Simulacrum, từ simulacrum Latin, là một sự bắt chước, giả mạo hoặc hư cấu. Khái niệm này được liên kết với mô phỏng, đó là hành động mô phỏng .Một...
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? – Tài liệu text
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.52 KB, 2 trang )
Giáo án Tin học 4
Trường tiểu học Lê Quý Đôn
Tuần: … Ngày soạn: ………………
Tiết: …… Ngày dạy: ………………….
Phần 5
EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?
A. Mục đích yêu cầu:
– Giúp học sinh biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến hiện nay.
– Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị
nhớ Flash.
B. Chuẩn bị:
– Các thiết bị lưu trữ: ổ cứng, đĩa CD, đĩa mềm, USB.
C. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
II. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu lịch sử phát triển của máy tính?
? Kể tên các bộ phận máy tính và chúng làm gì?
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Khi làm việc với máy tính em có thể muốn lưu kết quả để dùng lại. Như lưu các
bức tranh, đoạn văn đã soạn thảo để sau đó mở lại xem, chỉnh sữa và in ấn. Vậy bài
hom nay chúng ta sẽ tìm hiểu các thông tin được lưu trữ ở đâu.
2. Triển khai bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài mới
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn và
giới thiệu các tính năng sử dụng của thiết
bị lưu trữ.
– GV: Cho HS quan sát các thiết bị lưu
trữ: đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, và thiết
bị nhớ Flash (USB).
Đĩa cứng
1. Đĩa cứng:
– Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng
nhất. Các chương trình và thông tin quan
trọng thường được lưu trên đĩa cứng.
Giáo viên: Trần Hà Phương
Giáo án Tin học 4
Trường tiểu học Lê Quý Đôn
Đĩa mềm
Đĩa CD
Thiết bị nhớ Flash (USB)
– HS: Chú ý quan sát.
Hoạt động 2: (Tiết 2)
Thực hành
– GV: Cho học làm các bài T1, T2, T3,
T4
– GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hiện.
Hoạt động 3:
2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ
Flash:
– Đĩa cứng, đĩa mềm và thiết bị nhơ Flash
có thể được lắp vào máy tính để sử dụng
hoặc tháo ra khỏi máy tính một cách dễ
dàng và thuận tiện.
IV. Cũng cố:
GV yêu cầu HS nhắc lại các thiết bị lưu trữ.
V. Dặn dò:
Về nhà xem lại bài. Ghi nhớ các thiết bị lưu trữ. Xem trước phần 2 em tập vẽ,
bài 1: “Những gì em đã biết”.
Giáo viên: Trần Hà Phương
bị tàng trữ. – GV : Cho HS quan sát những thiết bị lưutrữ : đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, và thiếtbị nhớ Flash ( USB ). Đĩa cứng1. Đĩa cứng : – Đĩa cứng là thiết bị tàng trữ quan trọngnhất. Các chương trình và thông tin quantrọng thường được lưu trên đĩa cứng. Giáo viên : Trần Hà PhươngGiáo án Tin học 4T rường tiểu học Lê Quý ĐônĐĩa mềmĐĩa CDThiết bị nhớ Flash ( USB ) – HS : Chú ý quan sát. Hoạt động 2 : ( Tiết 2 ) Thực hành – GV : Cho học làm những bài T1, T2, T3, T4 – GV : Quan sát hướng dẫn HS triển khai. Hoạt động 3 : 2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớFlash : – Đĩa cứng, đĩa mềm và thiết bị nhơ Flashcó thể được lắp vào máy tính để sử dụnghoặc tháo ra khỏi máy tính một cách dễdàng và thuận tiện. IV. Cũng cố : GV nhu yếu HS nhắc lại những thiết bị tàng trữ. V. Dặn dò : Về nhà xem lại bài. Ghi nhớ những thiết bị tàng trữ. Xem trước phần 2 em tập vẽ, bài 1 : “ Những gì em đã biết ”. Giáo viên : Trần Hà Phương
Source: https://vh2.com.vn
Category : Tin Học