7 THÓI QUEN CỦA BẠN TRẺ THÀNH ĐẠT Tác giả : Sean CoveyChịu trách nhiệm xuất bản: Giám đốc - Tổng Biên tập :ĐINH THỊ THANH THỦY Bạn đang đọc:...
Giải mã chi tiết cấu trúc đề thi đánh giá năng lực TP HCM – VUIHOC tuyển sinh
Những năm trở lại đây, bộ giáo dục đã cho ra một kỳ thi mới bên cạnh kỳ thi THPT Quốc gia đó là kỳ thi đánh giá năng lực. Trong đó Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh là một trong những đơn vị chức năng tổ chức triển khai kì thi này. Hãy cùng VUIHOC khám phá về những thông tin về cấu trúc đề thi đánh giá năng lực TP Hồ Chí Minh nhé !
1. Khái quát chung về kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP HCM
1.1. Thời gian và khu vực thi dự kiến
1.1. Thời gian và khu vực thi dự kiến
1.1.1. Địa điểm thi được lan rộng ra
Điểm mới của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức triển khai năm 2023 là việc lan rộng ra thêm những khu vực tổ chức triển khai kỳ thi. Ngoài 17 địa phương đã tổ chức triển khai kỳ thi năm ngoái, năm nay Ban tổ chức triển khai hoàn toàn có thể xem xét lan rộng ra thêm điểm thi tại Lâm Đồng hoặc những khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long ( ĐBSCL ) để tạo điều kiện kèm theo thuận tiện hơn cho thí sinh dự thi .
1.1.2. Thời gian dự kiến tổ chức thi
Đến thời gian hiện tại này, những trường Đại học hầu hết đều đã có giải pháp tổ chức triển khai kỳ thi đánh giá năng lực ship hàng tuyển sinh trong năm 2023. Theo đại diện thay mặt những trường, phương pháp tổ chức triển khai kỳ thi cơ bản là không biến hóa so với năm trước và chỉ kiểm soát và điều chỉnh về mặt kỹ thuật nhằm mục đích tạo điều kiện kèm theo thuận tiện hơn cho sĩ tử trong quy trình dự thi .
Theo tiến sỹ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo và giảng dạy ĐH Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, kỳ thi đánh giá năng lực do ĐH này tổ chức triển khai năm 2023 được tổ chức triển khai 2 đợt : đợt 1 vào cuối tháng 3 và đợt 2 cuối tháng 5 .
1.2. Danh sách những trường xét điểm thi đánh giá năng lực theo trường ĐHQG TP Hồ Chí Minh
Hiện nay, phương pháp thi đánh giá năng lực để xét tuyển vào ĐH đang ngày càng lan rộng ra được nhiều cha mẹ, học viên hướng đến cũng như lựa chọn. Vậy nên thông tin về những trường Đại học công nhận điểm thi đánh giá năng lực để xét tuyển sinh là một thông tin vô cùng quan trọng và thiết yếu. Một số trường Đại học lớn sử dụng điểm này hoàn toàn có thể kể đến như : Khoa Y – Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại Học Quốc Tế – Đại Học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại Học Kinh Tế – Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc tế Hồng Bàng, Đại học Khoa học tự nhiên – Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh …
Nhằm giúp những em update những thông tin kịp thời về phương pháp tuyển sinh, đặc biệt quan trọng là so với những bạn đang có dự tính sử dụng điểm đánh giá năng lực ( ĐGNL ) của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh để xét tuyển ĐH, những em hãy truy vấn vào bài viết dưới đây để update rất đầy đủ list những trường xét tuyển bằng điểm đánh giá năng lực ( ĐGNL ) của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cập nhập liên tục .
>> > Xem thêm : Danh sách những trường xét điểm đánh giá năng lực 2023
2. Chi tiết cấu trúc đề thi đánh giá năng lực TP HCM
Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực của ĐHQG-HCM chú trọng đánh giá những năng lực cơ bản để học ĐH của thí sinh như : sử dụng ngôn từ, Toán học tư duy và xử lý số liệu và năng lực xử lý yếu tố .
-
Hình thức: đề thi gồm tổng cộng 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với thời gian làm bài là 150 phút.
-
Nội dung: đề thi cung cấp dữ kiện, số liệu và các công thức cơ bản nhằm đánh giá khả năng suy luận và giải quyết vấn đề, chứ không đánh giá khả năng học thuộc lòng. Đề thi được xây dựng dựa trên cách tiếp cận của đề thi SAT (Scholastic Assessment Test) của Hoa kỳ và đề thi TSA (Thinking Skills Assessment) của Anh
Cấu trúc của đề thi đánh giá năng lực TP Hồ Chí Minh gồm 3 phần riêng không liên quan gì đến nhau là : Sử dụng ngôn từ ; Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu ; và Giải quyết yếu tố .
2.1. Phần 1 : Sử dụng ngôn từ ( 40 câu )
a ) Tiếng Việt ( 20 câu )
Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản và năng lực sử dụng tiếng Việt, cảm thụ cũng như nghiên cứu và phân tích những tác phẩm văn học. Đề thi tích hợp nhiều kỹ năng và kiến thức của môn ngữ văn, yên cầu thí sinh nắm vững những kỹ năng và kiến thức thực hành thực tế tiếng Việt và vận dụng vào xử lý những yếu tố tương quan .
|
Nội dung đánh giá |
Mô tả |
| Hiểu biết văn học | Đánh giá mức độ hiểu những kỹ năng và kiến thức văn học cơ bản như : phong thái sáng tác của những tác giả tiêu biểu vượt trội, nội dung – hình thức nghệ thuật và thẩm mỹ điển hình nổi bật của tác phẩm ; vai trò của tác giả, tác phẩm so với lịch sử dân tộc nền văn học . |
| Sử dụng tiếng Việt | Đánh giá năng lực nhận ra và sử dụng tiếng Việt như : xác lập những từ viết không đúng chính tả, những từ sử dụng sai nghĩa, những câu mắc lỗi ngữ pháp diễn đạt ; nhận ra những giải pháp tu từ, cấu trúc từ, những thành phần trong câu, những yếu tố thuộc về ngữ pháp câu, phép link câu, … |
| Đọc hiểu văn bản | Đánh giá năng lực phân loại phong thái ( phong thái tác giả, phong thái thể loại, phong thái tính năng ngôn từ, … ), cách tổ chức triển khai văn bản, xác lập ý nghĩa của từ / câu trong văn bản, những thủ pháp thẩm mỹ và nghệ thuật được sử dụng, nội dung và tư tưởng của văn bản . |
b ) Tiếng Anh ( 20 câu )
Đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh tổng quát ở Lever A2-B1 theo khung năng lực 6 bậc ngoại ngữ, trải qua những nội dung : nhận diện lỗi sai, lựa chọn cấu trúc câu, đọc hiểu câu, đọc hiểu đoạn văn :
|
Nội dung đánh giá |
Mô tả |
|
Lựa chọn cấu trúc câu |
Đánh giá mức độ hiểu và vận dụng những cấu trúc câu trải qua việc nhu yếu thí sinh chọn từ hoặc cụm từ có cấu trúc tương thích để điền vào khoảng chừng trống . |
| Nhận diện lỗi sai | Đánh giá mức độ hiểu những kỹ năng và kiến thức ngữ pháp và vận dụng để xử lý yếu tố trải qua việc nhận diện lỗi sai ở những phần được gạch chân . |
| Đọc hiểu câu | Đánh giá mức độ đọc hiểu câu và vận dụng kiến thức và kỹ năng ngữ pháp đã học trải qua việc chọn câu có nghĩa gần nhất với câu cho trước . |
| Đọc hiểu đoạn văn | Đánh giá mức độ hiểu và vận dụng kỹ năng và kiến thức ngữ pháp cũng như năng lực đọc lướt để lấy thông tin ( skimming ) và đọc kỹ để tìm chi tiết cụ thể ( scanning ), đơn cử : tiên phong đọc lướt để vấn đáp câu hỏi lấy ý chính ( main idea ), sau đó đọc kỹ để vấn đáp những dạng câu hỏi từ vựng ( vocabulary ), câu hỏi tham chiếu ( reference ), câu hỏi chi tiết cụ thể ( detail ), câu hỏi suy luận ( inference ) |
2.2. Phần 2 : Toán học, tư duy và phân tích số liệu ( 30 câu )
Đánh giá năng lực vận dụng những kỹ năng và kiến thức toán học ; năng lực tư duy logic ; năng lực diễn giải, so sánh phân tích số liệu :
|
Nội dung đánh giá |
Mô tả |
| Toán học | Đánh giá mức độ hiểu và vận dụng những kiến thức và kỹ năng toán học trong chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông thuộc những nội dung : ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số, tích phân và ứng dụng của tích phân, số phức ( tìm phần thực, phần ảo Mô-đun, không có phương trình bậc 2, không có dạng lượng giác ), hàm số logarit, hình học thuần túy, hình học tọa độ, giải toán bằng cách lập hệ phương trình, tổng hợp và Phần Trăm, giải hệ phương trình tuyến tính suy biến . |
| Tư duy logic | Đánh giá kiến thức và kỹ năng suy luận logic dựa trên những hình thức logic đơn lẻ và nhóm logic trường hợp. Dựa vào những thông tin được cung ứng trong mỗi trường hợp logic đơn cử cùng với kiến thức và kỹ năng suy luận và nghiên cứu và phân tích, thí sinh cần tìm giải pháp khả thi cho những giả định được đưa ra . |
| Phân tích số liệu | Đánh giá kỹ năng và kiến thức đọc và phân tích số liệu trong thực tiễn trải qua những sơ đồ và những bảng số liệu. Các sơ đồ và bảng biểu Open trong đề thi gồm : biểu đồ cột, biểu đồ đường, biểu đồ tròn, biểu đồ Venn, biểu đồ dạng bảng số liệu |
2.3. Phần 3 : Giải quyết yếu tố ( 50 câu )
Đánh giá mức độ hiểu những kỹ năng và kiến thức giáo khoa cơ bản và vận dụng để xử lý những yếu tố đơn cử thuộc 5 nghành, gồm 3 nghành nghề dịch vụ thuộc khoa học tự nhiên ( hóa học, vật lý, sinh học ) và 2 nghành thuộc khoa học xã hội ( địa lí, lịch sử dân tộc ) :
|
Nội dung đánh giá |
Mô tả |
| Lĩnh vực khoa học tự nhiên ( hóa học, vật lí, sinh học ) | Các câu hỏi đơn lẻ đánh giá mức độ hiểu những kiến thức và kỹ năng giáo khoa cơ bản tương quan đến 3 nghành nghề dịch vụ khoa học tự nhiên : hóa học, vật lý, sinh học. Các nhóm câu hỏi trường hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức đọc, tư duy, suy luận logic về hóa học, vật lí, sinh học trải qua dữ kiện được phân phối sẵn trong những bài đọc và kiến thức và kỹ năng đã học ; đánh giá kỹ năng và kiến thức vận dụng những kỹ năng và kiến thức đại trà phổ thông để xử lý những yếu tố . |
| Lĩnh vực khoa học xã hội ( địa lí, lịch sử vẻ vang ) |
Các câu hỏi đơn lẻ đánh giá mức độ hiểu kiến thức giáo khoa cơ bản liên quan đến lĩnh vực khoa học xã hội gồm: địa lý, lịch sử. Các nhóm câu hỏi tình huống đánh giá khả năng đọc hiểu, tư duy, suy luận logic về địa lý, lịch sử thông qua dữ kiện đã được cung cấp trong các bài đọc, kiến thức đã học hoặc kiến thức thực tế; kỹ năng áp dụng các kiến thức phổ thông để giải quyết các vấn đề. |
3. Lịch thi đánh giá năng lực trường Đại học Quốc gia TP.HCM
Dự kiến ĐH Quốc gia Thành Phố Hồ Chí Minh sẽ liên tục tổ chức triển khai kỳ thi đánh giá năng lực năm 2023 theo 2 đợt : đợt 1 vào ngày 26.3 và đợt 2 vào ngày 28.5. ĐH Quốc gia TP.Hồ Chí Minh sẽ mở cổng ĐK dự thi đợt 1 vào ngày 1.2.2023 tại địa chỉ : https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn
Các trường xét điểm đánh giá năng lực là những thông tin cần thiết và quan trọng cho các em học sinh tham khảo. Biết được tầm quan trọng của phương thức xét tuyển này, VUIHOC đã viết bài viết này nhằm cập nhật thông tin về những trường xét điểm đánh giá năng lực. Để học thêm được nhiều các kiến thức hay và thú vị về kỳ thi THPT thì các em hãy truy cập vuihoc.vn hoặc đăng ký khoá học với các thầy cô VUIHOC ngay bây giờ nhé!
Source: https://vh2.com.vn
Category : Doanh Nhân
1. Xác định đam mê của bạn Trước khi bạn có thể đạt được thành công, bạn sẽ phải xác định thành công có ý nghĩa gì với bạn. Mặc...
Sở hữu một khuôn mặt xinh đẹp, có cách trò chuyện khiến người khác lôi cuốn chắc rằng là những điều mà hội chị em cho rằng đàn ông thành...
1. Sống quá an nhàn, thoải mái là một kiểu "tự sát mãn tính"Mạnh Tử có câu : " Sinh trong hoạn nạn, chết nơi an lành " .Định luật...
1. Tôi làm chủ cuộc đời tôi Nếu bạn chỉ ngồi chờ chuyện “ lạ ” xảy ra với bạn, thì tốt hơn hết, bạn hãy tự tạo ra chuyện...