Giới thiệu chương trình và SGK tin học THCS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (299.41 KB, 34 trang )

GIỚI THIỆU
GIỚI THIỆU
CHƯƠNG TRÌNH VÀ
CHƯƠNG TRÌNH VÀ
SGK TIN HỌC THCS, Q3
SGK TIN HỌC THCS, Q3
Nội dung

Những vấn đề chung

Chương trình Tin học THCS – Phần 3
(THCS 3)

Giới thiệu về SGK Tin học THCS (Q3)
Tài liệu tham khảo

SGK Tin học dành cho THCS, Quyển 3

SGV Tin học dành cho THCS, Quyển 3

Sách Bài tập Tin học dành cho THCS,
Quyển 3

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình
Những vấn đề chung
Mục tiêu

Trang bị cho HS những hiểu biết cơ bản ở
mức phổ thông về công nghệ thông tin và
vai trò của nó trong xã hội hiện đại


Giúp HS bước đầu làm quen với phương
pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công
nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính

Hỗ trợ cho hoạt động học tập của học sinh,
góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục
Một số đặc thù

Tin học là lĩnh vực phát triển nhanh

Hai khuynh hướng thường gặp trong các
chương trình đào tạo Tin học: quá thiên về lý
thuyết hoặc chỉ chú ý tới kỹ năng

Cần coi trọng thực hành và phát triển kĩ
năng
Đặc điểm môn Tin học THCS

Tin học đã được đưa vào dạy ở cấp TH,
nhưng tự chọn không bắt buộc

Ở cấp THCS: tự chọn bắt buộc

Môn học mới

LT kết hợp thực hành → yêu cầu về CSVC

Yêu cầu về đội ngũ GV

Khả năng tiếp cận Tin học không đồng đều

của HS

Ba mục tiêu cần đạt: kiến thức, kỹ năng, thái
độ
Chương trình Tin học THCS

Phần 1 (lớp 6)
–
Một số khái niệm cơ bản về tin học
–
Hệ điều hành
–
Soạn thảo văn bản
–
Phần mềm học tập

Phần 2 (lớp 7)
–
Bảng tính điện tử
–
Phần mềm học tập
Chương trình Tin học THCS

Phần 3 (lớp 8)
–
Lập trình đơn giản
–
Phần mềm học tập

Phần 4 (lớp 9)

–
Mạng máy tính và Internet
–
Phần mềm trình chiếu
–
Bảo vệ dữ liệu, phòng chống virus
–
Tin học và xã hội
Chương trình Tin học THCS P3

Lập trình đơn giản

Phần mềm học tập
(Nghiên cứu TLBDGV, trang 14-18)
Phần I. Lập trình đơn giản

Một số hiểu biết nhập môn về thuật
toán và ngôn ngữ lập trình, các cấu
trúc chương trình cơ bản: tuần tự, rẽ
nhánh và lặp ở mức phổ thông

Biết được các lợi ích của việc viết các
chương trình máy tính để giải quyết
những bài toán khác nhau trong các
lĩnh vực của đời sống
Phần II. Phần mềm học tập

Hiểu và biết cách sử dụng được một
số phần mềm phục vụ học tập


Hiểu được ý nghĩa của các phần mềm
máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực
khác nhau của cuộc sống

Hiểu biết và có ý thức trong việc sử
dụng máy tính đúng mục đích
Một số định hướng của SGK

Phù hợp với chương trình

Nội dung chọn lọc phù hợp lứa tuổi, ngắn
gọn, dễ hiểu, kết hợp kênh chữ, kênh hình

Cung cấp kỹ năng trên cơ sở tư duy hợp lý
(không phụ thuộc phiên bản phần mềm)

Cung cấp kiến thức bổ sung qua các bài đọc
thêm
Giúp HS trong bước đầu làm quen với phươngpháp xử lý yếu tố theo tiến trình côngnghệ và kĩ năng sử dụng máy tínhHỗ trợ cho hoạt động giải trí học tập của học viên, góp thêm phần làm tăng hiệu suất cao giáo dụcMột số đặc thùTin học là nghành nghề dịch vụ tăng trưởng nhanhHai khuynh hướng thường gặp trong cácchương trình huấn luyện và đào tạo Tin học : quá thiên về lýthuyết hoặc chỉ chú ý quan tâm tới kỹ năngCần coi trọng thực hành thực tế và tăng trưởng kĩnăngĐặc điểm môn Tin học THCSTin học đã được đưa vào dạy ở cấp TH, nhưng tự chọn không bắt buộcỞ cấp trung học cơ sở : tự chọn bắt buộcMôn học mớiLT tích hợp thực hành thực tế → nhu yếu về CSVCYêu cầu về đội ngũ GVKhả năng tiếp cận Tin học không đồng đềucủa HSBa tiềm năng cần đạt : kiến thức và kỹ năng, kỹ năng và kiến thức, tháiđộChương trình Tin học THCSPhần 1 ( lớp 6 ) Một số khái niệm cơ bản về tin họcHệ điều hànhSoạn thảo văn bảnPhần mềm học tậpPhần 2 ( lớp 7 ) Bảng tính điện tửPhần mềm học tậpChương trình Tin học THCSPhần 3 ( lớp 8 ) Lập trình đơn giảnPhần mềm học tậpPhần 4 ( lớp 9 ) Mạng máy tính và InternetPhần mềm trình chiếuBảo vệ dữ liệu, phòng chống virusTin học và xã hộiChương trình Tin học THCS P3Lập trình đơn giảnPhần mềm học tập ( Nghiên cứu TLBDGV, trang 14-18 ) Phần I. Lập trình đơn giảnMột số hiểu biết nhập môn về thuậttoán và ngôn từ lập trình, những cấutrúc chương trình cơ bản : tuần tự, rẽnhánh và lặp ở mức phổ thôngBiết được những quyền lợi của việc viết cácchương trình máy tính để giải quyếtnhững bài toán khác nhau trong cáclĩnh vực của đời sốngPhần II. Phần mềm học tậpHiểu và biết cách sử dụng được mộtsố ứng dụng Giao hàng học tậpHiểu được ý nghĩa của những phần mềmmáy tính ứng dụng trong những lĩnh vựckhác nhau của cuộc sốngHiểu biết và có ý thức trong việc sửdụng máy tính đúng mục đíchMột số xu thế của SGKPhù hợp với chương trìnhNội dung tinh lọc tương thích lứa tuổi, ngắngọn, dễ hiểu, tích hợp kênh chữ, kênh hìnhCung cấp kiến thức và kỹ năng trên cơ sở tư duy hài hòa và hợp lý ( không phụ thuộc vào phiên bản ứng dụng ) Cung cấp kỹ năng và kiến thức bổ trợ qua những bài đọcthêm

Source: https://vh2.com.vn
Category : Tin Học