HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3TC3- TRƯỜNG MẦM NON LIÊN TRUNG

 Đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non, hoạt động tạo hình giúp trẻ phản ánh thế giới xung quanh một cách đa dạng, phong phú. Không những thế nó còn đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ,tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng tri giác đồ vật về hình dáng cấu trúc, màu sắc, hình thành ở trẻ các thao tác tư duy, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.Quá trình hoạt động sáng tạo ra sản phẩm sẽ giúp trẻ được rèn luyện các kỹ năng hoạt động thực tiễn, thói quen làm việc một cách tự giác, tính tích cực
Tham gia vào hoạt động tạo hình, trẻ có nhiều điều kiện tiếp thu cái đẹp, cái tốt trong xã hội, trải nghiệm các xúc cảm, tình cảm trong giao tiếp, học hỏi về các kỹ năng xã hội và đánh giá các hành vi văn hóa- xã hội qua các hình tượng, các sự kiện, hiện tượng được miêu tả. Nội dung của tạo hình là con đường dẫn dắt trẻ nhanh chóng hòa nhập vào xã hội xung quanh.
Vì vậy việc giúp trẻ đạt hiệu quả cao hơn trong hoạt động này là một việc làm vô cùng cần thiết. Giáo viên phải luôn tìm tòi sáng tạo ra các tiết học vừa phù hợp với trẻ, vừa mang tính nghệ thuật, giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức, các kĩ năng trẻ được học và những kĩ năng mới.
Tạo hứng thú cho trẻ trước khi học tạo hình, cô phải tạo cho trẻ hứng thú ngay từ đầu để kích thích cho trẻ sáng tạo và tập trung khi tạo ra sản phẩm. Ví dụ như : Cô có thể cho trẻ hát, vận động theo nhạc 1 bài hát tiếng anh kết hợp những hình ảnh liên quan đến bài dạy cô trò chuyện gợi ý,hướng dẫn để trẻ phát triển có thể tri giác, tưởng tượng vào hoạt động chính, giúp trẻ tạo ra những sản phẩm đẹp, sáng tạo.
        Thông qua hoạt động học giáo dục trẻ có những kỹ năng khéo léo để tạo ra sản phẩm, biết đặt tên cho sản phẩm mình làm ra và giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, yêu quý con vật…
   
  
  
Giờ hoạt động ngoài trời của lớp 3TC3 ngày hôm nay các bé giúp cô nhặtnhững chiếc lá rụng trên sân trường!Hoạt động này không chỉ giúp các bé gần gũi với thiên nhiên mà còn giáo dục trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học
 
  
  
Hoạt động ngoài trời không thể thiếu những trò chơi tập thể vui nhộn như: Kéo co, thi ném banh vào rổ, gắp bóng bằng chân, nhổ củ cải, chọi chai… Đây là những trò chơi được trẻ mầm non rất yêu thích bởi nó mang lại tiếng cười sảng khoái và tinh thần đồng đội cũng được thể hiện khá cao.

                                                         

Tác giả: Cô giáo Nguyễn ThịNgọc Phượng

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật mà đứa trẻ nào cũng yêu thích bởi sự cuốn hút với những màu sắc hấp dẫn.Đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non, hoạt động tạo hình giúp trẻ phản ánh thế giới xung quanh một cách đa dạng, phong phú. Không những thế nó còn đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ,tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng tri giác đồ vật về hình dáng cấu trúc, màu sắc, hình thành ở trẻ các thao tác tư duy, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.Quá trình hoạt động sáng tạo ra sản phẩm sẽ giúp trẻ được rèn luyện các kỹ năng hoạt động thực tiễn, thói quen làm việc một cách tự giác, tính tích cựcTham gia vào hoạt động tạo hình, trẻ có nhiều điều kiện tiếp thu cái đẹp, cái tốt trong xã hội, trải nghiệm các xúc cảm, tình cảm trong giao tiếp, học hỏi về các kỹ năng xã hội và đánh giá các hành vi văn hóa- xã hội qua các hình tượng, các sự kiện, hiện tượng được miêu tả. Nội dung của tạo hình là con đường dẫn dắt trẻ nhanh chóng hòa nhập vào xã hội xung quanh.Vì vậy việc giúp trẻ đạt hiệu quả cao hơn trong hoạt động này là một việc làm vô cùng cần thiết. Giáo viên phải luôn tìm tòi sáng tạo ra các tiết học vừa phù hợp với trẻ, vừa mang tính nghệ thuật, giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức, các kĩ năng trẻ được học và những kĩ năng mới.Tạo hứng thú cho trẻ trước khi học tạo hình, cô phải tạo cho trẻ hứng thú ngay từ đầu để kích thích cho trẻ sáng tạo và tập trung khi tạo ra sản phẩm. Ví dụ như : Cô có thể cho trẻ hát, vận động theo nhạc 1 bài hát tiếng anh kết hợp những hình ảnh liên quan đến bài dạy cô trò chuyện gợi ý,hướng dẫn để trẻ phát triển có thể tri giác, tưởng tượng vào hoạt động chính, giúp trẻ tạo ra những sản phẩm đẹp, sáng tạo.Thông qua hoạt động học giáo dục trẻ có những kỹ năng khéo léo để tạo ra sản phẩm, biết đặt tên cho sản phẩm mình làm ra và giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, yêu quý con vật…Sau những giờ học tập, hoạt động ngoài trời được các trẻ mầm non mong đợi nhất vì mang lại nhiều hứng thú. Ở đó, các bé được tự do khám phá thế giới xung quanh, phát triển khả năng quan sát, tìm tòi, sáng tạo của bản thân thông qua các hoạt động quan sát về mọi vật xung quanh mình. Hoạt động sẽ giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của môi trường tự nhiên đối với cuộc sống con người, giáo dục trẻ thêm yêu quý và bảo vệ môi trường sống xanh, sạch, đẹp.giúp cô nhặtnhững chiếc lá rụng trên sân trường!Hoạt động này không chỉ giúp các bé gần gũi với thiên nhiên mà còn giáo dục trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp họcHoạt động ngoài trời không thể thiếu những trò chơi tập thể vui nhộn như: Kéo co, thi ném banh vào rổ, gắp bóng bằng chân, nhổ củ cải, chọi chai… Đây là những trò chơi được trẻ mầm non rất yêu thích bởi nó mang lại tiếng cười sảng khoái và tinh thần đồng đội cũng được thể hiện khá cao.

Source: https://vh2.com.vn
Category : Chế Tạo