Sổ tay sinh viên Đại học Nội vụ Hà Nội năm 2021 – Tải xuống sách | 1-50 Các trang | AnyFlip

Trụ sở: 36 đường Xuân La, phường Xuân La, Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Phân hiệu tại TP. Hồ Chí Minh:
quận Tây Hồ, Thành phố Hà Nội. tại tỉnh Quảng Nam: Số 181 Lê Đức Thọ, Phường 17,
ĐT: 024.37532864; Fax: 024.37532955; Số 749 Đường Trần Hưng Đạo, quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh.
Website: truongnoivu.edu.vn phường Điện Ngọc, Thị xã Điện Bàn, ĐT: 028. 38943717; Fax: 028. 38940475;
tỉnh Quảng Nam Website: truongnoivu-csmn.edu.vn
ĐT: 0235. 6263230; Fax: 0235.6263239; Số 6 Lý Thường Kiệt, phường 9,
Website: truongnoivu-csmt.edu.vn TP. Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng.
ĐT: 0263.356 0982; Fax: 0263.356 0982.

SINH VIÊN 2021 SINH VIÊN 2021

NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG
Hà Nội – 2021

SINH VIÊN 2021

NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG
Hà Nội – 2021

Ngành học:

Sổ tay SINH VIÊN 2021 3

Các em sinh viên thân mến!

Nhân dịp năm học mới 2021-2022, thay mặt Ban Giám hiệu
Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, thầy thân ái gửi tới tất cả các em
tân sinh viên lời chúc mừng tốt đẹp nhất.

Trên hành trình thực hiện sứ mệnh “mở cơ hội học tập cho mọi
người với chất lượng tốt, phục vụ nhu cầu học tập đa dạng với
nhiều hình thức đào tạo, đa ngành, đa cấp độ, đáp ứng yêu cầu
nguồn nhân lực của ngành Nội vụ nói riêng và cho xã hội nói
chung, phục vụ sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước và hội
nhập quốc tế”, trong những năm qua, Trường Đại học Nội vụ Hà
Nội đã không ngừng nỗ lực đổi mới để phát triển, tạo dựng và
khẳng định thương hiệu của Nhà trường.

Với nền tảng là bề dày truyền thống đào tạo qua hơn 50 năm,
hiện nay Trường đang tiến hành công cuộc đổi mới lớn lao là
chuyển đổi từ đào tạo theo học chế niên chế sang học chế tín chỉ
nhằm hòa nhập với xu thế đào tạo trong nước, hướng tới hội nhập
khu vực. Chủ trương chuyển đổi này là bước đi tích cực của Nhà
trường một mặt nhằm thực hiện quan điểm chỉ đạo của Đảng và
Nhà nước về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học, mặt
khác thể hiện nhu cầu tự vận động để đổi mới và phát triển.

4 Sổ tay SINH VIÊN 2021

Trong năm học 2021-2022, trên cơ sở phát huy những thành
tựu đã đạt được, thầy tin tưởng rằng với sự chung sức, đồng lòng
vì sự phát triển bền vững của Nhà trường, toàn thể, giảng viên,
giáo viên và sinh viên của Nhà trường sẽ thực hiện thành công
quá trình chuyển đổi đầy thách thức và cơ hội này. Nhà trường
cam kết sẽ tạo điều kiện tốt nhất cho các em có một môi trường
học tập thực sự say mê, sáng tạo để sự nghiệp và hoài bão của các
em trong tương lai sẽ được viết những trang đầu tiên tại Trường
Đại học Nội vụ Hà Nội.

Các em thân mến!

Nhằm giúp các em hiểu rõ hơn về chương trình đào tạo, về
quyền lợi và nghĩa vụ của các em trong quá trình học tập, Trường
Đại học Nội vụ Hà Nội xin trân trọng giới thiệu cuốn Sổ tay sinh
viên 2021. Hy vọng đây sẽ là người bạn đồng hành thân thiết với
các em.

Chúc các em phát huy tinh thần và sức trẻ để học tập tốt, rèn
luyện tốt, gặt hái được nhiều thành công trong thời gian học tập
tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội.

Hiệu trưởng Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
PGS.TS Nguyễn Bá Chiến

Sổ tay SINH VIÊN 2021 5

Năm 1971 Trường Trung học Văn thư Lưu trữ được thành lập
theo Quyết định số 109/BT ngày 18/12/1971 của Bộ trưởng Phủ
Thủ tướng với nhiệm vụ đào tạo cán bộ trung học chuyên nghiệp
của ngành Văn thư, Lưu trữ; bồi dưỡng huấn luyện nghiệp vụ
chuyên môn cho cán bộ đang làm công tác văn thư, lưu trữ ở các
cơ quan nhà nước. Trường đóng tại xã Thanh Lâm, huyện Mê
Linh, tỉnh Vĩnh Phúc.

Ngày 11/5/1994, Bộ trưởng Trưởng ban Tổ chức Cán bộ Chính
phủ (nay là Bộ Nội vụ) đã ký Quyết định số 50/TCCB-VP về việc
chuyển địa điểm Trường Trung học Văn thư Lưu trữ từ Mê Linh,
Vĩnh Phúc về tại Xuân La, Tây Hồ, Hà Nội. Quyết định này thể
hiện sự quan tâm của Bộ Nội vụ, tạo cơ hội tốt cho Trường trong
việc tuyển sinh, tiếp nhận giáo viên có chuyên môn cao cũng như
tạo thuận lợi trong việc đào tạo cán bộ đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn
hóa đội ngũ cán bộ công chức của ngành và của đất nước.

Sau 2 lần đổi tên thành Trường Trung học Lưu trữ và Nghiệp
vụ văn phòng I (1996); Trường Trung học Văn thư Lưu trữ Trung
ương I (2003), ngày 15/6/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành Quyết định số 3225/QĐ-BGD&ĐT về việc thành lập
Trường Cao đẳng Văn thư Lưu trữ Trung ương I trên cơ sở nâng

6 Sổ tay SINH VIÊN 2021

cấp từ Trường Trung học Văn thư Lưu trữ Trung ương I, nhằm
đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ xã hội.
Trường trực thuộc Bộ Nội vụ, chịu sự quản lý nhà nước về giáo
dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm 2008, Trường đổi tên thành
Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội.

Ngày 14/11/2011 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định
số 2016/QĐ-TTg về việc thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà
Nội trên cơ sở nâng cấp từ Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội,
nhằm góp phần đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ
sau đại học, đại học và thấp hơn trong lĩnh vực công tác của
ngành nội vụ đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi của thời kỳ công nghiệp
hóa, hiện đại hóa đất nước.

Với 50 năm xây dựng và phát triển, Trường đã đào tạo trên
50.000 người, bồi dưỡng trên 100.000 người, trong đó đào tạo, bồi
dưỡng 220 người cho nước bạn Lào và Campuchia. Trường đã
vinh dự nhận được nhiều phần thưởng cao quý: Huân chương
Lao động hạng Ba (1996); Huân chương Lao động hạng Nhì
(2001), Huân chương Lao động hạng Nhất (2006); Huân chương
Độc lập hạng Ba (2011); Kỷ niệm chương Hùng Vương của Chủ
tịch UBND tỉnh Vĩnh Phú (năm 1989); Huân chương Tự do hạng
Nhất của Chủ tịch nước CHDCND Lào (năm 1983); Huy chương
Hữu nghị của Chính phủ nước CHDCND Lào (năm 2007); Huân
chương Lao động hạng Nhất của Chủ tịch nước CHDCND Lào
(năm 2017) và Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục
và Đào tạo, Bộ Công an, Bộ Nội vụ,…

Sổ tay SINH VIÊN 2021 7

SỨ MẠNG, TẦM NHÌN, GIÁ TRỊ CỐT LÕI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2019 – 2025

VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2035

1. Sứ mạng: mở cơ hội học tập cho mọi người với nhiều hình
thức đào tạo, đa ngành, đa trình độ theo định hướng ứng dụng,
đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực của ngành Nội vụ, nền công vụ
và xã hội trong công cuộc xây dựng, bảo vệ đất nước và hội nhập
quốc tế.

2. Tầm nhìn: Trường Đại học Nội vụ Hà Nội phấn đấu đến
năm 2035 trở thành trường đại học xếp hạng 1 trong các cơ sở giáo
dục đại học định hướng ứng dụng của Việt Nam.

3. Triết lý: Đào tạo nguồn nhân lực có phẩm chất chính trị, đạo
đức tốt, có kiến thức và kỹ năng thực hành nghề nghiệp tốt để
phục vụ ngành Nội vụ, nền công vụ và xã hội.

4. Giá trị cốt lõi: Trường Đại học Nội vụ Hà Nội hướng tới các
giá trị: “Chất lượng – Chuyên nghiệp – Hiện đại”.

8 Sổ tay SINH VIÊN 2021

PGS.TS Nguyễn Bá Chiến
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

TS. Lê Thanh Huyền PGS.TS Nguyễn Quốc Sửu
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Sổ tay SINH VIÊN 2021 9

HỘI ĐỒNG TRƯỜNG

Khoa Trung tâm Văn phòng
Hành chính học Tin học – Ngoại ngữ
Phòng
Khoa Trung tâm Quản lý đào tạo Đại học
Quản trị nguồn nhân lực Thông tin Thư viện
Phòng
Khoa Trung tâm Tổ chức cán bộ
Văn thư – Lưu trữ Dịch vụ công
Phòng
Khoa Viện Kế hoạch – Tài chính
Pháp luật hành chính Nghiên cứu và Phát triển
Phòng
Khoa Phân hiệu Trường ĐHNVHN Công tác sinh viên
Quản lý xã hội tại TP. Hồ Chí Minh
Phòng Quản lý
Khoa Phân hiệu Trường ĐHNVHN đào tạo Sau đại học
Quản trị văn phòng tại tỉnh Quảng Nam
Phòng Khảo thí
Khoa Tạp chí Khoa học Nội vụ và Bảo đảm chất lượng
Khoa học chính trị
Phòng
10 Hợp tác quốc tế

Sổ tay SINH VIÊN 2021

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

Trụ sở chính: 36 đường Xuân La – phường Xuân La – quận Tây Hồ – TP Hà Nội
Điện thoại: 024.37532864 – Fax: 024.37532955 *
Website: http://www.truongnoivu.edu.vn
Email: [email protected]

Sổ tay SINH VIÊN 2021 11

PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI TỈNH QUẢNG NAM

Số 749 Đường Trần Hưng Đạo, phường Điện Ngọc, Thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam
ĐT: 0235. 6263230; Fax: 0235.6263239; Website: truongnoivu-csmt.edu.vn

12 Sổ tay SINH VIÊN 2021

PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI TP. HỒ CHÍ MINH.

Số 181 Lê Đức Thọ, Phường 17, quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh.
ĐT: 028. 38943717; Fax: 028. 38940475; Website: truongnoivu-csmn.edu.vn

Số 6 Lý Thường Kiệt, phường 9, TP. Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng.
ĐT: 0263.356 0982; Fax: 0263.356 0982.

BỘ NỘI VỤ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
PHÂN HIỆU TẠI TP. HỒ CHÍ MINH
Địa chỉ: 181 Lê Đức Thọ, Phường 17, quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh

Điện thoại: (08) 3804 3717 – 3984 – 3966 | Fax: (08) 3894 0475 | Website: truongnoivu-esm.n.edu.vn

Sổ tay SINH VIÊN 2021 13

CÁC TRÌNH ĐỘ, NGÀNH ĐÀO TẠO TUYỂN SINH NĂM 2021
14 Sổ tay SINH VIÊN 2021

Sổ tay SINH VIÊN 2021 15

16 Sổ tay SINH VIÊN 2021

17

18

I. QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI
HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

(Ban hành kèm theo Quyết định số 1792/QĐ-ĐHNV ngày 04/10/2021 của
Hiệu trưởng Trường Đại học Nội vụ Hà Nội)

Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy chế này quy định chung về tổ chức và quản lý đào tạo trình độ
đại học, bao gồm: Chương trình đào tạo và thời gian học tập; hình thức và
phương thức tổ chức đào tạo; lập kế hoạch và tổ chức giảng dạy; đánh giá
kết quả học tập và cấp bằng tốt nghiệp; trao đổi sinh viên và hợp tác trong
đào tạo; đào tạo cùng lúc hai chương trình; đào tạo liên thông; liên kết đào
tạo và những quy định khác đối với sinh viên.
2. Quy chế này áp dụng đối với các đơn vị, cá nhân liên quan trong đào
tạo theo hình thức chính quy và hình thức vừa làm vừa học tại Trường Đại
học Nội vụ Hà Nội.
Điều 2. Chương trình đào tạo và thời gian học tập
1. Chương trình đào tạo được xây dựng theo đơn vị tín chỉ, cấu trúc từ
các môn học hoặc học phần (sau đây gọi chung là học phần), trong đó phải
có đủ các học phần bắt buộc, học phần tự chọn và đáp ứng chuẩn chương
trình đào tạo theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương trình đào tạo đơn ngành trình độ đại học có khối lượng kiến
thức từ 120 đến 130 tín chỉ. Khối lượng học tập tối thiểu đối với các chương
trình đào tạo song ngành phải cộng thêm 30 tín chỉ, đối với chương trình
đào tạo ngành chính – ngành phụ phải cộng thêm 15 tín chỉ so với chương
trình đào tạo đơn ngành tương ứng.

20

Trong trường hợp đào tạo song ngành hoặc ngành chính – ngành phụ,
chương trình đào tạo phải thể hiện rõ khối lượng học tập chung và riêng
theo từng ngành.

2. Nội dung, chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo áp dụng chung đối
với các hình thức, phương thức tổ chức đào tạo và đối tượng sinh viên khác
nhau. Đối với người đã tốt nghiệp trình độ khác hoặc ngành khác, khối
lượng học tập thực tế được xác định trên cơ sở công nhận, hoặc chuyển đổi
tín chỉ đã tích lũy và miễn trừ học phần trong chương trình đào tạo trước.

3. Chương trình đào tạo phải được công khai đối với sinh viên trước
khi tuyển sinh và khi bắt đầu khóa học; những thay đổi, điều chỉnh liên
quan đến chương trình đào tạo được thực hiện theo quy định hiện hành và
công bố trước khi áp dụng, không gây tác động bất lợi cho sinh viên.

4. Đối với mỗi hình thức đào tạo, chương trình đào tạo cần cung cấp kế
hoạch, thời gian học tập chuẩn toàn khoá để định hướng cho sinh viên.

a) Đối với người tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương,
thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá với các chương trình đào
tạo đơn ngành hình thức đào tạo chính quy là 04 (bốn) năm học, với các
chương trình đào tạo song ngành hình thức đào tạo chính quy là 05 (năm)
năm học, với các chương trình đào tạo ngành chính – ngành phụ hình thức
đào tạo chính quy là 4,5 (bốn năm rưỡi) năm học.

Thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá ở hình thức đào tạo
chính quy đối với sinh viên học liên thông đã được miễn trừ khối lượng tín
chỉ tích lũy được quy định như sau:

– Liên thông từ trình độ đại học
+ Với đối tượng liên thông gần ngành: 2 năm.

+ Với đối tượng liên thông trái ngành: 2,5 năm
– Liên thông từ trình độ cao đẳng thuộc giáo dục đại học

+ Với đối tượng liên thông đúng ngành: 2 năm

21

+ Với đối tượng liên thông gần ngành và trái ngành: 2,5 năm

– Liên thông từ trình độ trung cấp chuyên nghiệp, trình độ cao đẳng
thuộc giáo dục nghề nghiệp

+ Với đối tượng liên thông đúng ngành: 2.5 năm

+ Với đối tượng liên thông gần ngành và trái ngành: 3 năm

– Liên thông từ trình độ trung cấp thuộc giáo dục nghề nghiệp + Với
đối tượng liên thông đúng ngành: 3,0 năm

+ Với đối tượng liên thông gần ngành và trái ngành: 3,5 năm.

b) Thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá đối với hình thức
đào tạo vừa làm vừa học dài hơn 20% so với hình thức đào tạo chính quy
của cùng chương trình đào tạo.

c) Thời gian tối đa hoàn thành chương trình đào tạo bao gồm: thời gian
thiết kế cho chương trình quy định tại khoản 4 của Điều này, cộng với 02
học kỳ đối với các khóa đào tạo dưới 3 năm, 04 học kỳ đối với các khóa đào
tạo từ 3 đến 5 năm.

Điều 3. Phương thức tổ chức đào tạo

1. Trường Đại học Nội vụ Hà Nội áp dụng phương thức tổ chức đào
tạo theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các khóa và hình thức đào tạo.

2. Đào tạo theo tín chỉ

a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép
sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện chương trình đào
tạo theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của
cơ sở đào tạo;

b) Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần
đó hoặc học một học phần tương đương theo quy định trong chương trình
đào tạo, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được
giảng dạy;

22

c) Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần
đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong
chương trình đào tạo.

Điều 4. Hình thức đào tạo

1. Đào tạo chính quy

a) Các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại Trường, riêng những hoạt
động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực
hiện ngoài Trường;

b) Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy trong khoảng từ 06 giờ đến
20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7; thời gian tổ chức những hoạt
động đặc thù của chương trình đào tạo được thực hiện theo quyết định của
Hiệu trưởng.

2. Đào tạo vừa làm vừa học

a) Các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại Trường hoặc tại cơ sở phối
hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Chương VII của Quy chế này,
riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy
trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường hoặc cơ sở phối hợp đào tạo;

b) Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.

3. Đối với các ngành đào tạo ưu tiên phục vụ nguồn nhân lực phát triển
kinh tế – xã hội trong từng giai đoạn, Trường thực hiện theo hướng dẫn của Bộ
Giáo dục và Đào tạo.

Chương II

LẬP KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC GIẢNG DẠY

Điều 5. Kế hoạch giảng dạy và học tập

1. Kế hoạch giảng dạy và học tập được Trường chi tiết hóa việc tổ chức
thực hiện chương trình đào tạo theo năm học, học kỳ, phù hợp với hình thức
đào tạo và phương thức tổ chức đào tạo trong Trường.

23

2. Kế hoạch năm học thể hiện những mốc thời gian chính của các hoạt
động đào tạo trong năm học như: thời gian đăng ký học phần, thời gian học
tập trong học kỳ, thời gian ôn thi và thi, thời gian xử lý học vụ… cho tất cả
hình thức, chương trình đào tạo và được công bố tới các đơn vị và sinh viên
trước khi bắt đầu năm học mới ít nhất 08 tuần. Một năm học có 02 học kỳ
chính với tổng số tối thiểu 30 tuần lên lớp.

Ngoài các học kỳ chính, Trường tổ chức thêm 01 học kỳ phụ.

Kế hoạch học kỳ bao gồm kế hoạch mở lớp học phần, hình thức dạy và
học (trực tiếp hoặc trực tuyến), danh sách các học phần bắt buộc và tự chọn,
đề cương chi tiết, điều kiện tiên quyết để đăng ký học cho từng học phần,
lịch học, lịch thi của các học phần được tổ chức trong học kỳ cho các khoá
học, chương trình đào tạo và hình thức đào tạo.

Kế hoạch học kỳ được xây dựng và công bố trước khi bắt đầu học kỳ
mới ít nhất 08 tuần với đầy đủ thông tin nêu trên, bảo đảm thuận tiện cho
sinh viên xây dựng kế hoạch học tập cá nhân và đăng ký học tập.

Thời khoá biểu thể hiện thời gian, địa điểm, hoạt động dạy và học của
từng lớp khóa học/ lớp học phần thuộc các khoá học, hình thức và chương
trình đào tạo.

Thời khóa biểu của các lớp học phần bình thường được bố trí đều trong
các tuần của học kỳ. Trong trường hợp cần thiết phải xếp lịch học tập trung
thời gian, số giờ giảng đối với một học phần bất kỳ, Trường sẽ sắp xếp lịch
học không vượt quá 15 giờ/tuần và 4 giờ/ngày.

Điều 6. Đăng ký nhập học

1. Thí sinh trúng tuyển vào Trường Đại học Nội vụ Hà Nội sau khi xác
nhận nhập học phải làm các thủ tục nhập học theo hướng dẫn trong Giấy
triệu tập thí sinh trúng tuyển nhập học. Khi đăng ký nhập học, sinh viên
phải nộp các giấy tờ theo quy định tại quy chế tuyển sinh trình độ đại học
hiện hành.

24

2. Sau khi xem xét thấy đủ điều kiện nhập học, Phòng Quản lý đào tạo Đại
học trình Hiệu trưởng ký quyết định công nhận người đến học là sinh viên chính
thức của Trường.

3. Người nhập học được Trường cung cấp đầy đủ các thông tin ngay từ
đầu khóa học bao gồm:

a) Các văn bản quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Trường Đại
học Nội vụ Hà Nội liên quan đến việc học tập, nghiên cứu khoa học và rèn
luyện của sinh viên;

b) Nội dung, mục tiêu của chương trình đào tạo;

c) Kế hoạch đào tạo của khóa học, ngành /chuyên ngành đào tạo;

d) Nghĩa vụ, quyền lợi và các chế độ chính sách đối với sinh viên;

e) Sổ tay sinh viên.
Điều 7. Tổ chức lớp

1. Sinh viên trúng tuyển, nhập học theo Quy chế tuyển sinh đại học được
xếp lớp học theo ngành, chương trình đào tạo đã đăng ký và trúng tuyển.

2. Lớp học được tổ chức theo 02 loại:

a) Lớp sinh viên

Lớp sinh viên được tổ chức theo ngành hoặc chuyên ngành đào tạo sau
khi người đến nhập học được công nhận là sinh viên chính thức của Trường.
Mỗi lớp sinh viên có một tên riêng, mã lớp riêng gắn với khoa, ngành/
chuyên ngành đào tạo và được duy trì trong suốt khóa học. Tùy theo điều
kiện cụ thể, Hiệu trưởng quy định số lượng sinh viên trong mỗi lớp sinh
viên cho phù hợp. Đại diện lớp sinh viên là Ban cán sự lớp.

Sau khi tổ chức lớp sinh viên, Phòng Công tác sinh viên cấp thẻ sinh
viên cho sinh viên; Phòng Quản lý đào tạo Đại học cấp cho sinh viên danh
sách cố vấn học tập, sổ tay sinh viên, thời khóa biểu, tài khoản cá nhân (gồm
tên đăng nhập và mật khẩu) đăng nhập vào hệ thống phần mềm quản lý

25

đào tạo của Trường để theo dõi chương trình đào tạo, kế hoạch đào tạo,
đăng ký khối lượng học tập, theo dõi thời khóa biểu học tập, theo dõi kết
quả điểm của cá nhân sinh viên và cập nhật các thông tin liên quan khác.

b) Lớp học phần được tổ chức cho sinh viên học cùng một học phần trong
cùng một học kỳ. Khoa, Trung tâm phụ trách học phần có trách nhiệm và quản
lý lớp học phần.

Số lượng sinh viên theo lớp học phần được xác định như sau: Tối thiểu
40 sinh viên và số lượng sinh viên tối đa tùy thuộc vào khả năng đáp ứng
của các phòng học cụ thể nhưng không quá 100 sinh viên; học phần Giáo
dục thể chất không quá 70 sinh viên. Riêng các học phần tin học, ngoại ngữ
tối thiểu 20 sinh viên /lớp học phần và tối đa 40 sinh viên /lớp học phần.

Lớp học phần thuộc học kỳ chính sẽ không được tổ chức nếu số sinh
viên đăng ký ít hơn số lượng sinh viên tối thiểu đã quy định, khi đó sinh
viên phải đăng ký học học phần khác nếu chưa đủ khối lượng học tập tối
thiểu cho mỗi học kỳ. Lớp học phần thuộc học kỳ phụ sẽ không được tổ
chức nếu số sinh viên đăng ký ít hơn 10 sinh viên/lớp học phần. Trường hợp
đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.

Điều 8. Tổ chức đăng ký học tập

1. Trước khi bắt đầu mỗi học kỳ, Trường sẽ thông báo trên website của
Trường các kế hoạch năm học, kế hoạch học kỳ, thời khóa biểu dự kiến để
sinh viên biết và chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với năng lực
của cá nhân.

Trước khi đăng ký khối lượng học tập ở mỗi học kỳ, căn cứ vào năng
lực và điều kiện học tập của sinh viên để cố vấn học tập hướng dẫn cho sinh
viên đăng ký học tập trên hệ thống phần mềm đăng ký học tập của Trường.

Căn cứ danh sách học phần được mở và điều kiện đăng ký của mỗi học
phần, sinh viên phải đăng ký học trong các lớp học phần dự định sẽ tổ chức
học trong học kỳ, gồm: những học phần mới, một số học phần chưa đạt (để
học lại) và một số học phần đã đạt (để cải thiện điểm, nếu có).

26

2. Khối lượng học tập của sinh viên trong mỗi học kỳ nằm trong khung
như sau:

a) Học kỳ chính
Khối lượng học tập tối thiểu: 12 tín chỉ, khối lượng học tập tối đa: 25 tín
chỉ, trừ học kỳ cuối khóa học.
Số tín chỉ đăng ký trong mỗi học kỳ trên không bao gồm học phần Giáo
dục thể chất và Giáo dục quốc phòng – an ninh.

b) Học kỳ phụ
Khối lượng học tập tối đa: 12 tín chỉ, không quy định khối lượng học
tập tối thiểu.

3. Quy trình, thủ tục, tổ chức quản lý và lưu trữ việc đăng ký học tập
của sinh viên ở mỗi học kỳ

Việc đăng ký các học phần sẽ học trong từng học kỳ phải đảm bảo điều
kiện tiên quyết hoặc điều kiện học trước của từng học phần, trình tự học tập
đã được thiết kế cho mỗi chương trình đào tạo cụ thể và đã được Hiệu
trưởng phê duyệt.

a) Hình thức đăng ký học phần: có 3 hình thức đăng ký các học phần sẽ
học trong mỗi học kỳ: đăng ký sớm, đăng ký bình thường và đăng ký muộn.

– Đăng ký sớm là hình thức đăng ký được thực hiện trước thời điểm bắt
đầu học kỳ 02 tháng;

– Đăng ký bình thường là hình thức đăng ký được thực hiện trước thời
điểm bắt đầu học kỳ 02 tuần;

– Đăng ký muộn là hình thức đăng ký được thực hiện trong 02 tuần đầu
của học kỳ chính hoặc trong 01 tuần đầu của học kỳ phụ, áp dụng cho
những sinh viên muốn đăng ký học thêm hoặc đăng ký học đổi sang học
phần khác khi lớp học phần đã đăng ký bị hủy.

b) Phương thức đăng ký: có 2 phương thức đăng ký các học phần sẽ
học trong mỗi học kỳ: đăng ký mặc định và sinh viên tự đăng ký.

27

– Đăng ký mặc định: căn cứ vào kế hoạch năm học, kế hoạch học kỳ dự
kiến trong chương trình đào tạo, Trường đăng ký mặc định một số học phần bắt
buộc và tự chọn cho sinh viên đối với năm học đầu tiên của khóa trúng tuyển.

– Sinh viên tự đăng ký: căn cứ vào kế hoạch năm học, kế hoạch học kỳ
dự kiến trong chương trình đào tạo, sinh viên dùng tài khoản cá nhân của
mình để đăng ký trên hệ thống phần mềm đăng ký học tập của Trường. Đối
với trường hợp sinh viên muốn đổi sang học phần khác khi lớp học phần đã
đăng ký bị hủy thì sinh viên được phép đăng ký bằng phiếu trong thời gian
quy định (Phụ lục 1).

c) Trường chỉ nhận đăng ký khối lượng học tập của sinh viên ở mỗi học
kỳ khi đã được cố vấn học tập phê duyệt tín chỉ trên hệ thống phần mềm
đăng ký học tập hoặc khi đã có chữ ký chấp thuận của cố vấn học tập trên
phiếu đối với trường hợp sinh viên được đăng ký bằng phiếu và sinh viên
đã hoàn thành việc nghĩa vụ đóng học phí đối với các học phần đã duyệt
đăng ký.

d) Các lớp học phần có số lượng sinh viên đăng ký ít hơn số lượng tối
thiểu trong một lớp theo quy định của Trường thì lớp học phần đó sẽ bị hủy
và sinh viên phải đăng ký học lớp khác (có thể cùng hoặc khác học phần với
lớp bị hủy) đảm bảo đủ khối lượng học tập tối thiểu cho mỗi học kỳ quy
định tại khoản 2 Điều này.

e) Nếu sinh viên không đăng ký đủ khối lượng học tập tối thiểu trong
mỗi học kỳ theo quy định tại khoản 2 Điều này thì sinh viên sẽ không được
tham gia học tập trong học kỳ đó và phải làm đơn gửi Trường để xin được
tạm dừng học tập. Trường hợp sinh viên làm đơn xin tạm dừng học tập
nhưng không được Trường chấp thuận vì lý do không chính đáng hoặc
không làm đơn xin tạm dừng học tập thì coi như sinh viên tự ý bỏ học.

4. Rút bớt học phần trong khối lượng học tập đã đăng ký
a) Việc rút bớt học phần áp dụng cho các trường hợp:
– Theo nhu cầu và khả năng lựa chọn của sinh viên;

28

– Đăng ký quá giới hạn khối lượng quy định.

b) Việc rút bớt học phần trong khối lượng học tập đã đăng ký theo nhu
cầu và khả năng lựa chọn của sinh viên chỉ được chấp nhận trong thời gian
02 tuần kể từ khi bắt đầu học kỳ chính, trong thời gian 01 tuần kể từ khi bắt
đầu học kỳ phụ. Ngoài thời hạn quy định, nếu sinh viên không đi học được
coi như tự ý bỏ học, sinh viên phải nhận điểm F và bị tính 100% học phí của
học phần bỏ học.

c) Điều kiện rút bớt các học phần đã đăng ký:

– Sinh viên làm đơn gửi Trường (qua Phòng Quản lý đào tạo Đại học)
(Phụ lục 2);

– Được cố vấn học tập chấp thuận;

– Bảo đảm quy định về số khối lượng học tập của sinh viên trong mỗi
học kỳ quy định tại khoản 2 Điều này.

d) Quy trình rút bớt các học phần đã đăng ký

– Sinh viên gửi Đơn xin rút bớt các học phần đã đăng ký, đã được cố
vấn học tập chấp thuận và ký duyệt về Trường (qua Phòng Quản lý đào tạo
Đại học) trong thời gian quy định;

– Phòng Quản lý đào tạo Đại học kiểm tra dữ liệu học phần mà sinh
viên đã đăng ký với các điều kiện quy định về rút bớt học phần;

– Trường thông báo danh sách sinh viên được rút bớt học phần đã
đăng ký;

– Sinh viên chỉ được phép không lên lớp đối với học phần xin rút bớt
sau khi có văn bản thông báo của Trường;

– Hồ sơ rút bớt học phần được lưu trữ trong hồ sơ của khóa học.

5. Đăng ký học lại

a) Đối với các học phần bắt buộc, nếu bị điểm F, sinh viên phải đăng ký
học lại học phần đó;

29

b) Đối với học phần tự chọn, nếu bị điểm F, sinh viên đăng ký học lại
học phần đó hoặc đăng ký học học phần tự chọn khác cùng khối kiến thức,
cùng nhóm tự chọn để thay thế.

c) Đối với trường hợp sinh viên sau khi đã hết thời gian thiết kế cho
chương trình đào tạo của khóa học được quy định tại điểm a, b khoản 4
Điều 2 của Quy chế này nhưng vẫn còn thời gian kéo dài theo quy định tại
điểm c khoản 4 Điều 2 của Quy chế này và vẫn còn nợ điểm học phần (do
chưa học hoặc đã học nhưng bị điểm F), nếu muốn học hoặc học lại thì sinh
viên phải nộp đơn xin học về Phòng Quản lý đào tạo Đại học chậm nhất 04
tuần trước khi bắt đầu một học kỳ mới để được xếp lớp học phần.

6. Đăng ký học cải thiện điểm

Đối với các học phần đạt điểm D hoặc D+, sinh viên được đăng ký học
lại học phần đó hoặc học đổi sang học phần khác cùng khối kiến thức, cùng
nhóm tự chọn để thay thế (nếu là học phần tự chọn) để cải thiện điểm trung
bình chung tích lũy.

Trường không giới hạn số lần học lại để cải thiện điểm đối với mỗi học
phần. Điểm học phần là điểm cao nhất sau khi học cải thiện điểm.

7. Học vượt

a) Học vượt là hình thức để sinh viên đăng ký học thêm một hoặc một
số học phần so với khối lượng học tập đã thiết kế trong chương trình đào tạo
cho một học kỳ, năm học để được tốt nghiệp ra trường sớm hơn so với thời
gian quy định cho một khóa đào tạo.

b) Sinh viên muốn học vượt trong học kỳ nào thì phải nộp đơn xin học
vượt (đã được cố vấn học tập chấp thuận và ký duyệt) về Phòng Quản lý
đào tạo Đại học trong 02 tuần đầu của học kỳ chính hoặc trong 01 tuần đầu
của học kỳ phụ.

8. Kết quả đăng ký học phần

Trong vòng 02 tuần từ khi kết thúc thời gian rút bớt học phần đã đăng
ký, Phòng Quản lý đào tạo Đại học trích xuất khối lượng đăng ký học tập

30

của sinh viên theo từng học kỳ trên hệ thống phần mềm đăng ký học tập,
tổng hợp, thông báo kết quả đăng ký cho sinh viên và gửi tới các
Khoa/Trung tâm để theo dõi trong quá trình tổ chức đào tạo và lưu trữ trong
hồ sơ của khóa học.

Kết quả đăng ký bao gồm số học phần trong học kỳ; tên, số tín chỉ, tên
lớp học phần, tiết học, phòng học của từng học phần; số tiền học phí phải
nộp và xác nhận những học phần được bảo lưu, tương đương (nếu có).

Kết quả đăng ký học phần chỉ được chấp nhận sau khi sinh viên hoàn
thành nộp học phí.

Điều 9. Tổ chức giảng dạy và học tập

1. Yêu cầu về tổ chức giảng dạy và học tập

a) Phát huy năng lực chuyên môn và trách nhiệm nghề nghiệp của đội
ngũ giảng viên, phù hợp với quy định về chế độ làm việc của giảng viên;

b) Phát huy vai trò chủ động đồng thời đề cao trách nhiệm của sinh
viên, tạo điều kiện và động lực để sinh viên nỗ lực học tập; giữ vững kỷ
cương học đường, nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo;

c) Có cơ chế thanh tra, giám sát nội bộ và có hệ thống cải tiến chất
lượng dựa trên thu thập, đánh giá ý kiến phản hồi của sinh viên.

2. Dạy và học trực tiếp

Giảng viên và sinh viên thực hiện công việc giảng dạy, học tập theo
thời khóa biểu đã được Trường phê duyệt tại các lớp, các phòng học hoặc tại
địa điểm tổ chức lớp học khác ở trong hoặc ngoài Trường đã được thể hiện
trong đề cương chi tiết của mỗi học phần.

3. Dạy và học trực tuyến

a) Trường ban hành quy định riêng về dạy và học trực tuyến bảo đảm quy
định hiện hành về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và tổ chức đào
tạo qua mạng.

31

b) Đối với đào tạo theo hình thức chính quy và vừa làm vừa học, tối đa
30% tổng khối lượng của chương trình đào tạo được thực hiện bằng lớp học
trực tuyến. Trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường
hợp bất khả kháng khác, Trường thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục
và Đào tạo.

4. Phân công giảng viên giảng dạy các lớp học phần

Việc lập danh sách phân công giảng viên dự kiến giảng dạy các lớp học
phần trong mỗi học kỳ do khoa/trung tâm quản lý học phần thực hiện và
được gửi về Phòng Quản lý đào tạo Đại học trước khi bắt đầu học kỳ mới ít
nhất 10 tuần để sinh viên đăng ký lớp học phần. Việc thay đổi giảng viên
giảng dạy các lớp học phần phải có văn bản đề nghị của Trưởng khoa/Giám
đốc trung tâm và được sự đồng ý của Hiệu trưởng.

5. Cuối mỗi học kỳ/năm học, Trường tổ chức lấy ý kiến phản hồi của
sinh viên về các điều kiện bảo đảm chất lượng, hiệu quả học tập đối với tất
cả các lớp học của Trường. Ý kiến phản hồi của sinh viên sẽ được công khai
trên website Trường.

6. Trách nhiệm và quyền hạn của giảng viên được phân công giảng dạy
hoặc hướng dẫn sinh viên

a) Giảng dạy, phát triển chương trình đào tạo, thực hiện đầy đủ, bảo
đảm chất lượng chương trình đào tạo;

b) Nghiên cứu, phát triển ứng dụng khoa học và chuyển giao công
nghệ, bảo đảm chất lượng đào tạo;

c) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn,
nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng
cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;

d) Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của giảng viên;

e) Tôn trọng nhân cách của sinh viên, đối xử công bằng với sinh viên,
bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của sinh viên;

32

g) Tham gia quản lý và giám sát cơ sở giáo dục đại học, tham gia công
tác Đảng, đoàn thể và các công tác khác;

h) Độc lập về quan điểm chuyên môn trong giảng dạy, nghiên cứu
khoa học trên nguyên tắc phù hợp với lợi ích của Nhà nước và xã hội; được
ký hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học với cơ sở giáo dục đại học,
cơ sở nghiên cứu khoa học, cơ quan, tổ chức khác theo quy định của Trường;

i) Được bổ nhiệm chức danh của giảng viên, được phong tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và được khen thưởng theo quy
định của pháp luật;

k) Nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy chế tổ chức và hoạt động của
Trường và quy định khác của pháp luật có liên quan.

7. Trách nhiệm và quyền hạn của sinh viên khi tham dự các lớp học,
tham gia thực hành, kiến tập, thực tập hoặc khi được giao đồ án, khoá luận
và các hoạt động học tập khác

a) Học tập, nghiên cứu khoa học, rèn luyện theo quy định;

b) Tôn trọng giảng viên, cán bộ quản lý, viên chức và nhân viên của cơ
sở giáo dục đại học; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện;

c) Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi
trường, bảo vệ an ninh, trật tự, phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập
và thi cử, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội;

d) Được tôn trọng và đối xử bình đẳng, không phân biệt đối xử về giới,
dân tộc, tôn giáo, nguồn gốc xuất thân; được định hướng nghề nghiệp và
cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện;

e) Được bảo đảm điều kiện học tập, tham gia hoạt động khoa học, công
nghệ và khởi nghiệp, hoạt động rèn luyện kỹ năng hoàn thiện bản thân,
tham gia hoạt động đoàn thể, hoạt động vì cộng đồng và hoạt động văn hóa,
thể dục, thể thao;

g) Đóng góp ý kiến, tham gia quản lý và giám sát hoạt động giáo dục
và các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục;

33

h) Được hưởng chính sách đối với sinh viên thuộc đối tượng hưởng ưu
tiên và chính sách xã hội;

i) Nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy chế tổ chức và hoạt động của
Trường và quy định khác của pháp luật có liên quan.

Điều 10. Đánh giá và tính điểm học phần

1. Đối với mỗi học phần, sinh viên được đánh giá qua 03 điểm thành
phần, riêng đối với học phần có khối lượng nhỏ hơn 02 tín chỉ thì có một
điểm đánh giá.

Điểm đánh giá học phần bao gồm:

a) Điểm đánh giá thường xuyên (đánh giá nhận thức và thái độ tham
gia thảo luận, thực hành, chuyên cần): trọng số 10% tổng điểm học phần.

b) Điểm đánh giá định kỳ (bài kiểm tra, tiểu luận, bài tập lớn…): trọng
số 30% tổng điểm học phần.

c) Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 60% tổng điểm học phần.

2. Các điểm thành phần được đánh giá theo thang điểm 10), có lẻ đến
một chữ số thập phân.

3. Phương pháp đánh giá, hình thức đánh giá và trọng số của mỗi điểm
thành phần được quy định trong đề cương chi tiết của mỗi học phần. Hình
thức đánh giá trực tuyến được áp dụng khi đảm bảo trung thực, công bằng
và khách quan như đánh giá trực tiếp, đồng thời đóng góp không quá 50%
trọng số điểm học phần; riêng việc tổ chức bảo vệ và đánh giá đồ án, khóa
luận được thực hiện trực tuyến với trọng số cao hơn khi đáp ứng thêm các
điều kiện sau đây:

a) Việc đánh giá được thực hiện thông qua một hội đồng chuyên môn
gồm ít nhất 3 thành viên;

b) Hình thức bảo vệ và đánh giá trực tuyến được sự đồng thuận của
các thành viên hội đồng và sinh viên;

34

c) Diễn biến của buổi bảo vệ trực tuyến được ghi hình, ghi âm đầy đủ
và lưu trữ.

4. Sinh viên vắng mặt trong buổi thi, đánh giá không có lý do chính
đáng phải nhận điểm 0. Sinh viên vắng mặt có lý do chính đáng được dự thi,
đánh giá ở một đợt khác và được tính điểm lần đầu.

5. Điểm học phần được tính từ tổng các điểm thành phần nhân với
trọng số tương ứng, được làm tròn tới một chữ số thập phân và xếp loại
điểm chữ.

a) Loại đạt có phân mức, áp dụng cho các học phần được tính vào điểm
trung bình học tập, bao gồm:

9,0 – 10 tương ứng với A+

8,5 – 8,9 tương ứng với A

8,0 – 8,4 tương ứng với B+

7,0 – 7,9 tương ứng với B

6,5 – 6,9 tương ứng với C+

5,5 – 6,4 tương ứng với C

5,0 – 5,4 tương ứng với D+

4,0 – 4,9 tương ứng với D

b) Loại đạt không phân mức, áp dụng cho các học phần chỉ yêu cầu
đạt, không tính vào điểm trung bình học tập: P: từ 5,0 trở lên.

c) Loại không đạt:

F: dưới 4,0.

d) Một số trường hợp đặc biệt sử dụng các điểm chữ xếp loại, không
được tính vào điểm trung bình học tập:

– I: Điểm chưa hoàn thiện do được phép hoãn thi, kiểm tra.

35

– X: Điểm chưa hoàn thiện do chưa đủ dữ liệu;

– R: Điểm học phần được miễn học và công nhận tín chỉ.

6. Trường ban hành quy định riêng về tổ chức kiểm tra, đánh giá kết
quả học phần.

Điều 11. Đánh giá kết quả học tập theo học kỳ, năm học

1. Kết quả học tập của sinh viên được đánh giá sau từng học kỳ hoặc sau
từng năm học, dựa trên kết quả các học phần nằm trong yêu cầu của chương
trình đào tạo mà sinh viên đã học và có điểm theo các tiêu chí sau đây:

a) Tổng số tín chỉ của những học phần mà sinh viên không đạt trong
một học kỳ, trong một năm học, hoặc nợ đọng từ đầu khoá học;

b) Tổng số tín chỉ của những học phần mà sinh viên đã đạt từ đầu khóa
học (số tín chỉ tích lũy), tính cả các học phần được miễn học, được công nhận
tín chỉ;

c) Điểm trung bình của những học phần mà sinh viên đã học trong một
học kỳ (điểm trung bình học kỳ), trong một năm học (điểm trung bình năm
học) hoặc tính từ đầu khóa học (điểm trung bình tích lũy), tính theo điểm
chính thức của học phần và trọng số là số tín chỉ của học phần đó.

Để tính điểm trung bình, điểm chữ của học phần được quy đổi về điểm
số như sau:

A+ tương ứng với 4,0
A tương ứng với 3,7
B+ tương ứng với 3,5
B tương ứng với 3,0
C+ tương ứng với 2,5
C tương ứng với 2,0
D+ tương ứng với 1,5
D tương ứng với 1,0
F tương ứng với 0,0

36

2. Những học phần không nằm trong yêu cầu của chương trình đào tạo
không được tính vào các tiêu chí đánh giá kết quả học tập của sinh viên.

3. Điểm trung bình học kỳ, điểm trung bình năm học hoặc điểm trung
bình tích lũy được tính theo công thức sau và được làm tròn đến 2 chữ số
thập phân:

Trong đó:
A: là điểm trung bình chung học kỳ hoặc điểm trung bình chung tích
lũy i: là số thứ tự học phần
ai: là điểm của học phần thứ i
ni: là số tín chỉ của học phần thứ i
n: là tổng số học phần trong học kỳ hoặc tổng số học phần đã tích lũy.
4. Sinh viên được xếp loại học lực theo điểm trung bình học kỳ, điểm trung
bình năm học hoặc điểm trung bình tích lũy theo thang điểm 4 như sau:

Từ 3,6 đến 4,0: Xuất sắc;
Từ 3,2 đến cận 3,6: Giỏi;
Từ 2,5 đến cận 3,2: Khá;
Từ 2,0 đến cận 2,5: Trung bình;
Từ 1,0 đến cận 2,0: Yếu;
Dưới 1,0: Kém.
5. Sinh viên được xếp trình độ năm học căn cứ số tín chỉ tích lũy được
từ đầu khóa học và số tín chỉ trung bình một năm học theo kế hoạch học tập
chuẩn, cụ thể như sau:

37

a) Trình độ năm thứ nhất: dưới < 32 tín chỉ;
b) Trình độ năm thứ hai: từ 32 tín chỉ đến 65 tín chỉ;
c) Trình độ năm thứ ba: từ 66 tín chỉ đến 98 tín chỉ;
d) Trình độ năm thứ tư: từ 99 tín chỉ đến 130 tín chỉ;
e) Trình độ năm thứ năm: từ 131 tín chỉ đến 160 tín chỉ.
Điều 12. Xử lý kết quả học tập theo tín chỉ
1. Cuối mỗi học kỳ chính, sinh viên được cảnh báo học tập dựa trên các
điều kiện như sau:
a) Tổng số tín chỉ không đạt trong học kỳ vượt quá 50% khối lượng đã
đăng ký học trong học kỳ, hoặc tổng số tín chỉ nợ đọng từ đầu khóa học
vượt quá 24 tín chỉ;
b) Điểm trung bình học kỳ đạt dưới 0,8 đối với học kỳ đầu của khóa
học, dưới 1,0 đối với các học kỳ tiếp theo;
c) Điểm trung bình tích lũy đạt dưới 1,2 đối với sinh viên trình độ năm
thứ nhất, dưới 1,4 đối với sinh viên trình độ năm thứ hai, dưới 1,6 đối với sinh
viên trình độ năm thứ ba hoặc dưới 1,8 đối với sinh viên các năm tiếp theo.
2. Áp dụng các điều kiện để xét cảnh báo kết quả học tập
a) Đối với học kỳ đầu tiên của khóa học: cảnh báo kết quả học tập được
xét theo điểm b, khoản 1 Điều này.
b) Từ học kỳ thứ hai trở đi của khóa học: cảnh báo kết quả học tập được
xét theo điểm a và c, khoản 1 Điều này.
3. Giới hạn số lần cảnh báo kết quả học tập
Trường không giới hạn số lần cảnh báo kết quả học tập nhưng không
vượt quá 2 lần cảnh báo liên tiếp.
4. Sinh viên bị buộc thôi học trong các trường hợp sau:
a) Bị cảnh báo học vụ 2 lần liên tiếp;

38

b) Thời gian học tập vượt quá giới hạn theo quy định tại điểm c khoản
4 Điều 2 của Quy chế này;

c) Sinh viên thi hộ hoặc nhờ người thi hộ đối với trường hợp vi phạm
lần thứ hai;

d) Sinh viên sử dụng hồ sơ, văn bằng, chứng chỉ giả làm điều kiện
trúng tuyển hoặc điều kiện tốt nghiệp.

5. Trong vòng 01 (một) tháng kể từ khi có quyết định thôi học, Phòng
Công tác sinh viên thông báo cho sinh viên hoặc người thân của sinh viên
(nếu có địa chỉ); gửi quyết định về địa phương nơi sinh viên có hộ khẩu
thường trú.

Với trường hợp bị buộc thôi học quy định tại các điểm a, b khoản 4
Điều này, nếu sinh viên có nhu cầu chuyển sang chương trình đào tạo hình
thức vừa làm vừa học, đào tạo từ xa tương ứng (nếu có) của Trường nếu còn
trong thời gian học tập theo quy định đối với hình thức chuyển đến và sinh
viên phải gửi đơn để Trường xem xét.

Nếu được xét chuyển qua các chương trình đào tạo hình thức vừa làm
vừa học, đào tạo từ xa tương ứng (nếu có) thì sinh viên được bảo lưu, công
nhận kết quả học tập đã tích lũy đối với hình thức đào tạo chuyển đến theo
quy định. Hiệu trưởng xem xét quyết định cho bảo lưu, công nhận kết quả
học tập đã tích lũy đối với từng trường hợp cụ thể.

Điều 13. Thực tập tốt nghiệp

1. Thực tập tốt nghiệp được tổ chức vào năm thứ tư của khóa học,
trường hợp đặc biệt do Hiệu trưởng xem xét quyết định.

Thực tập tốt nghiệp có khối lượng 5 tín chỉ trong chương trình đào tạo.
Một tín chỉ được quy định bằng 60 giờ thực tập tại cơ sở.

2. Điều kiện đi thực tập tốt nghiệp

a) Đã hoàn thành học phần kiến tập ngành nghề trong chương trình
đào tạo trình độ đại học;

39

b) Đã học xong 80% chương trình đào tạo của ngành/chuyên ngành đào
tạo tính đến thời điểm thực tập;

c) Sinh viên không đang trong thời gian bị kỷ luật từ mức đình chỉ học
tập hoặc không bị truy cứu trách nhiệm hình sự;

d) Hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí theo quy định của Trường.

3. Đánh giá điểm thực tập tốt nghiệp đối với sinh viên

Điểm thực tập tốt nghiệp là tổng điểm của tất cả điểm thực tập tốt
nghiệp tại cơ quan và điểm báo cáo thực tập tốt nghiệp nhân với trọng số
tương ứng. Điểm thực tập tốt nghiệp được làm tròn đến một chữ số thập
phân, sau đó được chuyển thành điểm chữ và điểm số theo quy định.

+ Điểm thực tập tốt nghiệp tại cơ quan được chấm theo thang điểm 10
(từ 0 đến và có trọng số 40%;

Điểm báo cáo thực tập tốt nghiệp được chấm theo thang điểm 10 (từ 0
đến và có trọng số 60%.

4. Trình tự và thủ tục thực tập tốt nghiệp

a) Trên cơ sở kế hoạch thực tập tốt nghiệp của Trường, các khoa
chuyên môn chuẩn bị các thủ tục cần thiết cho sinh viên liên hệ thực tập;
sinh viên tự liên hệ địa điểm thực tập tốt nghiệp hoặc các Khoa/Trung tâm
giới thiệu địa điểm thực tập tốt nghiệp cho sinh viên;

b) Sinh viên nộp giấy xác nhận địa điểm thực tập về Khoa/Trung tâm
quản lý ngành đào tạo;

c) Lập danh sách các cơ quan, địa điểm thực tập của sinh viên và gửi về
Phòng Quản lý đào tạo Đại học.

d) Rà soát, kiểm tra và xét điều kiện đi thực tập tốt nghiệp của sinh viên;

e) Hướng dẫn sinh viên xây dựng đề cương và phương pháp viết báo
cáo thực tập tốt nghiệp;

g) Sinh viên nhận quyết định cử đi thực tập tốt nghiệp;

40

h) Sinh viên thực tập tốt nghiệp tại các cơ quan, đơn vị theo kế hoạch
và đề cương đã được Trường phê duyệt. Trong thời gian thực tập, sinh viên
phải ghi chép nhật ký thực tập về những công việc đã thực hiện;

i) Kết thúc đợt thực tập, sinh viên phải hoàn thành báo cáo thực tập tốt
nghiệp, có nhận xét đánh giá của cơ quan, đơn vị nơi sinh viên thực tập;

k) Nộp báo cáo kết quả thực tập về Khoa/Trung tâm quản lý ngành đào tạo;

l) Đánh giá kết quả thực tập tốt nghiệp và nộp điểm thực tập về Phòng
Quản lý đào tạo Đại học.

Điều 14. Đồ án, khóa luận tốt nghiệp

1. Khối lượng kiến thức và thời gian thực hiện đồ án, khóa luận tốt nghiệp

a) Đồ án, khóa luận tốt nghiệp có khối lượng kiến thức 05 tín chỉ.

b) Sinh viên thực hiện đồ án, khóa luận tốt nghiệp trong học kỳ cuối
khóa đào tạo trình độ đại học, đại học liên thông. Đối với một số ngành đào
tạo đòi hỏi phải dành thời gian cho thực nghiệm hoặc khảo sát để sinh viên
hoàn thành đồ án, khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội có
thể bố trí thời gian làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp kết hợp với thời gian
thực tập chuyên môn cuối khóa.

2. Điều kiện để sinh viên được đăng ký làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp

Sinh viên được đăng ký làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp nếu đáp ứng
các điều kiện sau:

a) Khối lượng kiến thức tích lũy được từ 80% số tín chỉ của chương
trình đào tạo trở lên;

b) Điểm trung bình chung tích lũy từ 2.50 trở lên;

c) Số học phần phải học lại trong các học kỳ trước đó không quá 4 học
phần và không vượt quá tổng số 10 tín chỉ đối với sinh viên đại học; không
quá 2 học phần và không vượt quá tổng số 5 tín chỉ đối với sinh viên đại học
liên thông;

41

d) Tính đến thời điểm đăng ký làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp, sinh
viên đang không trong thời gian bị kỷ luật từ mức đình chỉ học tập hoặc
không bị truy cứu trách nhiệm hình sự;

e) Hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí theo quy định của Trường;

3. Quy trình xét, giao đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp

a) Xây dựng kế hoạch thực hiện và đánh giá đồ án khóa luận tốt nghiệp;

b) Thông báo các thông tin để sinh viên đăng ký làm đồ án, khóa luận
tốt nghiệp;

c) Sinh viên đăng ký làm đồ án khóa luận tốt nghiệp theo quy trình
đăng ký học phần và nộp đăng ký làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp cho
Khoa/Trung tâm (Phụ lục 3);

d) Xét điều kiện sinh viên đăng ký làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp;

e) Phân công giảng viên hướng dẫn, xét duyệt tên đề tài đồ án, khóa
luận tốt nghiệp;

g) Các Khoa/Trung tâm nộp về Phòng Quản lý đào tạo Đại học danh
sách sinh viên đăng ký làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp, giảng viên hướng
dẫn và tên đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp;

h) Trình Hiệu trưởng ký ban hành quyết định giao đề tài đồ án, khóa
luận tốt nghiệp và cử giảng viên hướng dẫn đồ án khóa luận tốt nghiệp;

i) Thay đổi đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp (nếu có):

– Sinh viên đề xuất trong thời hạn 02 tuần kể từ khi quyết định phê
duyệt danh sách sinh viên, tên đề tài đồ án, khóa luận và giảng viên hướng
dẫn được công bố (Phụ lục 4);

– Có xác nhận của giảng viên hướng dẫn và ý kiến đồng ý của Bộ môn
/Khoa /Trung tâm quản lý sinh viên;

– Khoa/Trung tâm chuyên môn nộp về Phòng Quản lý đào tạo Đại học
danh sách sinh viên, tên đề tài đề xuất thay đổi;

42

– Trình Hiệu trưởng phê duyệt quyết định thay đổi tên đề tài đồ án,
khóa luận tốt nghiệp;

– Ban hành, công bố quyết định thay đổi tên đề tài, đồ án khóa luận tốt
nghiệp.

4. Đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp

a) Đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp giải quyết một vấn đề thực tế
đang đặt ra trên cơ sở lý luận thuộc ngành/chuyên ngành mà sinh viên theo
học ở trình độ đại học;

b) Đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp phải bảo đảm các tiêu chí: Tính
khoa học, tính thực tiễn, tính cấp thiết, có tính khả thi, phù hợp với
ngành/chuyên ngành mà sinh viên theo học ở trình độ đại học;

c) Tên đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp có thể do giảng viên hướng
dẫn gợi ý hoặc sinh viên đề xuất.

5. Cấu trúc, dung lượng, hình thức đồ án, khóa luận tốt nghiệp

a) Cấu trúc của đồ án, khóa luận tốt nghiệp gồm: Bìa, lời cam đoan, lời
cảm ơn, bảng ký hiệu/chữ viết tắt, mục lục, mở đầu, các chương, kết luận, tài
liệu tham khảo, phụ lục (nếu có) ;

b) Đồ án, khóa luận tốt nghiệp có dung lượng từ 40 đến 60 trang
(không kể phụ lục);

c) Đồ án, khóa luận tốt nghiệp được in trên một mặt giấy trắng khổ A4
(210x297mm); sử dụng font Unicode kiểu chữ Times New Roman, cỡ chữ 13
hoặc 14, giãn dòng 1.5 lines, căn lề trên 20 – 25 mm, lề dưới 20 – 25 mm, lề
phải 15-20 mm, lề trái 30 – 35 mm. Số trang được đánh ở giữa, phía dưới mỗi
trang. Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy thì
đầu bảng là lề bên trái của trang.

6. Giảng viên hướng dẫn đồ án, khóa luận tốt nghiệp

a) Giảng viên hướng dẫn đồ án, khóa luận tốt nghiệp là giảng viên cơ
hữu hoặc thỉnh giảng; có trình độ thạc sĩ trở lên; có ít nhất 03 năm trực tiếp

43

giảng dạy đại học (đối với giảng viên cơ hữu) hoặc có ít nhất 03 năm kinh
nghiệm trong lĩnh vực của đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp.

b) Mỗi đề tài đồ án, khóa luận tốt nghiệp chỉ có 01 giảng viên hướng dẫn.

c) Số lượng tối đa đồ án, khóa luận tốt nghiệp do một giảng viên
(không phân biệt cơ hữu hay thỉnh giảng) hướng dẫn trong một năm học:

TT Học hàm, học vị, chức danh Số lượng tối đa đồ án,
khóa luận tốt nghiệp
1. Giáo sư
2. Phó Giáo sư 9 đề tài
3. Giảng viên cao cấp 8 đề tài
4. Tiến sĩ hoặc Thạc sĩ – Giảng viên chính 7 đề tài
5. Thạc sĩ – Giảng viên 6 đề tài
5 đề tài

d) Giảng viên hướng dẫn có trách nhiệm:

– Kiến nghị với bộ môn tên đề tài do sinh viên đề xuất;

– Trực tiếp hướng dẫn sinh viên làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp; chịu
trách nhiệm trước bộ môn, khoa/trung tâm về nội dung khoa học, tiến độ,
hình thức của đồ án, khóa luận tốt nghiệp;

– Có nhận xét về thái độ, tinh thần làm việc, năng lực nghiên cứu của
sinh viên trong quá trình làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp.

7. Đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp
Đồ án, khóa luận tốt nghiệp được đánh giá bằng Hội đồng hoặc tổ chức
chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp.
a) Đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp bằng Hội đồng.

– Hội đồng đánh giá đồ án khóa luận tốt nghiệp có 03 người, gồm 01
Chủ tịch Hội đồng, 01 thư ký và 01 phản biện.

– Thành viên Hội đồng đánh giá đồ án khóa luận tốt nghiệp phải có đủ
các điều kiện như giảng viên hướng dẫn đồ án, khóa luận tốt nghiệp. Thành

44

viên Hội đồng đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp không đồng thời là
giảng viên hướng dẫn đồ án, khóa luận tốt nghiệp.

– Hội đồng đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp đủ điều kiện họp khi
có đủ số thành viên (03 người).

– Hình thức tổ chức đánh giá đồ án khóa luận tốt nghiệp: đánh giá trực
tiếp hoặc đánh giá theo hình thức trực tuyến:

+ Đánh giá trực tiếp: Sinh viên trình bày nội dung đồ án, khóa luận tốt
nghiệp và trả lời các câu hỏi của các thành viên Hội đồng. Phản biện đọc bản
nhận xét đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp. Các thành viên Hội đồng
chấm điểm độc lập vào phiếu chấm theo thang điểm 10 và có thể cho điểm
lẻ đến một chữ số thập phân.

+ Đánh giá theo hình thức trực tuyến: Việc đánh giá đồ án khóa luận
tốt nghiệp được thực hiện thông qua một Hội đồng chuyên môn gồm 03
thành viên. Hình thức bảo vệ và đánh giá trực tuyến phải được sự đồng
thuận của các thành viên Hội đồng và sinh viên. Diễn biến của buổi bảo vệ
được ghi âm, ghi hình đầy đủ và lưu trữ tại Phòng Quản lý đào tạo Đại học.
Hình thức đánh giá trực tuyến được áp dụng đảm bảo trung thực, công
bằng, khách quan như đánh giá trực tiếp.

b) Tổ chức chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp.

– Việc chấm đồ án khóa luận tốt nghiệp do 02 giảng viên thực hiện.
Giảng viên chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp phải có đủ các điều kiện như
giảng viên hướng dẫn đồ án khóa luận tốt nghiệp. Giảng viên chấm đồ án,
khóa luận tốt nghiệp không đồng thời là giảng viên hướng dẫn đồ án, khóa
luận tốt nghiệp.

– Quy trình chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp: Giảng viên chấm theo
tiêu chí, thang điểm ở phiếu chấm. Giảng viên chấm thứ nhất ghi điểm vào
phiếu chấm, tuyệt đối không ghi thông tin vào đồ án, khóa luận tốt nghiệp.
Giảng viên thứ hai chấm trực tiếp vào đồ án, khóa luận tốt nghiệp và ghi
điểm vào phiếu chấm.

45

c) Điểm đồ án, khóa luận tốt nghiệp là trung bình cộng điểm của các thành
viên Hội đồng hoặc các giảng viên chấm và được làm tròn đến một chữ số thập
phân, sau đó được chuyển thành điểm chữ và điểm số theo quy định.

– Điểm đồ án, khóa luận tốt nghiệp được tính vào điểm trung bình
chung tích lũy của toàn khóa học.

– Kết quả chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp được công bố ngay sau khi có
ý kiến phê duyệt của Chủ tịch Hội đồng đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp.

– Sinh viên có đồ án, khóa luận tốt nghiệp bị điểm F, phải đăng ký làm
lại đồ án, khóa luận tốt nghiệp hoặc phải đăng ký học thêm một số học phần
chuyên môn để thay thế sao cho tổng số tín chỉ của các học phần chuyên
môn học thêm tương đương với số tín chỉ của đồ án, khóa luận tốt nghiệp
(Phụ lục 5).

– Khoa/Trung tâm tổng hợp kết quả đánh giá đồ án khóa luận tốt
nghiệp và nộp về Phòng Quản lý đào tạo Đại học, Phòng Khảo thí và Bảo
đảm chất lượng trong thời gian quy định (Phụ lục 6).

Điều 15. Công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ

1. Kết quả học tập của sinh viên đã tích lũy từ một trình độ đào tạo
khác, một ngành đào tạo hoặc một chương trình đào tạo khác, một khóa học
khác hoặc từ một cơ sở đào tạo khác được Trường xem xét công nhận,
chuyển đổi sang tín chỉ của những học phần trong chương trình đào tạo
theo học.

2. Hội đồng xét công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ xem
xét công nhận, chuyển đổi tín chỉ trên cơ sở đối sánh chuẩn đầu ra, nội dung
và khối lượng học tập, cách thức đánh giá học phần và các điều kiện bảo
đảm chất lượng thực hiện chương trình theo các cấp độ:

a) Công nhận, chuyển đổi theo từng học phần;

b) Công nhận, chuyển đổi theo từng nhóm học phần;

c) Công nhận, chuyển đổi theo cả chương trình đào tạo.

46

3. Trường công khai quy định việc công nhận kết quả học tập và
chuyển đổi tín chỉ. Khối lượng tối đa được công nhận, chuyển đổi không
vượt quá 50% khối lượng học tập tối thiểu của chương trình đào tạo (không
tính khối lượng học tập các học phần Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc
phòng – an ninh).

4. Công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ các học phần Tiếng
Anh trong chương trình đào tạo (với sinh viên không thuộc ngành Ngôn
ngữ Anh)

a) Sinh viên được công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ các
học phần Tiếng Anh trong chương trình đào tạo khi:

– Có một trong các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sau:

Loại chứng chỉ Đơn vị cấp chứng chỉ

TOEFL ITP 1.Educational Testing Service (ETS)
TOEFL iBT 2. IIG Vietnam
TOEIC
TOEFL CBT 1.Tổ chức giáo dục quốc tế IDP
2.Hội đồng Anh (British Council)
IELTS 3. Hội đồng Khảo thí tiếng Anh trường Đại học
Cambridge (Cambridge ESOL)
Cambridge Tests Hội đồng Khảo thí tiếng Anh trường Đại học
Cambridge (Cambridge ESOL)

Ghi chú: (1) Chứng chỉ TOEIC phải có đủ 04 kỹ năng trong đó 02 kỹ năng
nghe, đọc đạt tối thiểu 450 điểm.

(2) Các chứng chỉ ngoại ngữ nói trên được cấp không quá 02 năm tính đến
thời điểm nộp đơn đề nghị xét công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ các
học phần Tiếng Anh trong chương trình đào tạo.

47

Bảng quy đổi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sang thang điểm 10

Chứng chỉ Học phần Học phần Học phần
Tiếng Anh Tiếng Anh 1 Tiếng Anh 2 Tiếng Anh 3

quốc tế
tương đương

Miễn học Miễn học Miễn học

B1 Miễn thi Miễn thi Miễn thi

Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học

phần: 9,0 phần: 9,0 phần: 8,0

Miễn học Miễn học Miễn học

Miễn thi Miễn thi Miễn thi
B2 Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học

phần: 10 phần: 10 phần: 9,0

Miễn học Miễn học Miễn học

Miễn thi Miễn thi Miễn thi
C1 và C2 Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học

phần: 10 phần: 10 phần: 10

– Có một trong các bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp/cao đẳng
ngành/chuyên ngành: Tiếng Anh/Phiên dịch Tiếng Anh hàng không/ Phiên
dịch Tiếng Anh thương mại/ Phiên dịch Tiếng Anh du lịch; bằng tốt nghiệp
bằng tốt nghiệp từ trình độ đại học trở lên ngành/chuyên ngành Sư phạm
Tiếng Anh/Ngôn ngữ Anh.

Bảng quy đổi bằng tốt nghiệp các ngành trên sang thang điểm 10

Bằng tốt Học phần Học phần Học phần
nghiệp Tiếng Anh 1 Tiếng Anh 2 Tiếng Anh 3

Trình độ Miễn học Miễn học Miễn học
trung cấp Miễn thi Miễn thi Miễn thi
Quy đổi điểm Quy đổi điểm học Quy đổi điểm học
học phần: 8,0 phần: 8,0 phần: 8,0

48

Source: https://vh2.com.vn
Category : Phần Mềm