi trong các ngành công
nghiệp hiện nay.

B. PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
– Nghiên cứu kĩ bài 16 SGK CN 11.
– Tìm kiếm, sưu tầm các thông tin, tư liệu, tranh ảnh, vật mẫu( đúc) có liên quan
đến vật liệu cơ khí.
– Đọc phần thông tin bổ sung trong SGK và SGV.
– Tham khảo thêm các tài liệu có liên quan. Tranh qui trình công nghệ chế tạo
phôi.
2. Chuẩn bị của học sinh:
– Nghiên cứu bài 16 SGK.
– Tìm kiếm, sưu tầm các thông tin, tư liệu, tranh ảnh, vật mẫu( đúc) có liên quan

đến vật liệu cơ khí.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
I. ổn định: ( 1 phút)
II. Kiểm tra bài cũ: ( 3`)
– Làm thế nào để biết gang cứng hơn so với đồng?
– Sắp xếp độ cứng theo thứ tự từ thấp đến cao các vật liệu gang, thép, đồng,
nhôm, compôzít nền kim loại, compôzít nền vật liệu hữu cơ ?
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề : ( 1phút)
– Trong cơ khí để giảm thời gian gia công các chi tiết, nâng cao năng suất lao động
cần phải có phôi. Phôi là gì? được tạo ra như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu bài
16 Công nghệ chế tạo phôi.

Bài này được thực hiện trong 2 tiết:
+ Tiết 1: công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc.

+ Tiết 2: công nghệ chế tạo phôi bằng pp gia công áp lực và phương pháp hàn.
2. Triển khai bài
Tiết 1 : Nội dung 1: Tìm hiểu công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc.
a. Hoạt động1: Tìm hiểu bản chất, và ưu nhược diểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc.
Cách thức hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
– GV: Em hãy kể tên một số sản phẩm đúc mà em biết?
1./ Bản chất:

– HS: Liên hệ thực tế để trả lời.
Kim loại đun lỏng rót vào khuôn, kim loại lỏng kết tinh và
– GV: Như thế nào là đúc?
nguội ta được sản phẩm có hình dạng, kích thước của lòng
– HS: trả lời theo nội dung SGK.
khuôn.
– GV: Trong thực tế những vật liệu nào có thể đúc?
2./ Ưu nhược điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng
– HS: Tự liên hệ với thực tế quan sát được để trả lời.
phương pháp đúc.
– GV phân tích thêm về nguyên nhân để HS nắm bắt vấn đề.
a./ Ưu điểm:

– GV: Làm thế nào để phương pháp đúc có thể đúc được các – Đúc được tất cả các kim loại và hợp kim khác nhau.
phần rỗng bên trong?
– Đúc được các vật có khối lượng, kích thước rất nhỏ và rất
– GV: Hãy nêu các nhược điểm của phương pháp đúc?
lớn.
– GV: Giải thích về các khuyết tật của vật đúc: sự hình – Tạo ra được các vật mà các phương pháp khác không tạo
thành, nguyên nhân
ra được (rỗng, hốc bên trong).
– Có nhiều phương pháp đúc có độ chính xác cao, năng suất
cao nên giảm được chi phí sản suất.
b./ Nhược điểm:
– Tạo ra các khuyết tật như: rỗ khí, rỗ xỉ, lõm co, vật đúc bị

nứt…
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát.
– GV: Hãy cho biết công nghệ chế tạo phôi bằng phương Bước 1: Chuẩn bị vật liệu làm khuôn.
pháp đúc trong khuôn cát gồm có mấy bước?
Bước 2: Tiến hành làm khuôn.
– HS: Đọc SGK trả lời.
Bước 3: Chuẩn bị vật liệu nấu.
Bước 4: Nấu chảy và rót kim loại lỏng vào khuôn.
Tiết 2: Nội dung 2: Công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp gia công áp lực và phương pháp hàn.
c. Hoạt động 3: công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp gia công áp lực.
– GV: Kim loại bị biến dạng khi nào?
1./ Bản chất:

– HS: Tự liên hệ để trả lời.
– Nếu nung KL ở trạng thái dẻo và dùng ngoại lực thông qua
các dụng cụ tác dụng làm KL biến dạng theo yêu cầu gọi là gia
công áp lực.
– GV: Em có nhận xét gì về thành phần và khối lượng
– Đặc điểm: khối lượng và thành phần vật liệu không thay đổi.
của vật liệu khi gia công áp lực?
– Dụng cụ:
– GV: Khi gia công áp lực cần những dụng cụ gì?
– Công dụng:
– GV: Hãy kể tên các phương pháp gia công áp lực?
– Sản phẩm tiêu dùng: dao, cuốc, xẻng…

– Phôi cho gia công cơ khí.
– Các phương pháp gia công áp lực: rèn tự do, dập, cán, kéo
– GV: Liên hệ thực tế em hày cho biết thế nào là rèn tự
sợi, gò.
do?
a./ Rèn tự do:
HS: liên hệ thực tế trả lời câu hỏi.
– Ngoại lực: dùng lực của búa tay, búa máy.
– Trạng thái kim loại: nóng.
– GV: dẫn dắt để HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu.
– Kết quả: làmg biến dạng KL theo hình dạng và kích thước yêu
cầu.

– GV: Khuôn dập thể tích phỉa cóp hình dạng như thế b./ Dập thể tích:
– Khuôn dập tích: bằng thép có hình dạng giống chi tiết cần gia
nào?
công.
– HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
– Trạng thái: Dẻo.
– Ngoại lực: dùng lực của búa máy hoặc ép.
2./ Ưu, nhược điểm:

– GV: Tại sao các sản phẩm của gia công áp lực lại có
cơ tính cao?

GV: Tại sao phôi được chế tạo bằng phương pháp gia
công áp lực thì tiết kiệm được kim loại

a./ Ưu điểm:
– Có cơ tính cao.
– Dễ tự động hóa, cơ khí hóa.
– Độ chính xác của phôi cao.
– Tiết kiệm được thời gian và vật liệu.
b./ Nhược điểm:
– Không chế tạo được vật có hình dạng, kết cấu phức tạp, quá
lớn.
– Không chế tạo được các vật có tính dẻo kém.

– Rèn tự do có độ chính xác thấp, năng suất thấp, điều kiện
làm việc nặng nhọc.

d. Hoạt động 4: Tìm hiểu công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp hàn.
– GV: Sau khi hàn KL có kết tinh và nguội không? Sau 1./ Bản chất:
khi nguội em thấy chổ hàn KL có dính lại với nhau
– Nối các chi tiết lại với nhau,…
không?
– Phương pháp: nung chảy chỗ mối hàn.
– GV: Quan sát chỗ hàn em có nhận xét gì?
– Kim loại kết tinh tạo thành mối hàn.
GV: Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm vật liệu?

2./ Ưu, nhược điểm:
– GV: Vì sao phương pháp hàn có thể tạo được các vật a./ Ưu điểm:
có hình dạng và kết cấu phức tạp?
– Nối được các kim loại có tính chất khác nhau.
– GV: Căn cứ vào đâu gọi là hàn hồ quang tay? Bản chất
– Tạo được các chi tiết có hình dạng, kết cấu phức tạp.
của hàn hồ quang tay là gì?
– Có độ bền cao, kín.
– GV: Khi hàn cần những vật liệu dụng cụ gì?
b./ Nhược điểm: chi tiết dễ bị cong vênh.
– GV: Em hãy kể các ứng dụng thường gặp của hàn hồ 3./ Một số phương pháp hàn:
quang tay trong đời sống, sản xuất?

a./ Hàn hồ quang tay:
– GV: Tại sao lại gọi là hàn hơi? Bản chất của hàn hơi là
– Bản chất: dùng nhiệt của ngọn lửa hồ quang làm nóng chảy
gì?
KL chỗ hàn và KL que hàn để tạo thành mối hàn.
– GV: Khi hàn cần những vật liệu dụng cụ gì?
– Dụng cụ: Kìm hàn, que hàn, vật hàn.
– GV: Em hãy kể các ứng dụng thường gặp của hàn hồ
– Ứng dụng:
quang tay trong đời sống, sản xuất?
b./ Hàn hơi:
– Bản chất: dùng nhiệt phản ứng cháy của khí axetilen và ôxi

làm nóng chảy KL chỗ hàn và KL que hàn để tạo thành mối
hàn.
– Dụng cụ: Que hàn, mỏ hàn, ống dẫn khí, vật hàn.
– Ứng dụng: GV: Quan sát hàn kim loại em thấy chố hàn kim
loại ở trạng thái nào?

IV. Củng cố: (4 phút)
– Trình bày ưu và nhược điểm của phương pháp đúc trong khuôn cát?
– Trình bày ưu và nhược điểm của phương pháp gia công áp lực?
– Trình bày ưu và nhược điểm của phương pháp hàn?
V. Dặn dò, hướng dẩn học sinh học tập ở nhà
– Trả lời các câu hỏi trong SGK.

– Xem thêm phần thông tin bổ sung.
– Chuẩn bị bài 17: CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI
E. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………….

B. PHƯƠNG PHÁP : Nêu yếu tố, đàm thoạiC. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH : 1. Chuẩn bị của giáo viên : – Nghiên cứu kĩ bài 16 SGK CN 11. – Tìm kiếm, sưu tầm những thông tin, tư liệu, tranh vẽ, vật mẫu ( đúc ) có liên quanđến vật tư cơ khí. – Đọc phần thông tin hỗ trợ trong SGK và SGV. – Tham khảo thêm những tài liệu có đối sánh tương quan. Tranh qui trình công nghệ chế tạophôi. 2. Chuẩn bị của học viên : – Nghiên cứu bài 16 SGK. – Tìm kiếm, sưu tầm những thông tin, tư liệu, tranh vẽ, vật mẫu ( đúc ) có liên quanđến vật tư cơ khí. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I. không đổi khác : ( 1 phút ) II. Kiểm tra bài cũ : ( 3 ` ) – Làm thế nào để biết gang cứng hơn so với đồng ? – Sắp xếp độ cứng theo thứ tự từ thấp đến cao những vật tư gang, thép, đồng, nhôm, compôzít nền sắt kẽm sắt kẽm kim loại, compôzít nền vật tư hữu cơ ? III. Bài mới : 1. Đặt yếu tố : ( 1 phút ) – Trong cơ khí để giảm thời hạn gia công những chi tiết cụ thể đơn cử, nâng cao hiệu suất lao độngcần phải có phôi. Phôi là gì ? được tạo ra như thế nào ? toàn bộ tất cả chúng ta cùng tìm hiểu và khám phá và tò mò bài16 Công nghệ chế tạo phôi. Bài này được tiến hành trong 2 tiết : + Tiết 1 : công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. + Tiết 2 : công nghệ chế tạo phôi bằng pp gia công áp lực đè nén đè nén và phương pháp hàn. 2. Triển khai bàiTiết 1 : Nội dung 1 : Tìm hiểu công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. a. Hoạt động1 : Tìm hiểu thực ra, và ưu nhược diểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. Cách thức hoạt động giải trí vui chơi của thầy và tròNội dung kiến thức và kỹ năng và kỹ năng và kiến thức – GV : Em hãy kể tên 1 số ít ít mẫu mẫu sản phẩm đúc mà em biết ? 1. / Bản chất : – HS : Liên hệ trong thực tiễn để phỏng vấn. Kim loại đun lỏng rót vào khuôn, sắt kẽm sắt kẽm kim loại lỏng kết tinh và – GV : Như thế nào là đúc ? nguội ta được loại loại sản phẩm có hình dạng, size của lòng – HS : phỏng vấn theo nội dung SGK.khuôn. – GV : Trong thực tiễn những vật tư nào trọn vẹn hoàn toàn có thể đúc ? 2. / Ưu điểm yếu kém của công nghệ chế tạo phôi bằng – HS : Tự liên hệ với thực tiễn quan sát được để phỏng vấn. phương pháp đúc. – GV nghiên cứu và điều tra và nghiên cứu và phân tích thêm về nguyên do để HS chớp lấy yếu tố. a. / Ưu điểm : – GV : Làm thế nào để phương pháp đúc trọn vẹn hoàn toàn có thể đúc được những – Đúc được hàng loạt những sắt kẽm sắt kẽm kim loại và sắt kẽm kim loại tổng hợp khác nhau. phần rỗng bên trong ? – Đúc được những vật có khối lượng, size rất nhỏ và rất – GV : Hãy nêu những điểm yếu kém của phương pháp đúc ? lớn. – GV : Giải thích về những khuyết tật của vật đúc : sự hình – Tạo ra được những vật mà những phương pháp khác không tạothành, nguyên nhânra được ( rỗng, hốc bên trong ). – Có nhiều phương pháp đúc có độ đúng chuẩn cao, năng suấtcao nên giảm được chi phí sản suất. b. / Nhược điểm : – Tạo ra những khuyết tật như : rỗ khí, rỗ xỉ, lõm co, vật đúc bịnứt … b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. – GV : Hãy cho biết công nghệ chế tạo phôi bằng phương Bước 1 : Chuẩn bị vật tư làm khuôn. pháp đúc trong khuôn cát gồm có mấy bước ? Bước 2 : Tiến hành làm khuôn. – HS : Đọc SGK phỏng vấn. Bước 3 : Chuẩn bị vật tư nấu. Bước 4 : Nấu chảy và rót sắt kẽm sắt kẽm kim loại lỏng vào khuôn. Tiết 2 : Nội dung 2 : Công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp gia công áp lực đè nén đè nén và phương pháp hàn. c. Hoạt động 3 : công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp gia công áp lực đè nén đè nén. – GV : Kim loại bị biến dạng khi nào ? 1. / Bản chất : – HS : Tự liên hệ để phỏng vấn. – Nếu nung KL ở trạng thái dẻo và dùng ngoại lực thông quacác dụng cụ tác dụng làm KL biến dạng theo nhu yếu gọi là giacông áp lực đè nén đè nén. – GV : Em có nhận xét gì về thành phần và khối lượng – Đặc điểm : khối lượng và thành phần vật tư không đổi khác. của vật tư khi gia công áp lực đè nén đè nén ? – Dụng cụ : – GV : Khi gia công áp lực đè nén đè nén cần những dụng cụ gì ? – Công dụng : – GV : Hãy kể tên những phương pháp gia công áp lực đè nén đè nén ? – Sản phẩm tiêu dùng : dao, cuốc, xẻng … – Phôi cho gia công cơ khí. – Các phương pháp gia công áp lực đè nén đè nén : rèn tự do, dập, cán, kéo – GV : Liên hệ thực tiễn em hày cho biết thế nào là rèn tựsợi, gò. do ? a. / Rèn tự do : HS : liên hệ trong thực tiễn phỏng vấn vướng mắc. – Ngoại lực : dùng lực của búa tay, búa máy. – Trạng thái sắt kẽm sắt kẽm kim loại : nóng. – GV : dẫn dắt để HS phỏng vấn những câu hỏi theo nhu yếu. – Kết quả : làmg biến dạng KL theo hình dạng và kích cỡ yêucầu. – GV : Khuôn dập thể tích phỉa cóp hình dạng như thế b. / Dập thể tích : – Khuôn dập tích : bằng thép có hình dạng giống chi tiết cụ thể đơn cử cần gianào ? công. – HS : Suy nghĩ và phỏng vấn vướng mắc. – Trạng thái : Dẻo. – Ngoại lực : dùng lực của búa máy hoặc ép. 2. / Ưu, điểm yếu kém : – GV : Tại sao những loại loại sản phẩm của gia công áp lực đè nén đè nén lại cócơ tính cao ? GV : Tại sao phôi được chế tạo bằng phương pháp giacông áp lực đè nén đè nén thì tiết kiệm chi phí ngân sách được kim loạia. / Ưu điểm : – Có cơ tính cao. – Dễ tự động hóa, cơ khí hóa. – Độ đúng mực của phôi cao. – Tiết kiệm được thời hạn và vật tư. b. / Nhược điểm : – Không chế tạo được vật có hình dạng, cấu trúc phức tạp, quálớn. – Không chế tạo được những vật có tính dẻo kém. – Rèn tự do có độ đúng chuẩn thấp, hiệu suất thấp, điều kiệnlàm việc nặng nhọc. d. Hoạt động 4 : Tìm hiểu công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp hàn. – GV : Sau khi hàn KL có kết tinh và nguội không ? Sau 1. / Bản chất : khi nguội em thấy chổ hàn KL có dính lại với nhau – Nối những đơn cử lại với nhau, … không ? – Phương pháp : nung chảy chỗ mối hàn. – GV : Quan sát chỗ hàn em có nhận xét gì ? – Kim loại kết tinh tạo thành mối hàn. GV : Vì sao toàn bộ tất cả chúng ta cần phải tiết kiệm ngân sách và chi phí ngân sách và ngân sách vật tư ? 2. / Ưu, điểm yếu kém : – GV : Vì sao phương pháp hàn trọn vẹn hoàn toàn có thể tạo được những vật a. / Ưu điểm : có hình dạng và cấu trúc phức tạp ? – Nối được những sắt kẽm sắt kẽm kim loại có đặc trưng khác nhau. – GV : Căn cứ vào đâu gọi là hàn hồ quang tay ? Bản chất – Tạo được những chi tiết cụ thể đơn cử có hình dạng, cấu trúc phức tạp. của hàn hồ quang tay là gì ? – Có độ bền cao, kín. – GV : Khi hàn cần những vật tư dụng cụ gì ? b. / Nhược điểm : đơn cử dễ bị cong vênh. – GV : Em hãy kể những ứng dụng thường gặp của hàn hồ 3. / Một số phương pháp hàn : quang tay trong đời sống, sản xuất ? a. / Hàn hồ quang tay : – GV : Tại sao lại gọi là hàn hơi ? Bản chất của hàn hơi là – Bản chất : dùng nhiệt của ngọn lửa hồ quang làm nóng chảygì ? KL chỗ hàn và KL que hàn để tạo thành mối hàn. – GV : Khi hàn cần những vật tư dụng cụ gì ? – Dụng cụ : Kìm hàn, que hàn, vật hàn. – GV : Em hãy kể những ứng dụng thường gặp của hàn hồ – Ứng dụng : quang tay trong đời sống, sản xuất ? b. / Hàn hơi : – Bản chất : dùng nhiệt phản ứng cháy của khí axetilen và ôxilàm nóng chảy KL chỗ hàn và KL que hàn để tạo thành mốihàn. – Dụng cụ : Que hàn, mỏ hàn, ống dẫn khí, vật hàn. – Ứng dụng : GV : Quan sát hàn sắt kẽm sắt kẽm kim loại em thấy chố hàn kimloại ở trạng thái nào ? IV. Củng cố : ( 4 phút ) – Trình bày ưu và điểm yếu kém của phương pháp đúc trong khuôn cát ? – Trình bày ưu và điểm yếu kém của phương pháp gia công áp lực đè nén đè nén ? – Trình bày ưu và điểm yếu kém của phương pháp hàn ? V. Dặn dò, hướng dẩn học viên học tập ở nhà – Trả lời những câu hỏi trong SGK. – Xem thêm phần thông tin hỗ trợ. – Chuẩn bị bài 17 : CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠIE. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

Source: https://vh2.com.vn
Category custom BY HOANGLM with new data process: Chế Tạo