Giáo án Nghề điện dân dụng 11 Bài 6: Sử dụng vạn năng kế – Giáo Án, Bài Giảng

1. Kiến thức:

– Hiểu về tính năng, cấu trúc của vạn năng kế- Nắm vững cách đo những đại lượng : Điện trở, dòng điện- Nắm được cách xác lập bộ phận hư hỏng trong mạch điện bằng vạn năng kế .2. Kĩ năng : HS sử dụng thành thạo vạn năng kế để :- Đo được điện trở bằng vạn năng kế- Phát hiện được hư hỏng trong mạch điện bằng vạn năng kế3. Thái độ :

 Thực hiện đúng hướng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh khi thực hành.

6 trang | Chia sẻ : lephuong6688| Lượt xem : 4216

| Lượt tải: 1

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Nghề điện dân dụng 11 Bài 6: Sử dụng vạn năng kế, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Trường trung học phổ thông Cẩm thủy I Bài 6 : Sử dụng vạn năng kế ( Bài gồm 3 tiết : Tiết 13 + 14 + 15 ) Ngày soạn : 05/10/2008 a / Mục tiêu bài học kinh nghiệm : 1. kiến thức và kỹ năng : – Hiểu về công dụng, cấu trúc của vạn năng kế – Nắm vững cách đo những đại lượng : Điện trở, dòng điện – Nắm được cách xác lập bộ phận hư hỏng trong mạch điện bằng vạn năng kế. 2. Kĩ năng : HS sử dụng thành thạo vạn năng kế để : – Đo được điện trở bằng vạn năng kế – Phát hiện được hư hỏng trong mạch điện bằng vạn năng kế 3. Thái độ : Thực hiện đúng hướng dẫn của giáo viên trong khi thực hành thực tế bảo vệ bảo đảm an toàn vệ sinh khi thực hành thực tế. B / Chuẩn bị bài giảng : 1 / sẵn sàng chuẩn bị nội dung : – Nghiên cứu bài 6 – SGK – Đọc tài liệu tìm hiểu thêm tương quan đến bài giảng 2 / Chuẩn bị vật dụng dạy học – Nguồn điện xoay chiều 220V – 3 bóng đèn 220V-60 W 1 công tắc nguồn 5A c / Tiến trình bài dạy : Tiết 13 : Giới thiệu về Vạn năng kế 1 / không thay đổi lớp : Kiểm tra sĩ số lớp học 2 / Kiểm tra bài cũ : Câu hỏi : em hãy nêu cấu trúc của công tơ điện ? Công tơ điện dùng để làm gì ? 3 / Đặt yếu tố vào bài mới : Vạn năng kế dùng để làm gì, cấu trúc, nguyên tắc thao tác ra làm sao ? Chúng ta hãy điều tra và nghiên cứu nội dung của tiết học này. 4 / Nội dung giảng bài mới : Hoạt động 1 : ( 8 phút ) Tìm hiểu về tính năng, trách nhiệm của vạn năng kế Hoạt động của GV và HS Nội dung GV đặt câu hỏi : + VNK là loại đồng hồ đeo tay như thế nào ? Em có hiểu biết gì về loại đồng hồ đeo tay này ? + VNK thường dùng để đo những đại lượng nào ? Ưu điểm thế nào ? * ( HS tâm lý và vấn đáp theo hiểu biết của bản thân ). * GVtóm tắt lại công dụng và trách nhiệm của VNK * GV chú ý quan tâm về yếu tố sử dụng và độ chính xá của VNK 1 / Chức năng, trách nhiệm của VNK : – Đồng hồ VNK là loại đồng hồ đeo tay có nhiều tính năng, tiện lợi cho công nhân và cán bộ kỹ thuật trong việc làm kiểm tra, thay thế sửa chữa mạch điện và máy điện. – VNK là dụng cụ đo nhiều tính năng, đa phần để đo điện trở, dòng điện, điện áp xoay chiều và một chiều. – VNK là dụng cụ đo tổng hợp, có nhiều công dụng, nhiều núm kiểm soát và điều chỉnh. Trước khi sử dụng, cần phải nắm vững ý nghĩa, cách sử dụng của từng núm để lựa chọn đại lợng cần đo ( dòng điện, điện áp một chiều hoặc xoay chiều ), điện trở với thang đo thích hợp. * Chú ý : Tuyệt đối không sử dụng tuỳ tiện khi chưa nắm vững cách đo vì nếu nhầm lẫn vị trí chuyển mạch hoàn toàn có thể gây cháy hỏng dụng cụ. Hoạt động 2 : ( 15 phút ) Tìm hiểu về cấu trúc cơ cấu tổ chức đo và cấu trúc bên ngoài của VNK Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV ra mắt cơ cấu tổ chức đo của VNK.Đó là cơ cấu tổ chức đo kiểu từ điện. * GV nhu yếu HS xem cấu trúc bên ngoài của vạn năng kế đồng thời phối hợp với hình vẽ ( Hình 6.1 – SGK ) để hiểu rõ những chi tiết cụ thể, những núm. ( GV hoàn toàn có thể vẽ sơ đồ cấu trúc bên ngoài của VNK lên bảng ). 2 / Cấu tạo cơ cấu tổ chức đo của Vạn năng kế – Về nguyên lí đây là cơ cấu tổ chức đo kiểu từ điện. Phần tĩnh là nam châm từ vĩnh cửu phần động là khung dây mảnh. Nhờ khóa chuyển mạnh hoàn toàn có thể đo dòng điện, điện áp một chiều hoặc xoay chiều, đo điện trở có nhiều thang đo khác nhau. 3 / Cấu tạo bên ngoài của vạn năng kế 1. Vít kiểm soát và điều chỉnh ; 2. Khóa chuyển mạch 3. Đầu đo ; 4. Đầu đo chung COM 5. Đầu ra ; 6. Núm chỉnh 0 của ôm kế 7. Mặt trước ; 8. Kim chỉ Hoạt động 3 : ( 10 phút ) Giới thiệu sơ lược cách triển khai đo những đại lượng. Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV diễn giải : Trên mặt VNK thường có nhiều thang đo, mức kiểm soát và điều chỉnh, lỗ cắm điệnVì vậy việc sử dụng phải tuân theo đúng hướng dẫn để tránh xảy ra hư hỏng. * GV lần lượt trình làng cách đo những đại lượng : dòng điện một chiều, xoay chiều, điện áp một chiều, xoay chiều, điện trở. * GV chú ý quan tâm với HS khi đo điện trở : + Chỉ sử dụng VNK đo điện trở khi biết chắc như đinh mạch đã cắt điện. + Không chạm tay vào đầu nối hoặc điện trở vì điện trở tiếp xúc của bàn tay hoàn toàn có thể gây sai số. 3 / Cách triển khai đo những đại lượng. a. Đo cường độ dòng điện một chiều. – Xoay núm kiểm soát và điều chỉnh tới vị trí ứng với đại lượng cần đo ( dòng một chiều ) và tương thích với số lượng giới hạn đo, hoặc cắm 2 đầu dây đo vào hốc tương thích đại lượng và số lượng giới hạn đo. – Nối hai đầu dây đo còn lại vào mạch. – Cho điện áp vào mạch, đọc chỉ số của kim chỉ. b. Đo cường độ dòng điện xoay chiều, điện áp một chiều và xoay chiều. Chỉ cần kiểm soát và điều chỉnh đồng hồđúng với đại lượng và số lượng giới hạn đo, cách thực thi tựa như như đo dòng điện một chiều ở trên. c. Đo điện trở. ( Chú ý : Chỉ được đo diện trở không có điện áp ). – Điều chỉnh đồng hồ đeo tay về vị trí đo điện trở ( Ω ; KΩ ). – Chọn thang đo thích hợp : x1 ; x10 ; x100 – Chập que đo, kiểm soát và điều chỉnh kim về 0. Thao tác này nên làm nhanh. – Đọc và đo chỉ số. 5 / Củng cố và hướng dẫn về nhà : – GV tổng hợp bài theo đề mục. – Yêu cầu HS chuẩn bị sẵn sàng kỹ năng và kiến thức về vạn năng kế để thực hiên tốt tiết thực hành. Tiết 14 : sử dụng Vạn năng kế đo điện trở 1 / không thay đổi lớp : 2 / Nêu tiềm năng, nhu yếu của tiết thực hành : – Biết cấu trúc của vạn năng kế và biết kiểm soát và điều chỉnh thang đo cho những đại lượng cần đo. – Biết đo điện trở băng vạn năng kế. – Các nhóm làm thực hành thực tế và báo cáo giải trình theo bảng mẫu. * Yêu cầu : Tuân thủ sự hướng dẫn của GV, chấp hành tráng lệ nội quy phòng thực hành thực tế. 3 / Nội dung bài thực hành thực tế : Hoạt động 1 : ( 10 phút ) Tìm hiểu cách sử dụng vạn năng kế, bảng mạch đo điện trở và hai que đo. Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV chia lớp thành những nhóm thực hành thực tế. Mỗi nhóm HS nhận thiết bị và dụng cụ thực hành thực tế. * GV giao trách nhiệm làm thực hành thực tế cho những nhóm : – Quan sát miêu tả cấu trúc ngoài của vạn năng kế – Tìm hiểu cách sử dụng vạn năng kế những núm chỉnh trên mặt đồng hồ đeo tay – Tìm hiểu 2 que đo quan tâm không chạm tay vào 2 que đo để tránh sai số 1 / Chuẩn bị : Mỗi nhóm – 1 vạn năng kế – Một điện trở nối thành mạch bảng – Nguồn điện xoay chiều 220V 2 / Quy trình thực hành thực tế : a. Sử dụng vạn năng kế đo điện trở : * Bước1 : Tìm hiểu cách sử dụng vạn năng kế, bảng đo điện trở và 2 que đo. – Quan sát miêu tả cấu trúc ngoài của vạn năng kế – Tìm hiểu cách sử dụng vạn năng kế những núm chỉnh trên mặt đồng hồ đeo tay. * Lưu ý : Thang đo điện trở có những vị trí sau : Rx1 ; Rx10 ; Rx100 ; Rxk ( k = 1000 ) Trong đó R là điện trở tính bằng đơn Ω. – Tìm hiểu bảng mạch đo điện trở ( hình 6.2 – SGK ) – Tìm hiểu 2 que đo : Chú ý không chạm tay vào 2 que đo để tránh sai số. Hoạt động 2 : ( 5 phút ) Tìm hiểu cách hiệu chỉnh 0 của vạn năng kế. Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV : Dùng đồng hồ đeo tay để cho HS quan sát và hướng dẫn những em kiểm soát và điều chỉnh. Lưu ý : Động tác này cần phải thực thi mỗi khi đo điện trở, vì nguồn pin trong vạn năng kế giảm dần theo thời hạn nên vị trí o của kim thông tư bị biến hóa. * Bước2 : Hiệu chỉnh 0 của vạn năng kế. Khi chập 2 que đo, nghĩa là điện trở đo bằng 0 thì kim phải chỉ về 0, nếu chưa về số 0 thì phải xoay núm chỉnh 0. Hoạt động 3 : ( 22 phút ) Thực hành đo điện trở Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV : chú ý quan tâm với HS khi đo : – Mạch đã cắt điện chưa, khoá chuyển mạch mở màn để ở thang đo lớn nhất rồi giảm dần cho đến khi nhận được hiệu quả đo thích hợp. Hỏi ? Vì sao phải để thang đo lớn nhất ? HS : vấn đáp. GV : bổ trợ thêm : Tránh kim bị va đập mạnh, làm hỏng kim thông tư. Chú ý : Không chạm tay vào đầu que đo và điện trở vì điện trở tiếp xúc của tay gây sai số. * Bước3 : Đo điện trở + Chỉnh kim : Chọn thang đo Rx1 chập 2 que đo và hiệu chỉnh để kim về 0. + Lần lượt đo những điện trở trên bảng mạch ( R1 dến R10 ) Kết quả đo ghi vào bảng sau : Bảng đo điện trở bằng vạn năng kế Thang đo Linh kiện Kết quả đo Rx1 R10 Rx1 R20 Rx1 R30 Rx10 R475 Rx10 R550 Rx1k R61, 2 k Rx1k R73, 3 k Rx10k R8270k Rx10k R9470k Rx10k R10100k 4 / Tổng hợp nhìn nhận và viết báo cáo giải trình thực hành thực tế : GVtổng hợp nội dung của tiết thực hành, nhìn nhận, nhận xét theo những tiêu chuẩn và nhu yếu HS viết báo cáo giải trình thực hành thực tế. Tiết 15 : sử dụng Vạn năng kế để xác lập bộ phận hư hỏng trong mạch điện 1 / không thay đổi lớp : 2 / Nêu tiềm năng, nhu yếu của tiết thực hành : – Biết phát hiện vị trí đứt dây của mạch điện bằng vạn năng kế. – Biết phát hiện mạch điện bị ngắn mạch bằng vạn năng kế. * Yêu cầu : Tuân thủ sự hướng dẫn của GV, chấp hành trang nghiêm nội quy phòng thực hành thực tế. 3 / Nội dung bài thực hành thực tế : Hoạt động 1 : ( 17 phút ) Sử dụng vạn năng kế để phát hiện chỗ đứt dây của mạch điện Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV : Chúng ta hoàn toàn có thể kiểm tra, phát hiện bộ phận bị đứt dây hoặc chập mạch bằng VNK.Trong trường hợp này phảI cắt nguồn điện và sử dụng VNK để đo điện trở. Khóa chuyển mạch phảI chuyển về vị trí Rx10k. * GV nhu yếu những nhóm HS mắc tiếp nối đuôi nhau 3 điện trở như sơ đồ và để một mối nối chưa kín mạch. 1 R1 2 R2 3 R3 4 * GV hướng dẫn HS dùng VNK xác lập vị trí đứt dây của mạch điện. Cần nhắc nhở HS phải cắt nguồn điện trước khi dùng VNK để xác lập chỗ bị đứt. * HS lần lượt xác lập như sau : Đo điện trở giữa vị trí 1 và 2 ; 2 và 3 ; 3 và 4. ở vị trí nào đồng hồ đeo tay cho giá trị R = ∞ chứng tỏ dây dẫn đó bị đứt. 1 / Chuẩn bị : Mỗi nhóm : – 1 vạn năng kế. – Ba điện trở nối thành mạch bảng. – Nguồn điện xoay chiều 220V 2 / Quy trình thực hành thực tế : b. Sử dụng vạn năng kế để xác lập bộ phận hư hỏng trong mạch điện Chuyển mạch đồng hồ đeo tay về thang đo điện trở, sau đó dùng que đo lần lượt di chuyền đến những vị trí 1 và 2 ; 2 và 3 ; 3 và 4. Nếu đồng hồ đeo tay chỉ trị số thì mạch điện vẫn thông, nếu đồng hồ đeo tay chỉ giá trị rất lớn hoặc không nhúc nhích thì mạch điện đang bị hở mạch. Hoạt động 2 : ( 10 phút ) Sử dụng vạn năng kế để phát hiện mạch điện bị ngắn mạch Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV cần đưa ra sự cố ngắn mạch để HS hiểu : – Sự cố ngắn mạch xảy ra do hỏng cách điện giữa 2 phần mang điện ( dây pha và dây trung hòa ). Khi ngắn mạch dòng điện tăng cao làm nổ cầu chì. – Khi mạch điện bị ngắn mạch R = 0. Vì thế hoàn toàn có thể dùng VNK ( thang đo điện trở ) để phát hiện chập mạch trong một bộ phận của mạch điện. * Các nhóm HS tạo ra sự cố chập mạch để dung VNK phát hiện sự cố này. c. Phát hiện mạch điện bị ngắn mạch Khi mạch điện bị ngắn mạch R = 0 cho nên vì thế dòng ôm kế kiểm tra nếu đồng hồ đeo tay chỉ = 0 chứng tỏ mạch bị ngắn mạch ở đoạn đang đo. * Lưu ý : Để phát hiện những bộ phận hư hỏng một cách chính xá, cần tách những mạch nối songh tuy nhiên với nó. 4 / Tổng kết nhìn nhận – GV nhận xét giờ thực hành thực tế : + Sự sẵn sàng chuẩn bị của học viên. + Kĩ năng thao tác thực hành thực tế của học viên. + Thái độ của học viên – GV nhắc nhở những em về đọc trước bài 7 – SGK
File đính kèm :

• Bai 6Thuc hanh su dung van nang ke.doc

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đồ Gia Dụng