Giáo án Lịch sử 10 Bài 2 (Chân trời sáng tạo 2023): Tri thức lịch sử và cuộc sống (2 tiết) – Trường THCS Lê Quý Đôn

Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề
Giáo án Lịch sử 10 Bài 2 (Chân trời sáng tạo 2023): Tri thức lịch sử và cuộc sống (2 tiết)

Thầy cô https://vh2.com.vn/ xin trình làng đến những quý Thầy / Cô Giáo án Lịch sử 10 Bài 2 : Tri thức lịch sử và đời sống ( 2 tiết ) sách Chân trời phát minh sáng tạo theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên thuận tiện biên soạn giáo án Lịch sử 10. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy / cô đảm nhiệm và góp phần những quan điểm quý báu của mình.

Chỉ 250k mua trọn bộ Giáo án Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ 20k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

Bạn đang đọc: Giáo án Lịch sử 10 Bài 2 (Chân trời sáng tạo 2023): Tri thức lịch sử và cuộc sống (2 tiết) – Trường THCS Lê Quý Đôn

Bạn đang xem : Giáo án Lịch sử 10 Bài 2 ( Chân trời phát minh sáng tạo 2023 ) : Tri thức lịch sử và đời sống ( 2 tiết )

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 – NGUYEN THANH TUYEN – Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống (2 tiết)

TIẾT 1

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

– Nêu được vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử so với đời sống của cá thể và xã hội tân tiến trải qua ví dụ đơn cử
– Giải thích được sự thiết yếu phải học tập lịch sử suốt đời .

2. Năng lực

– Năng lực chung : Giải quyết yếu tố, sử dụng ngôn từ, phát minh sáng tạo .
– Năng lực chuyên biệt :
+ Tái hiện kiến thức và kỹ năng, xác lập mối quan hệ giữa những sự kiện, hiện tượng kỳ lạ lịch sử, so sánh, nhận xét, nhìn nhận, liên hệ trong thực tiễn
+ Rèn luyện kiến thức và kỹ năng : Sưu tầm và sử dụng tư liệu trong học tập lịch sử, kĩ năng lý giải nghiên cứu và phân tích sự kiện yếu tố lịch sử
+ Biết nghiên cứu và phân tích so sánh những sự kiện, liên hệ kỹ năng và kiến thức đang học với thực tiễn đời sống

3. Thái độ

– Bồi dưỡng tình yêu quê nhà quốc gia, có ý thức trân trọng lịch sử – văn hóa truyền thống dân tộc bản địa và quốc tế, siêng năng tìm tòi tò mò lịch sử .
– Đề cao năng lực lao động phát minh sáng tạo, nhân dân thực sự trở thành gia chủ của những thành tựu to lớn về kỹ thuật sản xuất của quả đât .

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. GV

– Thiết kế giáo án theo định hướng phát triển năng lực, slide bài giảng điện tử, bảng mưu trí .

2. HS

SGK, vở ghi, vật dụng học tập, chuẩn bị sẵn sàng bài theo hướng dẫn của GV

III. Tiến trình lên lớp

1. Hoạt động khởi động

a.  Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu nội dung bài mới.

b. Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe ghi nhớ

b. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập.

– GV tổ chức trò chơi Hộp quà bí mật. HS sẽ nhận được 1 phần quà khi trả lời đúng câu hỏi

Câu 1: Nơi diễn ra ba trận thuỷ chiến quan trọng thời: Ngô, Tiền Lê, Trần (12 ô chữ).

Câu 2: Tên hai trận quyết chiến lược trong khởi nghĩa Lam Sơn? (17 ô chữ).

Câu 3: Tuyến phòng thủ quan trọng của nhà Lý trong trận chiến chống quân Tống xâm lược? (13 ô chữ).

Câu 4: Nguyễn Huệ đánh tan quân Xiêm trong trận đánh lịch sử nào? (14 ô chữ).

Câu 5: Chiến thắng lịch sử của Việt Nam buộc Pháp ký hiệp định Giơnevơ (11 ô chữ).

? Theo những em đời sống của tất cả chúng ta sẽ ra sao nếu như tất cả chúng ta không có chút hiểu biết gì về việc trong quá khứ ông bà, tổ tiên, … đã sinh sống, lao động như thế nào để thiết kế xây dựng nên mái ấm gia đình, dòng tộc, vương quốc dân tộc bản địa như thời nay ?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

– HS trả lời câu hỏi.

– GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động.     

– GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.                    

Bước 4: Đánh giá, chuẩn kiến thưc

GV nhìn nhận, nhận xét, chuẩn kiến thức và kỹ năng, bổ trợ, chuyển sang nội dung mới .
Sản phẩm dự kiến

Câu 1: Sông bạch Đằng

Câu 2: Chi lăng Xương Giang

Câu 3: Sông Như nguyệt

Câu 4: Rạch Gầm Xoài Mút

Câu 5: Điện Biên Phủ

Lịch sử và đời sống là một quy trình phát triển mà hiện tại khởi đầu từ sự thừa kế, phát triển quá khứ và sẵn sàng chuẩn bị cho tương lại. Lịch sử giữ vai trò quan trọng trong đời sống xã hội. Nhưng làm thế nào để tò mò lịch sử và tại sao phải học lịch sử suốt đời ? Để vấn đáp cho câu hỏi này tất cả chúng ta cùng khám phá vào bài học kinh nghiệm thời điểm ngày hôm nay .

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1. Vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử

Xem thêm: Lý Do Nhiều Học Phí Trường Doanh Nhân Ceo Việt Nam Tuyển Sinh 2021

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập.

Nhiệm vụ 1: Vai trò

HS đọc SGK và vấn đáp câu hỏi
? Quan sát những tư liệu dưới đây và cho biết vai trò của tri thức lịch sử ?

? Theo em quá khứ có mối quan hệ như thế nào với hiện tại và tương lai ? Những bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề trong lịch sử có giá trị như thế nào ?
? Em có tâm lý gì về những câu nói sau : Một dân tộc bản địa mà không có kỹ năng và kiến thức về lịch sử, nguồn gốc và văn hóa truyền thống về dân tộc bản địa mình thì cũng giống như cây không có gốc ” ( Mác-cớt Ga-vây )

Nhiệm vụ 2: Ý nghĩa

HS đọc SGK và vấn đáp câu hỏi
? Theo em, tri thức lịch sử có ý nghĩa như thế nào so với mỗi cá thể và xã hội ?
? Theo em, quản trị Hồ Chí Minh đã Dự kiến như thế nào về cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước trong di chúc của mình ?
Cuộc kháng chiến chống Mỹ hoàn toàn có thể còn lê dài. Đồng bào ta hoàn toàn có thể phải quyết tử nhiều của, nhiều người. Dù sao, tất cả chúng ta phải quyết tâm đánh giặc Mỹ đến thắng lợi trọn vẹn. “ Còn non, còn nước, còn người
Thắng giặc Mỹ, ta sẽ thiết kế xây dựng hơn mười thời nay ”
Dù khó khǎn gian nan đến mấy, nhân dân ta nhất định sẽ trọn vẹn thắng lợi. Đế quốc Mỹ nhất định phải cút khỏi nước ta. Tổ quốc ta nhất định sẽ thống nhất. Đồng bào Nam Bắc nhất định sẽ sum vầy một nhà. Nước ta sẽ có vinh dự lớn là một nước nhỏ mà đã quả cảm đánh thắng hai đế quốc to – là Pháp và Mỹ ; và đã góp thêm phần xứng danh vào trào lưu giải phóng dân tộc bản địa .

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ: 

– HS trả lời câu hỏi.

– GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

– GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4:  GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

I. Vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử 1. Vai trò – Tri thức lịch sử là những hiểu biết của con người về những nghành nghề dịch vụ tương quan đến lịch sử . – Tri thức lịch sử giúp con người nhận thức về cội nguồn, truyền thống của bản thân, mái ấm gia đình, hội đồng, dân tộc bản địa . b. Ý nghĩa – Tri thức lịch sử luôn để lại cho đời sau những bài học kinh nghiệm quý giá . – Tri thức lịch sử là nền tảng vững chãi của truyền thống cuội nguồn yêu nước, là niềm tự hào và là điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnh dân tộc bản địa . – Học tập lịch sử giúp hiểu rõ quá khứ, là cơ sở để nhận thức hiện tại và dự báo tương lai .

3. Hoạt động luyện tập

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vào làm một số bài học cụ thể để củng cố, khắc sâu kiến thức vừa học.

b. Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe ghi nhớ

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 10 trang, trên đây trình diễn tóm tắt 3 trang của Giáo án Lịch sử 10 Chân trời phát minh sáng tạo Bài 2 .

Xem thêm các bài giáo án Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử (2 tiết)

Giáo án Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống (2 tiết)

Giáo án Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác (2 tiết)

Giáo án Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại (2 tiết)

Giáo án Bài 5: Khái quát lịch sử văn minh thế giới cổ – trung đại

Để mua Giáo án Lịch sử 10 Chân trời phát minh sáng tạo năm 2023 mới nhất, mời Thầy / Cô liên hệ

Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây

Trên đây là toàn bộ nội dung về bài học
Giáo án Lịch sử 10 Bài 2 (Chân trời sáng tạo 2023): Tri thức lịch sử và cuộc sống (2 tiết)
. Hy vọng sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em hoàn thành tốt bài tập của mình.

Xem thêm: Review Trường Doanh Nhân Pti có lừa đảo khách hàng và dính phốt? – Review Việt

Đăng bởi : https://vh2.com.vn/
Chuyên mục : Tài Liệu Học Tập

Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân