Thi đánh giá năng lực: Đề thi dài khoảng 15 trang

Bài thi đánh giá năng lực sẽ được sử dụng để xét tuyển trực tiếp vào gần 90 đơn vị đào tạo này sẽ kiểm tra những nội dung gì?

NHỮNG MÔN HỌC SẼ XUẤT HIỆN TRONG ĐỀ THI

Sáng 26.3, kỳ thi nhìn nhận năng lực của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh sẽ diễn ra đợt 1 tại 47 cụm thi của 21 địa phương gồm : Thành Phố Đà Nẵng, Quảng Nam, Tỉnh Quảng Ngãi, Tỉnh Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Đắk Lắk, Bình Thuận, TP Hồ Chí Minh, Tỉnh Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa-Vũng Tàu, Lâm Đồng, Bến Tre, Bạc Liêu, An Giang, Kiên Giang, Cần Thơ, Vĩnh Long, Tiền Giang và Đồng Tháp. Như vậy, so với năm trước, kỳ thi này lan rộng ra thêm 4 điểm thi tại những tỉnh khu vực Tây nguyên và ĐBSCL để tạo thuận tiện cho thí sinh ( tiến sỹ ) dự thi. Không chỉ những trường thành viên ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh, kỳ thi này còn có sự phối hợp tổ chức triển khai của gần 30 trường ĐH, CĐ khác. Kết quả kỳ thi này cũng được gần 90 đơn vị chức năng sử dụng để xét tuyển một phần chỉ tiêu tuyển sinh năm nay .

Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho biết đợt 1 kỳ thi này có 89.672 TS đến từ 61 tỉnh thành thuộc 1.885 trường THPT xác nhận dự thi. So với số TS dự thi chính thức đợt 1 năm 2022, năm nay tăng thêm hơn chục ngàn TS (năm ngoái có 79.372 TS dự thi).

Bạn đang đọc: Thi đánh giá năng lực: Đề thi dài khoảng 15 trang

Thí sinh tham gia kỳ thi nhìn nhận năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM. Đợt 1 kỳ thi này năm nay sẽ diễn ra vào cuối tuần này .NGỌC DƯƠNGChia sẻ thông tin về đề thi, tiến sỹ Nguyễn Quốc Chính cho biết tiến sỹ chỉ làm một bài thi duy nhất trong thời hạn 150 phút. Đề thi gồm 120 câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với 3 phần riêng không liên quan gì đến nhau : sử dụng ngôn từ ( 40 câu ) ; toán học, tư duy logic và phân tích số liệu ( 30 câu ) ; xử lý yếu tố ( 50 câu ) .” Đề thi sẽ ra trong khoanh vùng phạm vi chương trình trung học phổ thông với những kiến thức và kỹ năng trải dài từ lớp 10, 11 đến 12. Trong đó, đề thi tập trung đa phần kiểm tra kiến thức và kỹ năng những môn : ngữ văn, tiếng Anh, toán học, hóa học, vật lý, sinh học, địa lý và lịch sử vẻ vang. Trong đó, phần kiến thức và kỹ năng tương quan đến khoa học tự nhiên nhiều hơn nghành khoa học xã hội “, tiến sỹ Chính nói .Tuy nhiên, theo tiến sỹ Chính, đề thi không rạch ròi kiểm tra kỹ năng và kiến thức từng môn, đặc biệt quan trọng trong 2 phần sau của đề thi. Chẳng hạn ở phần thi toán học, tư duy logic và phân tích số liệu vừa yên cầu tiến sỹ vận dụng kiến thức và kỹ năng toán học, vừa nhu yếu năng lực tư duy, diễn giải, so sánh, phân tích số liệu. Trong đó, phần tư duy logic không chỉ kiểm tra kỹ năng và kiến thức toán học mà còn tích hợp những môn khoa học khác. Phần xử lý số liệu không dạy đơn cử trong trường nhưng học viên sẽ tiếp cận với số liệu được lồng ghép trong những môn học khác nhau, đặc biệt quan trọng những môn khoa học tự nhiên .

CẦN NĂNG LỰC ĐỌC VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN

Cũng theo tiến sỹ Nguyễn Quốc Chính, một đặc thù về mặt hình thức của đề thi nhìn nhận năng lực là khá dài. Ví dụ, đề minh họa ĐH Quốc gia TP.Hồ Chí Minh công bố năm nay dài tới 15 trang. Đề thi sẽ cung ứng số liệu, dữ kiện và những công thức cơ bản, từ đó nhu yếu tiến sỹ biểu lộ năng lực suy luận, xử lý yếu tố .

Trao đổi với PV Thanh Niên chiều qua, tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính cho hay đề thi thực tế cũng nằm trong khoảng 15-16 trang giấy.

” Với đặc thù đó, năng lực đọc và giải quyết và xử lý thông tin bằng giải pháp đọc rất quan trọng trong việc tiếp cận đề thi này. Phương pháp đọc hiểu này không chỉ thiết yếu với phần 1 sử dụng ngôn từ mà ở cả 2 phần còn lại của bài thi. TS có năng lực đọc, nghiên cứu và phân tích tổng hợp tốt sẽ có lợi thế khi làm bài thi này “, tiến sỹ Chính cho hay .Điểm mỗi câu trong đề thi sẽ có trọng số khác nhau tùy vào độ khó – dễ. Nhưng nhìn nhận chung về mức độ đề, tiến sỹ Chính cho hay : ” Đa số những câu hỏi của đề thi sẽ tập trung chuyên sâu ở mức độ vận dụng, tức nhu yếu tiến sỹ không chỉ biết mà còn phải sử dụng kiến thức và kỹ năng để giải quyết và xử lý, xử lý yếu tố. Một số câu hỏi khó hơn hoàn toàn có thể nhu yếu ở học viên năng lực nghiên cứu và phân tích nhìn nhận, nhưng ngược lại cũng có số ít câu hỏi chỉ dừng ở mức độ hiểu ” .Cũng vì đặc trưng đề thi dài, tiến sỹ Chính tư vấn thêm : ” Ngoài đọc tốt, tiến sỹ cần phải phân bổ thời hạn hài hòa và hợp lý, không nên dồn quá nhiều sức vào một câu quá khó, phần nào tự tin nhất hoàn toàn có thể làm trước và ở đầu cuối hoàn toàn có thể sử dụng năng lực loại trừ để hoàn thành xong bài thi ” .

Xem thêm: Tạp chí Doanh Nhân Sài Gòn tuyển dụng | HR Network

“THỜI GIAN NÀY ĐỪNG CỐ GẮNG LÀM THÊM NHỮNG BÀI KHÓ”

Cũng theo Giám đốc Trung tâm khảo thí và nhìn nhận chất lượng huấn luyện và đào tạo này, tiến sỹ chỉ được mang vào phòng thi những đồ vật theo lao lý như : bút viết, bút chì đen, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính ; máy tính bỏ túi theo lao lý và atlat địa lý việt nam ( do Nhà xuất bản Giáo dục đào tạo việt nam ấn hành, không được ghi lại hoặc viết thêm bất kể nội dung gì ). Trong số này, tiến sỹ Chính đặc biệt quan trọng nhấn mạnh vấn đề đến 3 dụng cụ thiết yếu tương hỗ cho tiến sỹ trong việc làm bài gồm : máy tính cầm tay, atlat địa lý việt nam và thước kẻ để dựng sơ đồ trong khi xử lý yếu tố. Bởi trong đề thi hoàn toàn có thể Open câu hỏi nhu yếu tiến sỹ sử dụng tài liệu atlat địa lý việt nam để làm bài .Ở thời gian này, theo tiến sỹ Nguyễn Quốc Chính, tiến sỹ cần có sự chuẩn bị sẵn sàng tốt nhất để biểu lộ những năng lực thiết yếu khi làm bài. Muốn vậy, ông Chính khuyên : ” tiến sỹ đừng cố gắng nỗ lực làm thêm những bài khó, học thêm kỹ năng và kiến thức mới. Thay vào đó, những em nên ôn tập nhẹ nhàng theo hướng hệ thống hóa kiến thức và kỹ năng. Đồng thời cần ăn ngủ điều độ để giữ khung hình khỏe mạnh, tỉnh táo nhất hoàn toàn có thể ” .

4 lưu ý khi xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực

Tiến sĩ Võ Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Duy Tân, tư vấn khi xét tuyển bằng phương pháp nhìn nhận năng lực, tiến sỹ cần chú ý quan tâm mỗi trường tổ chức triển khai thi nhìn nhận năng lực có một dạng câu hỏi và cách tính điểm khác nhau. Chẳng hạn bài thi của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh nhìn nhận về năng lực ngôn từ, tư duy, cách nghiên cứu và phân tích, tổng hợp, xử lý yếu tố với điểm tối đa là 1.200. Trong khi bài thi của ĐH Quốc gia Thành Phố Hà Nội gồm 3 phần tư duy định lượng, tư duy định tính và khoa học với điểm tối đa là 150 điểm. Dạng đề thi, cấu trúc đề thi khác nhau nên những em phải theo dõi thông tin của trường .Bên cạnh đó, theo tiến sỹ Hải, tiến sỹ cũng nên tìm hiểu và khám phá cách tính điểm ưu tiên vì điểm ưu tiên ở phương pháp này sẽ được những trường quy đổi, không giống với điểm ưu tiên trong thang điểm 30 ở phương pháp xét điểm thi tốt nghiệp. Đồng thời, mỗi trường cũng có ngưỡng điểm xét tuyển khác nhau cho những ngành học ( điểm tối thiểu nhận hồ sơ, không phải điểm trúng tuyển ) .” Vì vậy những em cần quan tâm 4 điểm khi dùng phương pháp xét điểm thi nhìn nhận năng lực, đó là trường nào xét tuyển, xét như thế nào, cách tính điểm ưu tiên ra làm sao và ngưỡng bảo vệ chất lượng nguồn vào của những ngành đơn cử “, tiến sỹ Hải nhắn nhủ .

Mỹ Quyên

Công nhận kết quả bài thi đánh giá năng lực lẫn nhau

Năm 2023, các đơn vị có tổ chức kỳ thi riêng phục vụ tuyển sinh gồm: ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Bách khoa Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, Trường ĐH Việt Đức, Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM, Trường ĐH Sài Gòn, Trường ĐH Khoa học và công nghệ Hà Nội, Trường ĐH Cửu Long, và kỳ thi đánh giá năng lực của Bộ Công an.

Xem thêm: 4 mẫu túi xách da cho nữ doanh nhân lịch sự và đẳng cấp

Trước đó, Ban giám đốc ĐH Quốc gia Thành Phố Hồ Chí Minh và ĐH Quốc gia Thành Phố Hà Nội đã thống nhất chủ trương công nhận tác dụng bài thi nhìn nhận năng lực lẫn nhau ship hàng xét tuyển. Theo đó, tiến sỹ hoàn toàn có thể dùng điểm một trong hai bài thi nhìn nhận năng lực để ĐK xét tuyển vào ĐH Quốc gia Thành Phố Hà Nội hoặc ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh và những đơn vị chức năng có xét tuyển từ 2 bài thi này. Khi đó, một tiến sỹ khu vực phía bắc hoàn toàn có thể sử dụng điểm kỳ thi nhìn nhận năng lực của ĐH Quốc gia TP. Hà Nội để xét tuyển vào những đơn vị chức năng của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh và ngược lại. Tuy nhiên, 2 bài thi này có tổng điểm khác nhau nên cần một công thức quy đổi điểm bài thi nhìn nhận năng lực. Hiện bài thi ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh có tổng điểm 1.200 và ĐH Quốc gia TP.HN 150 điểm .

Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân