Giải bài tập nghề điện dân dụng lớp 11 Bài 28 trang 133

Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.

Giáo án điện dân dụng trung học phổ thông – Bài 28 : Thực hành TÍNH TOÁN, THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHÒNG Ở I. Mục tiêu. a. Về kỹ năng và kiến thức – Tính toán, phong cách thiết kế được mạng điện đơn thuần cho 1 phòng ở – Thực hiện được những bước thống kê giám sát và phong cách thiết kế cơ bản theo đúng tiến trình b. Về kĩ năng – Thiết kế được mạng điện đơn thuần c. Thái độ Làm việc tráng lệ và đúng chuẩn II. Chuẩn bị. – Bản vẽ một số ít kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện và bản vẽ thiết kế xây dựng – Một số bản vẽ kiến thiết xây dựng về phong cách thiết kế mạng điện cho một phòng ở – Giấy khổ A ( mỗi nhóm 1 tờ ), thước kẻ, bút chì, 2 tẩy – Chuẩn bị những phiếu học tập cho mỗi nhóm thực hành thực tế III. Qúa trình triển khai bài giảng 1. Ổn định lớp : 2 ’ 2. Kiểm tra bài cũ : 5 ’ – Trình bày trình tự phong cách thiết kế mạch điện trong nhà ? – Lựa chọn dây dẫn trong phong cách thiết kế mạng điện trong nhà, cần chú ý quan tâm những yếu tố nào ? 3. Nôi dung bài giảng : 125 ’ Hoạt động của thầy và Tg Nội dung trò Hoạt động 1 : Giới 10 I. Mở đầu : thiệu tiềm năng bài ’ thực hành thực tế và chuẩn bị sẵn sàng GV : – nêu tiềm năng bài thực hành thực tế – chia nhóm thực hành thực tế II. Quy trình thực hành thực tế Bài tập thực hành thực tế : – Yêu cầu nhóm trưởng Tính toán, phong cách thiết kế mạng kiểm tra việc chuẩn bị sẵn sàng điện đơn thuần cho một báo cáo giải trình thực hành thực tế của phòng ở có diện tích quy hoạnh là từng nhóm viên 2 18 m ( 3×6 m ), chiếu sáng HS : những nhóm nhận trực tiếp, tường nhà màu dụng cụ và vật tư thực 20 sáng. Điện áp nguồn là ’ hành 220 v. Các vật dụng điện Hoạt động 2 : Tìm dự trù sử dụng trong hiểu quy trình tiến độ thực phòng có hiệu suất : ( bảng hành SGK ) GV : Tính toán, phong cách thiết kế mạng – Chép bài tập thực điện được tiến hàh theo trình tự sau : hành lên bảng Câu hỏi : Nêu trình tự 1. Xác định mục tiêu, yêu thống kê giám sát và phong cách thiết kế cầu sử dụng mạng điện : 75 2. Đưa ra giải pháp thiết HS : Nhắc lại trình tự ’ kế GV : lý giải lại 3. Chọn dây dẫn và thiết bị điện Hoạt động 3 : Thực 4. Lắp đặt và kiểm tra hành phong cách thiết kế mạch 5. Vận hành thử điện 1. Tính hiệu suất yêu Hs : những nhóm đàm đạo cầu nhu yếu của mạng về những bước thực hành thực tế điện : phong cách thiết kế mạch điện – hiệu suất chiếu sáng : GV : hướng dẫn HS tiến P = S x 14 = 18.14 = 252 w 1 hành phong cách thiết kế theo những Ta sd 8 bóng loại 32 w bước trong SGK đã Tổng CS định mức là : hướng dẫn đến bước vẽ sơ đồ nguyên tắc mạch Pt = 252 + 40 + 110 + điện 1000 + 1000 = 2402 w 2. Chọn dây dẫn và thiết + Xác định mục tiêu, nhu yếu sd : bị điện – Tính trị số dòng điện sd : + Ra giải pháp thiết Lấy k = 1 kế yc + Tính, chọn, sắp xếp – I sd mạch chính là : Isd = k. dây dẫn và thiết bị điện yc P / U = 1.2402 / 220 = 10,9 A GV : theo dõi những nhóm t dm 10 Tra bảng 27-3 chọn dây thao tác và có uốn nắn ’ kịp thời dẫn mạch chính bằng 2 đồng cỡ 2×2, 5 mm và dây GV : hướng dẫn HS chảy bằng chì có đường cách vẽ sơ đồ sắp xếp kính 1,4 mm đường dây Các mạch nhánh trong HS : Vẽ sơ đồ trên khổ phòng cho đèn, quạt chọn 2 giấy A2 dây dẫn 2×1, 5 mm và những GV : Giám sát và uốn đường dây cho ổ cắm nắn sai sót chọn dây 2×2, 5 mm2 3. Bố trí đường dây : Hoạt động 4 : Báo cáo Vẽ sơ đồ sắp xếp đường dây 10 tác dụng phong cách thiết kế mạch điện theo kiểu phân nhánh điện : ’ từ đường dây chính – GV : nhu yếu mỗi III. Đánh giá hiệu quả nhóm báo cáo giải trình tác dụng 1. Công việc sẵn sàng chuẩn bị phong cách thiết kế mạch điện của 2. Thực hiện thực hành thực tế nhóm, theo đúng qui định HS : những nhóm khác 3. Thái độ : Ý thức thực nhận xét hiện an toàn lao động, ý GV : cho quan điểm Tóm lại thức triển khai giữ gìn vệ HS : nộp bản vẽ sinh môi trường tự nhiên GV : nhận xét KQ từng 4. Kết quả thực hành thực tế nhóm và cho quan điểm kết IV. Kết thúc : luận Thu dọn vệ sinh phòng Hoạt động 5 : Tổng kết học nhìn nhận giờ thực hành thực tế – GV : nhận xét, tổng kết giờ thực hành thực tế : hiệu quả thực hành thực tế, qui trình triển khai, thời hạn hoàn thành xong và thái độ tham gia thực hành thực tế của những nhóm – GV hướng dẫn HS tự nhìn nhận theo những tiêu chuẩn – Yêu cầu những nhóm nộp báo cáo giải trình thực hành thực tế IV. Tổng kết bài giảng : 3 ’ Tổng kết buổi thực hành thực tế và giải đáp vướng mắc V. Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học : – Em hãy nêu trình tự giám sát, thiết mạng điện cho 1 phòng ở ? – Em hãy về phong cách thiết kế mạng điện cho phòng ở theo như nhu yếu của bài tập trang 133 SGK – Về nhà xem lại nội dung bài học kinh nghiệm và sẵn sàng chuẩn bị giấy, bút chì, tẩy để thực hành thực tế VI. Tự nhìn nhận và rút kinh nghiệm tay nghề bài giảng : ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …. GIÁO ÁN Số : 30 Số tiết : 9 ( từ tiết 86 đến 94 ) ( Khác – Lớp 8 ) 1 vấn đápƯu điểm và điểm yếu kém trong năm học vừa mới qua ( Khác – Lớp 7 )1 vấn đápTính diện tích quy hoạnh của thửa ruộng ( Khác – Lớp 4 )3 vấn đápTương thân tương ái là gì ( Khác – Lớp 6 )

4 trả lời

Tóm tắt nội dung tài liệu

1. Giáo án điện dân dụng THPT – Bài 28: Thực hành TÍNH TOÁN, THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHÒNG Ở I. Mục tiêu. a. Về kiến thức – Tính toán, thiết kế được mạng điện đơn giản cho
   1 phòng ở – Thực hiện được các bước tính toán và thiết kế cơ
   bản theo đúng quy trình b. Về kĩ năng – Thiết kế được mạng điện đơn giản c. Thái độ Làm việc nghiêm túc và chính xác II. Chuẩn bị. – Bản vẽ một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện và
2. bản vẽ xây dựng – Một số bản vẽ xây dựng về thiết kế mạng điện cho
   một phòng ở – Giấy khổ A2 (mỗi nhóm 1 tờ), thước kẻ, bút chì,
   tẩy – Chuẩn bị các phiếu học tập cho mỗi nhóm thực
   hành III. Qúa trình thực hiện bài giảng 1. Ổn định lớp: 2’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ – Trình bày trình tự thiết kế mạch điện trong nhà? – Lựa chọn dây dẫn trong thiết kế mạng điện trong
   nhà, cần chú ý các yếu tố nào? 3. Nôi dung bài giảng: 125’
3. Hoạt động của thầy và Tg Nội dung trò Hoạt động 1: Giới 10 I. Mở đầu:
   thiệu mục tiêu bài ’
   thực hành và chuẩn bị GV: – nêu mục tiêu bài thực
   hành – chia nhóm thực hành II. Quy trình thực hành Bài tập thực hành:
   – Yêu cầu nhóm trưởng Tính toán, thiết kế mạng
   kiểm tra việc chuẩn bị điện đơn giản cho một
   báo cáo thực hành của phòng ở có diện tích là
   từng nhóm viên 18m2( 3x6m), chiếu sáng
   HS: các nhóm nhận trực tiếp, tường nhà màu
   dụng cụ và vật liệu thực 20 sáng. Điện áp nguồn là ’
4. 220v. Các đồ dùng điện
   hành dự tính sử dụng trong
   Hoạt động 2: Tìm phòng có công suất:( bảng
   hiểu quy trình thực SGK)
   hành Tính toán, thiết kế mạng
   GV: điện được tiến hàh theo
   – Chép bài tập thực trình tự sau:
   hành lên bảng 1. Xác định mục đích, yêu
   Câu hỏi: Nêu trình tự cầu sử dụng
   tính toán và thiết kế 75 2. Đưa ra phương án thiết
   mạng điện: ’ kế
   HS: Nhắc lại trình tự 3. Chọn dây dẫn và thiết
   GV: giải thích lại bị điện 4. Lắp đặt và kiểm tra
   Hoạt động 3: Thực 5. Vận hành thử
   hành thiết kế mạch 1. Tính công suất yêu
   điện cầu yêu cầu của mạng
   Hs: các nhóm thảo luận
5. về các bước thực hành điện:
   thiết kế mạch điện – công suất chiếu sáng:
   GV: hướng dẫn HS tiến P1 = S x 14 = 18.14=252w
   hành thiết kế theo các Ta sd 8 bóng loại 32w
   bước trong SGK đã Tổng CS định mức là:
   hướng dẫn đến bước vẽ Pt = 252 + 40 +110 +
   sơ đồ nguyên lý mạch 1000 + 1000=2402w
   đ iệ n 2. Chọn dây dẫn và thiết
   + Xác định mục đích, bị điện
   yêu cầu sd: – Tính trị số dòng điện sd:
   + Ra phương án thiết Lấy kyc=1
   kế – I sd mạch chính là: Isd=
   + Tính, chọn, bố trí kyc.
   dây dẫn và thiết bị điện Pt/Udm=1.2402/220=10,9A
   GV: theo dõi các nhóm 10 Tra bảng 27-3 chọn dây
   làm việc và có uốn nắn ’ dẫn mạch chính bằng
   kịp thời đồng cỡ 2×2,5mm2 và dây
6. GV: hướng dẫn HS chảy bằng chì có đường
   cách vẽ sơ đồ bố trí kính 1,4mm
   đường dây Các mạch nhánh trong
   HS: Vẽ sơ đồ trên khổ phòng cho đèn, quạt chọn dây dẫn 2×1,5mm2 và các
   giấy A2 đường dây cho ổ cắm
   GV: Giám sát và uốn chọn dây 2×2,5mm2
   nắn sai sót 3. Bố trí đường dây: Vẽ sơ đồ bố trí đường dây
   Hoạt động 4: Báo cáo 10 điện theo kiểu phân nhánh
   kết quả thiết kế mạch ’ từ đường dây chính
   điện: III. Đánh giá kết quả
   – GV: yêu cầu mỗi
   nhóm báo cáo kết quả 1. Công việc chuẩn bị
   thiết kế mạch điện của 2. Thực hiện thực hành
   nhóm, theo đúng qui định
   HS: các nhóm khác 3. Thái độ: Ý thức thực
   nhận xét hiện an toàn lao động, ý
7. GV: cho ý kiến kết luận thức thực hiện giữ gìn vệ sinh môi trường
   HS: nộp bản vẽ 4. Kết quả thực hành
   GV: nhận xét KQ từng
   nhóm và cho ý kiến kết IV. Kết thúc:
   luận Thu dọn vệ sinh phòng học
   Hoạt động 5: Tổng kết
   đánh giá giờ thực
   hành – GV: nhận xét, tổng
   kết giờ thực hành : kết
   quả thực hành, qui trình
   tiến hành, thời gian
   hoàn thành và thái độ
   tham gia thực hành của
   các nhóm – GV hướng dẫn HS tự
   đánh giá theo các tiêu
8. chí – Yêu cầu các nhóm
   nộp báo cáo thực hành IV. Tổng kết bài giảng: 3’ Tổng kết buổi thực hành và giải đáp thắc mắc V. Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học:
   – Em hãy nêu trình tự tính toán, thiết mạng điện cho 1
   phòng ở? – Em hãy về thiết kế mạng điện cho phòng ở theo như
   yêu cầu của bài tập trang 133 SGK – Về nhà xem lại nội dung bài học và chuẩn bị giấy,
   bút chì, tẩy để thực hành VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm bài giảng: …………………………………………………………………………..
   …………………………………………………………………………..
9. …………………………………………………………………………..
   …. Số: 30 GIÁO ÁN Số tiết:
   9(từ tiết 86 đến 94)

Page 2

YOMEDIA Mục tiêu. a. Về kỹ năng và kiến thức – Tính toán, phong cách thiết kế được mạng điện đơn thuần cho 1 phòng ở – Thực hiện được những bước đo lường và thống kê và phong cách thiết kế cơ bản theo đúng quy trình tiến độ b. Về kĩ năng – Thiết kế được mạng điện đơn thuần c. Thái độ Làm việc tráng lệ và đúng chuẩn II. 04-08-2011 670 56

Download

Giấy phép Mạng Xã Hội số : 670 / GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009 – 2019 TaiLieu. VN. All rights reserved.