Tiết văn học: Thơ đèn giao thông của cô giáo Nguyễn Thu Trang lớp 5 tuổi A

* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.

– Giới thiệu những cô đến dự

– Chúng mình cùng chơi trò chơi “Trời tối, trời sáng”

– Chúng mình xem cô có gì đây ?- Cô đố chúng mình biết trong hộp quà có gì ?- Để biết trong hộp quà có gì chúng mình cùng xem cô mở nha .- Đó là cái gì ?- Đèn màu đỏ, xanh, vàng báo hiệu điều gì ?- Chúng mình được nhìn thấy những biển đèn giao thông ở đâu ?- Các đèn giao thông còn được nhà thơ Mỹ Trang đã viết lên bài thơ rất hay, cô đó chúng mình đó là bài thơ gì ?

* Hoạt động 2: Cô đọc diễn cảm bài thơ

– Chúng mình cùng cô đọc bài thơ nhé !- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ của nhà thơ nào ?- Cho trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố ” đến quy mô- Chúng mình đã đến ngã tư đường phố rồi, chúng mình quan sát xem trên ngã tư có gì ?- Để hiểu rõ hơn về những đèn giao thông chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ nha !- Cô vừa đọc bài thơ gì ?* Đàm thoại :- Chúng mình cho cô biết trong bài thơ có những loại đèn gì ?- Khi đèn xanh bật lên báo hiệu điều gì ?- Chúng mình hiểu thông đường có nghĩa như thế nào ?+ Thông đường có nghĩa là khi đèn xanh bật lên những những phương tiện đi lại được đi và sẽ không gây bị ùn tắc giao thông- Khi gặp đèn vàng thì phải làm gì ? Vì sao ?- Còn khi gặp đèn đỏ bật lên thì phải làm gì ? Vì sao ?- Vậy qua bài thơ “ Đèn giao thông ” những con phải làm gì khi tham gia giao thông ?- Giáo dục đào tạo : Khi những con tham gia giao thông những con phải quan tâm đến đèn tín hiệu giao thông, và phải chấp hành đúng luật bảo đảm an toàn giao thông, khi đèn xanh bật lên thì mới được qua đường, còn đèn đỏ thì phải dừng lại, ở nông thôn chúng mình chưa có đèn giao thông nhưng chúng mình còn bé khi ra đường phải có người lớn dắt không được đi một mình chúng mình nhớ chưa ?- Cho cả lớp đọc thơ 1 lần .+ Cho trẻ đứng lên và hát Tặng Kèm những cô bài hát “ Đèn xanh, đèn đỏ ”

* Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ

– Chúng mình cùng thi đua đọc thơ theo tổ xem tổ nào đọc hay- Cho trẻ đọc thơ theo tổ .( Cho trẻ nhận xét – cô nhận xét – sửa sai – khen trẻ )- Cho những nhóm trẻ đọc .- Cá nhân trẻ đọc .( Cô quan tâm động viên, khuyến khích sửa sai cho trẻ ) .- Trẻ đọc thơ to nhỏ theo nhu yếu của cô- Cho trẻ đọc thơ trên nền chữ

* Hoạt động 4: Kết thúc

– Hát bài : Em đi qua ngã tư đường phố – Trẻ chơi game show- Hộp quà- Trẻ đoán- Đèn giao thông màu đỏ, xanh, vàng- Trẻ vấn đáp

– Trên ngã tư đường phố

– Trẻ vấn đáp- Trẻ đọc thơ- Bài thơ đèn giao thông, TG Mỹ Trang- Trẻ hát về chỗ ngồi- Trẻ vấn đáp- Trẻ lằng nghe- Đèn giao thông- Đèn xanh, đỏ, vàng- Các phương tiện đi lại được đi- Trẻ vấn đáp- Đi chậm lại, vì đèn vàng báo sắp có đèn đỏ- Dừng lại, nếu không sẽ xẩy ra tai nạn- Chấp hành đúng luật bảo đảm an toàn giao thông- Trẻ lắng nghe- Trẻ đọc thơ .- Trẻ hát- Các tổ đọc thơ- Trẻ đọc theo nhóm- Cá nhân trẻ đọc thơ

– Đọc theo yêu cầu của cô

– Trẻ đọc trên nền chữ- Trẻ hát