Vật Lí 9 Bài 39: Tổng kết chương II : Điện từ học – Giải bài tập SGK Vật Lí 9 Bài 39 – Trung tâm Ngoại ngữ ILC – Blog Giáo dục

Vật Lí 9 Bài 39: Tổng kết chương II : Điện từ học được Trung tâm Ngoại ngữ ILC – Blog Giáo dục hy vọng sẽ là là tài liệu hữu ích giúp các em nắm vững kiến thức bài học và đạt kết quả tốt trong các bài thi, bài kiểm tra trên lớp.

Tóm tắt lý thuyết Vật Lí 9 Bài 39

Nam châm vĩnh cửu. Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường. Từ phổ – Đường sức từ

a) Nam châm vĩnh cửu

– Nam châm vĩnh cửu là nam châm từ mà từ tính của nó không tự bị mất đi .

Bạn Đang Xem: Vật Lí 9 Bài 39: Tổng kết chương II : Điện từ học – Giải bài tập SGK Vật Lí 9 Bài 39

Bạn đang đọc: Vật Lí 9 Bài 39: Tổng kết chương II : Điện từ học – Giải bài tập SGK Vật Lí 9 Bài 39 – Trung tâm Ngoại ngữ ILC – Blog Giáo dục

– Mỗi nam châm có hai cực từ : Cực Bắc và cực Nam .Kí hiệu những cực của nam châm từ :
+ Kí hiệu theo sắc tố : Cực Nam sơn màu đỏ, cực Bắc sơn màu xanh .
+ Kí hiệu bằng chữ : Cực Nam viết chữ S, cực Bắc viết chữ N .

b) Tương tác giữa hai nam châm

Khi đưa cực từ của hai nam châm lại gần nhau thì chúng hút nhau nếu những cực khác tên ( hình a ), đẩy nhau nếu những cực cùng tên ( hình b ) .

c) Tác dụng từ của dòng điện

Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực ( gọi là lực từ ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói rằng dòng điện có công dụng từ .
d ) Từ trường
– Không gian xung quanh nam châm từ, xung quanh dòng điện có năng lực tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói trong khoảng trống đó có từ trường .
– Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm từ đều chỉ một hướng xác lập .
– Để phân biệt trong một vùng khoảng trống có từ trường hay không người ta dùng kim nam châm thử .
e ) Từ phổ
Từ phổ cho ta một hình ảnh trực quan về từ trường .
Có thể thu được từ phổ bằng cách rắc mạt sắt lên tấm bìa đặt trong từ trường rồi gõ nhẹ cho những mạt sắt tự sắp xếp trên tấm bìa

f) Đường sức từ

Đường sức từ chính là hình ảnh đơn cử của từ trường. Đây cũng chính là hình dạng sắp xếp của những mạt sắt trên tấm bìa trong từ trường .
Các đường sức từ có chiều nhất định. Ở bên ngoài thanh nam châm hút, chúng là những đường cong đi ra từ cực Bắc, đi vào ở cực Nam của nam châm từ .

g) Từ phổ, đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua

– Phần từ phổ ở bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua giống từ phổ bên ngoài của một thanh nam châm thẳng .
– Đường sức từ ở bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua là những đường cong khép kín ( hình vẽ ). Bên trong lòng ống dây là những đoạn thẳng song song nhau .
– Ống dây có dòng điện chạy qua cũng được xem như là một nam châm hút. Hai đầu của nó cũng như là hai cực từ. Đầu ống dây có những đường sức từ đi ra là cực Bắc, đầu kia có những đường sức từ đi vào là cực Nam .

h) Quy tắc nắm tay phải

Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua những vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây .

Nam châm điện – Lực điện từ – Động cơ điện một chiều

a) Sự nhiễm từ của sắt và thép

Khi đặt sắt và thép trong từ trường chúng đều bị nhiễm từ. Trong những điều kiện kèm theo như nhau, sắt non nhiễm từ mạnh hơn thép, nhưng thép duy trì từ tính tốt hơn .
– Nguyên tố nào cũng có tính nhiễm từ. Nhiễm từ mạnh nhất là những nguyên tố sắt, thép, coban, gadolini …

b) Nam châm điện

– Nam châm điện : Khi có dòng điện chạy qua ống dây có lõi sắt, lõi sắt trở thành một nam châm hút .
– Có thể làm tăng lực từ của nam châm hút điện tính năng lên một vật bằng cách tăng mức độ dòng điện qua ống dây hoặc tăng số vòng của ống dây .

c) Tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng điện

Từ trường tính năng lực lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường. Lực đó được gọi là lực điện từ .

d) Chiều của lực điện từ – Quy tắc bàn tay trái

Đặt bàn tay trái sao cho những đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều của lực điện từ .

e) Lực từ tác dụng lên khung dây dẫn có dòng điện

Khung dây dẫn có dòng điện đặt trong từ trường thì có lực điện từ công dụng lên nó, lực điện từ làm cho khung quay quanh trục của nó, trừ một vị trí duy nhất đó là khi mặt phẳng khung vuông góc với đường sức từ ( tức là mặt phẳng khung nằm trong mặt phẳng trung hòa ) .

f) Động cơ điện một chiều

– Động cơ điện một chiều là thiết bị biến điện năng của dòng điện một chiều thành cơ năng. Động cơ hoạt động giải trí dựa trên cơ sở lực điện từ của từ trường công dụng lên khung dây có dòng điện chạy qua .
– Cấu tạo của động cơ điện một chiều gồm hai phần chính là nam châm tạo ra từ trường và khung dây dẫn có dòng điện chạy qua .
Trong động cơ điện một chiều, bộ phận quay gọi là rôto, bộ phận đứng yên là stato. Bộ phận đổi chiều dòng điện khi khung dây đi qua mặt phẳng trung hòa gọi là cổ góp điện .

Hiện tượng cảm ứng điện từ – Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng – Dòng điện xoay chiều

a) Hiện tượng cảm ứng điện từ

Có nhiều cách dùng nam châm hút để tạo ra dòng điện trong một cuộn dây dẫn kín. Dòng điện được tạo ra theo cách đó gọi là dòng điện cảm ứng .
Hiện tượng Open dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng kỳ lạ cảm ứng điện từ .

b) Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng

Điều kiện Open dòng điện cảm ứng trong một dây dẫn kín là số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên .
Một cách tổng quát, dòng điện cảm ứng Open khi thỏa mãn những điều kiện kèm theo sau :
– Khi mạch điện kín hay một phần mạch điện kín hoạt động trong từ trường và cắt những đường cảm ứng từ .
– Khi mạch điện kín không hoạt động trong từ trường nhưng từ trường xuyên qua mạch điện đó là từ trường đổi khác theo thời hạn .

c) Chiều của dòng điện cảm ứng

Xem Thêm : Vật lý 9 bài 42 : Thấu kính quy tụ là gì ? Tiêu cự, Tiêu điểm, Quang tâm và Trục chính của thấu kính quy tụKhi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín tăng thì dòng điện cảm ứng trong cuộn dây có chiều ngược với chiều dòng điện cảm ứng khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện đó giảm .

d) Dòng điện xoay chiều

Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi là dòng điện xoay chiều .

e) Cách tạo ra dòng điện xoay chiều

Khi cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam châm hút hay cho nam châm hút quay trước cuộn dây dẫn thì trong cuộn dây Open dòng điện cảm ứng xoay chiều .

f) Cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều

Các máy phát điện xoay chiều đều có hai bộ phận chính là nam châm tạo ra từ trường và cuộn dây. Một trong hai bộ phận đó đứng yên gọi là stato, bộ phận còn lại quay được gọi là rôto .

Đo cường độ và hiệu điện thế xoay chiều – Truyền tải điện năng đi xa – Máy biến thế

a) Các tác dụng của dòng điện xoay chiều

Giống như dòng điện một chiều, dòng điện xoay chiều cũng có những công dụng nhiệt, tính năng phát sáng, tính năng từ. Một điểm khác với dòng điện một chiều là so với dòng điện xoay chiều, khi dòng điện đổi chiều thì lực từ công dụng lên nam châm hút cũng đổi chiều .

b) Đo cường độ và hiệu điện thế của mạch điện xoay chiều

Để đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện của dòng điện xoay chiều người ta dùng vôn kế và ampe kế có kí hiệu là AC hay ( ∼ )
Đặc điểm :
– Kết quả đo không đổi khác khi ta đổi chỗ hai chốt của phích cắm vào ổ lấy điện .
– Khi đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều, giá trị đo chỉ giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều .

c) Hao phí điện năng trên đường dây truyền tải điện

– Khi truyền tải điện năng đi xa bằng đường dây dẫn sẽ có một phần điện năng hao phí do hiện tượng kỳ lạ tỏa nhiệt trên đường dây .
– Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây dẫn tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây dẫn .

d) Biện pháp làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện

Để giảm hao phí trên đường dây tải điện, cách tốt nhất đang được vận dụng lúc bấy giờ là tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây .

e) Cấu tạo và hoạt động của máy biến thế

Máy biến thế là thiết bị dùng để tăng hoặc giảm hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều .

– Bộ phận chính của máy biến thế gồm :
+ Hai cuộn dây dẫn có số vòng khác nhau, đặt cách điện với nhau. Cuộn dây nối với mạng điện gọi là cuộn sơ cấp, cuộn dây lấy hiệu điện thế ra sử dụng gọi là cuộn thứ cấp .
+ Một lõi sắt hay thép có pha Silic gồm nhiều lá mỏng dính ghép cách điện với nhau .
– Hoạt động :
Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của máy biến thế một hiệu điện thế xoay chiều thì ở hai đầu cuộn thứ cấp Open một hiệu điện thế xoay chiều .
– Hiệu điện thế ở hai đầu mỗi cuộn dây của máy biến thế tỉ lệ với số vòng dây của mỗi cuộn :

Xem thêm: Các linh kiện điện tử cơ bản – TKTECH Co., LTD

Lưu ý:

+ Nếu k > 1 ( tức U1 > U2 hay n1 > n2 ) là máy hạ thế
+ Nếu k < 1 ( tức U1 < U2 hay n1 < n2 ) là máy tăng thế

f) Vai trò của máy biến thế trong truyền tải điện năng đi xa

Để giảm hao phí trên đường dây tải điện cần có hiệu điện thế rất lớn ( hàng trăm nghìn vôn ) nhưng đến nơi sử dụng điện lại chỉ cần hiệu điện thế thích hợp ( 220V ). Chính thế cho nên máy biến thế có vai trò to lớn trong việc truyền tải điện năng đi xa. Ở hai đầu đường dây tải điện, người ta đặt hai loại máy biến thế có trách nhiệm khác nhau : Đầu đường dây tải điện, đặt máy biến thế có trách nhiệm tăng hiệu điện thế, đến nơi sử dụng điện đặt máy biến thế có trách nhiệm giảm hiệu điện thế đến mức tương thích .

Chú ý:

Máy biến thế chỉ hoàn toàn có thể hoạt động giải trí được với dòng điện xoay chiều và không hoạt động giải trí được với dòng điện một chiều .

Giải bài tập SGK Vật Lí 9 Bài 39

Bài 1 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

Viết đầy đủ câu sau đây:

Muốn biết ở một điểm A trong không gian có từ trường hay không, ta làm như sau: Đặt tại A một kim nam châm, nếu thấy có….. tác dụng lên …. thì ở A có từ trường.

Lời giải:

Muốn biết ở một điểm A trong khoảng trống có từ trường hay không, ta làm như sau : Đặt tại A một kim nam châm từ, nếu thấy có lực từ tính năng lên kim nam châm từ thì ở A có từ trường .

Bài 2 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

Làm thế nào để biến một thanh thép thành một nam châm vĩnh cửu?

A. Dùng búa đập mạnh vào thép .
B. Hơ thanh thép trên ngọn lửa .
C. Đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện một chiều chạy qua .
D. Đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện xoay chiều chạy qua .

Lời giải:

Để biến một thanh thép thành một nam châm từ vĩnh cửu ta đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện một chiều chạy qua .

Bài 3 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

Viết đầy đủ câu sau đây:

Quy tắc tìm chiều của lực điện từ tác dụng lên một dòng điện phát biểu như sau: Đặt bàn tay ….sao cho các ….đi xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến…..chỉ chiều dòng điện thì …..chỉ chiều của lực điện từ.

Lời giải:

Đặt bàn tay trái sao cho những đường sức từ đi xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa chỉ chiều dòng điện thì ngón cái choãi ra 90 o chỉ chiều của lực điện từ .

Bài 4 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là gì?

A. Đặt một nam châm từ ở gần cuộn dây .
B. Đặt một nam châm ở trong lòng cuộn dây .
C. Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây lớn
Xem Thêm : Vật Lí 9 Bài 54 : Sự trộn những ánh sáng màu – Giải bài tập SGK Vật Lí 9 Bài 54D. Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên

Lời giải:

Chọn đáp án D

Bài 5 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

Viết đầy đủ câu sau đây:

Khi khung dây dẫn kín quay trong từ trường của một nam châm vĩnh cửu thì trong khung dây xuất hiện một dòng điện ….. vì ….

Lời giải:

Khi khung dây dẫn kín quay trong từ trường của một nam châm hút vĩnh cửu thì trong khung dây Open một dòng điện cảm ứng xoay chiều vì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây biến thiên .

Bài 6 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

Cho một thanh nam châm thẳng mà các chữ chỉ tên cực của nam châm đã bị mất, làm thế nào để xác định được cực Bắc của nam châm đó?

Lời giải:

Cách 1 : Treo thanh nam châm từ bằng một sợi dây chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm từ nằm ngang. Đầu quay về hướng Bắc địa lí là cực Bắc của thanh nam châm từ .
Cách 2 : Lần lượt đưa những đầu của thanh nam châm chưa biết tên cực đưa lại gần cực Bắc của một thanh nam châm từ đã biết tên cực. Nếu chúng hút nhau thì tên cực là Nam và nếu đẩy nhau thì đó là cực Bắc .

Bài 7 (trang 105 SGK Vật Lý 9)

a) Phát biểu quy tắc tìm chiều của đường sức từ biểu diễn từ trường của một ông dây có dòng điện một chiều chạy qua.:

b) Hãy vẽ một đường sức từ ở trong lòng cuộn dây có dòng điện chạy qua trên hình 9.1 SGK.

Lời giải:

a ) Nắm bàn tay phải sao cho bốn ngón tay nắm lại hướng theo chiều dòng điện chạy qua những vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây .
b ) Sử dụng quy tắc nắm bàn tay phải ta vẽ một đường sức từ ở trong lòng cuộn dây như hình 39.1 a

Bài 8 (trang 106 SGK Vật Lý 9)

Nêu chỗ giống nhau về cấu tạo của hai loại máy phát điện xoay liều và sự khác nhau về hoạt động của hai máy đó.

 

Lời giải:

Giống nhau :
+ Đều có cuộn dây và nam châm từ .
+ Đều có bộ phận quay ( rôto ) và bộ phận đứng yên ( stato ) .
Khác nhau :
+ Trên hình 34.1 SGK : Roto là cuộn dây, stato là nam châm hút. Ngoài ra còn có bộ phận vành khuyên và thanh quét dùng để lấy điện ra ngoài .
+ Trên hình 34.2 SGK : Roto là nam châm hút, stato là cuộn dây. Không có bộ phận vành khuyên và thanh quét .

Bài 9 (trang 106 SGK Vật Lý 9)

Nêu tên hai bộ phận chính của động cơ điện một chiều và giải thích tại sao khi cho dòng diện chạy qua, động cơ lại quay được.

Lời giải:

Hai bộ phận chính là nam châm từ và khung dây dẫn .
Khung quay được vì khi ta cho dòng điện một chiều vào khung dây thì từ trường của nam châm hút sẽ tính năng lên khung dây những lực điện từ làm cho khung quay .

Bài 10 (trang 106 SGK Vật Lý 9)

Đặt nam châm điện vuông góc với một dây dẫn thẳng có dòng điện không đổi chạy qua như hình 39.2 SGK. Xác định các chiều của điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn.

Lời giải:

Sử dụng quy tắc nắm bàn tay phải ta xác lập được chiều đường sức từ do cuộn dây của nam châm hút điện tạo ra tại N hướng từ trái sang phải. Áp dụng quy tắc bàn tay trái, lực từ hướng từ ngoài vào trong và vuông góc với mặt phẳng hình vẽ. Xem hình 39.2 a .

Bài 11 (trang 106 SGK Vật Lý 9)

Máy biến thế.

a. Vì sao để vận tải điện năng đi xa người ta phải dùng máy biến thế?

b. Trên cùng một đường dây tải điện, nếu dùng máy biến thế để tăng hiệu điện thế ở hai đầu dây dẫn lên 100 lần thì công suất hao phí vì tỏa nhiệt trên đường dây sẽ giảm đi bao nhiêu lần?

c. Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4400 vòng, cuộn thứ cấp 120 vòng. Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V. Tìm hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp.

Lời giải:

a. Để vận tải đường bộ điện năng đi xa người ta dung máy biến thế để giảm hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây .

b. Ta có công thức 

. Công suất hao phí tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào đầu đường dây tải điện. Do đó khi tăng hiệu điện thế lên 100 lần thì hiệu suất giảm 1002 = 10000 lần .
c. Tóm tắt : n1 = 4400 vòng ; U1 = 220V
n2 = 120 vòng → U2 = ? vòng

Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp là: 

Bài 12 (trang 106 SGK Vật Lý 9)

Giải thích vì sao không thể dùng dòng điện không đổi để chạy máy biến thế.

Lời giải:

Dòng điện không đổi không tạo ra từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây thứ cấp không biến đối nên trong cuộn dây này không Open dòng điện cảm ứng .

Bài 13 (trang 106 SGK Vật Lý 9)

Trên hình 39.3 SGK vẽ một khung dây đặt trong từ trường. Trường hợp nào dưới đây trong khung dây không xuất hiện dòng điện xoay chiều? Hãy giải thích vì sao?

a. Khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang

b. Khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng

Lời giải:

Trường hợp a. Khi khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang thì đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung đây luôn không đổi, luôn bằng 0. Do đó, trong khung dây không Open dòng điện cảm ứng .

******************

Xem thêm: Hướng dẫn kê khai thuế điện tử – Đại lý Thuế Việt An

Trên đây là nội dung bài học kinh nghiệm Vật Lí 9 Bài 39 : Tổng kết chương II : Điện từ học do Trung tâm Ngoại ngữ ILC – Blog Giáo dục đào tạo gồm có phần triết lý, giải bài tập và những câu hỏi trắc nghiệm có đáp án không thiếu. Hy vọng những em sẽ nắm vững kiến thức và kỹ năng về Tổng kết chương II : Điện từ học. Chúc những em học tập thật tốt và luôn đạt điểm cao trong những bài thi bài kiểm tra trên lớp .

Biên soạn bởi: chinese.com.vn/giao-duc

Nguồn: Trung tâm Ngoại ngữ ILC – Blog Giáo dục
Danh mục: Vật lý Lớp 9

Source: https://vh2.com.vn
Category : Điện Tử