SGK biến mất: NXB nói hợp nhất, chủ biên khẳng định sách bị loại bỏ

Tổng chủ biên sách Lịch sử và Địa lý lớp 6, bộ Cùng học để phát triển năng lực cho rằng thực ra là sách bị vô hiệu chứ không phải hợp nhất .Trong hạng mục sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 sử dụng năm học 2021 – 2022 có ba bộ sách Cánh diều, Kết nối tri thức với đời sống, Chân trời phát minh sáng tạo. Còn hai bộ Cùng học để phát triển năng lực, Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục của Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta không có sách lớp 2 và lớp 6 .Theo thông tin của Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta, hai bộ sách Cùng học để phát triển năng lực, Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục được hợp nhất với hai bộ sách Kết nối tri thức với đời sống và Chân trời phát minh sáng tạo. Việc này nhằm mục đích tập trung chuyên sâu tối đa nguồn lực trí tuệ của đội ngũ tác giả, tập trung chuyên sâu nguồn lực kinh tế tài chính góp vốn đầu tư cho công tác làm việc biên soạn sách.

Sách giáo khoa lớp 6. Ảnh minh hoạ: H.C. Bạn đang đọc: SGK biến mất: NXB nói hợp nhất, chủ biên khẳng định sách bị loại bỏ

Phó giáo sư Đỗ Thanh Bình, Tổng chủ biên sách Lịch sử và Địa lý lớp 6, bộ Cùng học để phát triển năng lực thẳng thắn chứng minh và khẳng định : ” Hoàn toàn không có chuyện hợp nhất như Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta vấn đáp với báo chí truyền thông, đây là vô hiệu ” .Tại cuộc họp giữa Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta với tổng chủ biên, chủ biên bộ sách Kết nối tri thức với đời sống và Cùng học để phát triển năng lực ngày 15/6/2020, ông Bình cùng nhóm tác giả không chấp thuận đồng ý việc hợp nhất, đặc biệt quan trọng là sách Lịch sử và Địa lý lớp 6 .Ông cho rằng, hai cuốn sách giáo khoa có cách tiếp cận và quy mô tiến hành khác nhau. Ngoài yếu tố không đủ thời hạn để biên soạn lại khi hợp nhất hai bộ, thì việc ghép kiến thức và kỹ năng sao cho như nhau cũng là điều không hề triển khai .Sau đó 3 tuần, ngày 7/7/2020, Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta thông tin quyết định hành động vô hiệu bộ sách Cùng học để phát triển năng lực do không đạt nhu yếu. Hai bộ sách được chọn để gửi đánh giá và thẩm định cấp cao hơn là Kết nối tri thức với đời sống, Chân trời phát minh sáng tạo .Phó giáo sư Bình bức xúc : ” Nếu là hợp nhất thì phải là 50 – 50 kỹ năng và kiến thức hai bộ hoặc hai nhóm tác giả cùng ngồi lại để có giải pháp xử lý thỏa đáng hơn thay vì vô hiệu thẳng thừng mà không có hội đồng đánh giá, đánh giá và thẩm định nào được tổ chức triển khai. Đây là sự coi thường, sáp nhập không bình đẳng ” .Trong khi đó, ngày 19/6/2020, tại hội đồng đánh giá, đánh giá và thẩm định sách nội bộ, những chuyên viên đều thống nhất đánh giá sách Lịch sử và Địa lý lớp 6 của hai bộ Kết nối tri thức với đời sống và Cùng học để phát triển năng lực đều đạt nhu yếu, chất lượng ngang bằng nhau. Còn sách giáo khoa trong bộ Chân trời phát minh sáng tạo không đạt nhu yếu .

Phó giáo sư Bình cho biết thêm sau khi loại bỏ, đại diện Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã “điều động” nhóm tác giả sách Lịch sử và Địa lý lớp 6 – bộ Cùng học để phát triển năng lực tăng cường cho việc biên soạn sách giáo khoa khu vực phía Nam.

Phản đối sự ” điều động ” này, ông cho rằng : ” Chúng tôi không phải người của nhà xuất bản. Chúng thao tác theo hợp đồng biên soạn bộ sách Cùng học để phát triển năng lực giữa nhà xuất bản với những chuyên viên. Nhà xuất bản không có nguyên do gì điều động, tăng cường cho nơi này, nơi kia. Như vậy là chưa thỏa đáng và chưa tôn trọng chuyên viên ” .Không riêng môn Lịch sử và Địa lý lớp 6, phó giáo sư Phan Doãn Thoại, Chủ biên môn Toán bộ sách Cùng học để phát triển năng lực hụt hẫng khi bộ sách giáo khoa không được biên soạn tiếp ở lớp 2 và lớp 6 .Vị chủ biên cho rằng, việc “ hợp nhất ” bộ sách Cùng học để phát triển năng lực với bộ sách Kết nối tri thức với đời sống chỉ là cách nói, còn về thực chất thì khác. Bởi khi có chủ trương hợp nhất này, hai nhóm tác giả của hai bộ sách cùng ngồi lại với nhau nhưng không có tiếng nói chung. Quan điểm biên soạn của hai bộ sách là quá độc lạ, hơn thế nữa thời hạn lại quá gấp gáp để có được sự “ hợp nhất ” đúng nghĩa .Các môn học chính như Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên – Xã hội là của bộ sách Kết nối tri thức với đời sống. Chỉ có môn hoạt động giải trí thưởng thức phát minh sáng tạo, giáo dục sức khỏe thể chất là lấy một phần của bộ sách Cùng học để phát triển năng lực .Phó giáo sư Thoại cho biết thêm, trước đó, sau khi hoàn thành xong xong bộ sách giáo khoa Cùng học để phát triển năng lực lớp 1, Công ty góp vốn đầu tư bộ sách và nhóm tác giả đã chuẩn bị sẵn sàng khá đầy đủ lực lượng để viết, chỉnh sửa và biên tập, chế bản những bộ sách lớp 2 và lớp 6 .Nhóm tác giả viết sách cũng được chọn cẩn trọng, kỹ lưỡng và được tập huấn, tu dưỡng rất gọn gàng để họ hoàn toàn có thể viết sách theo đúng niềm tin mới. Thậm chí bản thảo sách giáo khoa lớp 2 và lớp 6 đã triển khai xong và được đánh giá và thẩm định nội bộ, đánh giá chung rất tốt .

Trước đó, giải thích lý do hai bộ sách giáo khoa “bốc hơi”, đại diện Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được hợp nhất từ bộ Kết nối tri thức với cuộc sống và bộ Cùng học để phát triển năng lực; bộ sách Chân trời sáng tạo được hợp nhất từ bộ Chân trời sáng tạo và bộ Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục.

Việc hợp nhất nhằm mục đích tập trung chuyên sâu tối đa nguồn lực trí tuệ của đội ngũ tác giả ; tập trung chuyên sâu nguồn lực kinh tế tài chính góp vốn đầu tư cho công tác làm việc biên soạn sách, phát triển sách giáo khoa giấy đồng nhất với sách và học liệu điện tử cũng như nâng cao chất lượng công tác làm việc tập huấn sử dụng sách giáo khoa mới .Đồng thời, việc hợp nhất này nhằm mục đích tiết giảm tối đa ngân sách nhằm mục đích có được những bộ sách giáo khoa có chất lượng cao hơn nữa về nội dung, hình thức, hài hòa và hợp lý về giá tiền .

Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo Nước Ta cho rằng, 4 bộ sách giáo khoa lớp 1 sử dụng cho năm học 2020 – 2021 tuy có sự độc lạ nhưng vẫn bộc lộ quan điểm xuyên suốt trong việc biên soạn sách giáo khoa. Cho dù ở lớp 1, giáo viên, học viên sử dụng hai bộ sách Cùng học để phát triển năng lực, Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục thế nào thì đến lớp 2, giáo viên, học viên vẫn hoàn toàn có thể lựa chọn sách Kết nối tri thức với đời sống hoặc Chân trời phát minh sáng tạo để tiếp nối mạch kỹ năng và kiến thức mà không bị gián đoạn .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân