Điều tra xu thế sản xuất kinh doanh thương mại ( SXKD ) hàng quý gồm có 6.500 doanh nghiệp ngành công nghiệp chế biến, sản xuất và 6.600 doanh...
Ngành Cơ khí chính xác – Cắt gọt kim loại
NGÀNH CẮT GỌT KIM LOẠI
I. Giới thiệu.
Đáp ứng nhu yếu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, nhu yếu nhân lực ngành công nghệ tiên tiến chế tạo, trong đó có ngành Cắt gọt kim loại ngày một tăng thêm, đặc biệt quan trọng là nhu yếu tuyển dụng của những doanh nghiệp có vốn góp vốn đầu tư quốc tế tại những tỉnh tập trung chuyên sâu những khu công nghiệp, xí nghiệp sản xuất sản xuất phụ tùng xe hơi, xe máy, những thiết bị điện …
Bạn đang đọc: Ngành Cơ khí chính xác – Cắt gọt kim loại
Cắt gọt kim loại đào tạo và giảng dạy ra những kỹ thuật viênvẽ và gia công những chi tiết cụ thể cơ khí đúng chuẩn theo nhu yếu kỹ thuật .
– Vận hành thành thạo những loại máy công cụ cắt gọt kim loại vạn năng
– Gia công được những chi tiết cụ thể có mặt trụ trơn, bậc, mặt côn, ren tam giác, ren truyền động những hệ ren ngoài và trong, cụ thể định hình và những chi tiết cụ thể có hình dạng không phù hợp với gá lắp phức tạp ; những dạng mặt phẳng, góc, rãnh, bánh răng trụ răng thẳng, bánh răng trụ răng nghiêng và mặt định hình .
– Sử dụng được thành thạo những ứng dụng phong cách thiết kế cơ khí như : AutoCAD, Inventor …
– Lập trình NC, quản lý và vận hành được những máy tiện, máy phay CNC thông dụng .
Sinh viên chuyên ngành Cắt gọt kim loại sau khi ra trường đủ tự tin để triển khai những việc làm trong những doanh nghiệp tại những vị trí như :
– Làm kỹ thuật viên trực tiếp sản xuất trên những máy công cụ, trong những dây chuyền sản xuất sản xuất có trang thiết bị tân tiến trong những xí nghiệp sản xuất, phân xưởng cơ khí .
– Làm việc trong phòng kỹ thuật của những công ty, nhà máy sản xuất, xí nghiệp sản xuất như Sam Sung, ABB …
– Có thể tự tạo dịch vụ và việc làm trong nghành nghề dịch vụ tương quan đến nghề nghiệp .
II. Thời gian đào tạo.
Hệ Cao đẳng : 2,5 năm .
Hệ Trung cấp tốt nghiệp trung học phổ thông : 1,5 năm .
Hệ Trung cấp tốt nghiệp trung học cơ sở : 3,0 năm .
III. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG
Tên ngành: Cắt gọt kim loại
Mã ngành: 6520121
Trình độ đào tạo: Cao đẳng
Hình thức đào tạo: Chính quy
Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương
Thời gian đào tạo: 2,5 năm
1. Mục tiêu đào tạo
1.1. Mục tiêu chung :
Đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, dịch vụ có trình độ cao đẳng nhằm mục đích trang bị cho người học nghề kiến thức và kỹ năng trình độ và năng lượng thực hành thực tế những việc làm của nghề cắt gọt kim loại trong nghành công nghiệp, có năng lực thao tác độc lập và tổ chức triển khai thao tác theo nhóm ; có năng lực phát minh sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến vào việc làm ; xử lý được những trường hợp phức tạp trong thực tiễn ; có đạo đức lương tâm nghề nghiệp, ý thức tổ chức triển khai kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ, tạo điều kiện kèm theo cho người học nghề sau khi tốt nghiệp có năng lực tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc liên tục học lên trình độ cao hơn. cung ứng nhu yếu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá quốc gia .
1.2. Mục tiêu đơn cử
* Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp
+ Các môn học kỹ thuật cơ sở
– Hiểu được đặc thù cơ lý tính của những loại vật tư làm dụng cụ cắt ( dao, đá mài, vật tư gia công kim loại và phi kim loại ), đặc tính nhiệt luyện những loại thép những bon thường, thép hợp kim và thép làm dao tiện, phay, bào, mũi khoan, mũi doa, đục, giũa … khi sơ chế và sau khi nhiệt luyện .
– Trình bày được những loại kích cỡ và độ đúng chuẩn của size ; đặc tính của lắp ghép, sai số về hình dáng hình học và vi trí, độ nhám mặt phẳng ; chuỗi size. Chuyển hoá được những ký hiệu dung sai thành những kích cỡ tương ứng để gia công .
– Hiểu được cấu trúc, nguyên tắc thao tác, cách đo, đọc kích cỡ và hiệu chỉnh những loại panme, đồng hồ đeo tay so, thước đo góc vạn năng, thước cặp …
– Đọc và nghiên cứu và phân tích được bản vẽ ( với ba hình chiếu, có mặt cắt, có cắt trích … ) ; lập được những bản vẽ đơn thuần .
– Hiểu rõ cấu trúc của những cụ thể, những cụm máy và những đường truyền động của máy .
– Trình bày được nguyên tắc hoạt động giải trí của động cơ điện không đồng nhất 3 pha, tác dụng, cách sử dụng 1 số ít loại khí cụ điện dùng trong máy cắt kim loại .
+ Các mô đun trình độ nghề
– Trang bị những kỹ năng và kiến thức về an toàn lao động, vệ sinh công nghiệp, phòng chống cháy nổ nhằm mục đích tránh gây những tổn thất cho con người và cho sản xuất, những giải pháp nhằm mục đích giảm cường độ lao động, tăng hiệu suất .
– Trang bị kiến thức và kỹ năng chung nhất về máy cắt, đồ gá, dao cắt, tiến trình công nghệ tiên tiến, chính sách cắt, dung dịch làm nguội .
– Hiểu được đặc tính kỹ thuật, cấu trúc, nguyên tắc thao tác, giải pháp sử dụng và dữ gìn và bảo vệ những loại máy cắt kim loại, những dụng cụ : Gá, cắt, kiểm tra .
– Hiểu được những giải pháp gia công cơ bản trên máy tiện CNC, máy phay CNC, máy tiện vạn năng, máy phay vạn năng, máy mài, máy doa, máy khoan …
– Trình bày được những dạng sai hỏng, nguyên do và cách khắc phục .
– Có đủ kỹ năng và kiến thức về khoa học kỹ thuật làm nền tảng cho việc chớp lấy không thiếu những đặc tính cơ lý của quy trình gia công, nguyên tắc, cấu trúc, hiệu quả của những máy cắt kim loại thông dụng, vận dụng để sản xuất đạt hiệu suất cao cao .
– Có năng lực tổ chức triển khai và quản trị một phân xưởng độc lập .
– Có nghĩa vụ và trách nhiệm, thái độ ứng xử, xử lý yếu tố nhiệm vụ hài hòa và hợp lý .
– Thực hiện những giải pháp an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp .
– Sử dụng thành thạo những dụng cụ cắt cầm tay như : Đục, giũa những mặt phẳng, khoan lỗ, cắt ren bằng bàn ren, ta rô, cưa tay .
– Sử dụng thành thạo những loại máy tiện vạn năng, máy phay, máy bào xọc, máy mài tròn ngoài, máy mài phẳng, máy mài hai đá, máy doa, máy khoan bàn .
– Phát hiện và sửa chữa thay thế được những sai hỏng thường thì của máy, đồ gá và vật gia công .
– Thiết kế và chế tạo được chi tiết cụ thể, thiết bị cơ khí đơn thuần
– Chế tạo và mài được những dụng cụ cắt đơn thuần .
– Tiện được những chi tiết cụ thể có mặt trụ trơn, bậc, mặt côn, ren tam giác, ren truyền động những hệ ngoài và trong ; tiện chi tiết cụ thể lệch tâm cụ thể định hình và những cụ thể có hình dáng không phù hợp với gá lắp phức tạp .
– Phay được những dạng mặt phẳng, góc, rãnh, bánh răng trụ răng thẳng, bánh răng trụ răng nghiêng, thanh răng và mặt định hình .
– Bào, xọc được những dạng mặt phẳng, góc, rãnh, bánh răng trụ răng thẳng, thanh răng và mặt định hình .
– Mài được những loại rãnh, mặt phẳng, mặt định hình, mặt trụ và mặt côn trong, ngoài, mài những loại dụng cụ cắt .
– Doa được lỗ trụ, lỗ bậc, cắt rãnh định hình trên máy doa vạn năng .
– Lập chương trình gia công, quản lý và vận hành và kiểm soát và điều chỉnh được máy tiện CNC, máy Phay CNC .
– Dự đoán được những dạng sai hỏng khi gia công và giải pháp khắc phục .
– Có đủ năng lực tham gia vào những vị trí việc làm như : trực tiếp sản xuất, cán bộ kỹ thuật, tổ trưởng sản xuất, quản đốc phân xưởng trong những doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp, sửa chữa thay thế, kinh doanh thương mại những mẫu sản phẩm cơ khí hoặc hoàn toàn có thể tự tạo việc làm và liên tục học lên trình độ cao hơn .
* Chính trị, đạo đức, thể chất và quốc phòng
– Chính trị, đạo đức
+ Có nhận thức đúng về đường lối kiến thiết xây dựng và tăng trưởng quốc gia, hiểu được pháp lý, ý thức được nghĩa vụ và trách nhiệm của bản thân về lao động, tác phong, luôn vươn lên và tự triển khai xong .
+ Có nghĩa vụ và trách nhiệm, thái độ ứng xử, xử lý việc làm hài hòa và hợp lý .
+ Có ý thức học tập và rèn luyện để nâng cao trình độ, kỹ năng và kiến thức để phân phối nhu yếu việc làm .
– Thể chất và quốc phòng
+ Có sức khoẻ tốt .
+ Hiểu biết và luôn rèn luyện sức khỏe thể chất, ý thức kiến thiết xây dựng và bảo vệ Tổ quốc .
1.3. Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp :
Sau khi tốt nghiệp sinh viên sẽ thao tác trong những nhà máy sản xuất, xí nghiệp sản xuất, cơ quan, doanh nghiệp có nhu yếu lao động trong ngành cơ khí, đơn cử :
+ Thiết kế cơ khí có tương hỗ của máy tính sử dụng những ứng dụng tương thích ;
+ Thực hiện việc kiểm tra, giám sát những quy trình trong dây chuyền sản xuất gia công sản phẩm cơ khí, bảo vệ thực thi đúng quy trình tiến độ công nghệ tiên tiến với những điều kiện kèm theo kỹ thuật, quy phạm, tiêu chuẩn của ngành cơ khí cũng như tiêu chuẩn của vương quốc, quốc tế ;
+ Tư vấn và chuyển giao công nghệ tiên tiến ;
+ Tham gia gia công những sảm phẩm cơ khí trên máy tiện, phay, bào, khoan, máy CNC tại những xưởng, xí nghiệp sản xuất hay công ty cơ khí ;
+ Vận hành, kiểm tra, lập kế hoạch và triển khai quản lý và vận hành, bảo dưỡng, bảo trì định kỳ, xử lý sự cố những mạng lưới hệ thống máy móc của xí nghiệp sản xuất, xí nghiệp sản xuất, công ty ;
2. Khối lượng kiến thức và thời gian khóa học:
– Số lượng môn học, mô đun : 35
– Khối lượng kiến thức và kỹ năng, kỹ năng và kiến thức toàn khóa học : 129 tín chỉ
– Khối lượng những môn học chung / đại cương : 435 giờ
– Khối lượng những môn học, mô đun trình độ : 2685 giờ
– Khối lượng kim chỉ nan : 791 giờ ; Thực hành, thực tập, thí nghiệm : 2154 giờ, Kiểm tra : 175 giờ .
3. Nội dung chương trình:
TT |
Mã MH/MĐ |
Tên môn học, mô đun |
Số tín chỉ |
Thời gian đào tạo (giờ) |
|||
Tổng số |
Trong đó | ||||||
Lý thuyết |
Thực hành/ thực tập/ thí nghiệm/ thảo luận |
Kiểm tra |
|||||
I |
Các môn học chung |
29 |
435 |
157 |
255 |
23 |
|
1 | MH 01 | Giáo dục đào tạo chính trị | 5 | 75 | 41 | 29 | 5 |
2 | MH 02 | Pháp luật | 2 | 30 | 18 | 10 | 2 |
3 | MH 03 | Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất | 4 | 60 | 5 | 51 | 4 |
4 | MH 04 | Giáo dục đào tạo quốc phòng và bảo mật an ninh | 5 | 75 | 36 | 35 | 4 |
5 | MH 05 | Tin học | 5 | 75 | 15 | 58 | 2 |
6 | MH 06 | Tiếng Anh | 8 | 120 | 42 | 72 | 6 |
II. |
Các môn học, mô đun chuyên môn |
100 |
2685 |
634 |
1899 |
152 |
|
II.1 |
Môn học, mô đun cơ sở |
17 |
270 |
164 |
86 |
20 |
|
7 | MH 07 | Vẽ kỹ thuật cơ khí | 3 | 45 | 25 | 15 | 5 |
8 | MH 08 | Vật liệu cơ khí | 2 | 30 | 24 | 4 | 2 |
9 | MH 09 | Dung sai – đo lường và thống kê kỹ thuật | 2 | 30 | 20 | 8 | 2 |
10 | MH 10 | Cơ kỹ thuật | 4 | 60 | 39 | 17 | 4 |
11 | MH 11 | Kỹ thuật điện | 2 | 30 | 20 | 8 | 2 |
12 | MH 12 | An toàn, vệ sinh lao động | 2 | 30 | 16 | 12 | 2 |
13 | MĐ 13 | Thiết kế trên AutoCad | 2 | 45 | 20 | 22 | 3 |
II.2 |
Các môn học, mô đun chuyên môn |
83 |
2415 |
470 |
1813 |
132 |
|
14 | MĐ 14 | Sử dụng dụng cụ cầm tay | 3 | 75 | 15 |
52 |
8 |
15 | MĐ 15 | Thực hành hàn | 4 | 105 | 30 | 65 | 10 |
16 | MĐ 16 | Thực hành điện cơ bản | 2 | 45 | 15 | 24 | 6 |
17 | MH 17 | Nguyên lý cắt và máy công cụ | 3 | 45 | 30 | 11 | 4 |
18 | MH 18 | Cơ sở công nghệ tiên tiến chế tạo máy | 3 | 45 | 30 | 12 | 3 |
19 | MĐ 19 | Tiện trụ ngắn, tiện trụ dài l » 10 d và cắt rãnh | 4 | 90 | 30 | 54 | 6 |
20 | MĐ 20 | Tiện lỗ | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
21 | MĐ 21 | Phay, bào mặt phẳng, mặt bậc | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
22 | MĐ 22 | Phay, bào rãnh | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
23 | MĐ 23 | Bài tập ứng dụng thực hành thực tế gia công Tiện, Phay, Bào | 5 | 210 | 35 | 165 | 10 |
24 | MĐ 24 | Tiện côn | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
25 | MĐ 25 | Tiện ren tam giác | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
26 | MĐ 26 | Tiên ren truyền động | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
27 | MĐ 27 | Phay đa giác và bánh răng trụ | 3 | 75 | 15 | 52 | 8 |
28 | MĐ 28 | Vẽ và phong cách thiết kế cơ khí cơ bản | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
29 | MĐ 29 | Lập trình CAD / CAM / CNC | 3 | 75 | 15 | 54 | 6 |
30 | MĐ 30 | Gia công trên máy CNC cơ bản | 5 | 105 | 30 | 67 | 8 |
31 | MĐ 31 | Tiện phối hợp | 3 | 75 | 15 | 52 | 8 |
32 | MĐ 32 | Tiện lệch tâm, tiện định hình | 3 | 75 | 15 | 53 | 7 |
33 | MĐ 33 | Mài mặt phẳng | 2 | 45 | 15 | 24 | 6 |
34 | MĐ 34 | Thực tập tốt nghiệp | 14 | 600 | 45 | 555 | 0 |
35 | MĐ 35 | Khóa luận tốt nghiệp | 5 | 225 | 30 | 195 | 0 |
Tổng cộng |
129 |
3120 |
791 |
2154 |
175 |
Chú ý: Việc chuẩn bị cho giờ tự học, chuẩn bị cá nhân của SV có hướng dẫn của giáo viên dạy các MH, MĐ để đảm bảo kiến thức, kỹ năng của từng tín chỉ, trách nhiệm của giáo viên được phân công giảng dạy là phải tự chịu trách nhiệm lập trong kế hoạch giảng dạy, không được tính vào giờ giảng của giáo viên
4. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH
4.1. Các môn học chung bắt buộc do Bộ lao động – Thương binh và Xã hội phối hợp với những Bộ / ngành tổ chức triển khai kiến thiết xây dựng và phát hành để vận dụng triển khai .
4.2. Hướng dẫn xác lập nội dung và thời hạn cho những hoạt động giải trí ngoại khóa :
Để sinh viên có nhận thức vừa đủ về nghề nghiệp, những cơ sở giảng dạy nghề hoàn toàn có thể :
– Tổ chức cho sinh viên đi thăm quan dã ngoại ở một số ít xí nghiệp sản xuất, những công ty có tương quan tới ngành học, những di tích lịch sử lịch sử vẻ vang hoặc những nơi có nhiều cảnh sắc đẹp ;
– Tổ chức hội thảo chiến lược khám phá về ngành, nghề huấn luyện và đào tạo trong và ngoài nước ;
– Thời gian và nội dung cho những hoạt động giải trí giáo dục ngoại khóa được sắp xếp ngoài thời hạn đào tạo và giảng dạy như sau :
Số TT |
Hoạt động ngoại khóa |
Hình thức |
Thời gian |
Mục tiêu |
1 | Chính trị đầu khóa | Tập trung | Sau khi nhập học | – Phổ biến những qui chế huấn luyện và đào tạo nghề, nội qui của trường và lớp học |
2 | Hoạt động văn hóa truyền thống, văn nghệ, thể thao, dã ngoại | Cá nhân, nhóm hoặc tập thể triển khai |
Vào những ngày lễ lớn trong năm : – Lễ khai giảng năm học mới ; – Ngày xây dựng Đảng, đoàn ; – Ngày thành lập trường, lễ kỷ niệm 20-11. . . |
– Nâng cao kiến thức và kỹ năng tiếp xúc, năng lực thao tác nhóm ; – Rèn luyện ý thức tổ chức triển khai kỷ luật, lòng yêu nghề, yêu trường ; |
3 | Tham quan phòng truyền thống cuội nguồn của ngành, của trường | Tập trung | Vào dịp hè, ngày nghỉ trong tuần | – Rèn luyện ý thức tổ chức triển khai kỷ luật, lòng yêu nghề, yêu trường |
4 | Tham quan những cơ sở sản xuất, Công ty tương quan tới ngành học . | Tập trung, nhóm |
– Đầu hoặc cuối năm học thứ 2 hoặc thứ 3 – Hoặc trong quy trình thực tập |
– Nhận thức vừa đủ về nghề ; – Tìm kiếm thời cơ việc làm |
5 | Đọc và tra cứu sách, tài liệu tại thư viện | Cá nhân | Ngoài thời hạn học tập |
– Nghiên cứu bổ trợ những kiến thức và kỹ năng trình độ ; – Tìm kiếm thông tin nghề nghiệp trên Internet . |
4.3. Hướng dẫn tổ chức triển khai kiểm tra hết môn học, mô đun :
– Thời gian thi kiểm tra triết lý đuợc tính vào giờ kim chỉ nan, thời hạn kiểm tra thực hành thực tế / thí nghiệm được tính vào giờ thực hành thực tế .
Thời gian tổ chức triển khai kiểm tra hết môn học, mô đun, học phần cần được xác lập và có hướng dẫn đơn cử theo từng môn học, mô đun, học phần trong chương trình đào tạo và giảng dạy
Kiểm tra kết thúc môn học, mô-đun.
– Hình thức kiểm tra hết môn : Viết, phỏng vấn, trắc nghiệm, BT thực hành thực tế .
– Thời gian kiểm tra : + Lý thuyết : Không quá 120 phút
+ Thực hành : Không quá 8 giờ
4.4. Hướng dẫn thi tốt nghiệp và xét công nhận tốt nghiệp :
+ Người học phải học hết chương trình huấn luyện và đào tạo theo tích góp mô-đun : Phải tích luỹ đủ 35 môn học và mô-đun ( 129 tín chỉ ) theo pháp luật trong chương trình huấn luyện và đào tạo thì được công nhận tốt nghiệp .
+ Hiệu trưởng căn cứ vào kết quả toàn khóa học, kết quả bảo vệ đồ án, khóa luận tốt nghiệp của người học và các quy định liên quan để xét công nhận tốt nghiệp, cấp bằng và công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành hoặc cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) theo quy định của trường.
4.5. Các chú ý quan tâm khác ( nếu có ) :
Trường Cao đẳng công nghiệp Bắc Ninh tổ chức đào tạo ngành Cắt gọt kim loại theo tích lũy Mô-đun.
Source: https://vh2.com.vn
Category custom BY HOANGLM with new data process: Chế Tạo