Đề thi mẫu đánh giá năng lực 2020 – ĐHQG TPHCM

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM) đã tổ chức kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) từ năm 2018 để lấy kết quả đánh giá xét tuyển vào các trường đại học trong hệ thống ĐHQG-HCM. Sau năm tổ chức đầu tiên, kỳ thi ĐGNL đã nhận được phản hồi tích cực và sự tin tưởng của xã hội.

Năm 2019, ngoài những trường ĐH thuộc ĐHQG-HCM, còn có 24 trường ĐH, CĐ ngoài mạng lưới hệ thống ĐHQG HCM sử dụng hiệu quả kỳ thi ĐGNL để tuyển sinh. Năm 2020 dự kiến số lượng này sẽ tăng lên hơn 40 trường. Việc tham gia kỳ thi ĐGNL sẽ giúp thí sinh có thêm thời cơ trúng tuyển vào ngành và trường tương thích với lựa chọn của bản thân .

Bạn đang đọc: Đề thi mẫu đánh giá năng lực 2020 – ĐHQG TPHCM

Bài thi ĐGNL tại ĐHQG-HCM gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với thời hạn làm bài 150 phút. Đề thi được thiết kế xây dựng cùng cách tiếp cận như đề thi SAT ( Scholastic Assessment Test ) của Hoa kỳ và đề thi TSA ( Thinking Skills Assessment ) của AnhCấu trúc của bài thi ĐGNL gồm 3 phần : Sử dụng ngôn từ ; Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu ; và Giải quyết yếu tố .

Nội dung	Số câu
Phần 1: Ngôn ngữ
1.1. Tiếng Việt	20
1.2. Tiếng Anh	20
Phần 2: Toán học, tư duy logic, phân tích số liệu
2.1. Toán học	10
2.2. Tư duy logic	10
2.3. Phân tích số liệu	10
Phần 3: Giải quyết vấn đề
3.1. Hóa học	10
3.2. Vật lí	10
3.3. Sinh học	10
3.4. Địa lí	10
3.5. Lịch sử	10

Đề thi mẫu đánh giá năng lực 2020 – ĐHQG TPHCM

PHẦN 1. NGÔN NGỮ

1.1. TIẾNG VIỆT

1. Chọn từ đúng dưới đây để điền vào chỗ trống: “Trăng quầng thì hạn, trăng… thì mưa.”

A. tỏB. sángC. mờD. tán

2. Truyện cổ tích Tấm Cám thể hiện nhiều mối quan hệ. Câu nào bên dưới đây không thể hiện mối quan hệ chính?

A. Mối quan hệ giữa mẹ ghẻ và con chồng .B. Mối quan hệ giữa chị và em trong mái ấm gia đình .C. Mối quan hệ giữa thiện và ác .D. Mối quan hệ giữa nhà vua và dân chúng .

3. “Thuở trời đất nổi cơn gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh kia thăm thẳm từng trên/ Vì ai gây dựng cho nên nỗi này.” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm)

Đoạn thơ được viết theo thể thơ :A. Lục bát .B. Ngũ ngôn .C. Song thất lục bát .D. Tự do .

4.

“ Ngoài tuy nhiên thỏ thẻ oanh vàngNách tường bông liễu bay sang láng giềng. ”( Truyện Kiều – Nguyễn Du )Từ nào trong câu thơ trên được dùng với nghĩa chuyển ?A. Bông liễu .B. Nách tường .C. Láng giềng .D. Oanh vàng .

5. Điền vào chỗ trống trong câu thơ: “Đưa người ta không đưa qua sông/ Sao có tiếng… ở trong lòng.” (Tống biệt hành – Thâm Tâm)

A. khócB. gióC. sóngD. hát

6. “Anh dắt em qua cầu/ Cởi áo đưa cho nhau/ Nhớ về nhà dối mẹ/ Gió bay rồi còn đâu.”

( Làng quan họ, Nguyễn Phan Hách ) .Đoạn thơ trên thuộc dòng thơ :A. dân gian .B. trung đại .C. thơ Mới .D. thơ văn minh .

7. Qua tác phẩm Những đứa con trong gia đình, Nguyễn Thi đã thể hiện rõ điều nào dưới đây?

A. Sức sống tiềm tàng của những con người Tây BắcB. Vẻ đẹp của vạn vật thiên nhiên Nam BộC. Vẻ đẹp tâm hồn của người Nam BộD. Lòng yêu nước của những con người làng Xô Man

8. Chọn từ viết đúng chính tả trong các từ sau:

A. Chất phát .B. Trau chuốc .C. Bàng hoàng .D. Lãng mạng .

9. Chọn từ viết đúng chính tả để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Anh tôi là một người…”

A. Chính trực, thẳn thắng .B. Trính trực, thẳn thắng .C. Trính trực, thẳng thắn .D. Chính trực, thẳng thắn .

10. Từ nào bị sử dụng sai trong câu sau: “Mặc cho bom rơi đạn lạc, người chiến sĩ vẫn ngang nhiên cầm súng xông ra chiến trường.”

A. xông ra .B. người chiến sỹ .C. ngang nhiên .D. đạn lạc .

11. Các từ nhỏ mọn, xe cộ, chợ búa, chùa chiền, muông thú là:

A. từ ghép dựa trên 2 từ tố có nghĩa giống nhau .B. từ ghép dựa trên 2 từ tố có nghĩa khác nhau .C. từ láy toàn thể .D. từ láy bộ phận .

12. “Nhìn chung, Nguyễn Tuân là một người lắm tài mà cũng nhiều tật (1). Ngay những độc giả hâm mộ anh cũng cứ thấy lắm lúc vướng mắc khó chịu (2). Nhưng để bù lại, Nguyễn Tuân lại muốn dựa vào cái duyên khá mặn mà của mình chăng? (3). Cái duyên “tài tử” rất trẻ, rất vui, với những cách ăn nói suy nghĩ vừa tài hoa vừa độc đáo, vừa hóm hỉnh nghịch ngợm làm cho người đọc phải bật cười mà thể tất cho những cái “khó chịu” gai góc của phong cách anh” (4).

( Con đường Nguyễn Tuân đi đến bút kí chống Mĩ, Nguyễn Đăng Mạnh )Đặt trong ngữ cảnh của cả đoạn, chữ “ tài tử ” trong câu 4 có nghĩa là :A. một thể loại âm nhạc của Nam Bộ .B. tư chất nghệ sĩ .C. sự không chuyên, thiếu nỗ lực .D. diễn viên điện ảnh nổi tiếng .

13. “Rõ ràng là bằng mắt phải anh vẫn thấy hiện lên một cánh chim én chao đi chao lại. Mùa xuân đã đến rồi.” (Trên quê hương những anh hùng Điện Ngọc, Nguyễn Trung Thành)

Nhận xét về phép link của hai câu văn trên .A. Hai câu trên sử dụng phép liên tưởng .B. Hai câu trên không sử dụng phép link .C. Hai câu trên sử dụng phép link đối .D. Hai câu trên sử dụng phép link lặp .

14. “Nhân dịp ông đi công tác ở các tỉnh miền Trung và Tây Nguyên để chuẩn bị cho việc xây dựng một số tuyến đường giao thông theo dự án.” Đây là câu:

A. thiếu chủ ngữ .B. thiếu vị ngữ .C. thiếu chủ ngữ và vị ngữ .D. sai logic .

15. Trong các câu sau:

I. Trong ba ngày, lượng mưa lê dài gây ra hiện tượng kỳ lạ ngập úng ở nhiều khu vực .II. Chí Phèo là hình tượng nổi bật cho người nông dân bị tha hóa do nhà văn Nam Cao kiến thiết xây dựng trong tác phẩm cùng tên .III. Ông lão nhìn con chó, đuôi vẫy lia lịa .IV. Tối hôm ấy, theo đúng hẹn, tôi đến nhà anh ấy chơi .Những câu nào mắc lỗi ?A. I và IIB. III và IV .C. I và III .D. II và IV .

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 16 đến 20

“ Bạn cũ ngồi than phiền, nói ghét Hồ Chí Minh lắm, chán Hồ Chí Minh lắm, trời ơi, thèm ngồi giữa rơm rạ quê nhà lắm, nhớ Bé Năm Bé Chín lắm. Lần nào gặp nhau thì cũng nói nội dung đó, có lúc người nghe bực quá bèn hỏi vặt vẹo, nhớ sao không về. Bạn tròn mắt, về sao được, con cháu học tập ở đây, việc làm ở đây, miếng ăn ở đây .Nghĩ, thương thành phố, thấy thành phố sao giống cô vợ khù khờ, sống với anh chồng thẳng thừng tôi không yêu cô, nhưng rồi đến bữa cơm, anh ta lại về nhà với vẻ mặt quạu đeo, đói meo, vợ vẫn mỉm cười dọn lên những món ăn ngon nhất mà cô có. Vừa ăn chồng vừa nói tôi không yêu cô. Ăn no anh chồng vẫn nói tôi không yêu cô. Cô nàng mù quáng chỉ thản nhiên mỉm cười, lo toan nấu nướng cho bữa chiều, bữa tối .Bằng cách đó, thành phố yêu anh. Phố cũng không cần anh đáp lại tình yêu, không cần tìm cách xóa sạch đi quá khứ, bởi cũng chẳng cách nào người ta quên bỏ được thời thơ ấu, mối tình đầu. Của rạ của rơm, của khói đốt đồng, vườn cau, rặng bần … bên mé rạch. Lũ cá rúc vào những cái vũng nước quánh đi dưới nắng. Bầy chim trao trảo lao xao kêu quanh quầy chuối chín cây. Ai đó cất tiếng gọi trẻ con về bữa cơm chiều, chén đũa khua trong cái mùi thơm quặn của nồi kho quẹt. Xao động đến từng cụ thể nhỏ ” .( Trích Yêu người ngóng núi, Nguyễn Ngọc Tư )

16. Phong cách ngôn ngữ của văn bản là:

A. Sinh hoạt .B. Chính luận .C. Nghệ thuật .D. Báo chí .

17. Từ “quạu đeo” ở dòng thứ 2 trong đoạn văn thứ 2 có nghĩa là:

A. bi lụy .

B. hạnh phúc.

Xem thêm: Lý Do Nhiều Học Phí Trường Doanh Nhân Ceo Việt Nam Tuyển Sinh 2021

C. cau có .D. vô cảm .

18. Phương thức biểu đạt chủ yếu của những câu văn: “Lũ cá rúc vào những cái vũng nước quánh đi dưới nắng. Bầy chim trao trảo lao xao kêu quanh quầy chuối chín cây…” là:

A. tự sự .B. thuyết minh .C. nghị luận .D. miêu tả .

19. Trong đoạn văn thứ 3, “mối tình đầu” của “anh” là:

A. thành phố .B. thị xã trong sương .C. vùng rơm rạ thanh thản, hồn hậu .D. làng chài ven biển .

20. Chủ đề chính của đoạn văn là:

A. Nỗi nhớ quê của kẻ tha hương .B. Sự nuôi nấng của mảnh đất Hồ Chí Minh .C. Niềm chán ghét khi phải tha phương cầu thực của người xa quê .D. Người chồng tệ bạc .

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 109 đến 111

Tỷ lệ di cư trong nước, gồm chuyển dời nội tỉnh và giữa những tỉnh, tại Nước Ta khá cao. Điều tra dân số năm 2009 cho thấy 8,5 % dân số thuộc diện này, trong đó số chuyển dời nội tỉnh và giữa những tỉnh gần như nhau. Số liệu gần đây từ cuộc tìm hiểu “ Tiếp cận nguồn lực hộ mái ấm gia đình ( VARHS ) ”, tiến trình 2012 – năm trước tại 12 tỉnh cũng cho thấy xu thế di cư mạnh .Tính chung trong năm năm trước, có 73 % số người di cư vận động và di chuyển từ tỉnh này sang một tỉnh khác, 47 % số người đến những TT lớn như TP.HN hoặc thành phố Hồ Chí Minh và 10 % ra quốc tế ( tăng nhiều so với tỷ suất 1 % năm 2012 ). Nói chung, nếu tính dựa trên tiêu tốn cho ẩm thực ăn uống và thu nhập thuần theo VARHS thì những hộ mái ấm gia đình có người di cư, nhất là những hộ có người đi kiếm việc có kinh tế tài chính tốt hơn những hộ khác .Theo VARHS, những hộ mái ấm gia đình nhận tiền gửi về thường sử dụng vào tiêu dùng hàng ngày và giao dịch thanh toán dịch vụ thiết yếu ( 45-55 % ) và tiết kiệm ngân sách và chi phí ( 11-15 % ) ; phần còn lại được sử dụng cho tiêu tốn vào những dịp đặc biệt quan trọng, y tế và giáo dục. Nhưng di cư có vẻ như đã giúp những hộ mái ấm gia đình ứng phó với những cú sốc, giúp không thay đổi mức tiêu tốn trung bình đầu người, tối thiểu là trong trường hợp đi tìm việc ở nơi khác. Các nghiên cứu và điều tra trước đây về di cư đa phần quy nguyên do di cư từ nông thôn ra đô thị do chênh lệch thu nhập giữa những địa phận ( Harris và Todaro 1970 ) và những yếu tố như bất ổn định thu nhập và nghèo ( Stark 1991 ) .( Nguồn : Ngân hàng quốc tế, Báo cáo tăng trưởng Nước Ta năm năm nay )

109. Theo bài đọc, việc di cư tại nước ta đã mang lại ích lợi gì cho các hộ gia đình?

A. Khai phá vùng đất mới, lan rộng ra diện tích quy hoạnh .B. Giải quyết yếu tố việc làm, không thay đổi nơi ở .C. Ổn định mức tiêu tốn trung bình đầu người .D. Thực hiện những chủ trương khuyến nông .

110. Theo bài đọc trên, số tiền các hộ gia đình sử dụng cho chi tiêu vào dịp đặc biệt, y tế và giáo dục là:

A. 45-55 % .B. 11-15 % .C. 30-44 % .D. 14-20 % .111. Theo bài đọc, nguyên do hầu hết của việc di cư từ nông thôn ra đô thị là do :A. chênh lệch thu nhập giữa những địa phận .B. những yếu tố bất ổn định về việc làm .C. sự khác nhau về điều kiện kèm theo tự nhiên .D. chủ trương tăng trưởng đô thị .

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 112 đến 114

Hiện nay, Nước Ta là một trong những điểm đến mê hoặc về du lịch của khu vực Khu vực Đông Nam Á. Năm năm ngoái, du lịch Nước Ta đón 7,943 triệu lượt khách quốc tế, tăng gần 1 % với năm năm trước. Khách du lịch trong nước đạt 57 triệu lượt, tổng thu từ khách du lịch đạt 338.000 tỷ đồng .Tài nguyên du lịch tự nhiên của Nước Ta tương đối nhiều mẫu mã và phong phú. Về địa hình : có nhiều cảnh sắc đẹp như đồi núi, đồng bằng, bờ biển, hải đảo … Nước Ta có khoảng chừng 125 bờ biển, hơn 200 hang động, những di sản vạn vật thiên nhiên quốc tế như vịnh Hạ Long và Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng … Về tài nguyên sinh vật : nước ta có hơn 30 vườn quốc gia, 65 khu dự trữ vạn vật thiên nhiên, 8 khu dự trữ sinh quyển quốc tế …Về tài nguyên du lịch nhân văn, tính trên cả nước có 4 vạn di tích lịch sử trong đó có hơn 2.600 di tích lịch sử được Nhà nước xếp hạng, những di tích lịch sử được công nhận là di sản văn hóa truyền thống quốc tế như Quần thể di tích lịch sử Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn. Ngoài ra còn những di sản văn hóa truyền thống phi vật thể quốc tế như Nhã nhạc cung đình Huế, Không gian văn hóa truyền thống Cồng Chiêng Tây Nguyên …( Nguồn : SGK Địa lí lớp 12 và Internet )

112. Di sản thiên nhiên thế giới tại Việt Nam được UNESCO công nhận bao gồm:

A. Phố cổ Hội An và Thánh địa Mỹ Sơn .B. Quần thể di tích lịch sử Cố đô Huế và Vịnh Hạ Long .C. Vịnh Hạ Long và Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng .D. Thánh địa Mỹ Sơn và Quần thể di tích lịch sử Cố đô Huế .

113. Tài nguyên du lịch Việt Nam được chia thành 2 nhóm chính là:

A. tài nguyên địa hình và tài nguyên sinh vật .B. tài nguyên tiệc tùng và tài nguyên tự nhiên .C. tài nguyên tự nhiên và tài nguyên nhân văn .D. tài nguyên nhân văn và tài nguyên di sản .

114. Dựa vào bài đọc, hãy cho biết thành phố nào có đến hai di sản được UNESCO công nhận?

A. Hạ Long .B. Huế .C. Thành Phố Hà Nội .D. Hội An .

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 115 đến 117

Tại Hội nghị Yalta ( 2-1945 ), nguyên thủ của ba cường quốc Liên Xô, Anh và Mỹ đã nhất trí xây dựng tổ chức triển khai Liên hợp quốc ( viết tắt bằng tiếng Anh là UN ) .Từ ngày 25-4 đến 26-6-1945, hội nghị quốc tế gồm 50 nước được triệu tập tại San Francisco ( Mỹ ) để trải qua bản Hiến chương và công bố xây dựng Liên hợp quốc ( Liên Hiệp Quốc ) .Ngày 24-10-1945, với sự phê chuẩn của QH những nước thành viên, Hiến chương chính thức có hiệu lực thực thi hiện hành. Tuy nhiên, mãi đến ngày 10-01-1946, Đại hội đồng Liên Hiệp Quốc tiên phong mới được tổ chức triển khai ( tại Luân Đôn ), với sự tham gia của 51 nước .Đến năm 2011, Liên Hiệp Quốc có 193 quốc gia thành viên, gồm toàn bộ những quốc gia độc lập được quốc tế công nhận. Thành viên mới nhất của Liên Hiệp Quốc là Nam Sudan, chính thức gia nhập ngày 14-7-2011 .Liên Hiệp Quốc hoạt động giải trí với những nguyên tắc cơ bản sau :• Bình đẳng chủ quyền lãnh thổ giữa những quốc gia và quyền tự quyết của những dân tộc bản địa .• Tôn trọng toàn vẹn chủ quyền lãnh thổ và độc lập chính trị của toàn bộ những nước .• Không can thiệp vào việc làm nội bộ của bất kể nước nào .• Giải quyết những tranh chấp quốc tế bằng giải pháp độc lập .• Chung sống độc lập và sự nhất trí giữa năm nước lớn : Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp và Trung Quốc .Khi Liên Hiệp Quốc được xây dựng, năm ngôn từ chính thức được lựa chọn là : tiếng Anh, tiếng Hoa, tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Nga. Tiếng Ả Rập được đưa vào thêm từ năm 1973. Ban thư ký sử dụng 2 ngôn từ thao tác là tiếng Anh và tiếng Pháp. Trong số những ngôn từ chính thức của Liên Hiệp Quốc, tiếng Anh là ngôn từ chính thức của 52 quốc gia thành viên, tiếng Pháp của 29 thành viên, tiếng Ả Rập là 24, tiếng Tây Ban Nha là 20, tiếng Nga là 4 và tiếng Hoa là 2. Tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Đức là những ngôn từ được sử dụng ở khá nhiều nước thành viên Liên Hiệp Quốc ( 8 và 6 ) nhưng lại không phải là ngôn từ chính thức của tổ chức triển khai này .

115. Đại hội đồng LHQ họp phiên đầu tiên tại đâu?

A. Mỹ .B. Anh .C. Pháp .D. Đức .

116. LHQ được thành lập vào thời điểm nào?

A. Trước Chiến tranh quốc tế thứ hai .B. Khi Chiến tranh quốc tế thứ hai mới bùng nổ .C. Khi Chiến tranh quốc tế thứ hai bước vào quy trình tiến độ kết thúc .D. Sau Chiến tranh quốc tế thứ hai .

117. Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, Mỹ viện trợ kinh tế, quân sự để xây dựng một chính quyền thân Mỹ ở miền Nam Việt Nam hòng chia cắt lâu dài đất nước ta. Hành động đó của Mỹ đã vi phạm nguyên tắc nào trong Hiến chương của Liên hợp quốc?

A. Bình đẳng chủ quyền lãnh thổ giữa những quốc gia và quyền tự quyết của những dân tộc bản địa .B. Giải quyết những tranh chấp quốc tế bằng giải pháp độc lập .C. Không can thiệp vào việc làm nội bộ của bất kỳ nước nào .D. Chung sống độc lập và sự nhất trí giữa năm nước lớn : Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp và Trung Quốc .

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 118 đến 120

Từ năm 1897, sau khi đàn áp cuộc khởi nghĩa sau cuối trong trào lưu Cần Vương là khởi nghĩa Hương Khê và thực thi giảng hòa với Hoàng Hoa Thám ở Yên Thế, thực dân Pháp bắt tay vào công cuộc khai thác thuộc địa quy mô, có mạng lưới hệ thống trên toàn cõi Đông Dương .Nước Ta từ từ trở thành một nước nửa thuộc địa nửa phong kiến và biến thành nơi cung ứng sức người, sức của rẻ mạt cho Pháp .Để bảo vệ doanh thu tối đa, thực dân Pháp đặt thêm nhiều thứ thuế mới, nặng hơn những thứ thuế của triều đình Huế trước kia. Chúng ra sức ngưng trệ sự tăng trưởng của Nước Ta, cột chặt nền kinh tế tài chính Nước Ta vào kinh tế tài chính chính quốc .Tuy nhiên, công cuộc khai thác thuộc địa của Pháp cũng làm phát sinh những tác nhân mới, ngoài ý muốn của chúng. Vào đầu thế kỉ XX, ở Nước Ta đã Open những thành phần kinh tế tài chính tư bản chủ nghĩa, dù còn non yếu. Thành thị mọc lên. Một số cơ sở công nghiệp sinh ra. Cơ cấu kinh tế tài chính dịch chuyển, một số ít những tầng lớp mới Open. Giai cấp công nhân Nước Ta thời kì này vẫn đang trong quá trình tự phát. Tư sản và tiểu tư sản thành thị lớn lên cùng với sự phát sinh những tác nhân mới, tuy nhiên vẫn chưa trở thành giai cấp thực thụ. Mặc dù vậy, những những tầng lớp xã hội này, đặc biệt quan trọng là bộ phận sĩ phu đang trên con đường tư sản hóa, đã đóng một vai trò khá quan trọng trong việc tiếp thu những luồng tư tưởng mới để dấy lên một cuộc hoạt động yêu nước tân tiến, mang màu dân chủ tư sản ở nước ta hồi đầu thế kỉ XX .( Nguổn : Lịch sử 11, trang 155 )

118. Lực lượng xã hội nào đã có đóng góp quan trọng đối với phong trào yêu nước ở Việt Nam trong thập niên đầu thế kỉ XX

A. Công nhân, nông dân .B. Trí thức, Tiểu tư sản thành thị .C. Trí thức Nho học .D. Tư sản dân tộc bản địa .

119. Kinh tế Việt Nam phát triển như thế nào trong cuộc khai thác thuộc địa của thực dân Pháp?

A. Bị ngưng trệ, không tăng trưởng đượcB. Phát triển chậm và không tổng lựcC. Phụ thuộc vào nền kinh tế tài chính của chính quốcD. Phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa

120. Giai cấp, tầng lớp nào đã tiếp thu ý thức hệ dân chủ tư sản

A. Tư sảnB. Tiểu tư sản

C. Trí thức

Xem thêm: LỄ KỶ NIỆM 15 NĂM NGÀY DOANH NHÂN VIỆT NAM 2019

D. Tư sản và tiểu tư sản

HẾT

Trên đây là đề thi mẫu đánh giá năng lực 2020 – ĐHQG TPHCM mà những em học viên lớp 12 nhất định phải tìm hiểu thêm. Đây cũng là một thời cơ để giúp những em lựa chọn thử sức của bản thân và đưa ra lựa chọn ngành nghề mình thương mến .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân