5 phương pháp giáo dục sớm cho trẻ mầm non

1. Phương pháp giáo dục sớm cho trẻ tại nhà Glenn Doman

Đây là phương pháp giáo dục được giáo sư Glenn Doman cùng với những tập sự của mình tại Viện Nghiên cứu Thành tựu Tiềm năng Con người phát minh sáng tạo và tăng trưởng .

Theo phương pháo Glenn Doman, cha mẹ sẽ trở trở thành người thầy tiên phong giáo dục trẻ trong những năm tháng đầu đời. Thông qua những bài học kinh nghiệm mỗi ngày, trí não của trẻ được kích thích tăng trưởng, đồng thời những con cũng có thời cơ trau dồi vốn từ, kích thích trí mưu trí và sự nhạy bén về ngôn từ .

Phương pháp giáo dục sớm cho trẻ tại nhà Glenn Doman

Ưu điểm của phương pháp Glenn Doman:

• Cha mẹ hoàn toàn có thể điều khiến phương pháp dạy tùy theo tính cách, sở trường thích nghi của con

• Phương pháp này sử dụng quy trình tương tác giữa mẹ – con, cha – con, cha mẹ – con, ông bà – cháu, … Giúp những thành viên trong mái ấm gia đình hiểu nhau hơn .

• Qua phương pháp cha mẹ hoàn toàn có thể hiểu điều trẻ muốn, hướng thiết kế xây dựng tăng trưởng cho trẻ cả đức – tài .

Nhược điểm:

• Phương pháp này yên cầu một quy trình lâu bền hơn và kiên trì, cha mẹ sẽ phải bỏ ra nhiều thời hạn và công sức của con người để dạy con

• Trong quy trình giảng dạy cha mẹ sẽ phải tự tay chuẩn bị sẵn sàng những học cụ

2. Phương pháp giáo dục giúp trẻ phát triển cá nhân Montessori

Montessori là phương pháp giáo dục nhấn mạnh vấn đề đến vai trò của tính tự lập và tự do trong khuôn khổ được cho phép trong việc hình thành nhân cách ở trẻ .

Cốt lõi của phương pháp giáo dục này lấy trẻ làm TT của mọi hoạt động giải trí, tôn trọng những điểm riêng không liên quan gì đến nhau của trẻ, khuyến khích trẻ dữ thế chủ động với môi trường tự nhiên xung quanh. Hơn nữa, Montessori cũng mang tới cho trẻ thời cơ để biểu lộ năng lượng trí tuệ, óc phát minh sáng tạo mang truyền thống cá thể .

Montessori là phương pháp giáo dục nhấn mạnh đến vai trò của tính tự lập và tự do

Ưu điểm của phương pháp Montessori:

• Lấy trẻ làm TT, giúp trẻ tăng trưởng kĩ năng sớm

• Trẻ tự lập hơn nhờ học những bài tương quan đến cách tự ship hàng bản thân như việc tự mặc / cởi áo khoác, tự chuẩn bị sẵn sàng đồ ăn, tự buộc dây giày hay tự rửa tay, …

• Việc tự học giúp trẻ hình thành được cách tâm lý độc lập, giúp trẻ tăng trưởng năng lực tư duy

• Ngoài tự chăm nom chính mình, trẻ còn học cách chăm nom mọi người và cả môi trường tự nhiên xung quanh

Nhược điểm của phương pháp Montessori:

• Trẻ được giáo dục hướng đến sự độc lập, tuy nhiên không phải khi nào độc lập cũng tốt. Trẻ thiếu tương tác với những bạn, không tăng trưởng năng lực thao tác nhóm

• Các chương trình Montessori ở mỗi vùng, mỗi trường đều có sự độc lạ cơ bản, và đặc biệt quan trọng khác với từng đối tượng người tiêu dùng học viên .

• Phương pháp này không ưu tiên kích thích trí tưởng tượng của trẻ bởi bà Maria Montessori ý niệm rằng : “ Trí tưởng tượng sẽ làm trẻ xa vời trong thực tiễn ”

3. Phương pháp giáo dục sớm Shichida

Phương pháp Shichida là phương pháp giáo dục sớm bắt nguồn từ Nhật Bản, sinh ra trong những năm 60 của thế kỷ 20. Người tăng trưởng phương pháp này là giáo sư Makota Shichida, một nhà nghiên cứu có 40 năm kinh nghiệm tay nghề trong nghành tăng trưởng não bộ .

Giáo sư Makota Shichida là người sáng lập phương pháp giáo dục sớm Shichida

Phương pháp giáo dục Shichida nhấn mạnh vấn đề vai trò của việc giáo dục trẻ trong 6 năm đầu đời khi tập trung chuyên sâu vào 4 yếu tố :

• Phát triển trí óc, hướng đến sự tăng trưởng cân đối của hai bán cầu não .

• Giáo dục đào tạo ý thức, giúp trẻ có ý thức đạo đức từ sớm .

• Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất trải qua những bài tập tương thích với lứa tuổi giúp trẻ khỏe mạnh hơn .

• Giáo dục đào tạo dinh dưỡng vì đây là một phần quan trọng cung ứng khá đầy đủ dưỡng chất, là nền tảng cho khung hình trẻ tăng trưởng. Dinh dưỡng ý niệm mới trong những phương pháp giáo dục sớm cho trẻ đang tăng trưởng lúc bấy giờ .

Ưu điểm của phương pháp Shichida:

• Trẻ được tăng trưởng tổng lực về trí não, niềm tin, sức khỏe thể chất, dinh dưỡng

  Xem thêm: Đề thi tốt nghiệp THPT nhẹ nhàng, điểm chuẩn sẽ tăng?

• Con cái và cha mẹ được liên kết, đồng cảm nhau hơn

Nhược điểm của phương pháp Shichida:

• Cha mẹ mất thời thời hạn để giáo dục con cháu, không phải cha mẹ nào cũng có đủ năng lượng để sát cánh cùng con

• Phương pháp này chưa thông dụng tại Nước Ta, không có nhiều tài liệu tìm hiểu thêm

4. Phương pháp trao quyền tự chủ Reggio Emilia

Với nguyên tắc lấy học viên làm TT, phương pháp Reggio Emilia tạo cho trẻ khoảng trống tự chủ mày mò, tìm tòi, đặt câu hỏi và tự đề xuất kiến nghị giải pháp xử lý. Trong khi triển khai việc làm của mình, những em sẽ có hàng trăm cách tâm lý và ngôn từ biểu lộ khác nhau. Do đó, quyền tự do lựa chọn chủ đề học tập, cách diễn đạt và quan điểm cá thể của trẻ cần được tôn trọng và tìm hiểu và khám phá tối đa .

Phương pháp Reggio Emilia tạo cho trẻ không gian tự chủ khám phá

Ưu điểm của phương pháp Reggio Emilia:

• Trẻ được phát triển sự

  phát minh sáng tạo và những kiến thức và kỹ năng xã hội

• Phát triển năng lực tư duy, nghiên cứu và phân tích và tổng hợp yếu tố rất tốt vì trẻ học trải qua quá trình tự mày mò

Nhược điểm của phương pháp Reggio Emilia:

Đây là phương pháp khá đối ngược với Montessori, chú trọng vào tăng trưởng năng lực xã hội, phát minh sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ. Vì thế hoàn toàn có thể sẽ không chú trọng được đến việc tăng trưởng những kỹ năng và kiến thức cá thể và tính độc lập của trẻ .

5. Phương pháp giáo dục tích hợp STEM/STEAM

STEAM viết tắt của những từ Science ( Khoa học ), Technology ( Công nghệ ), Engineering ( Kỹ thuật ), Art ( Nghệ thuật ) và Math ( Toán học ) là phương pháp học được vận dụng tiên phong tại Mỹ với đặc thù cung ứng kiến thức và kỹ năng tổng lực về đa nghành. Đây là quy mô giáo dục tăng trưởng từ giáo dục STEM và tích hợp thêm yếu tố nghệ thuật và thẩm mỹ để tăng trưởng trí tưởng tượng, sức phát minh sáng tạo của trẻ .

Giáo dục STEAM đưa đến cho trẻ cơ hội tìm tòi, khám phá, quán sát, suy luận

Giáo dục đào tạo STEM / STEAM có vai trò quan trọng giúp tạo ra những xu thế tư duy tích cực và tạo nên thói quen học tập tích cực, đó là những gì tất cả chúng ta cần cho trẻ mần nin thiếu nhi. Bởi, trẻ mần nin thiếu nhi thường có sự tò mò và có rất nhiều câu hỏi, khi sinh ra đã là những nhà khoa học tự nhiên, mê hồn tìm tòi và điều tra và nghiên cứu quốc tế xung quanh. Bên cạnh đó, qua những hoạt động giải trí thực tiễn lấy học viên làm TT, trẻ sẽ được tăng trưởng tổng lực những kiến thức và kỹ năng thao tác nhóm, quan sát, nghiên cứu và phân tích, …

Ưu điểm của giáo dục STEM

• Phát huy năng lượng tư duy phát minh sáng tạo, tư duy logic và năng lực xử lý yếu tố

• Có thời cơ ứng dụng kỹ năng và kiến thức và kỹ năng và kiến thức vào trong thực tiễn để tạo ra những loại sản phẩm có nghĩa

• Khuyến khích trẻ mày mò, tìm tòi

• Khơi dậy niềm yêu quý của trẻ, là tiền đề thuận tiện cho những bậc học sau

• Cho trẻ thời cơ học tập và thưởng thức

Nhược điểm của giáo dục STEM

• Giáo án STEM cần được soạn bởi những chuyên viên, giáo viên phải có kỹ năng và kiến thức trình độ tốt và được huấn luyện và đào tạo chuyên nghiệp và bài bản

• STEM nhu yếu mạng lưới hệ thống giáo cụ đa dạng chủng loại, khoảng trống rộng để trẻ hoàn toàn có thể làm những thí nghiệm, hoạt động giải trí ngoại khóa mà không phải trường học nào cũng cung ứng được

Vậy đâu mới là phương pháp tương thích nhất với con bạn ?

Các phương pháp, mô hình giáo dục trên đều có những ưu khuyết điểm khác nhau. Có thể thấy, giáo dục STEM là phương pháp khắc phục được hầu hết yếu điểm của mô hình còn lại. Tuy nhiên, để trả lời câu hỏi này, các bậc phụ huynh cần cân nhắc điều kiện và hoàn cảnh của chính gia đình mình để lựa chọn được phương pháp tốt nhất.

Source: https://vh2.com.vn
Category : Đánh Giá