Giáo án 5512 tin 6 bài 1: Thông tin và tin học | Giáo án tin học 6

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ.

BÀI 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

– Biết khái niệm khởi đầu về thông tin và tin học, tài liệu và trách nhiệm chính của tin học
– Biết quy trình hoạt động giải trí thông tin của con người, hoạt động giải trí thông tin và tin học

2. Năng lực:

– Năng lực chung : tự học, tư duy, tiếp xúc, học nhóm, sử dụng ngôn từ của môn học
– Năng lực chuyên biệt : HS phân biệt được thông tin là gì ?, vai trò của thông tin so với con người như thế nào và được triển khai ra sao

3. Phẩm chất:

– Giúp học viên rèn luyện bản thân tăng trưởng những phẩm chất tốt đẹp : yêu nước, nhân ái, chịu khó, trung thực, nghĩa vụ và trách nhiệm .

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên: – Máy vi tính, máy chiếu, giáo án, SGK
2. Học sinh: – Kiến thức, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận và hình thành kiến thức về thông tin và tin học.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe.

c. Sản phẩm: Hiểu về thông tin và tin học.

d. Tổ chức thực hiện:

– GV đặt yếu tố : Trong đời sống hằng ngày của tất cả chúng ta có rất nhiều mối quan hệ : quan hệ giữa người với người, giữa người với vật. Để hiểu biết nhau ta phải trao đổi với nhau bằng ngôn từ, chữ viết ® đó là thông tin .

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thông tin là gì?

a. Mục tiêu: Hiểu được thế nào là thông tin.

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Hiểu về thông tin là gì, và biết được nhiều dạng thông tin khác nhau

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người?

a. Mục tiêu: Tìm hiểu về hoạt động thông tin của con người

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Biết về hoạt động thông tin của con người, mô hình quá trình xử lí thông tin.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3: Hoạt động thông tin và tin học?

a. Mục tiêu: Tìm hiểu về hoạt động thông tin của con người

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Biết về hoạt động thông tin của con người, mô hình quá trình xử lí thông tin.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học

b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

– GV nhu yếu hs vấn đáp thắc mắc :

Bài 1: Thông tin có thể giúp cho con người:

1. Nắm được quy luật của tự nhiên và do đó trở nên mạnh mẽ hơn.
2. Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.
3. Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trong xã hội.
4. Tất cả các khẳng định trên đều đúng.

Bài 2: Chúng ta gọi dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào máy tính là :

1. dữ liệu được lưu trữ. B. thông tin vào.
2. thông tin ra. D. thông tin máy tính.

Bài 3: Em là sao đỏ của lớp. Theo em, thông tin nào dưới đây không phải là thông tin cần xử lí ( thông tin vào ) để xếp loại các tổ cuối tuần?

10. Số lượng điểm 10. B. Số các bạn bị ghi tên vì đi muộn.
11. Số bạn mặc áo xanh. D. Số bạn bị cô giáo nhắc nhở.

Bài 4: Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra) ?

1. Mặc đồng phục ; B. Đi học mang theo áo mưa;
2. Ăn sáng trước khi đến trường; D. Hẹn bạn Trang cùng đi học.

Bài 5: Tai người bình thường có thể tiếp nhận thông tin nào dưới đây:

1. Tiếng chim hót; B. Đi học mang theo áo mưa;
2. Ăn sáng trước khi đến trường; D. Hẹn bạn Hương cùng đi học.

– HS tiếp đón, vấn đáp câu hỏi

– GV nhận xét, nhìn nhận và chuẩn kỹ năng và kiến thức .

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập

b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

– GV chia lớp thành nhiều nhóm
( mỗi nhóm gồm những HS trong 1 bàn ) và giao những trách nhiệm : luận bàn vấn đáp những câu hỏi sau và ghi chép lại câu vấn đáp vào vở bài tập

Câu 1:  Hãy cho biết thông tin là gì?

Câu 2:  Hãy cho biết hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Công việc nào là quan trọng nhất?

Câu 3: Hoạt động thông tin của con người như thế nào?

– HS vấn đáp, nộp vở BT, GV nhận xét, nhìn nhận và chuẩn kỹ năng và kiến thức bài học kinh nghiệm .

*Rút kinh nghiệm:

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

Source: https://vh2.com.vn
Category : Tin Học