Bài cuối: Mô hình nào cho học sinh, sinh viên khởi nghiệp? – Báo Đồng Nai điện tử

Lấy kết quả nghiên cứu khoa học, kỹ thuật làm đầu vào cho dự án khởi nghiệp là điều mà các trường đại học đang thực hiện. Đây là hướng đi đúng, phù hợp với định hướng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo (KNĐMST).

Lễ trao giải cho các tác giả đoạt giải cuộc thi Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tỉnh Đồng Nai lần thứ nhất năm 2019

Thuận lợi của học sinh, sinh viên (HS-SV) là được tiếp cận, làm quen với nghiên cứu, ứng dụng khoa học kỹ thuật từ sớm, đồng thời có nhiều ý tưởng mới lạ, hấp dẫn.

* Lấy kết quả nghiên cứu khoa học làm đầu vào khởi nghiệp

Khi còn là sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐH Lạc Hồng, anh Phan Thiện Phước ( hiện là phó tổng giám đốc Công ty Trách Nhiệm Hữu Hạn Giải pháp công nghệ tiên tiến ThoMi, TP.Biên Hòa ) đã tham gia nhiều cuộc thi và giành được phần thưởng. Sau đó, anh được nhà trường tương hỗ 400 triệu đồng ( không lãi suất vay ) để khởi nghiệp. “ Đây là khoản góp vốn đầu tư vô cùng có ý nghĩa vì các doanh nghiệp ( Doanh Nghiệp ) start-up thường gọi vốn rất khó khăn vất vả, chưa kể chúng tôi còn rất trẻ, chưa có kinh nghiệm tay nghề. Với số tiền này, tôi và tập sự đã xây dựng công ty và khởi nghiệp ” – anh Phước kể .
Hiện nay, công ty của anh Phước đang cung ứng các giải pháp công nghệ tiên tiến như : công nghệ Blockchain ( truy xuất nguồn gốc trong chuỗi đáp ứng ) ; mạng lưới hệ thống IoT ( trang trại mưu trí, nhà mưu trí, một số ít ứng dụng trong nghành y tế ) ; viết ứng dụng theo nhu yếu …
Thành lập Doanh Nghiệp từ năm 2017 chỉ với 4 nhân sự, đến nay Doanh Nghiệp của anh Phước đã có 15 nhân sự. Trong 2 năm qua, dù gặp nhiều khó khăn vất vả do dịch bệnh Covid-19 nhưng Doanh Nghiệp của anh vẫn duy trì hoạt động giải trí và đang có khunh hướng tăng trưởng .

“ Tôi nghĩ rằng, Doanh Nghiệp của mình vẫn chưa phải là thành công xuất sắc và phía trước sẽ còn nhiều thử thách nhưng khởi đầu như vậy đã là điều đáng mừng. Ngoài sự tương hỗ rất lớn từ phía nhà trường thì việc tham gia các cuộc thi khởi nghiệp của tỉnh đã giúp cho chúng tôi có nhiều kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và kiến thức, kinh nghiệm tay nghề quý báu để khởi nghiệp ” – anh Phước bày tỏ .
Có thể nói, anh Phước là trường hợp khá khan hiếm khi xây dựng Doanh Nghiệp start-up với khởi đầu là những đề tài nghiên cứu và điều tra khoa học. Nhưng đồng thời, đây cũng là trường hợp tiêu biểu vượt trội cho hướng đi đúng trong KNĐMST. Đó là phải lấy khoa học – công nghệ ( KH-CN ), ý tưởng sáng tạo phát minh sáng tạo làm tiền đề để thiết kế xây dựng dự án Bất Động Sản khởi nghiệp. Khi có khá đầy đủ những yếu tố này cộng với việc được giảng dạy chuyên nghiệp về khởi nghiệp, được tương hỗ nguồn vốn thì chủ dự án Bất Động Sản mới yên tâm để khởi nghiệp .
Giám đốc Sở KH-CN Lại Thế Thông cho rằng : “ Thuận lợi của HS-SV là được tiếp cận, làm quen với điều tra và nghiên cứu, ứng dụng khoa học kỹ thuật từ sớm, đồng thời có nhiều sáng tạo độc đáo mới lạ, mê hoặc. Đây là thuận tiện để thôi thúc KNĐMST trong HS-SV. Cùng với việc thay đổi giáo dục, thời nay học viên được tiếp cận với các kỹ năng và kiến thức KH-CN từ rất sớm. Nghĩa là từ khi còn trẻ đã được ươm mầm ý thức về KH-CN và hoàn toàn có thể hình thành sáng tạo độc đáo phát minh sáng tạo KH-CN. Hằng năm, ngành GD-ĐT, Liên hiệp các hội khoa học – kỹ thuật tỉnh đã có cuộc thi cho học viên phát minh sáng tạo khoa học, kỹ thuật. Tuy vậy, những phát minh sáng tạo mới dừng lại ở điều tra và nghiên cứu. Chúng ta hoàn toàn có thể giúp các em nuôi dưỡng sáng tạo độc đáo, tăng trưởng lên để khi các em muốn khởi nghiệp sẽ được tương hỗ ” .

Cũng theo Giám đốc Sở KH-CN, nhà trường cần phải chủ động hơn nữa trong việc thúc đẩy hoạt động KNĐMST ở tất cả các khâu: định hướng; xây dựng cơ chế, chính sách riêng phù hợp với thực tế của đơn vị; đồng thời, phải bồi dưỡng thêm kiến thức cho nhân sự phụ trách hoạt động KNĐMST.

* Xây dựng các “vườn ươm” khởi nghiệp

Không chỉ có thế mạnh về nghiên cứu và điều tra khoa học và chuyển giao công nghệ tiên tiến, Trường ĐH Lạc Hồng hiện là đơn vị chức năng đứng vị trí số 1 về hoạt động giải trí KNĐMST trong sinh viên. Từ năm năm nay, Trường ĐH Lạc Hồng đã xây dựng CLB Khởi nghiệp ( LHU-STC ) với 8 thành viên là giảng viên nhà trường. CLB có nghĩa vụ và trách nhiệm tổ chức triển khai và quản lý các nội dung đào tạo và giảng dạy kiến thức và kỹ năng khởi nghiệp, tổ chức triển khai cuộc thi khởi nghiệp cùng sinh viên, tổ chức triển khai các buổi giao lưu với Doanh Nghiệp khởi nghiệp .
Đến tháng 8-2018, nhà trường liên tục xây dựng bộ phận KNĐMST nhằm mục đích liên kết các nguồn lực để quản lý và vận hành hệ sinh thái khởi nghiệp trong nhà trường. Trường ĐH Lạc Hồng cũng đã góp vốn đầu tư Khu khoảng trống thao tác chung ( Co-working space ) nhằm mục đích ươm tạo các dự án Bất Động Sản khởi nghiệp của sinh viên. Theo đó, mỗi năm “ vườn ươm ” sẽ ươm tạo cho 3 dự án Bất Động Sản và tiềm năng là có 1 dự án Bất Động Sản trở thành Doanh Nghiệp khởi nghiệp .

Anh Phan Thiện Phước (bìa trái) cùng với các tác giả đoạt giải trong cuộc thi VietNam IoT Hackathon năm 2017. Từ thành công của cuộc thi này, anh và các cộng sự đã phát triển thành dự án khởi nghiệp

Theo tiến sỹ Nguyễn Văn Tân, Trưởng khoa Quản trị – kinh tế tài chính quốc tế, Trưởng bộ phận KNĐMST Trường ĐH Lạc Hồng, hàng loạt thời hạn ươm tạo dự án Bất Động Sản khởi nghiệp tại Co-working Space tập trung chuyên sâu thiết kế xây dựng mô hình kinh doanh thương mại, test thị trường, kiến thiết xây dựng tối thiểu 2 loại sản phẩm hoàn toàn có thể dùng được ( MVP ), ĐK sáng tạo, sở hữu trí tuệ, xây dựng Doanh Nghiệp và ĐK kinh doanh thương mại. Theo đó, các đội dự án Bất Động Sản khởi nghiệp có 6 tháng để kiến thiết xây dựng mô hình kinh doanh thương mại, test thị trường, thiết kế xây dựng tối thiểu 2 MVP. Và 3 tháng để ĐK sáng tạo, sở hữu trí tuệ, xây dựng Doanh Nghiệp và ĐK kinh doanh thương mại .
Trường ĐH Lạc Hồng còn có TT nghiên cứu và điều tra khoa học ứng dụng nhằm mục đích liên kết, đưa những ý tưởng sáng tạo, các giải pháp tốt, khả thi từ hoạt động giải trí điều tra và nghiên cứu khoa học để chuyển giao, mang đến giá trị thương mại. Đồng thời, lan tỏa, hun đúc niềm tin KNĐMST trong giảng viên, sinh viên và góp phần chung vào sự tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội của tỉnh .
Xác định tăng nhanh hoạt động giải trí KNĐMST trong sinh viên, giảng viên, tháng 6-2021, Trường ĐH Công nghệ Đồng Nai xây dựng Trung tâm Ứng dụng và chuyển giao công nghệ tiên tiến ( thường trực Viện Nghiên cứu và ứng dụng KH-CN ). Theo đó, TT có các mảng hoạt động giải trí như : tọa lạc mẫu sản phẩm ; tư vấn, chuyển giao công nghệ tiên tiến ; tương hỗ sinh viên tham gia điều tra và nghiên cứu để làm ra loại sản phẩm. Trung tâm cũng tổ chức triển khai các buổi hội thảo chiến lược chuyên đề, seminar, các chương trình giảng dạy để cung ứng kiến thức và kỹ năng, kỹ năng và kiến thức khởi nghiệp cho sinh viên. Đồng thời, liên kết Doanh Nghiệp để tương hỗ tiến hành dự án Bất Động Sản khởi nghiệp của sinh viên cho đến khi hình thành Doanh Nghiệp khởi nghiệp .
Ngoài ra, TT cũng tạo sân chơi khởi nghiệp cho sinh viên trải qua cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp. Cuộc thi lần tiên phong sẽ tổ chức triển khai từ ngày 1-12-2021 đến cuối tháng 3-2022. Trên cơ sở đó, nhà trường lựa chọn những ý tưởng sáng tạo xuất sắc để tham gia các cuộc thi khởi nghiệp cấp tỉnh, cấp bộ …
Trước đó, TT cũng đã tư vấn, tương hỗ cho 3 dự án Bất Động Sản khởi nghiệp của sinh viên để tham gia cuộc thi HS-SV với ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp ( SV start-up ) .

“Chúng tôi không dám kỳ vọng sẽ thành công 100%, nhưng sẽ tạo môi trường cho các em trải nghiệm tất cả các “khâu” của quá trình khởi nghiệp” – ThS Trần Thị Hà, Giám đốc trung tâm cho hay.

Ngoài 2 trường ĐH đã có “ vườn ươm ” khởi nghiệp nêu trên, các trường ĐH trên địa phận tỉnh cũng đang dần thôi thúc hoạt động giải trí KNĐMST và xây dựng các “ vườn ươm ” tại trường .
Mới đây, tại hội nghị tổng kết hoạt động giải trí khoa học sinh viên năm 2020 – 2021, phân hiệu Trường ĐH Lâm nghiệp tại Đồng Nai cũng đã xác lập một số ít nội dung nhằm mục đích tăng cường KNĐMST. Theo đó, trường sẽ tổ chức triển khai lớp tu dưỡng đội ngũ giảng viên, sinh viên nghiên cứu và điều tra khoa học, KNĐMST ; xây dựng các CLB KNĐMST ở cấp khoa, cấp trường ; tạo khu vườm ươm KNĐMST để sinh viên có khoảng trống giao lưu, liên kết ; kiến thiết xây dựng mạng lưới Doanh Nghiệp tương hỗ công tác làm việc KNĐMS, xây dựng các nhóm huấn luyện viên, cố vấn KNĐMST gồm có cả giảng viên và quản trị các Doanh Nghiệp, tổ chức triển khai …

Hải Yến

Source: https://vh2.com.vn
Category : Khởi Nghiệp