Khung năng lực tiếng Việt gồm 6 bậc cho người nước ngoài

Ảnh minh họa

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài ( Khung năng lực tiếng Việt, viết tắt : KNLTV ) được dùng để làm địa thế căn cứ thống nhất nhìn nhận năng lực tiếng Việt của người nước ngoài ; làm địa thế căn cứ thiết kế xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy, biên soạn hoặc lựa chọn học liệu, thiết kế xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra, nhìn nhận ở từng cấp học và trình độ giảng dạy .
Bên cạnh đó, Khung này làm địa thế căn cứ cho giáo viên, giảng viên lựa chọn và tiến hành nội dung, phương pháp giảng dạy, kiểm tra, nhìn nhận nhằm mục đích tương hỗ người học đạt được những nhu yếu của chương trình huấn luyện và đào tạo ; giúp người học hiểu được nội dung, nhu yếu so với từng trình độ năng lực tiếng Việt và tự nhìn nhận năng lực của mình. Đồng thời, tạo điều kiện kèm theo thuận tiện cho việc hợp tác, trao đổi giáo dục, công nhận văn bằng, chứng từ với những vương quốc sử dụng Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn từ ( Khung tham chiếu chung Châu Âu, viết tắt : CEFR ) .

Theo dự thảo, KNLTV được phát triển trên cơ sở tham chiếu, ứng dụng CEFR, kết hợp với tình hình, điều kiện thực tế dạy, học và sử dụng tiếng Việt. KNLTV được chia làm 3 cấp (Sơ cấp, Trung cấp, Cao cấp) và 6 bậc (từ Bậc 1 đến Bậc 6 và tương thích với các bậc từ A1 đến C2 trong CEFR).

Bạn đang đọc: Khung năng lực tiếng Việt gồm 6 bậc cho người nước ngoài

6 bậc thuộc KNLTV được diễn đạt đơn cử như sau :
Bậc 1 : Hiểu, sử dụng được những cấu trúc ngôn từ quen thuộc ; biết sử dụng những từ ngữ cơ bản phân phối được nhu yếu tiếp xúc đơn cử : tự trình làng bản thân và người khác ; trình diễn được những thông tin về bản thân như : nơi sinh sống, người thân trong gia đình / bạn hữu … Có năng lực tiếp xúc đơn thuần nếu người đối thoại nói chậm, rõ ràng và chuẩn bị sẵn sàng hợp tác trợ giúp .
Bậc 2 : Hiểu những câu và cấu trúc ngôn từ được sử dụng tiếp tục, tương quan đến nhu yếu tiếp xúc cơ bản như : thông tin về mái ấm gia đình, bản thân, đi mua hàng, hỏi đường, việc làm … Có năng lực trao đổi thông tin về những chủ đề đơn thuần, quen thuộc hằng ngày, miêu tả đơn thuần về bản thân, môi trường tự nhiên xung quanh và những yếu tố thuộc nhu yếu thiết yếu .

Bậc 3: Hiểu được các ý chính của một đoạn văn hay bài phát biểu chuẩn mực, rõ ràng về những chủ đề quen thuộc trong công việc, trường học, giải trí … Có khả năng xử lý được hầu hết các tình huống xảy ra khi đến nơi có sử dụng tiếng Việt; viết được đoạn văn đơn giản liên quan đến những chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân mình quan tâm; mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, mong muốn, và trình bày ngắn gọn được lý do, giải thích ý kiến và kế hoạch của mình.

Xem thêm: Tổ Chức Giáo Dục Pti Lừa Đảo, Đánh Giá Trường Doanh Nhân Pti Có Lừa Đảo Không – Thánh chiến 3D

Bậc 4 : Hiểu được ý chính của một văn bản phức tạp về những chủ đề khác nhau, kể cả những trao đổi có nội dung thuộc nghành trình độ của bản thân. Có năng lực tiếp xúc trôi chảy, tự nhiên với người Việt ; viết được những văn bản rõ ràng, chi tiết cụ thể với nhiều chủ đề khác nhau và lý giải được quan điểm của mình về một yếu tố, nêu ra được những ưu điểm, điểm yếu kém của những giải pháp lựa chọn khác nhau .
Bậc 5 : Nhận biết và hiểu được hàm ý của những văn bản dài, có khoanh vùng phạm vi nội dung rộng. Có năng lực diễn đạt trôi chảy, tức thì, không có khó khăn vất vả khi tìm từ ngữ diễn đạt ; sử dụng ngôn từ linh động và hiệu suất cao ship hàng những mục tiêu quan hệ xã hội, mục tiêu học thuật và trình độ ; viết rõ ràng, ngặt nghèo, cụ thể về những chủ đề phức tạp, biểu lộ năng lực tổ chức triển khai văn bản, sử dụng tốt từ ngữ nối câu và những công cụ link trong văn bản .

Bậc 6: Dễ dàng hiểu hầu hết các văn bản nói và viết. Có khả năng tóm tắt được các nguồn thông tin nói hoặc viết, sắp xếp lại và trình bày lại một cách logic; diễn đạt rất trôi chảy và chính xác, phân biệt được những khác biệt tinh tế về ý nghĩa trong các tình huống phức tạp.

Xem thêm: Trường huấn luyện Doanh nhân CEO Việt Nam học phí

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nêu rõ những nhu yếu về những kỹ năng và kiến thức nghe, nói, đọc, viết so với 6 bậc này .
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy quan điểm góp ý dự thảo này trên website của Bộ .

Tuệ Văn

Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân