ebook Tự Học Lập Trình Scratch – Bài Việt Hà pdf

Download, tải miễn phí sách Tự Học Lập Trình Scratch – Bùi Việt Hà full ebook PDF về máy tính, điện thoại miễn phí, đọc sách online miễn phí.

THÔNG TIN SÁCH/EBOOK Tự Học Lập Trình Scratch

Tác giả : Bùi Việt Hà

Những cuốn ebook bạn có thể tải Free tại Webtietkiem. Nhưng nếu có điều kiện chúng tôi khuyên bạn nên mua sách để đọc

Vì sao nên học Scratch?

Trên tay các bạn là cuốn sách Tự học lập trình Scratch, một môi trường, ngôn ngữ lập trình “kéo thả” rất mới đối với Việt Nam. Vì sao mọi người cần học môi trường lập trình này? Vì sao Scratch lại thích hợp cho lứa tuổi thiếu nhi, thiếu niên và phù hợp cho việc đưa các kiến thức lập trình cho các bậc học này?

Môi trường và ngôn từ lập trình Scratch do nhóm nghiên cứu và điều tra Lifelong Kindegarden Group thuộc ĐH MIT ( Massachusetts Institute of Technology ) thiết lập đầu năm 2008. Ý tưởng khởi đầu của nhóm chỉ là thiết lập một ngôn từ lập trình mới, đơn thuần, chỉ dùng kéo thả, dành cho trẻ con để thiết lập game show, phim hoạt hình, ứng dụng đơn thuần, kích thích sự phát minh sáng tạo trong thiên nhiên và môi trường thao tác nhóm của trẻ .
Tuy nhiên Scratch chỉ thực sự bùng nổ từ năm năm trước khi 1 số ít vương quốc như Anh, Mỹ đã thay đổi cải tiến vượt bậc chương trình giảng dạy môn Tin học trong nhà trường, đưa nội dung kỹ năng và kiến thức Khoa học máy tính vào nhà trường ngay từ cấp Tiểu học. Một trong những đề xuất quan trọng nhất của những chương trình này là cần đưa những ngôn từ lập trình đơn thuần, dạng kéo thả như Scratch vào giảng dạy trong nhà trường ngay từ Tiểu học. Việc kiểm soát và điều chỉnh chương trình môn Tin học này đã kéo theo sự ngày càng tăng bùng nổ của Scratch trên khoanh vùng phạm vi toàn quốc tế. Số lượng học viên ĐK tham gia trang Scratch tăng đột biến cả về số lượng và chất lượng. Thực tế đã chứng tỏ tính mê hoặc của những môi trường tự nhiên lập trình kéo thả như Scratch, sự đam mê lập trình của trẻ nhỏ. Scratch vô cùng thích hợp cho trẻ lứa tuổi từ 6 đến 14, tức là những cấp Tiểu học, trung học cơ sở của Nước Ta. Chính thế cho nên trong Chương trình thay đổi giáo dục của Nước Ta sau 2018, Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo cũng đã quyết định hành động đưa nội dung kiến thức và kỹ năng Khoa học máy tính trong môn Tin học vào ngay từ cấp Tiểu học, và những ngôn từ lập trình kéo thả như Scratch sẽ là một lựa chọn tốt cho những nhà trường và học viên .

Scratch là gì?

Tóm tắt một vài ý để trả lời cho câu hỏi: vậy Scratch là gì?

• Scratch là 1 môi trường lập trình ứng dụng đặc biệt, trong đó việc “viết” lệnh sẽ được thực hiện bằng thao tác “kéo thả”.
• Đầu ra của Scratch hỗ trợ các công nghệ và ứng dụng mới nhất của CNTT-ICT, do vậy các ứng dụng của Scratch rất phong phú, hấp dẫn, nhất là trẻ nhỏ.
• Scratch có sự phát triển bùng nổ 2 năm trở lại đây. Đặc biệt là sau khi một số quốc gia có tiềm lực khoa học kỹ thuật mạnh trên thế giới đã quyết đinh đưa Scratch vào giảng dạy trong nhà trường cho học sinh từ cấp Tiểu học.
• Scratch hoàn toàn miễn phí và có thể chia sẻ rộng rãi trong cộng đồng.
• Scratch rất thích hợp để tạo ra các ứng dụng đồ họa, animation, bài học, bài giảng, mô phỏng kiến thức, trình diễn, sách điện tử, trò chơi, … rất phù hợp với nhà trường, giáo viên, học sinh.

• Scratch là môi trường tốt nhất để dạy học sinh làm quen với tư duy máy tính, khoa học máy tính ngay từ lứa tuổi tiểu học.

Nội dung, đối tượng cuốn sách

Cuốn sách sẽ bao quát toàn bộ những chủ đề chính của thiên nhiên và môi trường lập trình Scratch gồm có : hoạt động, đồ họa, âm thanh, hội thoại, cảm ứng, biến nhớ, xử lý số – xâu ký tự – mảng số, thủ tục và clone. Đối tượng của sách hoàn toàn có thể là giáo viên tin học, giáo viên thường, học viên tổng thể những cấp từ Tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông .

Về định hướng nội dung của cuốn sách này sẽ là một trung dung giữa ứng dụng thuần túy thực tế và kiến thức hàn lâm của khoa học máy tính. Chúng tôi không đi quá sâu vào học thuật sẽ gây nhàm chán, khó hiểu với học sinh, nhưng cũng không sa đà quá nhiều vào các kỹ năng thiết kế trò chơi, phim hoạt hình, …

Nội dung sách sẽ được chia thành nhiều bài học kinh nghiệm nhỏ. Mỗi bài học kinh nghiệm đều có chung 1 cấu trúc nhất định. Người học hoàn toàn có thể tự học hoặc học, thực hành thực tế dưới sự hướng dẫn của giáo viên .
Cấu trúc 1 bài học kinh nghiệm sẽ thống nhất sẽ gồm có những phần sau .

Mục đích

Giới thiệu ngắn mục tiêu, nhu yếu cần đạt về kiến thức và kỹ năng và năng lượng của người học .

Bắt đầu

Phần mở màn của mỗi bài học kinh nghiệm sẽ thường mở màn bằng những câu hỏi, đặt yếu tố tương quan đến bài học kinh nghiệm để người đọc tâm lý và chuẩn bị sẵn sàng, trước khi bước vào phần chính thức. Mô hình của phần khởi động này chính là khơi dậy nguồn cảm hứng của người học, giúp người học sẽ luôn dữ thế chủ động trong quy trình học tập và rèn luyện .

Nội dung bài học

Nội dung chính của mỗi bài học kinh nghiệm sẽ gồm có một dãy những hoạt động giải trí hoặc thưởng thức dành cho người học. Người học hoàn toàn có thể tự học, đọc hoặc làm theo hướng dẫn của giáo viên để triển khai những hoạt động giải trí này. Các hoạt động giải trí sẽ từ từ dẫn dắt người học mày mò và từng bước chớp lấy kỹ năng và kiến thức, dựa trên đó sẽ hình thành năng lượng theo nhu yếu của bài học kinh nghiệm .

Câu hỏi và bài tập

Các bài tập, bài luyện trắc nghiệm hoặc lập trình giúp người học củng cố kỹ năng và kiến thức đã được học và rèn luyện kiến thức và kỹ năng lập trình, tư duy thuật toán và xử lý yếu tố. Đa số những bài tập là đơn thuần. Các bài tập khó sẽ có kèm thêm dấu * .

Mở rộng

Đây là phần thực sự có ý nghĩa vận dụng, lan rộng ra, tìm tòi thưởng thức dành cho người học. Đa số những yếu tố, bài tập trong phần này là những bài khó, nhu yếu người học phải tâm lý, thử nghiệm, thực hành thực tế nhiều hơn. Nếu người học làm được toàn bộ những bài toán, yếu tố được đặt ra trong phần này thì chứng tỏ đã xuất sắc triển khai xong tiềm năng, mục tiêu của bài học kinh nghiệm .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Tin Học