Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Tiểu học

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN
————————————————————————————–
Chịu trách nhiệm nội dung: Ông Nguyễn Văn Đoạt- Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo
Địa chỉ: Số 867, đường Võ Nguyên Giáp, phường Mường Thanh, thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên
Điện thoại: 02153 824 980 – 02153 831 439
Email: 

Nội dung chính

• Tác động của công nghệ thông tin trong giáo dục
• Thực trạng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Hạn chế và lợi ích của công nghệ thông tin trong dạy học
• Lợi ích trong giáo dục
• Hạn chế gặp phải trong dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Giải pháp nhằm từng bước nâng cao hiệu quả của việc ứng dụng thông tin vào dạy học
• Kinh nghiệm ứng dụng thực tế
• Video liên quan

Xã hội ngày càng phát triển, kèm theo đó là sự biến chuyển để thích hợp mỗi ngày, đặc biệt là việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Giáo dục – thước đo dài hạn của sự phát triển một quốc gia hiện tại ở Việt Nam đang như thế nào?

Những giá trị của công nghệ thông tin mang lại cho giáo dục là gì ? Làm thế nào để việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học trở nên hiệu quả hơn ? Tất cả sẽ được giải đáp trong bài viết ngày thời điểm ngày hôm nay .

Tác động của công nghệ thông tin trong giáo dục

Trước hết, tất cả chúng ta cùng nhìn lại thực tiễn những tác động ảnh hưởng của công nghệ thông tin trong giáo dục. Rõ ràng tầm quan trọng của công nghệ thông tin đã được khẳng định chắc chắn ở nước ta bằng thực tiễn và đang trở thành xu thế tất yếu của giáo dục .

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học được hiểu là con người sử dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giảng dạy, nhằm tăng hiệu quả và chất lượng của giáo dục. Qua đó giúp người học trang bị được những kỹ năng, trị thức, các phương thức giải quyết vấn đề…cùng với đó phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, phát triển toàn diện các giác quan của con người.

Bằng việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, các giáo viên có thể giúp học viên học trò của mình hiểu thêm và sâu hơn về thế giới xung quanh, nhận biết được nhiều thông tin mới hơn.

Khi được sử dụng đúng mục tiêu học tập và mang lại hiệu quả, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ ảnh hưởng tác động đến học viên tích cực. Chúng trở thành công cụ để mày mò nguồn tri thức bất tận, giúp người học tiếp cận những thông tin nhanh gọn và đúng chuẩn trải qua nguồn tài nguyên được tàng trữ trên máy tính, internet, mạng xã hội hay những website san sẻ. Ngoài ra, công nghệ thông tin còn tác động ảnh hưởng tới việc thiết kế xây dựng kiến thức và kỹ năng phát minh sáng tạo, sự hiểu biết và giúp bộc lộ những ý tưởng sáng tạo của người học .
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp nâng cấp cải tiến nội dung bài giảng, tránh việc những kiến thức và kỹ năng trong sách giáo khoa là quá tải. Việc ghi chép cũng như ghi bài thụ động của người học cũng sẽ được hạn chế. Qua đó cũng sẽ giúp những học viên, học viên tích cực hơn trong khi tham gia nghiên cứu và điều tra bài giảng. Đây chính là điều những giáo viên hướng tới và những bài giảng sẽ ngày càng tích cực và có hứng thú hơn .

Thực trạng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Nếu như những năm trước đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn trở nên lạ lẫm với những trường học, những TT giảng dạy thì lúc bấy giờ, chúng đã trở nên thông dụng và quen thuộc với toàn bộ mọi người .
Phương pháp dạy học truyền thống cuội nguồn ở những trường học vẫn là sử dụng giáo án giấy và phấn trắng bảng đen. Người học vẫn phải đến lớp để nghe giảng và ghi chép lại. Ở 1 số ít địa phương hay vùng có kinh tế tài chính khó khăn vất vả, chất lượng đời sống chưa cao thì công nghệ thông tin còn phần đông chưa được biết đến .
Các trường học chưa được trang bị không thiếu cơ sở vật chất ship hàng nhu yếu học và sử dụng công nghệ thông tin. Đa số giáo viên còn chưa làm quen được với giáo án điện tử, chưa thông thuộc việc sử dụng máy tính hay những ứng dụng tương hỗ. Tuy nhiên, kinh tế tài chính xã hội đổi khác và giáo dục cũng phải chuyển mình để thích nghi và tăng trưởng .
Đặc biệt kể từ khi 2 năm trở lại đây, đại dịch Covid 19 tác động ảnh hưởng nghiêm trọng tới sự tăng trưởng về mọi mặt toàn thế giới. Công nghệ thông tin cũng chứng minh và khẳng định được vai trò của mình đặc biệt quan trọng là ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học .
Học trực tuyến hay sử dụng giáo án điện tử trở thành giải pháp giảng dạy phổ cập. Tất cả những giáo viên cần chuẩn bị sẵn sàng cho mình máy tính riêng cũng như sử dụng thành thạo những kỹ năng và kiến thức và ứng dụng tương hỗ. Người học cần chuẩn bị sẵn sàng những công nghệ thông minh để tham gia học, tối thiểu là chiếc smartphone .
Nhu cầu được học tăng lên cũng làm tăng trưởng những TT đào tạo và giảng dạy, những ứng dụng, ứng dụng tương hỗ mưu trí. Việc của giáo viên cũng như người học chính là lựa chọn những thứ thiết yếu và tốt nhất .

Hạn chế và lợi ích của công nghệ thông tin trong dạy học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã dần trở thành xu thế đặc biệt quan trọng trong thời kỳ kinh tế tài chính thay đổi cũng như hai năm đại dịch hưởng tới sự tăng trưởng của quốc tế. Tuy nhiên ngoài những quyền lợi của chúng mang lại thì cũng sẽ đi kèm những hạn chế

Lợi ích trong giáo dục

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ mang lại những thưởng thức trọn vẹn mới lạ cho người dạy và người học .

• Hỗ trợ người dạy trong việc soạn giảng và giảng dạy

Nếu như trước đây việc soạn giảng cần tốn nhiều thời hạn và đôi lúc rất khó chỉnh sửa khi có update kiến thức và kỹ năng mới thì nay sẽ thuận tiện hơn nhiều. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ giúp những giáo viên, giảng viên tiết kiệm chi phí thời hạn soạn bài, những giáo án điện tử cũng thuận tiện hoàn toàn có thể update để tương thích. Người dạy hoàn toàn có thể chỉnh sửa, kiểm soát và điều chỉnh thêm hay bớt những kỹ năng và kiến thức hoặc thông tin trong bài giảng của mình mà không cần ghi chép lại trên giấy .
Việc ứng dụng công nghệ thông tin cũng sẽ giúp người dạy tăng tính phát minh sáng tạo và tính linh động trong bài giảng của mình. Giáo viên hoàn toàn có thể tự do tìm hiểu và khám phá thêm những kiến thức và kỹ năng, thông tin ở nghành nghề dịch vụ khác và đưa vào bài giảng của mình. Ngoài ra khi thông thuộc những kỹ năng và kiến thức sử dụng ứng dụng tương hỗ, giáo viên cũng hoàn toàn có thể tăng sự mê hoặc của bài giảng khi đưa vào những hình ảnh, âm thanh, video hoặc tài liệu sinh động, thực tiễn …
Bài giảng từ những giáo án điện tử cũng giúp giáo viên thuận tiện hơn trong việc san sẻ kỹ năng và kiến thức với người học. Cùng với đó tiết kiệm ngân sách và chi phí được thời hạn và tăng chất lượng, hiệu quả của bài giảng .

• Hỗ trợ học viên, học viên trong việc học tập

Việc tiếp cận với chiêu thức dạy tân tiến chắc như đinh sẽ mê hoặc người học hơn. Sự tương tác của người học và người dạy được tăng lên đáng kể. Các em sẽ có sự dữ thế chủ động trong bài giảng của mình, đặc biệt quan trọng là có nhiều thời hạn để biểu lộ chính kiến cũng như quan điểm của bản thân. Đó là điều mà học viên những nước tăng trưởng đã được làm từ rất sớm .

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ giúp người học cải thiện kỹ năng tin học cũng như sự tự tin của mình trước môi trường xung quanh. Người học cũng có thể dễ dàng trao đổi, trau dồi kiến thức lẫn nhau trong các buổi thuyết trình.

Tuy nhiên để học viên có sự mê hồn cũng như hứng thú học thì những bài giảng cũng cần sự phát minh sáng tạo, chất lượng giảng dạy của giáo viên và sự sẵn sàng chuẩn bị rất đầy đủ về phương tiện đi lại tương hỗ .

• Nguồn kiến thức đa dạng và được cập nhật thường xuyên

  Xem thêm: Ứng dụng Zalo | Link tải free, cách sử dụng, mẹo thủ thuật liên quan

Rõ ràng nguồn kỹ năng và kiến thức trên internet sẽ lớn và phong phú hơn rất nhiều. Trước đây kiến thức và kỹ năng sẽ chỉ dựa vào sách giáo khoa hoặc những sách nâng cao thì giờ đây sẽ là vô tận. Người dạy cũng hoàn toàn có thể chuẩn bị sẵn sàng cho mình bài giảng chất lượng tốt hơn để mang đến người học. Cùng với đó lượng kiến thức và kỹ năng luôn được update và thay đổi cũng giúp cả thầy và trò thuận tiện học tập và trau dồi vốn kinh nghiệm tay nghề của bản thân .

• Tạo sự linh động về học tập cho người học dù ở bất kể khoảng trống và thời hạn nào

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy sẽ giúp người học tự do đảm nhiệm kỹ năng và kiến thức dù đang ở bất kể nơi đâu hay thời gian nào. Tất cả những thành viên trong lớp học hoàn toàn có thể thuận tiện trao đổi, san sẻ kiến thức và kỹ năng, thông tin với nhau dù có ở khoảng cách xa đến mấy. Việc học tập sẽ trở nên thuận tiện hơn khi nào hết .

Hạn chế gặp phải trong dạy học

Tất nhiên việc vận dụng giải pháp dạy mới cũng như phương tiện đi lại mới cũng sẽ có những hạn chế nhất định cho người học và người dạy .

• Ở Nước Ta một số ít địa phương, 1 số ít trường học cũng như người dạy chưa có đủ thiết bị để giảng dạy và chuẩn bị sẵn sàng bài giảng, kiến thức và kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin chưa thành thục khiến việc giảng dạy và chuẩn bị sẵn sàng giáo án gặp khó khăn vất vả
• Một số người học cũng chưa đủ điều kiện kèm theo để học trực tuyến : Không có công cụ học tập, đường truyền mạng kém, điều kiện kèm theo kinh tế tài chính không được cho phép …
• Các em nhỏ đôi lúc còn chưa làm quen với công nghệ thông tin, cần sự tương hỗ của người lớn .

Hạn chế là vậy nhưng rõ ràng việc thích nghi để đổi khác là thực sự thiết yếu. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã và đang trở thành điều kiện kèm theo bắt buộc phải có trong giáo dục huấn luyện và đào tạo .

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Một số ứng dụng trong thực tiễn trong việc giảng dạy được kể đến như sau :

• Ứng dụng công nghệ thông tin trong những hoạt động giải trí soạn giáo án, sưu tầm và in ấn tài liệu, Giao hàng nhu yếu sẵn sàng chuẩn bị trước buổi học .
• Quản lý lớp học, chia lớp, điểm danh, chớp lấy thông tin học viên, tàng trữ tài liệu .
• Nhắc nhở bài học kinh nghiệm, giao bài học kinh nghiệm về nhà, chấm bài cơ bản, đôn thúc học viên làm bài và liên kết đồng thời với cha mẹ để chớp lấy tình hình học tập trong thực tiễn .

• Sử dụng ứng dụng, những định dạng video hoặc trình chiếu làm tăng sinh động và trực quan hóa bài học kinh nghiệm giúp học viên tiếp thu nhanh hơn, dễ hiểu và ghi nhớ sâu hơn .
• Dạy học trực tuyến, liên kết học viên ở mọi khu vực, thu hẹp số lượng giới hạn khoảng cách, đặc biệt quan trọng là trong thời gian mùa dịch .
• Phân loại, nhìn nhận học viên, nhà trường / TT sẽ dùng công nghệ thông tin để thông tin tác dụng đến học viên, từ đó đưa ra phương pháp học tập tốt hơn cho những em không ngừng cải tổ .

Giải pháp nhằm từng bước nâng cao hiệu quả của việc ứng dụng thông tin vào dạy học

Với thực trạng cũng như hiện thực của ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học không phải là điều hoàn toàn có thể làm ngay lập tức. Tuy nhiên nếu có những giải pháp tương thích, chắc như đinh sẽ từng bước nâng cao hiệu quả :

• Phát triển kiến trúc chính phủ nước nhà điện tử trong toàn ngành giáo dục và giảng dạy

Năm năm ngoái chính phủ nước nhà đã phát hành chỉ huy tới những địa phương tăng trưởng toàn diện và tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin. Qua đó sẽ tăng trưởng công nghệ thông tin đồng điệu và tạo ra nhiều đổi khác văn minh mới trong giáo dục

• Nâng cao những kỹ năng và kiến thức, kiến thức và kỹ năng về công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên giảng viên

Nhằm nâng cao hiệu quả của ứng dụng công nghệ thông tin cũng như chất lượng những bài giảng. Người dạy cũng cần trang bị vừa đủ những kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và kiến thức thiết yếu. Đặc biệt trong thời gian khó khăn vất vả của giáo dục khi dịch Covid bùng phát. Không chỉ vậy, người dạy cũng cần nâng cao thêm tính phát minh sáng tạo trong phong cách thiết kế bài giảng, tăng sự sinh động và mê hoặc bằng những hình ảnh, âm thanh, video hay những tài liệu thực tiễn. Điều đó cũng làm tăng hứng thú học của những học viên và tương tác giữa những em với người dạy .

• Đầu tư về kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị ship hàng cho ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục

Đây là giải pháp mà cần tiến hành từng bước khi mà kinh tế tài chính nhiều vùng còn gặp nhiều khó khăn vất vả. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sẽ đạt hiệu quả tốt nhất khi mà điều kiện kèm theo đáp ứng tốt nhất, trang thiết bị rất đầy đủ, đường truyền internet không thay đổi …

• Áp dụng những ứng dụng, ứng dụng tương hỗ nhằm mục đích tăng tối đa hiệu quả của công nghệ thông tin vào dạy học .

Kinh nghiệm ứng dụng thực tế

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã trở thành xu thế của giáo dục mới. Vì vậy cần có những kinh nghiệm tay nghề nhằm mục đích đạt chất lượng tốt nhất cho mỗi bài giảng nói riêng cũng như đào tạo và giảng dạy giáo dục nói chung :

• Giảng dạy bằng bài giảng điện tử E – Learning. Đây cũng chính là giải pháp tối ưu văn minh nhất mà người dạy hoàn toàn có thể truyền tải những kiến thức và kỹ năng tới người học nhằm mục đích nâng cao chất lượng bài giảng .
• Tìm kiếm những tài liệu, thông tin trải qua internet. Đây là kho data khổng lồ mà người dạy hoàn toàn có thể tự do tìm kiếm và tinh lọc nhằm mục đích nâng cao chất lượng cũng như sự phát minh sáng tạo trong bài giảng của mình

• Tham khảo các giáo trình hay sách điện tử. Việc này cũng sẽ giúp người dạy có thêm nhiều thông tin bổ ích, cùng với đó sẽ chủ động trong việc soạn bài giảng của mình

  Xem thêm: TOP 7 ứng dụng hack game siêu hot dành cho mọt game

• Sử dụng công nghệ điện tử mưu trí trong dạy học. Các thiết bị sẽ giúp người dạy và người học mê hoặc bài giản hơn Việc truyền tải kỹ năng và kiến thức sẽ đơn thuần, hiệu quả và có hứng thú hơn rất nhiều
• Sử dụng thư điện tử để trao đổi thông tin mà không cần gặp trực tiếp như truyền thống lịch sử. Hơn nữa thư điện tử cũng chưa rất nhiều những thông tin, văn bản … giúp quy trình học tập và trao đổi thuận tiện hơn .